Centro Educacional Joo Paulo II

TEOREMA DE TALES E SUAS CONSEQUNCIAS

Bragana - PA 2013

Ana Clara Freitas Milhomem Brenda Ribeiro Padilha da Silva Fabian Victor Reis Pfeiff Matheus Vincius Mouro Parente Remo Luan Pereira Marinho da Costa

TEOREMA DE TALES E SUAS CONSEQUNCIAS

Prof. Leonardo Monteiro Disciplina: Matemtica

Bragana - PA 2013

Sumrio Apresentao .................................................................................................................3 Introduo......................................................................................................................3 1. Conceitos Bsicos......................................................................................................4 2. Como se originou o Teorema de Tales................................................................5 - 7 2.1 Exemplificaes descritivas do Teorema de Tales........................................7 - 8 2.2 Exerccios de Fixao..................................................................................9 - 10 3. O que o Teorema da Bissetriz Interna...........................................................10 - 11 3.1 Exemplificao descritiva da Bissetriz Interna................................................11 3.2 Exerccios de Fixao......................................................................................12 4. O que o Teorema da Bissetriz Externa.................................................................13 4.1 Exemplificao descritiva da Bissetriz Externa....................................................14 4.2 Exerccios de Fixao....................................................................................14 - 15 Resumo.......................................................................................................................16 Bibliografia.................................................................................................................17

APRESENTAO:
O presente trabalho tem como intuito apresentar um breve resumo sobre Tales de Mileto, o que levou o mesmo a criar o Teorema, as relaes de proporcionalidade, o Teorema de Tales e suas consequncias Teorema da Bissetriz Interna e Teorema da Bissetriz Externa respectivamente, utilizando-se de exemplos e imagens que sero expostas em sala. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliogrfica, enriquecida com pesquisa em sites entre outras fontes.

INTRODUO:
Tales de Mileto (nascido por volta do ano 640 e falecido em 550 a.C., em Mileto, cidade da sia Menor, descendente de uma famlia oriunda da Fencia ou Becia) foi considerado o primeiro filsofo e fundador da Escola Jnica (a Jnia era uma regio situada no litoral da poro asitica das colnias gregas). Tales foi includo entre os sete sbios da antiguidade. Estrangeiro rico e respeitvel, o famoso Tales durante a sua estadia no Egito estudou Astronomia e Geometria e ficou famoso por ter previsto um eclipse solar no ano de 585 a.C. Elaborou uma nova forma de pensar, diferente do modelo mtico que encontrava explicaes sobre a realidade nos deuses, pois suas investigaes eram baseadas na observao das coisas. Ele usou seus conhecimentos sobre Geometria e proporcionalidade para determinar a altura de uma pirmide.

1. CONCEITOS BSICOS:
Antes de iniciarmos, faremos uma rpida exposio sobre feixes de retas paralelas, retas transversais e uma breve explicao sobre o conceito bsico do Teorema das Paralelas ou de Tales. Feixe de retas paralelas: um conjunto de retas paralelas contidas em um plano.

Retas Transversais So todas as retas que cortam um feixe de retas paralelas.

Neste caso, as retas transversais so a, b e c. Teorema das Paralelas (ou de Tales): Um feixe de retas paralelas determina sobre duas retas transversais, duas sries de segmentos respectivamente proporcionais.

2. COMO SE ORIGINOU O TEOREMA DE TALES:

O teorema de Tales possui inmeras aplicaes nas diversas situaes envolvendo clculo de distncias inacessveis e possui grande aplicabilidade nas questes relacionadas astronomia. Uma proposio de grande importncia, que Tales utilizou na determinao da altura da pirmide Quope. Quando Tales de Mileto, cerca de seiscentos anos antes do nascimento de Cristo, se encontrava no Egito, lhe foi pedido por um mensageiro do fara, o nome do soberano, que calculasse a altura da pirmide Quope. Tales observou que os raios solares que chegavam Terra estavam na posio inclinada e eram paralelos, dessa forma, ele concluiu que havia uma proporcionalidade entre as medidas da sombra e da altura dos objetos, observe a ilustrao:

Com base nesse esquema, Tales conseguiu medir a altura de uma pirmide com base no tamanho da sua sombra. Para tal situao ele procedeu da seguinte forma: fincou uma estaca na areia, mediu as sombras respectivas da pirmide e da estaca em uma determinada hora do dia e estabeleceu a proporo:

Numa representao mais simples:

Os tringulos so semelhantes porque tm dois ngulos iguais:

Ento, os lados so proporcionais:

Pelo Teorema de Tales generalizando, temos: Toda reta paralela a um lado de um tringulo que encontra os dois lados em pontos distintos determina sobre esses dois lados segmentos que so proporcionais. Como no exemplo:

Observe o esquema representativo a seguir:

Pela proporcionalidade existente no Teorema, temos a seguinte situao:

2.1 EXEMPLIFICAES DESCRITIVAS DO TEOREMA DE TALES:

Aplicando a proporcionalidade existente no Teorema de Tales, determine o valor dos segmentos AB e BC na ilustrao a seguir:

AB = 2x 3 BC = x + 2 AB = 5 BC = 6

Determinando o valor de x:

Exemplo 2 Determine o valor de x na figura a seguir:

Observe que a relao estabelecida envolve noes de razo e proporo. A igualdade entre as duas razes formam uma proporo, o clculo dessa proporo ser resolvido atravs de uma simples multiplicao cruzada.

2.2 EXERCCIOS DE FIXAO:

1- Encontre o valor de x:

2a) Determine o valor da expresso x - y observando a figura abaixo, em que a // b // c.

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b) No tringulo ABC da figura abaixo temos que DE // BC. Sabendo que a medida do lado BC do tringulo 14 cm, calcule as medidas dos lados AB e AC e o permetro desse tringulo.

3. O QUE O TEOREMA DA BISSETRIZ INTERNA:

Este um importante teorema da geometria plana, onde conseguimos determinar segmentos proporcionais em um tringulo. Em todo tringulo, a bissetriz de qualquer ngulo interno divide o lado oposto a ele em duas partes proporcionais aos lados que formam esse ngulo. Tendo uma representao de bissetriz interna:

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Em outras palavras, temos:

3.1 EXEMPLIFICAO DESCRITIVA DA BISSETRIZ INTERNA:

Determine o valor de x no tringulo abaixo sabendo que AP bissetriz do ngulo BC:

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3.2 EXERCICCIOS DE FIXAO:

1- Na figura abaixo, BD bissetriz interna do ngulo B. Vamos determinar o valor de x. Pelo teorema da bissetriz interna, temos:

2- De acordo com a condio dada em cada item, calcule o valor de x em cada figura.

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4. O QUE O TEOREMA DA BISSETRIZ EXTERNA:

Se a bissetriz de um ngulo externo de um tringulo intercepta a reta que contem o lado oposto, ento ela divide este lado oposto externamente em segmentos proporcionais ao lados adjacentes. Entendendo melhor, temos: Supondo ABC o tringulo de lados a, b, c, AD a bissetriz externa com D na reta BC, DB = x e DC = y.

Logo, reforando a ideia do teorema da bissetriz externa, temos:

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4.1 EXEMPLIFICAO DESCRITIVA DA BISSETRIZ EXTERNA:

4.2 EXERCICCIOS DE FIXAO:

1. Observe o caso a seguir e descubra o valor de x:

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2. Sendo AE a bissetriz externa do tringulo ABC. Calcule o valor de BE: Caso 1: Caso 2:

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RESUMO:
A partir deste trabalho foi possvel conhecer a histria do teorema como tambm porque foi criado e por quem, tivemos uma melhor compreenso do modo como se aplica o Teorema de Tales e suas consequncias, a importncia da proporo e obtivemos um bom entendimento do assunto por meio de exemplos, exerccios e pela prpria exposio em sala. O objetivo principal desse trabalho foi iniciar uma prtica e um conhecimento mais aprofundados sobre o tema com o intuito de lev-los a uma compreenso clara e a aplicao correta deste conhecimento. Para que possam aplica-las no seu dia a dia. Com tudo podemos concluir que prtica de exerccios fundamental para que se compreenda melhor o contedo , onde o trabalho vem explicar como deve-se ser usado de forma descritiva, e os exemplificando-os.

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Bibliografia: Sites: http://www.youtube.com/watch?v=62bXabfJiv0 http://www.brasilescola.com/biografia/tales-de-mileto.htm http://www.brasilescola.com/matematica/teorema-tales.htm http://obaricentrodamente.blogspot.com.br/2011/11/teorema-da-bissetriz-interna.html http://matematica.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=718:t eorema-da-bissetriz-interna&catid=45:voce-sabia-que&Itemid=188 http://htmlimg2.scribdassets.com/6u09j3hrcw1apxvq/images/24-976bcd983d.jpg http://www.slideshare.net/prof.andrea/recuperao-9o-ano-2009#btnNext