GRUPO DE PENSAMIENTO DE

EDUCACIÓN – PLANEA

POR: Queipo F. Timaná V.

Coordinador Grupo de Pensamiento de Educación
Septiembre 2 de 2009

Asunto:
- Actualizar el Plan Estratégico de Antioquia
- Concertar Agenda común para el Desarrollo de Antioquia
Visión Antioquia: “En el año 2020 Antioquia
será la mejor esquina de América, justa, pacífica,
educada, pujante y en armonía con la
naturaleza”

Visión en Educación: “En el año 2020, Antioquia

será reconocida mundialmente como un centro
de educación integral para una sociedad justa”

Áreas Estratégicas: Para generar competencias

- Educación
- Ciencia y Tecnología
 Principios:

1. Convertir la Educación en el eje del desarrollo

humano, social, político, económico y cultural de la
región. Por cuanto la educación contribuye al
desarrollo intelectual, físico, ético, afectivo, moral y
estético de los educandos; los prepara para el trabajo
productivo y para el disfrute de los bienes materiales,
espirituales, culturales. Los forma para la defensa de
los recursos naturales y la preservación del medio
ambiente.
2. Asumir la educación como un derecho que
propenda por el desarrollo humano integral, que
valore su dignidad y reconozca sus capacidades, la
educación debe ser de alta calidad para todos,
incluyente, equitativa en el acceso a todos,
atendiendo la diversidad regional, étnica, cultural y de
género.

3. Desarrollar el conocimiento, la ciencia, la técnica y

la tecnología. Hacer de la curiosidad, y la creatividad,
el centro del quehacer escolar y crear entre los niños
y jóvenes una cultura científica y tecnológica.
4. Formar excelentes maestros y maestras, con
estructura científica e idoneidad pedagógica que a
su vez sean cultos, íntegros, éticos, pluralistas,
flexibles, sensibles, críticos, responsables,
comprometidos con su medio, formados en
competencias, tolerantes y con pasión por el saber y
la enseñanza.

5. El sistema educativo será garante de formar a los

niños y jóvenes conscientes de los derechos
humanos, capaces para desempeñarse como
ciudadanos íntegros, participantes con cultura
política y capacidad crítica y propositiva, en el
proceso de superación del sistema democrático que
nos gobierna.
 Objetivos:
1. El Estado y la sociedad antioqueña
trabajarán para construir su sistema de educación
regional, a partir de los subsistemas educativos
locales creados en las subregiones del
Departamento.

2. Antioquia dispondrá de un sistema educativo,

garante de lograr la cobertura de bachillerato
completo como nivel mínimo de formación,
educación que debe ser de calidad, incluyente,
equitativa en el acceso para todos, atendiendo la
diversidad regional, étnica, cultural y de género.
3. El Sistema Educativo, por medio de las
Facultades de Educación y las Escuelas Normales
formará los maestros y maestras con estructura
científica e idoneidad pedagógica que a su vez
sean cultos, íntegros, éticos, pluralistas, flexibles,
sensibles, críticos, responsables, comprometidos
con su medio, formados en competencias,
tolerantes y con pasión por el saber y la
enseñanza.
4. Se garantizaran escuelas e instituciones
educativas, con dotación de recursos y
espacios que sean garantía de la formación
humana integral, el gusto estético, excelente
clima laboral y sean garantía de formación
del ciudadano de bien, con acendrado criterio
democrático.
 Estrategias:
El sistema Educativo Regional, partirá de la
construcción local, subregional hasta la visión
departamental, intervendrán los circuitos de
participación ciudadana a los cuales convergen
las fuerzas sociales de cada lugar.

Se creará una base de datos que permita ser

actualizada permanentemente, la cual informe la
realidad concreta de quien es el educador o
educadora en Antioquia, por nivel escolar, grado
de formación académica, actualización.
Conectividad y dotación de la biblioteca escolar.
Con el estudio de necesidades de vinculación de
maestros en cada institución y por subregión, prever
la formación de los educadores que hacen falta y
concertar con Facultades de Educación y Escuelas
Normales la formación del personal docente, se
dará prelación a la formación en lengua materna,
bilingüismo, ciencias básicas, matemáticas,
tecnología y artes.

Levantar un censo de las construcciones escolares e

institutos educativos, de su conectividad, su dotación
y trazar un programa que permita superar dichas
deficiencias.
TEMAS DE TRABAJO DEL GRUPO DE
PENSAMIENTO

- Educación inicial (desde la concepción hasta los 5

años).
- Universalización de la educación en transición
o preescolar.
- Universalización de la educación básica y
media en Antioquia.
- La educación en la nueva lectura del medio
rural.
- Educación virtual.
- Hacia una resignificación de la Educación por
Competencias.
- La Educación Técnica y Tecnológica.
- La Educación Superior.
- La creación de maestrías y doctorados.
- La formación del educador para los diversos
niveles del sistema educativo.
 Proyectos al año 2010:

Proyecto de investigación diagnóstica que

permita crear una base de datos, que de
cuenta de la formación académica de los
maestros y maestras de Antioquia en el
presente.

Proyecto de investigación sobre el desarrollo de

competencias, según la vocacionalidad
subregional
3. Terminación del documento sobre
políticas para la Educación Media en
Antioquia y socialización del mismo.

4. Elaboración del documento sobre

políticas públicas respecto a
maestrías y doctorados. Divulgación
del mismo.