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MODELO ECOLGICO DEL DESARROLLO HUMANO

Modelo Ecolgico del Desarrollo Humano

Punto de convergencia entre las ciencias biolgicas, psicolgicas y sociales, que influyen sobre la evolucin del individuo en la sociedad.

Modelo Ecolgico del Desarrollo Humano


Desde este enfoque, el desarrollo humano es entendido como un cambio perdurable en el modo que una persona percibe su ambiente y se relaciona con l

Bronfenbrenner, 1979

Urie Bronfenbrenner
Bases tericas : Kurt Lewin (Teora de Campo)* y Teora de Sistemas. Aproximacin fenomenolgica.

Conceptos claves: Interdependencia funcional de los organismos vivientes y sus entornos Las capacidades humanas y su realizacin dependen en gran medida del contexto ms amplio, social e institucional de la actividad individual

* Lewin afirma que es imposible conocer el comportamiento humano fuera de su entorno, de su ambiente. La
conducta ha de entenderse como una constelacin de variables interdependientes, las cuales formaran un
campo dinmico de fuerzas

Comprensiones generales
La comprensin ecolgica va ms all de la conducta del individuo, incluye la relacin intra sistemas y entre los entornos o sistemas, las que se impactan en forma mutua (recursividad)

Las explicaciones de lo que hacemos han de encontrarse en las interacciones entre las caractersticas de las personas y las caractersticas de sus ambientes, pasados y presentes Los efectos principales se producen en esa interaccin

Concepto de desarrollo
La Ecologa del Desarrollo plantea el desarrollo dentro de un contexto que incluye aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales existiendo una convergencia de estas dimensiones. Es la acomodacin progresiva de un organismo humano (en desarrollo) a su ambiente inmediato y la manera en que esta relacin se produce por medio de fuerzas que emanan del medio fsico y social ms amplio

desarrollo
En este concepto se destaca el contenido, lo que se percibe y adquiere como conocimiento

El desarrollo sera la concepcin cambiante que tiene una persona de su ambiente ecolgico y su relacin con l, as como su capacidad creciente para descubrir, mantener o modificar sus propiedades.
Se van produciendo cambios perdurables en el modo en que una persona percibe su ambiente y se relaciona con l

Ecologa del Desarrollo Humano

DESARROLLO ONTOGENTICO
DIMENSIONES

DESARROLLO SOCIAL

FISIOLGICA
PSQUICA

SOCIAL

REALIDAD BIOPSICOSOCIAL

Ecologa del Desarrollo Humano

El ambiente ecolgico se concibe como una disposicin seriada de estructuras concntricas, en la que cada una est contenida en la siguiente. Estas estructuras se denominan micro-, meso-, exo-, y macrosistemas

Ecologa del Desarrollo Humano

Macrosistema Exosistema Mesosistema


Microsistema

Ecologa del Desarrollo Humano

Microsistema: es un patrn de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado, con caractersticas fsicas y materiales particulares

Ecologa del Desarrollo Humano

Mesosistema: comprende las interrelaciones de dos o ms entornos en los que la persona en desarrollo participa activamente. Un mesosistema es, por lo tanto, un sistema de microsistemas. Se forma o se ampla cuando la persona en desarrollo entra en un nuevo entorno

Ecologa del Desarrollo Humano

Exosistema: se refiere a uno o ms entornos que no incluyen a la persona en desarrollo como participante activo, pero en los cuales se producen hechos que afectan a lo que ocurre en el entorno que comprende a la persona en desarrollo, o que se ven afectados por lo que ocurre en este entorno

Ecologa del Desarrollo Humano

Macrosistema: se refiere a las correspondencias, en forma y contenido, de los sistemas de menor orden (micro-, meso- y exo-) que existen o podran existir, en el nivel de la subcultura o de la cultura en su totalidad junto con cualquier sistema de creencias o ideologa que sustente estas correspondencias

En la intervencin
Pueden contemplarse mltiples variables que interactan permanentemente en la produccin de un fenmeno; se superan las visiones lineales Se habla de contextos de desarrollo: relaciones familiares e institucionales La situacin de anomala de un NNA o familia es el resultado de la compleja interaccin entre los contextos ecolgicos. Toda accin con NNA y familia est orientada a movilizar recursos y potenciales contemplando los diferentes contextos

Implica distintos niveles de intervencin que deben ser considerados para aumentar la potencia de la intervencin

Implica trabajos de largo plazo y contempla la cosmovisin de los involucrados


Los hechos que afectan ms inmediatamente el desarrollo son las actividades en las que participan los dems con esa persona o con su persona modelo, la intervencin activa lo que otros hacen.

La eficacia del trabajo con la familia depender tambin de la demanda de los otros entornos y de la presencia de terceros apoyadores (amigos, vecinos, servicios del barrio, polticas, cultura mayor) El conocimiento de las Polticas Sociales es necesario para comprender y/o afectar el desarrollo de los miembros de un grupo social, porque stas son parte del macro sistema y determina las caractersticas del exo- meso y micro sistema Vnculo con la intervencin en Red

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