RESUMEN

Este proyecto se basa en el estudio de Realidad Aumentada y el desarrollo de una aplicacin para la educacin y la tele-educacin. La investigacin realizada se encuentra dividida en dos partes fundamentales, La primera consiste en el estudio del procesamiento digital de imgenes empleados en la deteccin y reconocimiento de marcadores as como los mtodos empleados para la creacin de marcadores en alto contraste, la generacin de matrices tiles para calcular la posicin de estos marcadores dentro de la escena, y la creacin de modelos 3D que posteriormente sern renderizados. Estos estudios previos son necesarios para obtener las herramientas y metodologas ms adecuadas para el desarrollo de la aplicacin con fines educativos, se detalla los motivos de la eleccin de las diferentes metodologas y herramientas. Adems se incluye la creacin de un protocolo propio para la creacin del arte de los marcadores. . La segunda parte se basa en el desarrollo de una aplicacin de realidad aumentada para la educacin y tele-educacin con las herramientas previamente mencionadas y con el lenguaje de programacin que ms se adapta a las necesidades del proyecto. Se presenta una introduccin a las libreras existentes en los diferentes lenguajes de programacin y se define a la que cumple con las caractersticas. Se detalla las necesidades educativas por parte de un docente. Por lo cual la aplicacin est desarrollada para materias como ciencias sociales con un agregado de interactividad del usuario a travs de los mismos marcadores. La aplicacin es desarrollada en ActionSpript 3 para Flash, tiene un esquema basado en monitor de escritorio, utiliza marcadores predefinidos de alto contraste, tanto para la renderizacin como para la interaccin. Las libreras contenidas en FLARManager, principalmente FLARToolKit y libreras encargadas para la renderizacin como PaperVision3D.Con la conclusin del desarrollo de la aplicacin y sus correspondientes pruebas. El proyecto es presentado en una escuela con lo que se comprueba la tesis de que este proyecto puede utilizarse para la educacin bsica con la finalidad de obtener una mayor retencin de conocimientos por parte de los educandos. Finalmente se propone mejoras en la aplicacin desarrollada y algunas recomendaciones para futuros trabajos relacionados con la realidad aumentada y la teleeducacin. Fundamentalmente en lo referente a hardware y una mayor distribucin de la aplicacin por parte de entes gubernamentales locales y nacionales.