INTRODUCCION A LOS SISTEMAS GRAFICOS 3D CON GUADALINEX PRACTICAS DE QCAD Centro de Profesorada Luisa Revuelta (Cordobaj Jestis Espinosa Garrido Yospitec@-gmail.com} Profesor tE. es (Cérdoba) Obra bajo licencia Creative Commons Reconceimiento-No comercial-Compartir igual {hau ve —) vopk fe Guke, tic -U Ss wey Cy (bese ef SES Avene’CONTENIDO Bjercicios sobre el uso de coardenadas. Ejercicios sobre referencia a objetos. Dibujar con medidas. Nivel 1. Ejercicios sobre claflanes y redondeos. Fjercicios sobre recortar y alargar. Elercicios sobre areas y circulos. Dibujar con medidas. Nivet I Dibular con medidas. Nivel HilaESeenRiRies a 1: Dibujar un rectangulo que tiene tas siguientes coordenadas de sus esquinas: Punto : 30,30 (iniciat) Punto 2: 60,30 0,30 (final) {Ef sentido de fos puntos as antihoraria y sus dimensiones son 30x20 mm.) oar 2: Dibujar el mismo rectdngulo cuyas coordenadas son: Punto 2: 70,30 (iniclal) Punto 2: @30,0 Punto 3: @0,20 Punto 4: @-30,0 Punto 51: @0,-20 (final) Ejercicio 3: Dibujar el mismo rectangulo cuyas coordenadas son: Punta 1: 30,0 finleiat) Punto 2: @20<0 Punte 3: @20<90 Punto 4: @30<180 Punto 5=1: @20<-90 AU? stajo: en lugar de escribir tas coordenadas del punto 5, teciear: “c” y pulsar “intro”. epee 4: Dibular las siguientes rectas: a) Recta horizontal con origen (30,50) y 60mm hacia la derecha ») Recta vertical con origen (45, 55) y 40mm hacte arriba ¢) Recta horizontal con origen (20, 80) y 50mm hacia la izqulerda. d) Recta vertical con origen (30, 110} ¥ 70 mm hacia abajo.