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Figuras Geometricas
Figuras Geometricas
Da: / de Diciembre
PLANIFICACIN
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemtico ASPECTO: Forma, espacio y medida COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus caractersticas APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe semejanzas y diferencias que observa a comparar objetos de su entorno, as como figuras geomtricas entre s! PROPSITO FUNDAMENTAL "sen e razonamiento matemtico en situaciones que demanden estab ecer re aciones de correspondencia, cantidad y ubicaci#n entre objetos a contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir$ comprendan as re aciones entre os datos de un prob ema y usen estrategias o procedimientos propios para reso ver os!
CONTENIDOS
CONOCIMIENTO Compara objetos de su HABILIDAD/DESTREZA ACTITUD
%bserva que objetos de su entorno tienen simi itud con as figuras geomtricas
SECUENCIA DE ACTIVIDADES INICIO, Comenzar por contar es e cuento )' pas de as formas geomtricas+ para empezar bien e da! DESARROLLO: & fina izar es preguntar a os ni2os en que parte de cuento observaron a figura que es vaya mostrando, a identificar a en e cuento mencionare sus caractersticas! *ea izar a gunos cuestionamientos como 34u 5ay dentro de nuestro sa #n que se parezca a crcu o6 34u se parece a cuadrado6 etc! CIERRE, *epartir a cada uno as / figuras que se correspondiente! 7ota, 0e tomaran fotos de a actividad para inc uir a a diario e ectr#nico! RECURSOS: Figuras geomtricas de foami Cuento )' pas de as formas geomtricas+ 8ojas con as figuras geomtricas *ecortes de figuras geomtricas INDICADORES DE EVALUACIN: *econoce as figuras geomtricas %bserva as figuras geomtricas y as compara con objetos de su entorno!
Docente en Formacin Revisin Vo. o
trabajaron
geomtricas, posteriormente con una crayo a engrosarn e contorno de a figura y pegarn os recortes en e ugar
TIEMPO, /9 minutos
Profra: Geor!ina Martnez Galle!os Montes de Oca Ramrez Adriana Itzel Profra: Rosa Mara Gonzlez Romo "it#lar del $#rso "ra%a&o Docente e Innovacin