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ESTILO DE APRENDIZAJE 3.

5 POR MEDIO DEL INDICADOR DE TIPOS

PROPUESTO POR CARL JUNG 1920

ESTILOS
1.LA ENERGIZACIN ( INTROVERSIN, VS. EXTROVERSIN) 2.- LA ATENCIN ( SENSORIAL VS. INTUICIN) 3.-TOMA DE DECISIONES RACIONAL VS. EMOCIONAL) (

ELEMENTOS
MEDIR EL AVANCE DEL INDIVIDUO SOBRE CUATRO DIMENSIONES BIPOLARES LAS CUALES CUBRAN LA PERSONALIDAD.

3.6 EN EL CONTEXTO DE LA INTELIGENCIA

ROBERT J. STERNBERG 1990

ESTOS ELEMENTOS SE RESCATAN EN EL 4.- COMO SE VIVE ( JUICIO VS. INSTRUMENTO MBTI PERCEPCIN) (MYERS-BRIGGS TYPE INSTRUMENT) PARA MEDIR LA PERSONALIDAD Y SE EMPLEA EN EL CAMPO DE NEGOCIOS Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AUTOGOBIERNO MENTAL REPRESENTAN PARA SU AUTOR UN ENLACE FUNCIONES: IMPORTANTE ENTRE LA INTELIGENCIA Y LA EJECUTIVO, PERSONALIDAD DE LOS LEGISLATIVO, SUJETOS. JUDICIAL FORMAS: MONARQUICO, GERARQUICO, OLIGARQUICO ANARQUICO. NIVELES: GLOBAL LOCAL

ORIENTACIONES: EXTERNAS INTERNAS TENDENCIAS: CONSERVADOR LIBERAL 3.7 ESTILOS DE APRENDIZAJE ANTHONY GRASHA , SHERYL HRUSKA RIECHMANN ( 1974) SEIS ESTILOS: PARTICIPATIVO ELUSIVO COMPETITIVO COLABORATIVO DEPENDIENTE INDEPENDIENTE