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Julio 2011
Liderazgo como PM
NOTA:Olmeda Documento de uso interno exclusivamente. Prohibida la reproduccin (total o parcial) o distribucin de este documento sin la autorizacin escrita de ALTRAN en Roberto Arroyo Espaa
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Liderazgo como PM
Roberto Olmeda Arroyo
Mdulo I
Qu es el liderazgo? Qu significa ser lder de un equipo? Cules son las cualidades admiradas de los lderes? La credibilidad como cualidad suprema Diferencia entre Conduccin y Liderazgo Desarrollo de Autoridad y Poder Cules son los beneficios de la autoridad? Cules son los estilos de liderazgo? Cul es el estilo de liderazgo que debemos utilizar? Cules son las caractersticas del Liderazgo Situacional? Qu habilidades debe desarrollar el lder para poner en prctica al Liderazgo Situacional?
Liderazgo como PM
Roberto Olmeda Arroyo
Mdulo I: Qu es el liderazgo?
Definimos al liderazgo como el arte de movilizar a otros para que deseen luchar en pos de aspiraciones comunes. Si existe una caracterstica clara sobre el proceso de conducir, est en la distincin entre movilizar a otros para que hagan y movilizar a otros para que deseen hacer.
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Roberto Olmeda Arroyo
Mdulo I: Qu es el liderazgo?
Existen diferencias monumentales entre conseguir apoyo y dar rdenes, entre generar compromiso y obtener obediencia. Los lderes mantienen la credibilidad a travs de sus actos: ellos desafan, inspiran, habilitan, sirven de modelo y brindan aliento.
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Mdulo I: Qu es el liderazgo?
Entonces podemos decir que el liderazgo es el proceso mediante el cual una persona establece el propsito o rumbo que deber seguir una o ms personas, logrando que se movilice o movilicen en forma conjunta con idoneidad y compromiso.
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Significa: Desafiar el proceso Inspirar una visin compartida Habilitar a otros para actuar Servir de modelo Brindar aliento stas son las prcticas que emergen de los casos de xito personal en el liderazgo.
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Ser Confiable
Ser Progresista
Ser Inspirador
Ser Competente
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Mdulo I: Cules son las cualidades admiradas de los lderes? Ser Confiable
Nos estamos refiriendo a la conducta del lder. Independientemente de lo que los lderes digan sobre su propia integridad, la gente observa su conducta. Es la coherencia entre las palabras y los actos, lo que nos sirve para juzgar la honestidad de alguien. Si los lderes predican ciertos valores pero practican otros, consideramos que son falaces. Si practican lo que predican, estamos ms dispuestos a confiarles nuestra carrera, nuestra seguridad y en ocasiones incluso nuestra vida.
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Mdulo I: Cules son las cualidades admiradas de los lderes? Ser Progresista
Nos estamos refiriendo a la capacidad de establecer o elegir un destino deseable en pos del cual debe orientarse el grupo, la organizacin. La visin es el polo magntico que otorga la capacidad de encauzar el rumbo hacia el futuro.
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Mdulo I: Cules son las cualidades admiradas de los lderes? Ser Inspirador
Aunque es posible que el entusiasmo, la energa y la actitud positiva de un buen lder no cambien el contexto laboral, sin duda lograrn que el trabajo se vuelva ms significativo. El entusiasmo es esencial, e indica el compromiso personal del lder. Si ste no muestra pasin por una causa, por qu iban a hacerlo los dems?
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Mdulo I: Cules son las cualidades admiradas de los lderes? Ser Competente
Para unirnos a la causa del otro, debemos creer que esa persona es lo suficientemente competente como para conducirnos en la direccin elegida. Necesitamos ver que el lder es capaz y efectivo. Si dudamos de sus capacidades, resultar poco probable que nos unamos a la cruzada.
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La concepcin Moderna: Es la que considera que el lder crea oportunidades, libera potenciales, retira obstculos, motiva el crecimiento. Se trata de fijar metas y aceptar las sugerencias de los trabajadores. Propone un estilo participativo y democrtico.
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AUTORIDAD:
Facultad de una persona para apelar a motivaciones internas de las personas a quienes dirige. Se basa en la libre aceptacin de las rdenes que formula la persona que posee la autoridad.
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Persuadir (E2) se caracteriza por explicar a los subordinados las decisiones ya tomadas por el superior, a la vez que explica las ventajas y/o la facilidad de cumplir con lo que se les pide.
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Delegar (E4) se caracteriza por dejar al subordinado visto como colaborador las decisiones sobre cmo actuar para lograr los objetivos de la institucin en general y de su puesto de trabajo en particular.
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La conducta de relacin cuidar los aspectos emocionales del trabajador en su puesto y en la interaccin con el mando y con otros compaeros
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Mdulo I: Qu habilidades debe desarrollar el lder para poner en prctica al Liderazgo Situacional?
Comprender la situacin del colaborador. Adaptar su modalidad a lo que la situacin en particular necesita, aunque no se aproxime a sus caractersticas personales.
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Mdulo II
Cules son las Habilidades/Capacidades que debe poseer un Lder? Grupo I Bsicas Reuniones individuales y con el grupo Relaciones efectivas con los Pares Relaciones efectivas con los superiores Competencias Tcnicas Retroalimentacin constructiva Asertividad Motivacin Escucha Activa Asegurarse que los dems entiendan el mensaje Enviar seales correctas Seleccionar un contexto y un medio apropiados Conocer el propsito Comunicacin Apertura hacia el aprendizaje
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Mdulo II: Cules son las Habilidades/Capacidades que debe poseer un Lder?
Grupo I Bsicas Apertura hacia el aprendizaje Comunicacin Escucha Activa Motivacin Asertividad Retroalimentacin constructiva Competencias Tcnicas Relaciones Efectivas con sus Superiores Relaciones Efectivas con sus Pares Relaciones Efectivas con sus Colaboradores Reuniones individuales y con el grupo
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Al conocer el propsito, los lderes pueden decidir si se comunican de manera pblica o privada, oral o escrita, y as sucesivamente.
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Si un trabajo llega a ser considerado slo como un medio para obtener dinero y nunca como fuente de satisfacciones, la organizacin estar ignorando por completo otras necesidades humanas en el trabajo, inquietudes que abarcan cosas tan intangibles como el aprendizaje, la autoestima, el orgullo, la competencia y el servicio.
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Mdulo III
Cules son las Habilidades/Capacidades que debe poseer un Lder? Grupo II Avanzadas Delegacin Administracin de Conflictos Negociacin Solucin de Problemas/Oportunidades de Mejora Creatividad Formacin de Equipos de Alto Desempeo Planificacin/ Establecimiento de metas Credibilidad Experiencia/Confianza Coaching El lder frente a los cambios
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Asegrese que la tarea sea clara y especfica Los lderes que delegan una tarea deben estar seguros de que el colaborador entiende lo que la tarea implica y lo que se espera de l.
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Obliga al grupo a pensar por qu se van a emprender tales acciones, y cmo se relacionan con sus objetivos. Permite prever los resultados que se quieren obtener en una actividad determinada, ayudando a evaluar con facilidad. Ayuda a realizar las actividades de manera ms ordenada y a conocer con antelacin qu recursos se van a necesitar y de dnde se pueden obtener. Permite prever obstculos que pueden presentarse al realizar una actividad, por lo cual se pueden tomar medidas para rectificarlos y mejorarlos.
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Cules de esas causas es la principal? Cules son las posibles soluciones? Cul de ellas es la mejor solucin?
Es necesario que al realizar las actividades, se tenga en claro lo que se quiere lograr: los objetivos. Para lograrlos, se deben realizar una serie de acciones, estas sern las actividades: Distribucin de tareas, fijacin de plazos, planificacin del tiempo, etc.
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Cules son las caractersticas de las Metas? La metas deben ser especficas y observables.
Las metas especficas llevan a niveles ms elevados de esfuerzo y desempeo que las metas generales, las cuales no funcionan porque con frecuencia no proporcionan informacin suficiente acerca de la manera de alcanzarlas y del logro final al hacerlo.
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Necesitan de la retroalimentacin.
La metas especficas y observables, cuentan con un lmite de tiempo y la posibilidad de realizar una evaluacin constante y una retroalimentacin basada en el desempeo. Los lderes y los colaboradores deben luchar para proporcionar o conseguir la retroalimentacin de manera regular.
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Mdulo IV
Casos Prcticos Dinmica 1 La decisin del Lder Dinmica 2 Cada oveja con su pareja Dinmica 3 La mquina Rin
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