Universidad Autnoma de Chiapas

Estadstica Aplicada a la Administracin

Anlisis Estadstico

Septiembre de 2011

Estadstica
La estadstica es una ciencia que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos, ya sea para ayudar en la resolucin de la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo estadstica es ms que eso, en otras palabras es el vehculo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigacin cientfica.

Clasificacin de la Estadstica
Descriptiva Trata de describir las variables aleatorias en las "muestras".

Inferencial o Deductiva
Trata de la generalizacin hacia las poblaciones de los resultados obtenidos en las muestras y de las condiciones bajo las cuales estas conclusiones son vlidas. Se enfrenta bsicamente con dos tipos de problemas: Estimacin, puntual o por intervalos. Contraste de hiptesis.
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Definicin de Estadstica
La Estadstica es la ciencia de la
sistematizacin, recogida, ordenacin y

presentacin de los datos referentes a un fenmeno que presenta variabilidad o incertidumbre para su estudio metdico, con objeto de

deducir las leyes que rigen esos fenmenos

y poder hacer previsiones sobre los mismos, tomar

decisiones u obtener conclusiones.

Eestadsticos
Posicin Dividen un conjunto ordenado de datos en grupos con la misma cantidad de individuos.

Cuantiles, percentiles, cuartiles, deciles,...

Centralizacin Indican valores con respecto a los que los datos parecen agruparse.

Media, mediana y moda

Dispersin Indican la mayor o menor concentracin de los datos con respecto a las medidas de centralizacin.

Desviacin tpica, coeficiente de variacin, rango, varianza

Forma Asimetra Apuntamiento o curtosis

Centralizacin
Aaden unos cuantos casos particulares a las medidas de posicin. Son medidas que buscan posiciones (valores) con respecto a los que los datos muestran tendencia a agruparse. Media Es la media aritmtica (promedio) de los valores de una variable. Suma de los valores dividido por el tamao muestral. Media de {2, 2, 3, 7} es (2+2+3+7)/4 = 3.5 Conveniente cuando los datos se concentran simtricamente con respecto a ese valor. Muy sensible a valores extremos. Centro de gravedad de los datos.

Centralizacin
Mediana Es un valor que divide a las observaciones en

dos grupos con el mismo nmero de individuos (percentil 50). Si el nmero de datos es par, se elige la media de los dos datos centrales.

Mediana de 1, 2, 4, 5, 6, 6, 8 es 5 Mediana de 1, 2, 4, 5, 6, 6, 8, 9 es (5+6)/2 = 5.5 Es conveniente cuando los datos son asimtricos. No es sensible a valores extremos.
Mediana de 1, 2, 4, 5, 6, 6, 800 es 5. La media es 117,7!

Moda Es el/los valor/es donde la distribucin de frecuencia alcanza un mximo.

Altura mediana

Medidas de dispersin
Miden el grado de dispersin (variabilidad)

de los datos, independientemente de su causa.

Amplitud o Rango (range):

La diferencia entre las observaciones extremas.

2,1,4,3,8,4. El rango es 8-1=7

Es muy sensible a los valores

extremos.

Rango intercuartlico (interquartile range):

Es la distancia entre el primer y tercer cuartil.

Rango intercuartlico = P75 - P25

Parecida al rango, pero eliminando las observaciones ms extremas

inferiores y superiores. No es tan sensible a valores extremos.

Fr 1

0.75
0.5

0.25
0 P25 Q1
Recorrido o rango intercuartlico

P50 Q2
mediana

P75 Q3

Varianza S2 (Variance): Mide el promedio de las desviaciones (al cuadrado) de las observaciones con respecto a la media.

S = x/n
Es sensible a valores extremos (alejados de la media).
Sus unidades son el cuadrado de las de la variable.

Desviacin estndar (standard deviation). Es la raz cuadrada de la varianza. Tiene las misma dimensionalidad (unidades) que la variable.

S S

 Centrados en la media y a una desviacin tpica de distancia tenemos ms de la mitad

de las observaciones (izquierda)

A dos desviaciones tpicas las tenemos a casi todas (derecha)

Las calificaciones de estadstica obtenidas por un grupo de estudiantes de la maestra en tecnologas de la informacin de la facultad de administracin de la UNACH se expresan a continuacin:

8, 9, 9, 5, 10, 8, 6, 5, 9, 5, 10, 6, 8, 3, 5, 6, 8, 0, 9, 0, 9, 0, 8, 7

Determinar las medidas de centralizacin y las medidas de dispersin.

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Las calificaciones de mtodos cuantitativos obtenidas por un grupo de estudiantes de la maestra en administracin de la facultad de administracin de la UNACH se expresan a continuacin:

10, 9, 9, 7, 10, 8, 6, 7, 9, 5, 10, 6, 8, 7, 5, 6, 8, 5, 9

Determinar las medidas de centralizacin y las medidas de dispersin.

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Dada la siguiente distribucin en las edades de un grupo de 200 personas de una comunidad, calcular las medidas de centralizacin y de dispersin. x f
0-9 10 - 19 20 - 29 30 - 39 40 - 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 - 99 40 48 24 48 12 16 4 5 2 1

Datos No agrupados

Media aritmtica
= (X/n)

Mediana: el valor de en medio o el promedio de los dos valores centrales cuando la serie sea par.
Moda: El valor o valores que mas veces se repiten en la serie de datos

Datos agrupados Media aritmtica = (fX/f) Mediana

Md = L + n/2 C ( i ) f

Moda
Mo = L + d1 d1 + d2
d1 = fm f1

(i)

d2 = fm f2

fm = frecuencia de la clase f2 = frecuencia posterior a la clase

f1 = frecuencia anterior a la clase

Datos no agrupados

QD para datos divisibles entre 4

Q1 = X Q2 = 1/2X

Q3 = 3/4X

QD para datos NO divisibles entre 4

Si la fraccin es 1/4 Q = 1/4Xw + 3/4Xw+1 Si la fraccin es 1/2 Q = Xw+1 Si la fraccin es 3/4 Q = 3/4Xw+1 + 1/4Xw+2

w = parte entera

Para datos agrupados

Q1 = L + n/4 C ( i ) f Q3 = L + 3n/4 C ( i ) f QD = Q3 Q1 2

 L = limite inferior de la clase C = frecuencia acumulada anterior a la clase

f = frecuencia de la clase n = numero de datos o total de frecuencias

F.A. = frecuencia acumulada i = anchura o tamao del intervalo de clase

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Desviacin estndar

Datos no agrupados s = s2 s2 = x2 n Datos agrupados s = s2 s2 = fx2 n

x = (X - )

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