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Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro cifras.

A) EJE: MANEJO DE LA INFORMACION. 4 5

Lee informacin explcita o implcita en portadores diversos. Resuelve problemas de valor faltante en los que la razn interna o externa es un nmero natural.

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Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparacin. Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representacin (fraccin comn, decimal, %).

Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con nmeros naturales.

Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar clculos con nmeros naturales. Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras.

Resuelve problemas que implican leer o representar informacin en grafica de barras.

Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.

Resuelve problemas que implican comparar dos o ms razones.

MANERA EN LA QUE SE TRABAJA.

Se trabaja mediante la utilizacin y comparacin de tablas de doble entrada, y resolucin de problemas de los que es necesario extraer informacin de distintas partes. Lectura de informacin explcita o implcita en distintos lugares; resolucin de problemas extrayendo informacin de tablas o graficas de barras, identificacin de la utilidad de datos ms frecuente en cierto conjunto de datos, (moda). Anlisis de distintos procedimientos para la resolucin de problemas. Calculo del tanto por ciento a travs de distintos procedimientos, lectura de tablas y graficas circulares para resolver problemas, uso de la media, mediana y moda en la resolucin de problemas

B) Relacione sus conocimientos formales sobre estadstica y probabilidad con los contenidos del plan y programa de estudios de 3 a 6
correspondientes al eje temtico manejo de la informacin y mencione las formas, procesos, mtodos, diseo y contextualizacin pedaggica para ambientes de aprendizaje en este eje. Dentro del eje Manejo de la Informacin