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PROYECTO EDUCATIVO: CORO ESCOLAR

PROYECTO EDUCATIVO: CORO ESCOLAR JUSTIFICACIN Podemos comprender la prctica musical como un espacio primordial de expresin y como un hecho comunicativo y social. La msica promueve el fortalecimiento de hbitos, saberes y valores. Posibilita un mejor desarrollo perceptivo, cognoscitivo y emocional de los individuos y contribuye a fortalecer valores sociales. La msica y las formas de socializacin de la misma, son manifestaciones est ticas !ue legitiman y fortalecen los principales valores de todo grupo cultural. "e esto se deriva la importancia del #oro $scolar como prctica musical colectiva !ue contribuye a la construccin de proyectos comunes a partir del aporte individual, la diferencia, el dilogo y la toma concertada de decisiones. $l canto coral facilita la integracin de los alumnos en el #entro y ayuda a los ni%os y ni%as a conocerse mejor. #antar en un coro es una excelente clase de civismo y de convivencia !ue permite a sus componentes la necesidad de respetar las reglas, valorar el esfuerzo y superar las necesidades. OBJETIVOS

&mpliar y fortalecer la prctica, el conocimiento y el disfrute de la msica en el #entro 'ortalecer los procesos de socializacin de la actividad musical "isfrutar con la realizacin de los ensayos y conciertos #rear un repertorio prctico infantil (ejorar la t cnica vocal )alorar la importancia de la msica coral como medio de expresin y comunicacin *econocer la importancia de la cooperacin en el trabajo en grupo, como medio imprescindible para el logro de los objetivos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD & trav s del canto coral se pretende crear una tradicin musical en el #entro +comenz en el curso ,--./,--01 , haciendo part2cipes de ella a toda la #omunidad $scolar. Lo integran alumnos y alumnas desde tercero a sexto de $. Primaria. 3e ensaya dentro del horario de recreo un d2a a la semana y las diferentes canciones !ue se preparan se presentan ante la #omunidad $ducativa aprovechando las distintas celebraciones del #olegio. "e esta forma experimentan una nueva forma de participacin en las actividades del #entro. LUGAR DE REALIZACIN Los ensayos se realizan de forma cotidiana en el &ula de (sica del #olegio durante la media hora del recreo de los mi rcoles. &ll2 disponemos de instrumentos, atriles, carpetas con el repertorio acumulado, etc. 4casionalmente, si hay alguna actuacin cercana se puede necesitar algn ensayo extra, o bien ensayar en el 3aln de &ctos para habituarnos al escenario. ACTUACIONES $l #oro participa en5 / / / / #elebracin de la 6avidad "2a de &ndaluc2a 7ornada (usical 'in de #urso &dems participa en los $ncuentros de #oros $scolares organizados por el #$P de 3evilla en dos ocasiones en el curso5 6avidad y final de curso. 8ambi n ha participado desde ,--0 en el #oncurso de #oros #ampanilleros organizado en 6avidad por $l #orte 9ngl s habiendo obtenido siempre premio entre los finalistas. $n estas ocasiones, adems de representar al #entro, los alumnos y alumnas tienen ocasin de escuchar otros #oros, valorando el trabajo de otros y el suyo propio.

VALORACIN La trayectoria !ue viene arrastrando hace pensar !ue el coro cuenta cada vez con una mayor aceptacin dentro de la #omunidad educativa, lo !ue supone una motivacin extra para todos los integrantes de esta actividad. $l objetivo fundamental sigue siendo el disfrute por parte de los integrantes y del #olegio con la realizacin de ensayos y conciertos, aprendiendo los valores

anteriormente destacados: todo ello sin olvidar el aprendizaje de la t cnica vocal e instrumental !ue les permita seguir mejorando d2a a d2a en sus producciones. $ste curso, el coro volver a participar en todas a!uellas actividades en las !ue pueda poner su granito de arena.