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Patma

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“AÑO DE LA INVERSIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - PATMA 2014
PRESENTACIÓN:

El plan de mejoramiento, presentado en este documento, es el resultado de la autoevaluación institucional como proceso analítico de diagnóstico, complementado con el análisis del entorno escolar y en lo que se entiende como el deber ser de la Institución Educativa, con sus compromisos, que le permiten plantear metas, políticas y estrategias, así como su desarrollo y proyección a corto, mediano y largo plazo.

Para este análisis se tomaron en cuenta dos insumos: el interno, como fruto del proceso de autoevaluación; y, las tendencias mundiales de la globalización y su implicancia a nivel nacional….
I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. II. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUGAR UGEL RED EDUCATIVA INSTITUCIONAL NIVEL/MODALIDAD DIRECTOR : : : : : IE. N° 15163 – AMPLIACIÓN SECUNDARIA LANDIRCA HUARMACA LIMON DE PORCUYA PRIMARIA/ SCUNDARIA - MENORES GEANCARLO SAUCEDO PEREZ

BASES LEGALES 2.1. Constitución Política del Perú 2.2. Ley General de Educación N°28044-2003-ED. 2.3. Norma para la Gestión y Desarrollo de actividades en las Instituciones Educativas, en el año escolar 2014. R.M.N° 0…. -2013-ED, y Directiva N°0……- 2013-MINEDU/VMG 2.4. R.M.N° 0…. -2013-ED. IDENTIDAD 3.1. MISIÓN

III.

DIAGNÓSTICO 4.1. No hubo inconvenientes con la asistencia del . del distrito de Huarmaca – provincia de Huancabamba – región Piura. 4. del caserío de Landira. trabajando más de las 1100 horas pedagógicas en el nivel primario de la misma manera en el nivel secundaria 1200 horas pedagógicas.2. VISIÓN La I.E. brinda servicio educativo de calidad con equidad. reflexivo. que le permitan afrontar a sus problemas cotidianos y resolver con autoestima.La I.E y logran nivel satisfactorio de comunicación y matemática.E. IV. basada en formación de valores. Nº 15163 – ampliación secundaria del caserío de Landira. Uso efectivo del tiempo en la I. (basado en los indicadores de gestión) Estudiantes que permanecen en la I. del distrito de Huarmaca – provincia de Huancabamba – región Piura. Los estudiantes del nivel primario lograron un nivel de logro destacada no teniendo alumnos que requirieran recuperación.2. con vocación de trabajo y con una infraestructura moderna. cultura de paz y ecología.E y el aula Se trabajó de acuerdo a la calendarización 2013. cultivando valores. manifestándose al 100%. con alumnos (a) que disfrutan de sus aprendizajes con sentido crítico. Nº 15163 – Amp – Sec. tiene como misión la formación integral de los niños y adolescentes basados en un currículo pertinente. En el nivel secundario se manifiesta de la misma forma en ambas áreas no teniendo dificultades ni alumnos que requieran recuperación académica. aplicando metodología activa. 3. al 2015.

Percepción de los estudiantes sobre el clima escolar En la institución educativo se puede vivenciar un clima horizontal donde los alumnos tienen la confianza suficiente para catalogar a sus docentes como amigos. no se manifestó ningún incidente bulling. 5.4. de la misma forma la distribución se hizo de acuerdo a los lineamientos establecidos en la normativa del año académico 2013.  Presentar a la instancia superior el PATMA 2014 para su respectiva aprobación. OBJETIVOS: 5. 4. V.1. 4. 4.  Coordinar y elaborar con las autoridades. de esta manera se pueda iniciar un buen inicio del año 2014. ni hubo el seguimiento respectivo por parte de la instancia superior.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Coordinar y elaborar con la plana docente para la elaboración del PATMA 2014. METAS DE ATENCIÓN 2014 METAS DE ATENCIÓN DEL NIVEL PRIMARIO . El material educativo a comparación de años anteriores se repartió del mes de mayo.personal docente por lo que se hizo efectivo el trabajo en aula. Elaboración participativa del PATMA Se trabajó en forma conjunta con los alumnos. Uso adecuado de las rutas de aprendizaje y materiales educativos. METAS 6. La capacitación de como implementar las rutas de aprendizaje dentro de las labores escolares se dio a destiempo y cuando se dio no se hizo en todas sus áreas. VI.201 .N° 15163 – Ampliación Secundaria del caserío de Landirca.2. OBJETIVOS GENERAL  Planificar y ejecutar el PATMA 2014 junto con la comunidad educativa de la IE.1. Distrito de Huarmaca de la región Piura. por lo tanto en la institucíción educativa se vive un clima de paz y armonía. padres de familia y alumnos el PATMA 2014.3. padres y personal docente escuchando opiniones y sugerencias.

GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL HOMBRES 2 0 0 1 1 1 5 MUJERES 1 0 1 2 1 1 6 TOTAL 3 0 1 3 2 2 11 METAS DE ATENCIÓN DEL NIVEL SECUNDARIO .2. METAS DE OCUPACIÓN 2014 METAS DE ATENCIÓN DE DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO .2014 GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL HOMBRES 4 2 4 8 3 21 MUJERES 4 4 2 0 0 10 TOTAL 8 6 6 8 3 31 6.2014 DOCENTES HOMBRES MUJERES TOTAL III y IV CICLO 1 1 V CICLO TOTAL 1 1 METAS DE ATENCIÓN DE DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA – 2014 .

Los padres de familia evidencian poco participación e identificación en el aprendizaje de sus hijos. VII.1.  RECURSO S PRESUPU ESTALES PROPIOS PRODUCTO FECHA MEDIOS DE VERIFICACIÓN -Buena acogida al estudiante DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA  Aulas ambientadas y agradables. El personal docente recibe capacitación programada por la REL Limón de Porcuya. evidenciándose en las actas de evaluación del 2013. etc)     El 100% de los alumnos del nivel de Primario se encuentran en nivel destacado.DOCENTES VI Y VII CICLO TOTAL HOMBRES 1 1 MUJERES 1 1 TOTAL 2 2 6. Auto capacitación en rutas de aprendizaje . cantidades de docentes actualizados. la cual ha sido escasa en el presente año lectivo. cantidades de padres capacitados. El 100% de los alumnos del nivel Secundario se encuentran en un intervalo del 13 al 16 evidenciándose un aprendizaje regular.  Organización estudiantil. ACTIVIDADES: 7. 14 niños de segundo grado en el nivel 2). Actividades para el buen inicio del año escolar: RESPONSA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS BLES  Preparar los ambientes de trabajo (limpieza y pintado).  Alumnos organizados en comisiones.  Ambientación de aulas  Bienvenida a los estudiantes. METAS DE LOGRO (OJO: Que sea por cantidades de niños por grado en el nivel de aprendizaje que corresponde (ejm.  FebreroMarzo INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA.3.

 Definición de metas y compromisos  Uso de diferentes materiales en sesiones de aprendizaje MarzoAbril INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INVENTARIO DEL MATERIAL BIBLIOGRAFI CO INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA  Elaborar una relación de posibles materiales que se puedan utilizar en las sesiones de aprendizaje en todas las áreas curriculares. Revisar y actualizar el Reglamento Interno de la  Prevención contra el trabajo infantil. Club de Periodismo.  Consenso Docente-Padres de Familia y Alumnos.Ajuste de plan de Mejora de los Aprendizajes y la escuela que queremos. DOCENTES.Formulación. practica y evaluación de las Normas de Convivencia DIRECTOR. MarzoDiciembre PROGRAMAC IONES DE AULA DIA DEL LOGRO ESCUELA DE PADRES. CONEI Y APAFA PROPIO S  HORAS EFECTIVAS EN AULA MARZO A DICIEMBRE Estrategias metodológicas DIRECTO RY DOCENTE PROPIO S  Mejora de aprendizajes. DOCENTES. DOCENTES. PLANA DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. Brigadas)  Conformación de comités de PP. Uso de materiales educativos  Trabajo concertado con las docentes y Padres de Familia DIRECTOR. MarzoDiciembre -Buena organización escolar. ALUMNOS DIRECTOR. DIRECTOR. DIRECTOR. DOCENTES. limpieza.(Municipio Escolar.Abril Protección de los Niños y respeto de sus derechos. INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA MUNICIPIO ESCOLAR BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS COMITÉ DE LIMPIEZA PROGRAMAC IONES DE AULA REGLAMENT O INTERNO . DOCENTES. DOCENTES Y ALUMNOS PROPIO S  Plan de mejora concertado y funcional. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS  Buen clima Institucional Marzo. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS  Padres de Familia y estudiantes respetuosos de las normas y de sus funciones.  Auto capacitación docente con el análisis de las rutas de aprendizaje y/o otros medios brindados por el MED o Institución afín.FF(Comités de aula.  Desarrollo de sesiones con procesos pedagógicos de alta demanda cognitiva  Aplicación de diferentes estrategias brindadas en eventos de capacitación. para luego ser asumidas. ALUMNOS Y PROPIOS  Estudiantes protegidos que reciben buen trato  Reglamento interno actualizado y aprobado  Comunidad educativa Permanente PROPIOS Abril . otros) DIRECTOR.  En asamblea de Padres de Familia se concertan las normas y sanciones. violencia familiar y sexual.  Formación de los comisiones de aula. PROPIO S MarzoDiciembre Uso óptimo del tiempo  Control de hora de entrada y salida de docentes y estudiantes.  Elección de organizaciones estudiantiles.

 Desarrollar jornadas de reflexión pedagógica mensual. Permanente ACTA DE REUNIÓ N DIRECTOR. PADRES DE FAMILIA  Comunicación fluida y cordial entre docente. Familia y comunidad.  Tener material en el aula de acuerdo a los sectores de aprendizaje (áreas). Diálogo y reconocimiento mutuo: Escuela. MarzoDiciembre ACTA DE REUNIÓ N  DIRECTOR. para establecer normas y sanciones. para intercambiar experiencias y/o saberes. ACTIVIDAD Actividades Movilización para la Mejora de los Aprendizajes.  Propiciar a los estudiantes y docentes el cuidado del material existente en la I. en el uso de material concreto. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS Marzo Junio setiembre Acta de reunión .Institución Educativa. para el trabajo con sus hijos. alumnos. familia y comunidad saludables.FF. DIRECTOR. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS Permanente CONVIVENCI A DEMOCRÁTI CA SUB TOTAL 7.2. ESTRATEGIAS RESPONS ABLES RECURSO S PRESUPU ESTALES PROPIOS PRODUCTO FECHA MEDIOS DE VERIFICACI ÓN Conocimiento de material concreto por los PP. Padres de Familia y Comunidad en el cumplimiento de sus funciones  Relaciones de escuela. DOCENTES. DOCENTES.  REUNION CON PADRES DE FAMILIA  FORMAR COMISIONES  REALIZAR EVENTOS INSTITCIONALES DIRECTOR. trimestral y mensual.  Evaluación y formulación de la programación curricular anual. DOCENTES PROPIOS  Actualización pedagógica con estrategias metodológicas del Nivel.  Planificación curricular oportuna  LINEAMIENTOS EDUACTIVOS. para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. DOCENTES. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA  Estudiantes aprenden con mayor facilidad.E  Formar GFIA con Instituciones Educativas afines.FF. para el apoyo de las tareas escolares. Jornadas de reflexión pedagógica Jornada de reflexión para definir metas y compromisos con y ante la comunidad educativa  Sensibilización a los PP.

DOCENTES. volitivos. Julio octubre Acciones de tutoría  Orientación.  CHARLAS CON ALUMNOS. Permanentem ente Feria de CIENCIAS.  REUNION CON DOCENTES Y PADRE DE FAMILIA. GASTRONOMICA  Exposición de trabajos creados por los alumnos. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. Fortalecer capacidades a los docentes en comprensión lectora y razonamiento matemático  REUNION CON DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. socio emocionales.  Formulación y resolución de problemas matemáticos. DIRECTOR.Evaluación de estudiantes al culminar el semestre del año escolar Primer día de Logro al culminar el primer semestre del año escolar Reajuste del plan de apoyo para evitar que los estudiantes NO se atrasen.  PLAN ESTRATEGICO CON EL PROGRAMA JUNTOS  Visitas de acompañamiento a los docentes de la I.  SEGUIMIENTOS ACADEMICO Y SOCIOEMCIONAL. Noviembre. Mayo.  Verificación del Avance académico de los alumnos. SALUD. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS  Alumnos con hábitos sostenibles de producción y comprensión de textos. DOCENTES. DOCENTES. DOCENTES. Agosto. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS  Docentes comprometidos y alumnos orientados Permanentem ente INFORM E A LA REL LIMON DE PORCUY A PROGR AMACIÓ N DE TUTORI A . DOCENTES. PROPIOS  LIBRETA DE NOTAS Terminado el primer y segundo semestre Terminado el primer ACTA DE REUNIO N INFORM ES A LA REL CONTRO L DE ASISTEN CIA FICHA DE SUPERV ISIÓN ACTAS DE REUNIÓ N PROPIOS  DIA DEL LOGRO PROPIOS  ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS EN AULA Marzo Junio setiembre PROPIOS  Planificación docente. Monitoreo pedagógico trimestralmente y actualización en el manejo de los fascículos de las rutas. DIRECTOR. actitudinales y de buenos hábitos. DIRECTOR.  Comprensión y análisis de textos diversos.  DETERMINAR EL PROYECTO A PRESENTAR ANTE LA COMUNIDAD  REUNION CON DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. DOCENTES PROPIOS  Estudiantes con manejo de estrategias de comprensión lectora y de resolución de problemas.E DIRECTOR. formación y acompañamiento a los estudiantes en aspectos cognoscitivos. DOCENTES.

Marzo Diciembre INFORM A LA REL DIA DEL LOGRO Prevención de riesgos y desastres DIRECTOR. Población escolar sensibilizada y consciente de actuar responsablemente ante un desastre.  Padres de Familia mejoran su participación en el proceso educativo de sus hijos.Uso de las Laptop XO  Oportunidades de aprendizaje con las XO  Desarrollo de sesiones de clase usando las XO. valores. DOCENTES. pautas de crianza. cumplimiento de roles.  Potenciar la práctica del deporte para una vida saludable. Actividades para la rendición de cuentas: . DIRECTOR.Trimestre INFORM E SOBRE LOS SIMULA CROS DE SISMOS PARTICI PACIÓN DE JUEGOS DEPORT IVOS ESCUEL A DE PADRES Organización de APAFA y Comités de Aula Participación organizada de las Familias DIRECTOR. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS II. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS Marzo Diciembre COMITE S DE AULAS. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS 18 de Abril 30 de Mayo 10 de Octubre 21 de Noviembre Actividades deportivasrecreativas  Encuentros deportivos con Instituciones Educativas cercanas DIRECTOR. DOCENTES.Comités de aula organizados y funcionales 24 de Mayo 07 de Junio 27 de Junio Taller para Padres de Familia ( Cumplimiento de roles y otros) Capacitación a los Padres de familia en temas: Autoestima.E. APAFAS . CONEI SUB TOTAL 7. DOCENTES.  Padres de Familia concientizados. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS  Socialización entre alumnos de I. DOCENTES.  Participación en las actividades de simulacro DIRECTOR. habilidades sociales.  APAFA . DOCENTES PROPIOS Docente y alumnos conocen el uso de las XO. cercanas.3.

DOCENTES. DOCENTES. DOCENTES. Noviembre o diciembre PROPIOS Diciembre PROPIOS Julio 2013 Informes de evaluación a las familias de los estudiantes Autoevaluación de la calidad de la gestión  Entrega oportuna de boletas de notas en cada trimestre.ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RESPONS ABLES RECURSO S PRESUPU ESTALES PROPIOS PRODUCTO FECHA MEDIOS DE VERIFICACI ÓN Segundo día del logro  Con participación comunidad educativa (PP. Autoridades y Docentes)  Análisis de resultados.E. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. DOCENTES. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. Alumnos. conocen sus avances y dificultades en sus aprendizajes. PROPIOS Alumnos y Padres de Familia. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SUB TOTAL Alumnos evaluados permanentemente. son expuestos y valorados. a los Padres de Familia  Toma de decisiones y vigilancia social en la I. PROPIOS Permanentem ente . reunión con Padres de Familia para informar resultados  REUNION CON DOCENTES. PADRES DE FAMILIA Y AUTORIDADES Evaluación Censal Planificación del año escolar y buen inicio 2014 Exposición de trabajos relevantes de los estudiantes  Implementación de stand para la presentación de sus trabajos/áreas.  Participación en el primer día del logro DIRECTOR. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. DOCENTES. . ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR. Diciembre INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA PROPIOS Conocimiento del nivel de logro de los estudiantes. Población escolar cumple acuerdos. compromisos y responsabilidades Junio Setiembre Diciembre BOLETAS DE NOTAS BIMESTRA L INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA.  DAR A CONOCER LA CALENDARIZACIÓN DEL AÑO 2014 Trabajos realizados por los estudiantes. DOCENTES.FF. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR.

8. . EVALUACIÓN DEL PATMA A través de un informe presentado a los padres de familia y luego elevado a la instancia superior. RESUMEN DE RECURSOS PRESUPUESTALES EN FUNCIÓN A LOS MOMENTOS DE LA MOVILIZACIÓN ACTIVIDADES/MOMENTOS Buen inicio del año escolar Movilización para la Mejora de los Aprendizajes Rendición de cuentas TOTAL SUB TOTALES RECURSOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS 9. LANDIRCA 30 de Diciembre del 2013.

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