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PATRONES Y REGULARIDADES
Manos a la obra
SESIN 4
I. Observen cules son las bases y cules las caras laterales del siguiente prisma.
bases
cara lateral
II. Consideren el siguiente prisma &ue est apoyado sobre una de sus caras laterales. a) Cuntas bases tiene? b) u! "orma tienen sus bases? c) Cuntas caras laterales tiene? d) u! "orma tienen las caras laterales? e) C'mo de"ines lo &ue es un prisma? un poliedro &ue tiene dos caras paralelas e iguales llamadas bases y sus caras laterales son rectangulares. 2 Octagonal 8 %ectangular (s
base cara lateral
183
) cm # cm 3 cm
3 cm
3 cm
3 cm
3 cm
3 cm
3 cm
*n cubo es un prisma+ por &u!? ,-+ por&ue tiene bases y caras laterales es un caso especial de los prismas+ ya &ue en este caso las caras pueden se bases y viceversa. I.. Consideren los siguientes dibu/os de prismas+ observen &ue el prisma recibe un nom0 bre de acuerdo con la "orma de sus bases.
Prisma Trian !lar )!a$ran !lar Penta onal ,e#a onal Octa onal
N%mero $e aristas
N%mero $e &'rtices
3 4 5 6
-
3
4
5 6 7
-
6 8
*+
12 15 18 24
5 6 8
12 16
10
n./
3n
2n
base
cara lateral
a) Cuntas bases tiene? 1 b) Cuntas caras laterales tiene? ) c) u! "orma tienen las caras laterales de una pirmide? 1riangular .I. Consideren los siguientes dibu/os de pirmides+ observen &ue la pirmide recibe su nombre de acuerdo con la "orma de su base.
pir0mi$e trian !lar pir0mi$e octa onal N%mero $e la$os $e la base N%mero $e caras laterales
Pir0mi$e Trian !lar )!a$ran !lar Penta onal ,e#a onal Octa onal )on !na base $e n la$os
N%mero $e aristas
N%mero $e &'rtices
3
4
4 5
2
6 8 10
*/
4 5 6 7
(
4 5 6 8 n
5 6 8 n
7 9 n+1
16
/n
n+1
Lo 3!e apren$imos
1. 2escribe en tu cuaderno cada uno de los siguientes cuerpos geom!tricos.
El cubo es un prisma cuadrangular con 6 caras iguales que pueden servir 2 de base y las otras de caras laterales, tiene 12 aristas, 8 vrtices y 6 caras. El prisma octagonal es un poliedro que tiene 2 bases de forma octagonal y 8 caras laterales rectangulares, tiene 24 aristas, 16 vrtices y un total de 10 caras. a pir!mide triangular es un poliedro que tiene una base en forma de tri!ngulo equil!tero y " caras laterales en forma triangular, tiene 6 aristas y 4 vrtices. #risma triangular es un poliedro que tiene 2 bases triangulares paralelas y " caras laterales rectangulares, tiene $ aristas y 6 vrtices. #ir!mide %e&agonal es un poliedro que tiene una base en forma de %e&!gono y 6 caras laterales triangulares, tiene 12 aristas y ' vrtices.
os est!ndares curriculares en matem!ticas se organi(an en) 1* +entido numrico y pensamiento algebraico en esta sesi,n se traba-an al estar anali(ando la cantidad de caras, al sacar las f,rmulas al llenar los cuadros para determinar la figura de n lados. 2* .orma, espacio y medida es el que m!s se traba-a en esta sesi,n al tratar de imaginar la forma de los diferentes prismas y pir!mides. "* /ane-o de la informaci,n al elaborar las tablas de las diferentes figuras 0prismas y pir!mides*. 4* 1ctitud %acia el estudio de las matem!ticas es la disposici,n y la motivaci,n con que se estudian las matem!ticas y cada una de sus ramas en este caso la geometr2a.