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Manual básico para TUTORES plataforma virtual UCRISH (DOKEOS)

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MANUAL BÁSICO PLATAFORMA DOKEOS PARA TUTORES

UNIVERSI DAD CRISTIAN A DE HONDURAS – UCRISH -

C E N T R O U N I V E R S I TA R I O C O M AYA G U A

P R E PA R A D O P O R :

Manual básico sobre plataforma DOKEOS

PARA TUTORES

Índice
Página Presentación …………………………………………………………………………… Inicio del Curso ……………………………………………………………………….. RECURSO 1: Documentos ………………………………………………………… RECURSO 2: Descripción …………………………………………………………. RECURSO 3: Enlaces ………………………………………………………………… RECURSO 4: Anuncios ……………………………………………………………… RECURSO 5: Agenda ………………………………………………………………… RECURSO 6: Usuarios ………………………………………………………………. ACTIVIDAD 1: Ejercicios ………………………………………………………….. ACTIVIDAD 2: Chat ………………………………………………………………….. ACTIVIDAD 3: Foros ………………………………………………………………… ACTIVIDAD 4: Tareas ………………………………………………………………. CONTACTOS SOPORTE TÉCNICO COMAYAGUA ………………………… 2 3 5 7 8 10 12 14 16 19 20 23 24

Preparado por: Ing. Byron Guillén Soporte Técnico UCRISH / Comayagua

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Manual básico sobre plataforma DOKEOS

PARA TUTORES

Presentación
A continuación se pone a disposición de los TUTORES esta guía básica que instruye de manera simple e ilustrativa, los pasos para poder crear los recursos y actividades más utilizadas en la plataforma virtual DOKEOS, que le permitan en base a las Guías metodológicas desarrolladas para cada asignatura, crear los enlaces para que los estudiantes puedan interactuar con su tutor y hacer entrega de las diferentes asignaciones, y a su vez que le permita al tutor acercarse y reproducirse en el estudiante en los periodos NO PRESENCIALES dentro del esquema de Enseñanza / Aprendizaje B-Learning, e inclusive poder evaluar las diferentes asignaciones hacer comentarios a las mismas, reevaluar si fuere posible, con lo que poder llevar un detalle de las calificaciones de cada uno de los estudiantes. En el presente documento se dividen los diferentes aspectos a tratar sobre su uso en la plataforma, como Recursos y Actividades. Los RECURSOS se refieren a todos aquellos elementos del menú principal de cada clase en donde no existe interacción directa entre el TUTOR y el ESTUDIANTE, utilizando este tipo de elementos simplemente para compartir información de diferente naturaleza. Las ACTIVIDADES se refieren a todos aquellos elementos en donde tanto el TUTOR con los ESTUDIANTES pueden interactuar directamente, sea con diálogos textuales o hasta audiovisuales, o con la publicación de asignaciones que el tutor puede evaluar y retroalimentar las deficiencias o fortalezas hacia el estudiante.

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Manual básico sobre plataforma DOKEOS

PARA TUTORES

Inicio del Curso
Tenga presente que su curso será creado por el encargado de Soporte Técnico del centro universitario en donde usted está impartiendo su tutoría, quien le dará el acceso al mismo y creará la imagen de portada superior de su curso para hacer lo más agradable, que estará compuesto por el NOMBRE DE LA ASIGNATURA, su respectivo código, y el logo de la UCRISH, lo que le permita a los estudiantes identificar plenamente que se encuentran dentro de su curso. En la parte inferior del MENÚ PRINCIPAL DE SU CURSO, aparecerá el nombre del tutor encargado de la clase.

Imagen portada de su curso

Se aprecia el menú principal de su curso en la siguiente imagen

Imagen portada de su curso

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PARA TUTORES

Es importante que sepa que el MENÚ PRINCIPAL de su curso podría ser diferente a lo que realmente ven sus estudiantes, ya que si usted lo considera oportuno perfectamente puede DESHABILITAR alguno de los recursos o actividades de su curso, simplemente dando click sobre el ojo que aparece a la izquierda del elemento del menú, con lo que se cerrará el ojo y se desvanecerá el elemento, lo que indica que el mismo fue deshabilitado para la vista de sus estudiantes.

Se desactivaron los elementos de AUTOR y otros

Vista del Tutor

En la vista del estudiante no aparecen los elementos desactivados por el tutor

Vista del Estudiante

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PARA TUTORES

RECURSO 1: Documentos
Funciona como el sistema de gestión de archivos de su computadora, para almacenar todos los archivos que a su criterio pueden ser útiles para su clase, en donde puede almacenar cualquier documento de diferentes tipos (Word, Excel, PowerPoint, PDF, imágenes, entre otros). Tenga presente que los archivos que se suben a la plataforma se almacenan directamente en un servidor con un espacio limitado, por lo que para subir archivos de texto u otro tipo de documento escrito lo ideal es guardarlo como PDF. Si sus necesidades lo encaminan a requerir subir archivos de video lo ideal es crear un ENLACE a un sitio web externo que puede ser de YouTube u otro de su naturaleza, o bien a sitios personales de almacenamiento en la NUBE que podrían ser desde sitios como GOOGLE DRIVE, SUGARSYNC, o MEGA, que son los más ideales para este fin, para no saturar el servidor y alcanzar el máximo de almacenamiento de cada curso, recurso que se explicará más adelante en el RECURSO No.3, PAGINA No. 7.

Recurso 1

Pasos para subir Documentos
1. Entrar a su curso en la plataforma, ya estando en el MENU PRINCIPAL… 2. Dar click en DOCUMENTOS (ahí le va a aparecer una lista de archivos que están disponibles para su curso, pero solamente pueden ser vistos los que estén habilitados, del mismo modo de los elementos del MENU PRINCIPAL) 3. Dar click en ENVIAR de los iconos superiores, o en crear si quiere crear uno nuevo, pero lo ideal es tenerlo ya listo el archivo.
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PARA TUTORES

4. Dar click en SELECCIONAR ARCHIVO, lo que abrirá una nueva ventana de nombre ABRIR para que busque el archivo dentro de su computadora, y cuando lo tenga seleccionado dar click en ABRIR.
Si quiere agregar más de un archivo dar click en AÑADIR, y repita el paso…

5. Dar click en ENVIAR DOCUMENTO, espera unos segundos... y listo el archivo estará disponible en su curso.

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PARA TUTORES

Con este elemento del menú principal ustedes puedan proporcionar una muy buena idea del curso y la asignatura en que están trabajando pudiendo detallar rasgos básicos como: OBJETIVOS, RECURSOS, EVALUACIÓN, DESCRIPCIÓN GENERAL, y AGENDA. Para detallar cada uno de estos aspectos en su clase es muy simple, y perfectamente puede valerse de la misma guía metodológica de su asignatura para especificarlos.

RECURSO 2: Descripción

Recurso 2

Pasos para detallar elementos de la DESCRIPCION
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento DESCRIPCION. 2. Le aparecerá una nueva ventana con los cinco sub-menús… Dar click sobre el primer Sub-Elemento que corresponde a los OBJETIVOS.
Puede cambiar el título del subelemento, por ejemplo escribir METAS si le gusta más…

3. Cuando termine de hacer los cambios, de click en GUARDAR, y quedará agregado este primer elemento… 4. Haga lo mismo con el resto de los cuatro elementos, y la descripción automáticamente se irá actualizando, cada vez que dé click en GUARDAR… Si desea modificar, dé click en el lápiz que aparece bajo el elemento a cambiar…
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PARA TUTORES

RECURSO 3: Enlaces
Este recurso, se puede utilizar para compartir archivos que son por su naturaleza muy grandes, tales como VIDEOS, PROGRAMAS, AUDIOS, entre otros; con la idea de no subir este tipo de archivos en el elemento documentos, que fácilmente pueden sobrepasar la capacidad de cada curso, y en el peor de los casos saturar el servidor en donde está alojada la plataforma virtual.

Recurso 3

Para su uso inicialmente se debe identificar el archivo que ya esté alojado en un sitio web diferente, y copiar su link… O si usted tiene el archivo en USB o algún otro medio, puede subirlo a la NUBE mediante servidores especializados y en su mayoría gratuitos tales como GOOGLE DRIVE, SUGARSYNC, o MEGA, para lo cual deberá estar registrado en alguno de este tipo de sitios, y una vez cargados simplemente obtiene el link para compartirlo. NOTA: este tipo de acciones por su complejidad, se recomienda solicitar el auxilio del encargado de Soporte Técnico de su localidad.

Pasos para crear Enlaces
Una vez copiado el link o enlace al archivo que le interesa compartir, hacer lo siguiente: 1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento ENLACE, de manera predeterminada ya le aparecerán creados dos enlaces (WIKIPEDIA y GOOGLE).
Enlaces predeterminados

2. Dar click en AÑADIR un ENLACE…

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PARA TUTORES

3. Le aparecerá una nueva ventana en donde en la casilla de URL se pegará la dirección que previamente había sido copiada para el archivo disponible o subido en otro sitio de la web, en TEXTO debe escribir el nombre sencillo con que se reconocerá el enlace, en OBJETIVO escribirá una descripción del archivo para el que se creó el enlace. Si quiere que su enlace aparezca como ELEMENTO del MENU PRINCIPAL de su curso simplemente seleccione la casilla “Si” en la parte inferior donde se pregunta ¿Mostrar el enlace en la página principal del curso?.

Llene cada uno de las casillas…

4. Una vez finalizado lo anterior, simplemente de click sobre GUARDA EL ENLACE.

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PARA TUTORES

RECURSO 4: Anuncios
Este recurso permite compartir alguna información precisa a manera de anuncios a algún estudiante en particular dentro del curso, o bien a todo el grupo matriculado en su curso; mensaje que inclusive a todos aquellos estudiantes debidamente inscritos en la clase, les va a ser automáticamente enviado a sus respectivos CORREOS ELECTRÓNICOS.

Pasos para crear Anuncios
Recurso 4
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento ANUNCIOS.

2. Automáticamente sin necesidad de dar click en AÑADIR UN ANUNCIO, donde en primera instancia debe elegir su destinatario y seleccionar TODOS LOS USUARIOS DEL CURSO si lo desea enviar a todos los estudiantes matriculados en su curso, o en SELECCIONAR GRUPOS / USUARIOS si lo desea enviar a un grupo o uno de los estudiantes (en dado caso se desplegará un listado con los estudiantes del curso, para enviarlos a una casilla hacia la derecha quienes serán sus destinatarios), o en YO MISMO si es un mensaje recordatorio para usted mismo…
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PARA TUTORES

3. En la casilla ANUNCIOS escriba el título del anuncio, como si fuera el ASUNTO de un mensaje por correo electrónico, y en la casilla grande agregue el mensaje que desea transmitir a sus destinatarios. 4. Dar click en GUARDAR ANUNCIO.

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RECURSO 5: Agenda
Este recurso se puede utilizar para planificar y programar las actividades a desarrollarse en torno a su clase, permitiendo que estas fechas y registros que el TUTOR haga en la misma, puedan ser vistas por el ESTUDIANTE. Tenga presente que todas aquellas actividades que usted cree con una fecha de inicio y/o final, automáticamente van a ser posteadas por el sistema en la AGENDA del curso…

Pasos para agregar datos en AGENDA
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento AGENDA.

Recurso 5

2. Le aparecerá una nueva ventana en donde podrá elegir que se detallen las actividades de manera MENSUAL, SEMANAL, o DIARIA. Para lo cual simplemente debe hacer click sobre el periodo deseado.

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PARA TUTORES

3. Para agregar una programación debe dar click en AÑADIR UN NUEVO EVENTO, con lo que aparecerá una nueva ventana en donde debe llenar las casillas como se muestra en la imagen a continuación…

4. Para finalizar simplemente de click en GUARDAR EVENTO.

NOTA: Las actividades pueden ser reprogramadas dentro de la misma agenda, simplemente arrastrando la actividad a la fecha y hora en que desea reprogramarla.

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PARA TUTORES

RECURSO 6: Usuarios
Este recurso le permite ver una lista de los diferentes usuarios registrados en su curso, y si fuera necesario agregar más usuarios puede matricular a esos estudiantes que necesita incorporar a su curso, así como también eliminar a un usuario que no debe estar matriculado en su clase, si este fuera el caso.

Pasos para agregar USUARIOS
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento USUARIOS, de donde le aparecerá una nueva ventana con el listado de los usuarios ya matriculados en su curso, incluyendo el de el tutor pero con un icono de una persona color morado que indica que su rol es el de TUTOR, el resto aparecerá con un ícono color azul.

Recurso 6

2. Dar click en AGREGAR ALUMNOS 3. Aparecerá una nueva ventana con el listado de todos los usuarios de la plataforma, para buscar un usuario en particular que desee matricular en la casilla BUSCAR escriba un nombre o apellido de la persona, y dé click en BUSCAR.

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PARA TUTORES

4. Le aparecerá una nueva ventana con los usuarios que coincidan con su criterio de búsqueda, y una vez que identifique la persona de click en la casilla de selección a la izquierda de ese usuario (1), y luego dé click en INSCRIBIR (2).

3 1 2
5. De click en VOLVER (3) para regresar al listado de usuarios de la plataforma, para repetir la matriculación si faltan más usuarios por registrar en su clase.
NOTA: Si algún estudiante no aparece después que ingresó la opción de búsqueda, entonces quiere decir que ya se encuentra matriculado a su clase, o que su usuario no existe; por lo que se recomienda revisar el listado de todos los usuarios matriculados antes de finalizar.

Pasos para eliminar USUARIOS
1. En el listado de los USUARIOS matriculados en su curso, identifique el usuario quien quiere eliminar, de click en la casilla de selección a la izquierda de ese usuario (1).

3
2. Luego dé click en DAR DE BAJA (2).

1

2
3. Le aparecerá una ventana que le dirá CONFIRME SU ELECCIÓN, y simplemente de click en ACEPTAR (3).

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PARA TUTORES

ACTIVIDAD 1: Ejercicios
Esta actividad le permite al tutor crear un CUESTIONARIO, EXAMEN, AUTOEVALUACIÓN, que pueden ser realizados EN LINEA, con la oportunidad de que dependiendo el tipo de preguntas con que se elabore el ejercicio, pueda ser automáticamente evaluado por el sistema. Existe una variedad de tipos de preguntas y respuestas que pueden ser generados en la actividad de ejercicios, lo que va a estar condicionado por la creatividad y finalidad del tutor.

Actividad 1

Tipos de preguntas y respuestas SELECCIÓN ÚNICA: solamente implica UNA sola respuesta. VERDADERO o FALSO, una entre dos opciones Seleccionar una sola respuesta entre varias opciones Seleccionar UNA secuencia correcta a un caso particular Seleccione su respuesta correcta, y Justifique su respuesta. Ninguna de las opciones es correcta Seleccione la imagen correcta Escuche el audio, y luego responda correctamente Vea el podcast, y luego responda correctamente Vea la animación, y luego responda correctamente Vea el video, y luego responda correctamente

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PARA TUTORES

SELECCIÓN MÚLTIPLE: implica DOS o MÁS respuestas. Seleccionar las opciones correctas Seleccionar las opciones incorrectas Seleccione las imágenes correcta Razonamiento, identificar un conjunto de respuestas

COMPLETACIÓN: llenar los espacios en blanco. Completar una tabla o Crucigrama Complete los espacios mientras escucha

Completar un texto

Completar un cálculo

EXPOSITIVO: el estudiante responde libremente la pregunta planteada. Este tipo de respuestas son las únicas que no pueden ser evaluadas automáticamente por el sistema, debido a que se necesita el criterio del TUTOR quien las calificará posteriormente.

Respuesta abierta Justifique su respuesta en la pregunta anterior Comente la imagen que se le presenta

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RELACIÓN: Relacione según corresponda los elementos que se le presentan. Relaciona dos elementos de texto Ordene un proceso Ordene el razonamiento o frase Relacione dos elementos de imagen

IDENTIFIQUE O SEÑALE: De los elementos de imagen, tabla o esquema identifique. Identifique los elementos de la imagen Identifique los elementos de un esquema Identifique o delimite elementos de imagen Identifique elementos en una tabla

Pasos para crear EJERCICIOS
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento EJERCICIO. 2. Dar click en NUEVO EJERCICIO (1). 3. Escriba el nombre del ejercicio que permita diferenciarlo entre los demás (2), y dé click en PREPARAR PREGUNTAS (3).

1

3 2

4. Le aparecerán las diferentes plantillas antes descritas, para crear las preguntas conforme a la finalidad que se persiga. MAYORES DETALLES CONSULTARLOS CON EL ENCARGADO DE SOPORTE TÉCNICO.
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PARA TUTORES

ACTIVIDAD 2: Chat
Esta actividad permite al TUTOR y ESTUDIANTE interactuar de manera abierta y totalmente en directo, para los usuarios que estén conectados al mismo momento dentro de la sala de chat de la clase. Es un medio de interacción INFORMAL, que no permite evaluar el rendimiento y opiniones de los estudiantes. Simplemente deben ingresar al chat y se abrirá una nueva ventana, los usuarios conectados aparecerán en la parte IZQUIERDA de la ventana, en la parte inferior aparece la casilla en donde puede AGREGAR SUS COMENTARIOS y compartirlo al darle click en ENVIAR. Los comentarios de todos aparecerán en el espacio más amplio superior DERECHA.

Actividad 2

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PARA TUTORES

ACTIVIDAD 3: Foros
Esta actividad permite al TUTOR y ESTUDIANTE interactuar de manera abierta y puede hacerse en directo o dejar sus comentarios registrados para su posterior revisión por parte del resto de los usuarios. Proporciona la oportunidad de que el TUTOR puede evaluar y calificar los comentarios de los estudiantes, si en la guía metodológica fue contemplado.

Actividad 3

Pasos para crear FOROS
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento FORO. 2. En la nueva ventana dé click en AÑADIR CATEGORÍA DE FOROS, para crear un título que pueda separar los foros por UNIDAD (recomendado), y una vez escrito el TITULO dar click en CREAR CATEGORÍA, la casilla comentario no es necesario llenarla.

3. Ingrese a la categoría en donde va a crear el foro, dando click sobre su nombre. 4. En la nueva ventana que aparecerá, dar click en AÑADIR UN FORO.

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PARA TUTORES

5. Complete la casilla de TITULO, que para diferenciar los foros puede identificarlo como FORO 1, si a su gusto es conveniente, no es necesario llenar la casilla de comentario.

6. Dar click en crear FORO. 7. Ingrese al foro recién creado. 8. En la nueva ventana que aparecerá, dar click en NUEVO TEMA. 9. Complete las casillas de TITULO con la idea central del tema a discutir (de ser posible la fecha y lección), y en el espacio de texto escribir la idea base a discutir en el foro…

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10. Para mayor detalle, dar click en PARAMETROS AVANZADOS (1). Donde podrá elegir la calificación numérica para cada comentario (se recomienda hacerlo en base a “10”), que se le notifique a su correo cuando alguien comente en el foro, adjuntar archivos… al finalizar dar click en CREAR TEMA (2).

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ACTIVIDAD 4: Tareas
Le permite a los estudiantes poder entregar en línea por la plataforma, las diferentes asignaciones, y al tutor poder descargar los archivos, hacer comentarios sobre la tarea en cuestión, y calificar la misma.

Pasos para crear enlaces de TAREAS
1. En el MENU PRINCIPAL de su clase, dar click sobre el elemento TAREAS.

Actividad 4

2. En la nueva ventana dar click en CREAR UNA TAREA. 3. Le aparecerá una nueva ventana con algunos datos sobre la tarea que llenar, los que corresponden a: NOMBRE DE LA TAREA, DESCRIPCIÓN, DEADLINE (se refiere a la fecha máxima en que el sistema recibirá ésta tarea, antes de bloquearse para no recibir más...), CONFIDENTIALITY (con dos posibles opciones, la primera para que el estudiante solamente pueda ver sus tareas enviadas y los comentarios a su asignación, y la segunda para que cualquiera pueda ver las tareas de los demás, recomendado la primera para evitar copias), SCORE (puntaje para asignarle a la tarea).

4. Dar click en ACEPTAR, espera unos segundos y la tarea estará disponible en el curso...
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CONTACTOS SOPORTE TÉCNICO COMAYAGUA
NOMBRE: Ing. Byron Guillén

CORREO ELECTRÓNICO: soporteucrishcomayagua@gmail.com

TELEFONOS: 9942-4144 (Móvil) 2771-9285 (Casa)

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