Planificacin en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista)

Nombre del Profesor : Marcelo Gonzlez Maldonado Nivel : !ctavo "sico )nidad : Music and *iterature ()nit + , &) !2-2T : #reciacin #or la identidad #ersonal

signatura : Ingles Tiem#o $stimado : % semanas (&' (oras) -ec(a de .nicio : /& de Marzo

-ec(a de T0rmino : 1/ de bril

!2-232 4econocer informacin general y es#ecifica de te5tos orales y escritos

#rendiza6es $s#erados 1. Los estudiantes reconocen el lxico relacionado con la msica y literatura 2. Los estudiantes reconocen informacin general y especifica de textos escritos y orales. 3. Los estudiantes responden preguntas simples en ingls. 4. Los estudiantes expresan de forma oral sus gustos musicales

Conce#tos Claves Lexicon related to music and literature (cartoon, pop, roc , maga!ine"

ctividades #$e students %ill& 'ee some pictures and ans%er (uestions. )o a %ord searc$ game *ead a story and ans%er pre, %$ile and post compre$ension (uestions. Listen a story and ans%er pre, %$ile and post (uestions '$o% t$eir fa+orite music group to t$e class.

4ecursos ,las$cards -oo )ictionary .tlas /andouts and %or s$eets. *ealia.

ctividades de $valuacin )irect o0ser+ation 1lass %or 2ral presentation 3ritten test.

Planificacin en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista)

Nombre del Profesor : Marcelo Gonzlez Maldonado signatura : Ingles Nivel : !ctavo "sico Tiem#o $stimado : % semanas (&' (oras) )nidad : Contribution to t(e 7orld ()nit 1 , 8) -ec(a de .nicio: 8 de Mayo !2-2T : :esarrollar el cuidado #ersonal y desarrollar relaciones sociales !2-232 4econocer informacin general y es#ecifica de te5tos orales y escritos

-ec(a de T0rmino : 1 de 9ulio

#rendiza6es $s#erados 1. Los estudiantes reconocen el lxico relacionado con la msica y literatura 2. Los estudiantes reconocen informacin general y especifica de textos escritos y orales. 3. Los estudiantes responden preguntas simples en ingls.

Conce#tos Claves Lexicon related to occupations, $istorical e+ents, tec$nology, in+entions, types of intelligent, car pollutions 'imple present 4ast 'imple 4resent 4erfect

ctividades #$e students %ill& )o a %ord searc$ game Listen a story and ans%er pre, %$ile and post (uestions *ead a story and ans%er pre, %$ile and post compre$ension (uestions. 5rammar exercises

4ecursos ,las$cards -oo )ictionary /andouts and %or s$eets. *ealia.

ctividades de $valuacin )irect o0ser+ation 1lass %or 2ral presentation 3ritten test.