2009

EDUCACION INICIAL

FAEDCOH
UPT
01/01/2009
 EDUCACION INICIAL

OBJETIVO

- El programa de Educación Inicial en

la modalidad No Escolarizada se
concibe como un sistema de apoyo a
los padres de familia e integrantes de
la comunidad, para orientar y
favorecer la formación integral de los
cuatro años de edad.
-Fortalecer la capacidad institucional
dentro del sector para maestros,
investigar y planificar innovaciones
que mejoren la eficiencia del servicio
y amplíe la cobertura de atención con
nuevas formas de alternativas de
trabajo.
-Intercambiar información y
experiencias innovadoras, en el
ámbito regional, favoreciendo la
difusión de sus resultados.

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JUSTIFICACION

La primera infancia es un desarrollo

que abarca desde el nacimiento hasta
los 6 o 7 años, es considerada como
la mas significativa del individuo,
debido a que en esta se estructura las
bases fundam entales de las
particularidades físicas y psicológicas
de la personalidad, así como de la
conducta social que en las sucesivas
etapas del desarrollo se consolidaran
y perfeccionaran. En esta etapa se
inician los aprendizajes básicos como
caminar, hablar, relacionarce con
otros, sentirse bien consigo mismo
donde se construye su autoconfianza,
etc.

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CONCEPTO:

La educación inicial tiene como propósito favorecer

el desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social de
los niños menores de cuatro años de edad e incluye
orientación para p adres de familia o tutores para la
educación de sus hijos.

Se refiere a la educación que tiene lugar antes de la

enseñanza formal la educación básica, con una gran
diversidad de formas de organizarla como
representación de las características de las
diferentes comuni dades en la cual se desenvuelve
el niño o la niña.
CARACTERISTICAS:
Es un derecho
Respeta el desarrollo infantil
Es intercultural y bilingüe
Es flexible
Es inclusiva

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RECOMENDACIONES:
Las autoridades correspondientes de los centros de educación
inicial deben dar seguimiento a la implementación y
cumplimiento del currículo elaborado para garantizar su
cumplimiento.

CONCLUSIONES:
El Preescolar o la Educación Inicial como es
catalogado actualmente es el primer nivel educativo,
que pretende atender a niños desde o edad hasta 6
años, para luego lograr su ingreso en la educación
básica teniendo como finalidad propias ayudar al
completo desarrollo del niño en todos sus aspectos,
buscando que se sienta feliz y con mucho entusiasmo
de aprender al mismo tiempo que juega y se divierte.

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