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Investigar la relaci on de las Funciones de Bessel y la Frecuencia

Pineda Molina Christopher Isaac July 17, 2013


Departamento de Ingenier a en Comunicaciones y Electr onica F.I.M.E.E. ci.pinedamolina@ugto.mx Salamanca, Guanajuato M exico

Introduction

Se explicara las funciones de Bessel referentes a la frecuencia especialmente la modulada

Bandas laterales y funciones de Bessel

Matem aticamente podemos descomponer la f ormula dada por Chowning: y = A * sin[w C * t + I * sin(w M * t)] (15) en una suma de t erminos correspondientes a sinusoides a las frecuencias C, C + M, C M, C + 2 M, C 2 M, C + 3 M, C 3 M, etc... La amplitud de las componentes a las frecuencias C + n M y C n M viene dada por Jn(I), donde Jn es una funci on de Bessel de primera especie yde orden n, funci on del ndice de modulaci on I. La gura siguientes

ilustra las funciones de Bessel de orden 0 (g. 1) (la amplitud de la portadora para diferentes tasas de modulaci on).

Por tanto, podemos deducir que una variaci on del ndice de modulaci on I induce a una variaci on importante del contenido espectral. Cuando I=0, la amplitud de la portadora es m axima y no hay bandas laterales (el efecto de la modulaci on se anula). Si aumentamos el valor de I, la amplitud de la portadora disminuye, mientras que las bandas laterales aparecen.

ejemplo

Para un modulador de FM con desciaci on m axima de frecuencia df = 10 kHz, una frecuencia de se nal moduladora fm = 10 kHz, Vc = 19 V y una 2

portadora de 500 kHz, determinar: a) El ancho de banda m nimo y real mediante la tabla de funciones de Bessel. b) El ancho m nimo aproximado de banda, con la regla de Carson Soluci on a) m=df/fm=(10 kHz)/10kHz=1 B=2(nfm)=2(310 kHz)=60 kHz b) El ancho de banda m nimo es B=2(df+fm)=2(10 kHz+10kHz)=40kHz

Conclusi on

En este tema se puede concluir que es de suma importancia las funciones de Bessel ya que con ellas se puede realizar el dise no de alg un sistema de comunicaci on ya que sus par ametros que ofrece son muy u tiles

Referencias

http://www.dtic.upf.edu/ egomez/teaching/sintesi/SPS1/Tema6-Modulacion.pdf