Está en la página 1de 4

Que tal maestr@s:

El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos


orales y escritos que poseen un significado. En un sentido más amplio, es cualquier
procedimiento que sirve para comunicarse. Algunas escuelas lingüísticas entienden el
lenguaje como la capacidad humana que conforma al pensamiento o a la cognición.

Por tanto el lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.


Técnicamente hablando el lenguaje nos permite reconocer tres dimensiones:
forma (comprende a la fonología, morfología y sintaxis), contenido (la
semántica) y uso (la pragmática).

En suma, el lenguaje se construye por el uso de palabras adecuadas que deben


estar contenidas en nuestros mensajes que emitimos; por lo tanto, esto
permitirá aprehender a redactar y argumentar de manera eficaz. Bajo esta
perspectiva les envío una serie de palabras que considero son necesarias
retomar para fortalecer y potencializar nuestra expresión oral como escrita.

FORMAS INCORRECTAS FORMAS CORRECTAS


De acuerdo a De acuerdo con
En relación En relación con
Mirarse al espejo Mirarse en el espejo
A cuenta de Por cuenta de
Es distinto a esto Es distinto de esto
En base a Con base en
A pretexto de Con el pretexto de
Vino de casualidad Vino por casualidad
Quedo de venir Quedo en venir
Gusto de conocerlo Gusto en conocerlo
A favor de En favor de
A fin de Con el fin de
Bajo este punto de vista Desde este punto de vista
Con respecto a Respecto de / respecto a
En su afán por En su afán de
Entrar a / ingresar a Entrar en / ingresar en

Las siguientes series de palabras les permitirán identificar palabras clave para la
comprensión y desarrollo de un texto, además si las sabes identificar y usar, te auxiliaran
para comprender lo que lees…
PALABRAS DE INTRODUCCION (señalan que se va a empezar una idea)

- Primero

- En primer lugar

- Al inicio

- Inicial

- Originalmente

- De primera instancia

- Para comenzar o iniciar

- En principio

PALABRAS DE PREPARACIÓN (anuncian que algo se va a enunciar o explicar)

- En seguida

- A continuación

- Abajo presentamos

- Antes de

- Lo siguiente

PALABRAS DE INCLUSION (indican que todo forma parte de la misma idea)

- Y

- Mas

- También

- Además

- De la misma forma

- Incluso

- Asimismo

- Junto con
PALABRAS DE CONTRASTE (señalan que el autor presenta oposición,
diferencias o cambios)

- O

- Pero

- Aunque

- Sin embargo

- Diferente a

- Diferente de

- Distintas

- Por otra parte

- Mientras que

PALABRAS DE COMPARACION (indican ideas que tienen similitud cualidades


comunes)

- Al igual que

- Así como

- Tal

- De manera semejante o similar

- Parecido a

- Mientras que

PALABRAS DE RELACION CAUSA-EFECTO (te refieren que algo se produce o


es consecuencia de otra situación, elemento o fenómeno)

- Se producen cuando

- Se obtienen de

- Surgen de

- Es la causa de

- En consecuencia
- Debido a

- Como resultado

Por favor no echen en saco roto estas sugerencias porque les serán de gran
utilidad… éxito

Juan Carlos