Nombre de la institucin: Ciclo escolar: Curso La Tecnologa informtica aplicada a los 2012-2013 centros escolares Nombre de los maestros:

Jos Martin Rivera R. Grado escolar: 1ero Primaria Fecha de aplicacin: 06 de junio de 2013 Plan de clase Nombre de la actividad: sumando y restando con cerezas Contenido: -Propsito -Aprendizajes esperados -Evaluacin Propsito de clase Acercar a los nios al conocimiento de las operaciones bsicas (suma y resta) permitiendo la manipulacin de objetos virtuales. Materiales: - Proyector -Software MatemaTICas_Primaria - Computadora Momento previo (Relacin 1:30) Tiempo: -Acomodo de los nios sentados en semicrculo. -Preparar computadora y can 10 min. Inicio -Pase de lista - Se hacen preguntas con relacin a las operaciones de suma y resta ejemplificando lo que hacen al comprar un refrigerio en la tienda o al repartir una pizza entre varios amiguitos. Evaluacin: Participacin Desarrollo: Tiempo: -Muestro la actividad del software y hacemos preguntas con relacin 15 min. a las operaciones propuestas por el software. -Solicito a algunos nios que me auxilien manipulando el ratn. Evaluacin: Cierre: - Preguntar a los nios qu aprendimos hoy? - Qu cosa nos pareci ms difcil? - Cmo lo resolvimos? Proponer una nueva sesin para que otros amigos manipulen el ratn Tiempo: 5 min.

Evaluacin: Comprensin y dominio de las operaciones sencillas de suma y resta Observaciones: Tener una segunda sesin permitiendo que otros nios manipulen el ratn y que otros amiguitos le expliquen como se hace.