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ESCUELA NORMAL OFICIAL LIC. BENITO JUREZ LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGE ZACATLN, PUEBLA.

MATERIA: La Tecnologa Informtica aplicada a los Centros Escolares.

MAESTRA: Mayra Ramrez Hernndez.

ENSAYO LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIN

EQUIPO:

Jos Dionicio Degante. Griselda Arroyo Vzquez Rubn Mndez Castaeda Raquel Martnez Hernndez

Tercer semestre

Segundo grado

Grupo: A

Fecha: 14 de enero de 2014

LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIN

El derecho que tienen los nios y nias es recibir una educacin de calidad, el cual permitir un mejor desarrollo para nuestro pas. En Mxico, se han alcanzado

importantes logros en los ltimos aos. Un factor que influye en dicho proceso es el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en las escuelas primarias, pues han favorecido el desarrollo de las comunicaciones interpersonales y su distribucin a travs de las redes sociales, facilitando el desarrollo de Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA). En este ensayo hablaremos sobre: Comunidad virtual de aprendizaje, dinmica y estructura. Potencial de la CVA en la educacin. Una comunidad virtual de aprendizaje es la

vinculacin de uno o varios grupos de individuos que interactan en torno a temas de inters,

mediante ordenadores y redes en forma continua. De la misma manera Marqus (2004) plantea que las Comunidades Virtuales de Aprendizaje

"pretenden la construccin personal y/o colectiva de determinados conocimientos mediante las interacciones entre sus integrantes que colaboran para el logro de este objetivo". A su juicio son un poderoso recurso educativo para los estudiantes, y las de profesores "suponen un magnfico medio de formacin continua y de obtencin en tiempo emotivos que puedan necesitar". de los apoyos cognitivos y

El proceso de enseanza-aprendizaje, en las CVA se concretiza por distintas tcnicas de aprendizaje cooperativo y colaborativo, discusin, enseanza aprendizaje de por

pares, grupos de

experiencia, escritura y comunicacin.

En cuanto a los roles que desempean sus integrantes podemos apreciar que el papel tradicional del docente como transmisor de conocimientos va dando paso a un mediador que propicia actividades colaborativas donde el conocimiento surge entre los propios

participantes de la comunidad, a partir del intercambio de mensajes e informacin (canales de chat, mensajera instantnea y otros recursos compartidos como bibliotecas, juegos, documentos, etctera). Dentro de una Comunidad Virtual, existen 2 tipos de roles que son asignados a los miembros del grupo, por un lado se encuentran los administradores que manipulan y coordinan la comunicacin y la informacin de la comunidad y por otro lado los participantes, que emplean los recursos proporcionados por el administrador para llevar a cabo los fines definidos y fomentar el trabajo colaborativo.

Dentro de las comunidades virtuales encontramos a las plataformas educativas ya que stas van de la mano, como sabemos las plataformas son una herramienta fsica o virtual, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedaggicos. Adems, se considera un proceso que contribuye a la evolucin de los procesos de aprendizaje y enseanza.

Un ejemplo de ello es el software educativo Pipo en el cual encontramos una gran variedad de juegos con distintas temticas.

El potencial educativo vara segn el tipo de comunidad virtual pues depende mucho del tema que se vaya a abordar, su organizacin y estructura. para que la CVA logre su objetivo educativo se debe aprender en grupo, y aprender de forma colaborativa y no competitiva, donde todos los miembros de la comunidad aporten su conocimiento y su visin de los problemas, para alcanzar unas metas comunes, que pueden ir desde la resolucin de un problema o proyecto, hasta el simple desarrollo de una actividad.

Como conclusin podemos decir que el uso de las CVA nos permitir tener un nuevo ambiente de aprendizaje, pues ya no ser necesario recibir clases presenciales sino a travs de la tecnologa que ahora tenemos en da y as poder tener una mejor calidad educativa desarrollando nuevos espacios de aprendizaje e incorporando a los alumnos a realizar un trabajo autnomo.

Bibliografa: http://www.monografias.com/trabajos82/comunidades-virtuales-deaprendizaje/comunidades-virtuales-de-aprendizaje.shtml#ixzz2q80FwDGc http://www.monografias.com/trabajos82/comunidades-virtuales-deaprendizaje/comunidades-virtuales-de-aprendizaje.shtml#ixzz2q80Tmf7g http://educacionvirtuall.blogspot.mx/2013/06/herramientas-digitales-que-ayudanel.html http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed06/fernando.p hp