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ENSAYO SIMCE N4

ASIGNATURA: LENGUAJE

CURSO: 8 Bsico
NOMBRE:________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Leer comprensiv men!e c " pre#$n! . %. Se "e&e se'eccion r so'o $n '!ern !iv . (. Se "e&e respon"er en ' )o* "e resp$es! s. +. L pre#$n! "e "es rro''o se "e&e con!es! r en e' ens ,o , no en ' )o* "e resp$es! s. -. Se "e&e $!i'i. r so'o 'pi. #r /i!o. 0. An!es "e en!re# r se "e&e revis r ' pr$e& .

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Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas %&' A2RIANA ES UN 2ESASTRE 3342espier! 5 A"ri n 5 6$e es m$, ! r"e7 A"ri n 5 !o" v8 me"io "ormi" 5 se 'ev n!9 "e ' c m . :s!e es e' peor momen!o "e' "8 p r e'' . ;$e ' c$ r!o "e & <o , se "$c)9 4=$> "r m 7 Tom9 e' "es ,$no , empe.9 prep r r ' moc)i' ? !en8 6$e me!er "en!ro 'os 'i&ros5 'os 'pices5 $n m n. n 5 $n !rompo5 ' s &o'i! s@ L moc)i' es! & ! n ''en 6$e no se po"8 cerr r. Aor /in5 A"ri n s 'i9 corrien"o "e c s 5 por6$e er ! r"e p r ir ' co'e#io. Corri9 por ' c ''e5 !rope.9 con $n / ro'@ se me!i9 en !o"os 'os c) rcos. Se s$&i9 ' $!o&Bs , empe.9 &$sc r e' "inero. C4=$> !r #e"i es s c r e' "inero "e ' moc)i' 7D5 pens9 "esesper " . Un s c$ n! s &o'i! s "e co'ores ro" ron "e& *o "e ' s &o! s "e' con"$c!or5 6$e c si pier"e ' !r n6$i'i" ". Un se<or m$, e'e# n!e se &r .9 ' c$e''o "e' con"$c!or #ri! n"o: 334R !ones7 4Es! !o"o ''eno "e r !ones "e co'ores7 33 No son r !ones5 son e'e/ n!es E"i*o $n se<or , en ese momen!o pis9 "os &o'i! s 6$e 'e )icieron ! m& 'e rse pe'i#ros men!e. 33 4To"os !r n6$i'os 6$e 6$8 es!o, ,o7F#ri!9 e' con"$c!or. E' $!o&Bs p rec8 $n # ''inero. L po&re A"ri ni! 5 ver#on. " 5 proc$r & reco#er ' m ,or c n!i" " posi&'e "e &o'i! s 4Aor /in ''e#9 e' p r "ero7 A"ri n se & *9 "e' $!o&Bs? e' con"$c!or , 'os p s *eros s$spir ron con 'ivio. %&( El $)en "$ n l*gi" )e las a""i nes +ue $eali,a A)$iana al le-anta$se es: . Se "$erme5 se 'ev n! 5 se "$c) , prep r ' moc)i' . &. se 'ev n! 5 se "$c) 5 "es ,$n , prep r ' moc)i' . c. se 'ev n! 5 se "$c) 5 prep r ' moc)i' , "es ,$n . ". Corre por ' c ''e5 !ropie. 5 s c e' "inero , c e $n c) rco. .&( A)$iana es un )esast$e/ # $+ue: . Go'es! !o"os 'os p s *eros &. #re"e 'os p s *eros c. !r s e' $!o&Bs ". no ''ev "inero p r e' p s *e 0&( L +ue A)$iana lle-a1a en su m "2ila e$a: . ;r$! s "ivers s &. r !ones c. &o'i! s , r !ones ". B!i'es esco' res5 /r$! 5 &o'i! s 4&( 3a$a A)$ianita/ sa"a$ el )ine$ )e la m "2ila es una t$age)ia/ # $+ue: . No 'e #$s! # s! r "inero &. N$nc !iene senci''o p r ' micro c. 'e c$es! encon!r r e' "inero en!re ! n! s cos s 6$e ''ev en ' moc)i' ". , & 4&( El text )i"e +ue el aut 15s #a$e"6a un galline$ / # $+ue: . H &8 m$c)o r$i"o , "esor"en "en!ro &. G$c)os p s *eros ''ev & n # ''in s c. Los r !ones corr8 n por e' $!o&Bs s$s! "os como # ''in s ". H &8 m ' o'or 7&( 8e a"ue$) " n l le6) / # )em s )e"i$ +ue A)$ianita es: . rpi" &. !orpe c. mo'es!os ". re&e'"e 9OCABULARIO CONTE:TUAL: I)enti;i"a la #"i*n +ue " $$es# n)e a la #ala1$a +ue #ue)e $eem#la,a$ al t<$min )esta"a) / sin m )i;i"a$ el senti) )el text ( =&( TAMBALEARSE : . m re rse &. per"erse c. inc'in rse ". osci' r '&( 3ROCURABA: . evi! & &. 'o#r & c. reco#8 ". !r ! &

Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas >& %. EL GONO Y EL CAGELLO En $n re$ni9n "e nim 'es se 'ev n!9 e' mono , se p$so & i' r? /$e m$, &ien co#i"o , p' $"i"o por ' conc$rrenci . Envi"ioso "e s$ >Ii!o5 e' c me''o 6$iso reci&ir 'os mismos p' $sos , se p$so & i' r? pero )i.o ! 'es eI!r v # nci s 6$e 'os nim 'es5 in)igna) s5 'o rro* ron p 'os "e ' re$ni9n. J;&$' "e EsopoK >&( ?El "amell 2i, tales ext$a-agan"ias +ue l s animales l a$$ @a$ n a #al s )e la $euni*nA( Est signi;i"a +ue el "amell : . & i'9 "e $n /orm m$, r r &. se )i.o e' v # &$n"o en ' re$ni9n c. "io $n espec!c$'o "em si "o )ermoso p r 'os nim 'es ". & i'9 "em si "o , 'os nim 'es se c ns ron "e ver'o. %B&CDu< #ala1$a #ue)e $eem#la,a$ a ?in)igna) sA )ent$ )el text / sin "am1ia$ su senti) E . preoc$p "os &. c ns "os c. mo'es!os ". sorpren"i"os %%&( CDu< m $ale@a n s )e@a la le"tu$a )e esta ;F1ulaE . =$e no ) , 6$e " r'e p 'os nin#Bn nim ' &. =$e 'os c me''os i#$ ' p$e"en & i' r5 $n6$e 'es c$es!e c. =$e no ) , 6$e envi"i r 'os nim 'es 6$e & i' n ". =$e no ) , 6$e envi"i r e' >Ii!o "e 6$ien !iene $n ) &i'i" " s$perior. %.&( 8e"i$ +ue el m n ;ue ?mu! 1ien a" gi) A signi;i"a +ue: . ;$e &ien p' $"i"o &. ;$e &ien pi/i "o c. ;$e &ien reci&i"o ". ;$e &ien escon"i"o Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas %0& %' LA E2A2 GE2IA C$ '6$ier c s!i''o 6$e ve s en 'o '!o "e $n mon!8c$'o o rri& "e $n co'in !iene $n sim&o'ismo "e "e/ens . To"os 'os c s!i''os son como pe6$e< s ci$" "es "on"e ) , "e !o"o. Es! s /or! 'e. s m rc n e' s8m&o'o "e $n >poc : L E" " Ge"i . Es! >poc comien. en Esp < con ' s inv siones #ermnic s en e' si#'o L , se eI!ien"e ) s! e' si#'o ML. T m&i>n se c r c!eri. & por ' &$n" nci "e pes!es5 ' s 6$e .o! & n !o"os 'os rincones "e Esp < . Aero e' /en9meno soci ' ms impor! n!e es e' /e$" 'ismo5 6$e n ce como consec$enci "e ' c 8" "e' Imperio Rom no. Los c mpesinos !r & * & n , viv8 n en 'os /e$"os "e 'os no&'es5 'os 6$e '' m & n Cse<orD. E' se<or 'es eIi#8 'os c mpesinos p r!e "e ' cosec) . A"ems5 e' c mpesino es! & o&'i# "o $!i'i. r e' mo'ino , e' )orno "e' se<or p # n"o $n imp$es!o. Los c mpesinos siempre !r & * & n p r e' se<or: 'es reco#8 n s$s cosec) s5 ) c8 / &ric & n ' s )err mien! s "e !r & *o , ' s rm s p r ' #$err . C$ n"o ) &8 re/$#i & n en e' c s!i''o "e' se<or. 2en!ro "e 'os c mpesinos ) &8 o!r c' se 6$e Los siervos !en8 n menos 'i&er! " , en c so "e 6$e e' se<or ven"ier ' s !ierr es! & n inc'$i"os en ' ven! . %0&( L s "astill s me)ie-ales s n: I S8m&o'o "e ' E" " Ge"i II ;or! 'e. s III Especie "e pe6$e< s ci$" "es . I &. III c. II n s$s ves!i"os5 , #$err 5 >s!os se er n 'os siervos. s5 e''os ! m&i>n

". I 5 II , III

%4&( C n $es#e"t a la E)a) Me)ia/ # )em s )e"i$: I Comien. en e' si#'o L , !ermin en e' si#'o ML II Comien. en !o"o e' m$n"o con ' inv si9n "e 'os #ermnicos III ' po&' ci9n er v8c!im "e m$c) s pes!es 3 I &. I , II c. I , III ". I5 II , III

%4&( 8e a"ue$) " n l le6) / el seG $ ;eu)al: . Er e' "$e<o "e' c s!i''o &. Ao"8 ven"er person s , !ierr s c. En c so "e #$err pro!e#8 'os c mpesinos ". To" s ' s n!eriores %7&( El text ante$i $ #ue)e se$ " nsi)e$a) : . in/orm !ivo &. n rr !ivo c. 'i!er rio ". r#$men! !ivo %=&( El t$a1a@ )e l s "am#esin s " nsist6a en: . $!i'i. r e' mo'ino , e' )orno "e' se<or &. re/$#i rse en e' c s!i''o c. cosec) r5 coser rop 5 / &ric r rm s ". & , c %'&( La "a6)a )el Im#e$i R man se men"i na en el text #a$a: . EIp'ic r 6$> es e' /e$" 'ismo &. "e/en"er ' /e$" 'ismo c. eIp'ic r ' p rici9n "e' ;e$" 'ismo ". In/orm r 6$e Esp < per!enec8 es!e imperio. Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas %>& .. Uoke/ el 8e-asta) $ To"os viv8 n /e'ices en Marae Renga5 $n "e ' s re#iones "e' p 8s "e Hiva5 en e' enorme con!inen!e Puku-Puhipuhi J' !ierr "e' vien!o , "e 'os /$e#os encen"i"osK5 e' p 8s "e 'os m or8es5 ) s! 6$e e' perverso Co te tangata Ko Uokem i-hakaemu i te kainga D5 es "ecir5 ) s! 6$e Ce' )om&re mi!o'9#ico Uoke )$n"i9 ' !ierr D. Aor6$e ) n "e s &er $s!e"es 6$e ' principio e' "ios cre "or5 Make-Make5 cre9 e' cie'o , ' !ierr 5 , $n "e es! s !ierr s er es!e con!inen!e5 6$e 'os n!i#$os '' m & n Puku-Puhipuhi5 ! n inmenso como e' con!inen!e meric no. Y 'o 6$e )o, es ' Is' R p N$i er ) ce m$c)os <os5 pero m$c)os <os !rs n " ms 6$e $n pe" .o "e !ierr si!$ "o en $n eI!remo "e ese inmenso con!inen!e PukuPuhipuhi E )o, )$n"i"o E5 $&ic "o en!re 'o 6$e )or son S$" m>ric , A$s!r 'i . Aero es! /e'ici" " "$r9 so'o ) s! e' "8 en 6$e p reci9 e' m 'v "o Uoke5 6$ien envi"i & ' "ios Make-Make por6$e er 6$eri"o por 'os )om&res5 s8 6$e 6$iso "es!r$ir s$ o&r . A r es!o Uoke5 e' "ios 2ev s! "or E 6$e !en8 #r n po"er so&re 'os m res , con!inen!es E & *9 ' /on"o m rino "e' p 8s "e Hiva ,5 $!i'i. n"o $n #i# n!esc p ' nc 5 comen.9 s c$"ir'o con !o" s s$s /$er. s5 "ev s! n"o is' s , provoc n"o !ormen! s , !erremo!os. Lo peor er 6$e Uoke se "iver!8 'ev n! n"o , & * n"o ' !ierr 5 s$mer#ien"o '#$n s p r!es p r ) cer so&res 'ir o!r s , '$e#o ) cien"o !o"o 'o con!r rio5 pro"$cien"o5 c " ve.5 enormes c ! c'ismos. Y e' m 'v "o Uoke recorri9 !o"o e' con!inen!e. As8 ''e#9 ' s !ierr s en ' s 6$e se encon!r & Rapa Nui5 en "on"e si#$i9 con s$ *$e#o es!remece"or. Aero en!onces s$ce"i9 6$e $n "8 5 c$ n"o Uoke #o. & ms 6$e n$nc 'ev n! n"o ' p r!e "e !ierr en 6$e se ) '' & Rapa Nui p r )$n"ir ' con!inen!e@ 4A' //7 4Se 'e 6$e&r9 ' p ' nc 7 ;$e por es!e mo!ivo 6$e e' "ios Uoke5 e' 2ev s! "or5 no p$"o se#$ir "e' n!e con s$ m '" " , !$vo 6$e 'e* rse "e 6$e''os '$# res. Aero5 N6$> s$ce"i9 con ' !ierr O Rapa Nui5 6$e se encon!r & en ese momen!o & *o5 se convir!i9 en $n pe6$e< is' 5 en ' 6$e prc!ic men!e 6$e" ron /'or n"o "e' oc> no so'o ' s cBspi"es "e ' s mon! < s. En c m&io5 e' con!inen!e E )o, con!inen!e meric no E5 por es! r rri& 5 6$e"9 #r n"e5 #r n"e5 ! ' como c!$ 'men!e 'o conocemosD. S B' Sc)Po'niP5 Quieren saber por qu les cuento cuentos Rapa Nui %>( CC*m a#a$e"e "a$a"te$i,a) Uoke en el text E . Q$#$e!9n5 m 'v "o , mie"oso. &. In/ me5 resen!i"o e in#enioso. c. G ')$mor "o5 "eso&e"ien!e , "es!r$c!or. ". G 'i#no5 po"eroso , "emo'e"or.

.B( C3 $ +u< m ti- el )i s Uoke 1a@* al ; n) ma$in )el #a6s )e Hiva#a$a sa"u)i$l ! #$ - "a$ "atFst$ ;esE . Aor6$e "ese & "iver!irse con $n #i# n!esc p ' nc . &. A r cre r ' is' Rapa Nui e i#$ ' rse ' "ios cre "or Make-Make. c. Aor6$e sen!8 envi"i "e' "ios Make-Make , 6$iso "es!r$ir s$ cre ci9n. ". A r "emos!r r e' #r n po"er 6$e !en8 so&re 'os m res , con!inen!es. .%( El na$$a) $ )el text es mnis"iente # $+ue . es e' Bnico !es!i#o "e $n )ec)o 6$e oc$rri9 en 'os inicios "e' !iempo. &. es p r!e "e ' )is!ori e in!erviene en 'os s$cesos 6$e re' ! . c. conoce !o"os 'os s$cesos "e ' )is!ori , ! m&i>n 'o 6$e piens , sien!e Uoke. ". "escri&e e' m$n"o n!es "e ' p rici9n "e Uoke , s &e 'o 6$e )i.o es!e "ios5 pero no conoce ' in!eriori" " "e es!e person *e ..( CCuFl )e las siguientes $a"i nes )el text " $$es# n)e al INICIO )el 8ESENLACE )e la 2ist $iaE . Aero es! /e'ici" " "$r9 so'o ) s! e' "8 en 6$e p reci9 e' m 'v "o Uoke. &. 4A' //7 4Se 'e 6$e&r9 ' p ' nc 7 c. As8 ''e#9 ' s !ierr s en 6$e se encon!r & Rapa Nui! ". Rapa Nui5 6$e se encon!r & en ese momen!o & *o5 se convir!i9 en $n pe6$e< is' Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas .0& .= CL p$&'ici" " en C)i'e n ci95 incipien!emen!e5 en 181%5 *$n!o ' primer peri9"ico "e' p 8s5 L A$ror "e C)i'e5 p$&'ic ci9n en ' c$ ' comen.95 poco poco5 "es rro'' rse $n esp cio p r 'os visos p$&'ici! rios5 6$e pos!eriormen!e5 /$eron oc$p n"o '$# res "e m ,or nBmero e impor! nci en ' prens , en ' s revis! s m # .inesc s. 2$r n!e e' si#'o MIM , ) s! comien.os "e' MM5 'os visos p$&'ici! rios /$eron5 en s$ m ,or8 5 !eI!os 6$e se inser! ron en ' s co'$mn s ver!ic 'es5 $!i'i. n"o !ipo#r /8 s "i/eren!es p r "es! c r 'os pro"$c!os p$&'ici! "os ,5 veces5 inc'$,eron i'$s!r ciones m$, simp'es5 como c s s $ o!r s im#enes5 #ener 'men!e copi " s "e p$&'ic ciones eI!r n*er s. Con ' p rici9n "e ' s revis! s n cion 'es5 me"i "os "e' si#'o MIM5 , con e' $#e comerci ' "e L 'p r 8so , S n!i #o5 s$r#i9 e' "es /8o "e "es rro'' r n$ev s !>cnic s en e' vis *e. Un v nce si#ni/ic !ivo /$e ' incorpor ci9n "e' co'or. Tem s rec$rren!es en 'os visos "e ' s "ivers s revis! s "e ' s primer s ">c " s "e' si#'o MM5 /$eron 'os n$ncios "e ves!$ rio /emenino5 'imen! ci9n , &e&i" s5 ' s '$"5 ' &e''e. , ' )i#iene. En e''os se o/rec8 ' 'ec!or5 , en especi ' ' pB&'ico /emenino5 $n #r n v rie" " "e nove" "es5 m$c) s "e e'' s impor! " s. A pes r "e 6$e 'os pro"$c!os p$&'ici! "os en ' s revis! s n cion 'es #ir & n en !orno ' s necesi" "es , #$s!os "e ' s m$*eres5 no / '! & n 'os visos orien! "os ' m$n"o m sc$'ino. T m&i>n se presen! & n ' pB&'ico5 !r v>s "e !r c!ivos !eI!os "escrip!ivos e i'$s!r ciones nove"os s5 'os "e' n!os !ecno'9#icos "e comien.os "e si#'o. Los visos p$&'ici! rios /$eron $n impor! n!e )err mien! p r in!ro"$cir 'os n$evos r!8c$'os "e' )o# r5 ' s innov ciones !>cnic s , o!ros pro"$c!os 6$e c m&i r8 n r "ic 'men!e ' s cos!$m&res "e ' socie" " c)i'en . E' "es rro''o "e in"$s!ri s , c s s comerci 'es especi 'i. " s5 #ener9 $n nive' "e compe!enci c " ve. ms '!o5 'o 6$e se vio re/'e* "o en ' c n!i" " , en ' especi 'i. ci9n "e 'os visos p$&'ic "os en "i/eren!es revis! s , peri9"icos en circ$' ci9n. 2$r n!e ' primer mi! " "e' si#'o MM5 ' p$&'ici" " evo'$cion9 rpi" men!e incorpor n"o i'$s!r "ores especi 'i. "os5 co'ores ,5 ms ! r"e5 ' /o!o#r /8 5 'o 6$e pro"$*o $n s$er!e "e n$evo 'en#$ *e 6$e se "is!in#$8 "e' res!o "e 'os "isc$rsos m sivos5 incorpor n"o $n c9"i#o , $n re!9ric in)eren!es ' proceso com$nic cion ' 6$e 'e er per!inen!eD. )!!p:RRSSS.memori c)i'en .c'Rmc)i'en SSS.memori c)i'en .c'Rmc)i'en .0( CCuFl es el tema )el text E . L p$&'ici" " en C)i'e5 "es"e s$s inicios ) s! me"i "os "e' si#'o MM. &. Los pro"$c!os p$&'ici! "os en 'os primeros visos p reci"os en C)i'e. c. Con!ri&$ci9n "e ' p$&'ici" " ' "es rro''o "e ' socie" " c)i'en . ". E' $so "e ' !ecno'o#8 en 'os visos p$&'ici! rios "e peri9"icos , revis! s n cion 'es. .4( En la int$ )u""i*n/ C"uFl es la i)ea #$in"i#alE . Los esp cios p$&'ici! rios en 'os peri9"icos c)i'enos. &. E' primer peri9"ico n cion '. c. C r c!er8s!ic s "e ' p$&'ici" " en C)i'e. ". E' ori#en "e ' p$&'ici" " en C)i'e. .4( Seg5n el text / C+u< #$ )u"t s #u1li"ita) s #$ - "a$ n un "am1i ;un)amental en las " stum1$es )e l s "2ilen sE . Los r!8c$'os !ecno'9#icos. &. Aren" s "e ves!ir /emenin s.

c. Aro"$c!os "e &e''e. e )i#iene. ". Aro"$c!os 'imen!icios. .7( 8e a"ue$) al text / C"*m e$a la ma! $6a )e l s a-is s #u1li"ita$i s )u$ante el sigl :I:E . TeI!os con i'$s!r ciones simp'es , co'ori" s. &. TeI!os "escrip!ivos con i'$s!r ciones nove"os s. c. TeI!os con "is!in!os !ipos "e 'e!r . ". TeI!os copi "os "e p$&'ic ciones eI!r n*er s. .=( CCuFl )e las siguientes a;i$ma"i nes " $$es# n)e a una in; $ma"i*n im#l6"ita )el text E . L p$&'ici" " "e inicios "e' si#'o MM5 es! & "iri#i" princip 'men!e ' s m$*eres. &. Los primeros visos p$&'ici! rios en C)i'e p recieron en ' prens escri! . c. E' "es rro''o "e ' s c s s comerci 'es con!ri&$,9 ' $men!o "e visos p$&'ici! rios. ". L p$&'ici" " evo'$cion9 ms rpi" men!e "$r n!e ' primer mi! " "e' si#'o MM5 6$e "$r n!e !o"o e' si#'o MIM. Lee atentamente el text siguiente ! $es# n)e las #$eguntas .'& C Con Le!ici , Ho' n" 8& mos *$# r ' s v8 s "e' Cen!r ' Ar#en!ino 'os "8 s "e c 'or5 esper n"o 6$e m m , !8 R$!) empe. r n s$ sies! p r esc p rnos por ' p$er! &' nc . G m , !8 R$!) es! & n siempre c ns " s "esp$>s "e ' v r ' 'o. 5 so&re !o"o c$ n"o Ho' n" , ,o sec& mos 'os p' !os por6$e en!onces ) &8 "isc$siones5 c$c) ri! s por e' s$e'o5 /r ses 6$e so'o noso!r s en!en"8 mos5 , en #ener ' $n m&ien!e "on"e e' o'or #r s 5 'os m $''i"os "e Qos> , ' osc$ri" " "e ' cocin c & & n en $n vio'en!8sim pe'e , e' consi#$ien!e "esp rr mo. Ho' n" se especi 'i. & en rm r es! c' se "e '8os5 por e*emp'o5 "e* n"o c er $n v so , ' v "o en e' ! c)o "e' #$ s$ci 5 o recor" n"o como ' p s r 6$e en ' c s "e ' s "e Lo. ) &8 "os sirvien! s p r !o"o servicioD. .'(& 8el text / se )e)u"e +ue el Cent$al A$gentin e$a: . Un cen!r ' "epor!ivo &. Un re" /errovi ri c. Un '$# r "e "iversiones ". Un cen!ro com$ni! rio. .>(& CuFntas mu@e$es 2a16a en la "asa )e +ui<n $elata l s 2e"2 sE: .+ &. c. 0 ". T 0B(& Cuan) mamF ! t6a Rut2 ini"ia1an la siesta/ Leti"ia ! sus " m#in"2es : . Se esc p & n $n '$# r in"e!ermin "o. &. I& n *$# r en ' s v8 s "e' Cen!r ' Ar#en!ino. c. Arm & n $n vio'en!8sim pe'e . " Se "e"ic & ' v r ' 'o. . 0%(& 8el text se )e)u"e +ue J s< es: K Un mi#o "e ' / mi'i . &K E' # !o "e ' c s . cK Un vecino "e en/ren!e. "K Un perro "e' & rrio. LOS GATOS Los # !os son5 sin "$" '#$n 5 'os nim 'es ms in!e'i#en!es , p reci"os ' )om&re: morosos5 c$ n"o 'es conviene? s!$!os5 c$ n"o '#o 'es mo'es! ? vio'en!os5 c$ n"o 'os provoc n e in#r !os ' m ,or8 "e ' s veces. 0.(& 8e a"ue$) a la a#$e"ia"i*n ante$i $/ #ue)e )e"i$se +ue: . Es $n "escripci9n re!r !o por6$e se oc$p en "ecir como son 'os r s#os /8sicos , mor 'es "e 'os mencion "os. &. Es $n "escripci9n /8sic "e' c . "or. c. Es $n "escripci9n "e' c rc!er , ' s cos!$m&res "e $n nim ' "om>s!ico. ". Nin#$no "e 'os concep!os n!eriores. Lee atentamente el siguiente text ! " ntesta las #$eguntas 00& 04

LA IGARENTA NACIU EN CHINA No /$e E$rop sino C)in 5 "on"e se inven! ron e' p pe'5 ' impren! , 'os c r c!eres !ipo#r/icos m9vi'es. E' 'i&ro impreso ms n!i#$o 6$e se ) , encon!r "o /$e e"i! "o en C)in por V n# C)ie) , ''ev por !8!$'o CS$!r "e' "i m n!eD. Se !r ! "e $n !eI!o &$"is! 6$e se imprimi9 en e' <o oc)ocien!os sesen! , oc)o "e n$es!r er . ;$e "esc$&ier!o en mi' novecien!os sie!e en $n posen!o secre!o ! pi "o en e' in!erior "e $n #r$! 5 ''8 "eposi! "o "es"e ) c8 novecien!os <os5 es "ecir5 $n si#'o n!es "e 6$e e' p pe' )icier s$ p rici9n en E$rop . L consi"er ci9n "e' p pe' , s$ /$nci9n "en!ro "e ' civi'i. ci9n nos o&'i# !ener en c$en! ' v 'i"e. $nivers ' "e ' c$'!$r . Gr ci s ' invenci9n "e' p pe' , ' !in! en C)in ) si"o posi&'e )i;un)i$ ' o&r escri! 5 perpe!$ r ' s i"e s "e' )om&re , ens nc) r s$ c p ci" " "e com$nic ci9n. E' correo "e ' Unesco. Enero "e 1WT%. 00(& CDu< #ala1$a #ue)e $eem#la,a$ a ?)i;un)i$A )ent$ )el text / sin "am1ia$ su senti) E . promocion r &. "iv$'# r c. eI!en"er ". eIp n"ir 04(& 8el text se )e)u"e +ue la im#$enta . Es mo"ern . &. Se inven!9 en E$rop . c. Es consec$enci "e $n '! c$'!$r . ". Se encon!r & en $n si!io secre!o. 04(& Seg5n el text el #a#el es 5til #a$a la "i-ili,a"i*n # $+ue: . Nos ) ce ms c$'!os. &. Conserv mos en >' m$c) s i"e s. c. Ap reci9 ) ce m$c)os si#'os. ". G$es!r e' "es rro''o "e ' civi'i. ci9n. 07(& CEstFs a ;a- $ Hun)amente( en " nt$a )e la legali,a"i*n )e la ma$i2uana en C2ileE C3 $ +u<E