APOSTILA 1 .............................................................................................................................................

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MONOGRAFIA
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Projeto de pesquisa: base do trabal o a!ad"#i!o

Pro$. Ms!. Israel Fo%tes &utra

Material adaptado de: Profa. Dra. Estela Maria Carvalho Profa.Dra. Maria Ins Campos, PUC/SP Profa. Roberta L. Martins, PUC/SP Da Editora lho d!"#$a/SP

S'o Gabriel da (a! oeira)AM *+1*

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Su#,rio
.................................................................................................................................................. O projeto de pesquisa ..................................................................................................... (o%stitui%tes de u# projeto de pesquisa ................................................................... a% &ema e problema ........................................................................................................ b% '$stifi(ativa ................................................................................................................ (% b)etivo*s% ................................................................................................................. d% Per#$nta*s% de pes+$isa ............................................................................................. e% ,ip-ste*s% .................................................................................................................. f% .$ndamenta/0o te-ri(a .............................................................................................. #% Metodolo#ia e (ampos de pes+$isa ........................................................................... h% Re($rsos ................................................................................................................... i% Crono#rama ............................................................................................................... -tapas de produ.'o de u# projeto de pesquisa ....................................................... Etapa 1: Planejamento do projeto ................................................................................ a% Defini/0o do tema ..................................................................................................... b% Delimita/0o do problema e per#$nta*s% de pes+$isa ................................................ (% Levantamento biblio#r1fi(o e )$stifi(ativa para a pes+$isa ...................................... d% Estabele(imento de ob)etivo*s% ................................................................................ e% Elabora/0o d*s% hip-tese*s% ...................................................................................... f% Defini/0o da linha te-ri(a ......................................................................................... #% Es(olha da metodolo#ia ........................................................................................... h% Pro#rama/0o do (rono#rama .................................................................................... Etapa 2: Produo do projeto ...................................................................................... a% Reda/0o ............................................................................................................. b% Revis0o ............................................................................................................... 2 34 34 34 34 34 35 35 35 35 35 36 36 36 36 36 37 37 89 89 89 83 83 83

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O projeto de pesquisa //////////////////////////////////////////////////////////////// :a esfera a(admi(a, o pro)eto de pes+$isa ; $m dos #neros de e<(eln(ia. Impres(ind=vel instr$mento de plane)amento, ; ele +$e orienta a a/0o do pes+$isador. >o( )1 sabe +$e o ob)etivo de $ma pes+$isa ; prod$?ir (onhe(imento novo. Para +$e isso o(orra ; ne(ess1rio, antes de mais nada, elaborar $m plane)amento min$(ioso da atividade a ser desenvolvida, (aso (ontr1rio, n0o se (he#a a l$#ar nenh$m. Embora n0o ha)a $m @modeloA o$ @$m padr0oA a ser se#$ido, toda atividade de pes+$isa e<i#e pro(edimento +$e servem de roteiro para +$e esse plane)amento possa prod$?ir os res$ltados dese)ados pelo pes+$isador. Esses pro(edimentos devem ser vistos (omo indi(adores de $m (aminho +$e (ada $m vai se#$ir, de a(ordo (om s$as pr-prias ini(iativas e se$ modo de e<pressarBser. :o entanto, $ma pes+$isa (ient=fi(a n0o pode res$ltar apenas da espontaneidade e da int$i/0o de +$em pes+$isaC ela e<i#e, ainda, +$e o pes+$isador se s$bmeta aos pro(edimentos do m;todo e aos re($rsos t;(ni(os +$e tem D s$a disposi/0o. Em s$ma, ; por meio do ($mprimento de etapas *o$ pro(edimentos% +$e (ada $m ter1 a oport$nidade de manifestar s$a ini(iativa e s$a maneira de e<pressarBse. :esse t-pi(o iremos tratar espe(ialmente desse #nero, (ome/ando por atividade de an1lise.

E >o( est1 re(ebendo $m pro)eto de pes+$isa de Mestrado, aprovado no Pro#rama de Psi(olo#ia So(ial no primeiro semestre de 899F. LeiaBo para responder Ds +$estGes apresentadas na se+$n(ia.

A%tes0 al1u#as i%$or#a.2es sobre a autora. H R.:.R. ($rso$ mestrado em Psi(olo#ia So(ial na PUC/SP. H Irad$ada em Psi(olo#ia pela PUC de S0o Pa$lo no ano de 8992, foi bolsista de ini(ia/0o (ient=fi(a pelo C:P+, tendo desenvolvido o pro)eto Cibersexo: um estudo comportamental de suas varveis controladoras e manifestaes, +$e se desdobro$ no trabalho de (on(l$s0o de ($rso intit$lado Um estudo da sexualidade presente nos enunciados dos chats da Internet. H &rabalhando (omo psi(-lo#a na Cl=ni(a Ieri1tri(a do ,ospital das Cl=ni(as, apro<imo$B se do pJbli(o para o +$al dire(iono$ se$ pro)eto at$al.

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PONTIF3(IA 4NI5-RSI&A&- (AT6LI(A &- S7O PA4LO 8P4(-SP9 PR IRKMK DE PLSBIRKDUKMN EM PSIC L IIK S CIKL

O idoso %os !o#er!iais tele:isi:os: os di,lo1os da #;dia !o# os se%tidos do e%:el e!i#e%to

Pro)eto apresentado D Comiss0o de Qolsas do Pro#rama de P-sBIrad$a/0o em Psi(olo#ia So(ial da PUCBSP para obten/0o da bolsa C:P+ inte#ral

R:R

rientadoraO ProfP DrP M'S

S'o Paulo 'aneiro/899F

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S4M<RIO

1 INTRO&4=7O.................................................................................................................. * R-F-R-N(IAL T-6RI(O............................................................................................. > R-5IS7O LIT-R<RIA.................................................................................................... 2.3 K +$ebra do siln(io em rela/0o D velhi(e............................................................ 2.8 s (omer(iais de televis0o.................................................................................... 2.2 idoso na m=dia....................................................................................................

? O@A-TI5O.......................................................................................................................... B MCTO&O............................................................................................................................ F.3 Pro(edimentos....................................................................................................... F.3.3 Coleta dos dados..................................................................................... F.3.8 Kn1lise dos dados................................................................................... D @I@LIOGRAFIA................................................................................................................ A%eEo F R$adro sin-pti(o para re#istro dos (omer(iais (ro%o1ra#a de pesquisa

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1 INTRO&4=7O Me$ interesse em pes+$isar a forma (omo idoso s0o apresentados nas propa#andas televisivas vem da ($riosidade por dois temasO m=dia e idoso. Desde a #rad$a/0o, tenho desenvolvido est$do da m=dia. Investi#$ei, por e<emplo, a se<$alidade presente nos (hats de se<o da Internet em $ma Ini(ia/0o Cient=fi(a *RIQEIR , 8998% (om (ontin$idade no &rabalho de Con(l$s0o de ($rso da .a($ldade de Psi(olo#ia *Ribeiro, 8992%. R$anto ao idoso, entrei em (ontato pr-<imo (om pa(ientes an(i0os no Kprimoramento Profissional e Espe(iali?a/0o em Psi(olo#ia ,ospitalar do Instit$to Central do ,ospital das Cl=ni(as da .a($ldade de Medi(ina da Universidade de S0o Pa$lo *IC,CB.MUSP% ao ser desi#nada a trabalhar em tempo inte#ral na Cl=ni(a Ieri1tri(a dessa instit$i/0o. Kmbos os ass$ntos, distintamente, s0o dis($tidos (om amplit$de no meio a(admi(o, por;m s0o raros os est$dos desenvolvidos no Qrasil +$e os asso(iem. :o entanto, ; de f$ndamental importSn(ia a prod$/0o de (onhe(imento a(er(a de (omo os idosos s0o representados pela m=dia na(ional a fim de forne(er elementos +$e embasem a dis($ss0o sobre os idosos e o envelhe(imento. interesse a(admi(o e es(assas pes+$isas a respeito de $m ass$nto po$(o representam para )$stifi(ar (ientifi(amente a relevSn(ia de $m tema. T importante desta(ar a inser/0o da televis0o na so(iedade U e (onse+$entemente a dos (omer(iais nela vei($lados U por+$e as mensa#ens na m=dia s0o elaboradas dis($rsivamente e (ompartilhadas tanto pelos indiv=d$os +$e as re(eberam ini(ialmente (omo pelos +$e as re(eberam atrav;s do pro(esso (ont=n$o de repeti/0o, reinterpreta/0o, (oment1rio, riso e (r=ti(a. K esse respeito, &, MPS : *3776% afirmaO
V...W atrav;s deste pro(esso de elabora/0o dis($rsiva, a (ompreens0o +$e $m indiv=d$o tem das mensa#ens transmitidas pelos prod$tos da m=dia pode sofrer transforma/Ges, pois elas s0o vistas de $m Sn#$lo diferente, s0o s$bmetidas aos (oment1rios e D (r=ti(a dos o$tros, e #rad$almente impressas no te(ido simb-li(o da vida (otidiana *p.XF%.

,1 $ma +$ebra de siln(io (om rela/0o a velhi(e amplamente do($mentada, o +$e obviamente tem $ma fa(e e<tremamente positiva ao permitir a inser/0o de pessoas idosas em o$tras atividades al;m do espa/o dom;sti(o a +$e estavam limitadas, tais (omo atividades pJbli(as, pr1ti(as amorosas e se<$ais. Entretanto, tal #iro n0o nos isenta de per#$ntar sobre +$ais modos de vida e +$ais posi/Ges de pessoa (ir($lam sobre o idoso no (otidiano de nossas rela/Ges so(iais at$ais e na m=dia televisiva, em espe(ial, nos (asos em +$e este ; (onsiderado $m (ons$midor poten(ial. :a tradi/0o de $ma Psi(olo#ia so(ialmente (omprometida, esperaBse forne(er s$bs=dios para refletir sobre as novas posi/Ges de pessoa emer#entes no (onte<to de transi/0o relativo aos sentidos poliss;mi(os do idoso na so(iedade brasileira (ontemporSnea. &al ob)etivo vai ao en(ontro da +$est0o @em +$e medida al#$ns modos de vida s0o permitidos o$ n0o de serem vividos, tendo em vista (ertos dis($rsos referentes Ds (ate#ori?a/Ges et1rias, no (aso, a (hamada ter(eira idadeYA * R-F-R-N(IAL T-6RI(O Em f$n/0o da diversidade de trabalhos, enfo+$es e a$tores a#r$pados sob a r$bri(a de (onstr$(ionistas ; dif=(il definir se$s (ontornos de modo pre(iso. Ko inv;s de $m (ampo devidamente delimitado, temos $ma neb$losa (on(eit$al e metodol-#i(a +$e en#loba diversas dis(iplinas na 1rea das (in(ias so(iais.

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(onstr$(ionismo, de forma #eral, pa$ta s$a perspe(tiva na (onstr$/0o so(ial da pessoa e n$ma teoria de (onhe(imento e, de forma espe(=fi(a, os a$tores (onstr$(ionistas a Psi(olo#ia so(ial enfati?am a intera/0o entre as pessoas, na +$al o(orrem os pro(essos de prod$/0o de sentidos na vida (otidiana. K nfase D intera/0o entre as pessoas fi(a (lara na defini/0o dada por Ier#en U $m dos primeiros psi(-lo#os so(iais (onstr$(ionistas U a respeito da investi#a/0o nessa aborda#em te-ri(a ao indi(ar para a preo($pa/0o desta (om @a e<pli(a/0o dos pro(essos por meio dos +$ais as pessoas des(revem, e<pli(am o$ d0o (onta do m$ndo *in(l$indo a si mesmos% em +$e vivemA *IERIE:, ap$d SPI:Z [ .RE\\K, 3777, p. 84%. Kssim, o (onstr$(ionismo tra? para a pes+$isa em Psi(olo#ia So(ial $ma post$ra desreifi(ante, dsBnat$rali?ante, dsBessen(iali?adora +$e enfati?a a nat$re?a so(ial do m$ndo vivido e a histori(idade das pr1ti(as (otidianas das pessoas. Perspe(tiva esta +$e se alia perfeitamente D nfase (r=ti(a e de (ompromisso pol=ti(o +$e mar(a a Psi(olo#ia So(ial desenvolvida na Km;ri(a Latina. :o @:J(leo Pr1ti(as Dis($rsivas e Prod$/0o de SentidosA 3 da P-sBIrad$a/0o em Psi(olo#ia So(ial da PUCBSP, vem sendo desenvolvido $m instr$mental anal=ti(oB (on(eit$al pr-prio para entender os pro(essos (otidianos de (om$ni(a/0oO a &eoria de Pr1ti(as Dis($rsivas e Prod$/0o de Sentidos +$e se torno$ amplamente (onhe(ida a partir de livro p$bli(ado em 37778. :o referido livro, de a(ordo (om SPI:Z [ .RE\\K *3777%, o (erne de an1lise re(ai sobre as pr1ti(as dis($rsivas definidas (omo lin#$a#ens em a/0o, isto ;, maneiras a partir das +$ais, as pessoas prod$?em sentidos e se posi(ionam nas rela/Ges so(iais (otidianas. Por meio das pr1ti(as dis($rsivas emer#e o (otidiano (ara(teri?ado por $ma prod$/0o de sentidos polissmi(a, assim, o est$do dessas pr1ti(as ; $ma forma privile#iada para (ompreendBlo. &ais lin#$a#ens em a/0o est0o ins(ritas no tempo e tm $ma d$pla histori(idadeO $ma primeira (hamada de ($rta +$e e+$ivale ao tempo da interanima/0o dial-#i(a, ao tempo da (onversa/0oC e $ma se#$nda +$e (orresponde ao tempo lon#o da hist-ria e +$e se fa? presente por meio dos repert-rios lin#]=sti(os U termos, l$#ares (om$ns, des(ri/Ges, fi#$ras de lin#$a#em +$e demar(am $m (on)$nto de possibilidades para +$e pr1ti(as dis($rsivas se)am (onstr$=das. Pr1ti(as dis($rsivas s0o maneiras de prod$?ir sentidos sobre o m$ndo e, (onsiderando al#$mas das prin(ipais premissas (onstr$(ionistas, esta @n0o ; $ma atividade (o#nitiva intraBindivid$al, nem p$ra e simples prod$/0o de modelos predeterminados. Ela Ue $ma pr1ti(a so(ial, dial-#i(a +$e impli(a a lin#$a#em em $so *SPI:Z [ MEDRKD , 3777, p. X8%. Kssim, os sentidos prod$?idos sobre determinados fen^menos so(iais, (omo por e<emplo, os sentidos atrib$=dos Ds pessoas idosas, de(orrem de $m (onte<to imediato e de $m (on)$nto de possibilidades de en$n(ia/0o anteriores, se)a em meios de (om$ni(a/0o de massa, se)a nas (onversas do diaBaBdia. Entretanto, (ada do($mento analisado tem s$a espe(ifi(idade, se$ #nero de fa?, s$a hist-ria. :o nosso (aso, pretendeBse analisar anJn(ios televisivos +$e s0o prod$?idos para vender determinados prod$tos, reali?ados por a#n(ias p$bli(it1rias e div$l#ados em (adeia na(ional n$ma dada rede de televis0o. Desse modo, a pes+$isa at$al se insere no (on)$nto de est$dos sobre do($mentos vei($lados na m=dia +$e vem sendo desenvolvido pelo :J(leo, mais espe(ifi(amente, na+$eles +$e tomam a m=dia televisiva (omo ob)eto de an1lise. :o Smbito da m=dia impressa, s0o e<emplos de investi#a/Ges desse nJ(leoO @K (onstr$/0o da KIDSBnot=(iaA, na +$al SPI:Z at al *8993% b$s(o$ (ompreender o (onte<to
3

R$ando no de(orrer do restante do te<to apare(er o termo @:J(leo Pr1ti(as Dis($rsivas e Prod$/0o de SentidosA. 8 SPI:Z, Mar_ 'ane *or#.%. Pr1ti(as dis($rsivas e prod$/0o de sentidos no (otidianoO apro<ima/Ges te-ri(as e metodol-#i(as. S0o Pa$loO Corte?, 3777.

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de prod$/0o das not=(ias sobre a epidemia da KIDS em +$atro )ornais na(ionaisC @Peri#o, probabilidade e oport$nidadeO a lin#$a#em dos ris(os na m=diaA, SPI:Z et al *8998%, +$e tinha (omo ob)etivo por meio da an1lise do )ornal .olha de S0o Pa$lo, o papel da m=dia na (ir($la/0o e na (onsolida/0o da lin#$a#em dos ris(os, o$ ainda, o trabalho re(entemente p$bli(ado @ poder das ima#ens na nat$rali?a/0o das desi#$aldadesO os (rimes no (otidiano da m=dia )ornal=sti(aA SPI:Z *899X% +$e e<amina o poder das ima#ens na nat$rali?a/0o das desi#$aldades tomando (omo ob)eto de est$do mat;rias sobre (rimes p$bli(adas no )ornal .olha de S0o Pa$lo. :a esfera da m=dia televisiva e (inemato#r1fi(a, foram desenvolvidas no nJ(leo as se#$intes pes+$isasO @ Mas($lino na M=diaO repert-rios sobre mas($linidade na propa#anda televisiva brasileiraA, na +$al MEDRKD *3775% est$do$ os repert-rios rela(ionados aos homens nas propa#andas televisivas brasileiras abertasC @Kmores D$bladosO lin#$a#ens amorosas entre homens no filme La Le_ del DeseoA, est$do desenvolvido por PKSSKRELLI *3776% +$e viso$ identifi(ar as lin#$a#ens amorosas (ir($lantes no ima#in1rio so(ial analisando o filme do diretor espanhol Pedro Klmodovar, La Le_ del Deseo e, por fim, a Jltima disserta/0o de mestrado defendida pelo nJ(leo intit$lada @K lin#$a#em dos stress na televis0oO a diversidade de $sos no Qi# Qrother Qrasil 3A, na +$al C CC,I LK *899X% est$do$ o fen^meno stress em $m pro#rama de televis0o. ob)eto desta pes+$isa ; analisar a propa#anda televisiva na televis0o aberta 2, importante meio de an1lise da forma (omo os idosos s0o per(ebidos at$almente. :esse (onte<to, ; mister lembrar +$e os (riadores de pe/as p$bli(it1rias baseiamBse em pes+$isas +$e dialo#am (om os s$)eitos so(iais, al;m de estarem eles pr-prios imersos na so(iedade e portanto (riarem sentidos novos e (onviverem (om diversos o$tros sentidos presentes nas pr1ti(as, por ve?es anta#^ni(as, +$e d0o movimento D so(iedade. > R-5IS7O &- LIT-RAT4RA >.1 A quebra do sil"%!io e# rela.'o G :el i!e Kt$almente, observaBse a si#nifi(ativa m$dan/a do l$#ar +$e o idoso o($pa na so(iedade brasileira. Se#$ndo DEQER& *3777%, na Jltima d;(ada do s;($lo ``, a velhi(e transformo$Bse em tema privile#iado no Qrasil (ontemporSneo, )1 +$e o idoso n0o est1 mais a$sente de dis($rsos prod$?idos no debate sobre pol=ti(as pJbli(as, na defini/0o de novos mer(ados de (ons$mo e de novas formas de la?er. K so(iedade temBse preo($pado (om o pro(esso de envelhe(imento, dentre o$tras ra?Ges, devido ao (res(imento pop$la(ional dessa fai<a et1ria, pois a parti(ipa/0o dos indiv=d$os (om 49 anos o$ mais no total da pop$la/0o na(ional passo$ de Xa em 37X9, para 7a em 8999, o$ se)a, (he#o$ a mais do +$e o dobro nos Jltimos 49 anos e pro)e/Ges re(entes indi(am +$e este se#mento poder1 (ompor +$ase 3Fa da pop$la/0o em 8989 *CKMKRK: , 8998%. K pr-pria DEQER& *3777%, no entanto, levanta $ma +$est0oO
*...% e<pli(ar por ra?Ges de ordem demo#r1fi(a a aparente +$ebra da @(onspira/0o do siln(ioA em rela/0o D velhi(e ; perder a oport$nidade de des(rever os pro(essos por meio dos +$ais o envelhe(imento se transforma em $m problema +$e #anha e<press0o e le#itimidade, no (ampo das preo($pa/Ges so(iais do momento *p.38%.

pto$Bse, nesse pro)eto de pes+$isa, pelo est$do dos (omer(iais no (anal aberto.

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Dentre as o$tras e<pli(a/Ges para o interesse so(ial re(air sobre o envelhe(imento est0o os pro#ramas voltados aos idosos, (omo es(olas abertas, $niversidades para a ter(eira idade, #r$pos de (onvivn(ia de idosos. &ais pro#ramas favore(em o desenvolvimento da a$toBe<press0o de identidades antes e<(l$sivas da )$vent$deC abrem espa/o para novas e<perin(ias (oletivas e apontam para a preo($pa/0o +$e a so(iedade brasileira tem em rela/0o aos idosos *DEQER&, 3777%. Kl;m disso, a pop$la/0o (res(ente de idosos tem sido re(onhe(ida (omo $m mer(ado (ons$midor em poten(ial. K pes+$isa do Pro#rama de Est$dos do .$t$ro *PR .U&UR % da .$nda/0o Instit$to de Kdministra/0o da Universidade de S0o Pa$lo, ($)o int$ito foi definir o perfil (ons$midor brasileiro em 8939, indi(o$ os idosos (omo #randes (ons$midores e, (omo (onse+$n(ia disso, (onstato$ +$e @o mer(ado voltar1 s$as aten/Ges para as atividades desse #r$po, in(rementando prod$tos rela(ionados a la?er, t$rismo, servi/os m;di(os, (onstr$/0o (ivil e transportesA *PR .U&UR , 899X%. Um refle<o da importSn(ia dada ao idoso (omo (ons$midor ;, por e<emplo, $ma dis(iplina do ($rr=($lo da Es(ola S$perior de Propa#anda e Marbetin# *ESPM%, Marbetin# dire(ionado a Clientes da &er(eira IdadeO Prospe(/0o, Ktendimentos e >endas, ministrada em )$lho de 899X, (om ob)etivo de instr$ir os interessados a desenvolverem estrat;#ias de marbetin#, t;(ni(as de vendas e de rela(ionamentos para atender ne(essidades dos (ons$midores e do pJbli(o snior, valori?ando os ob)etivos, a +$alidade de vida, a @a$toB estimaA, o rela(ionamento e a (onvivn(ia prod$tivos *ESPM, 899X%. $tra prova do v$lto +$e o envelhe(imento tomo$ )$nto D (om$nidade brasileira ; o Estat$to do Idoso *QRKSIL, 8992%, san(ionado em o$t$bro de 8992 pelo presidente L$i? In1(io L$la da Silva, fr$to de sete anos de dis($ssGes no Con#resso e do amplo di1lo#o (om a so(iedade (ivil. estat$to prev m$dan/as no tratamento dado aos idosos em diversos aspe(tosO alimenta/0o, saJde, ed$(a/0o, ($lt$ra, esporte e la?erC profissionali?a/0o e trabalhoC previdn(ia so(ialC assistn(ia so(ialC habita/0oC transporteC medidas de prote/0oC pol=ti(a de atendimento ao idosoC a(esso D )$sti/a e em (rimes (ometidos (ontra idosos. Com a +$ebra do siln(io em rela/0o D velhi(e, (ome/am a pare(er (ada ve? mais idosos em espa/os +$e lhes eram po$(o (edidos, (omo na m=dia. :o (inema brasileiro, por e<emplo, os re(entes filmes @ o$tro lado da r$aA *899X% e @:inaA *899X% (ontam (om persona#ens prin(ipais e (oad)$vantes idosos e em sit$a/Ges diversas +$e v0o desde rela/Ges se<$ais at; (rimes (ometidos por e (ontra eles. Estes s0o apenas dois e<emplos de $m meio midi1ti(o, mas e<istem m$itos o$tros meios em +$e a fi#$ra do idoso ; bastante presente, (omo em propa#andas televisivas. >.* Os !o#er!iais de tele:is'o K m=dia pode ser (onsiderada $m dos indi(adores de (omo as pessoas tratam determinado ass$nto, pois as ima#ens emitidas pela m=dia vei($lam sentidos presentes na so(iedade ao mesmo tempo +$e a infl$en(iam, n0o sendo poss=vel determinar +$al dos dois fen^menos o(orre antesO a infl$n(ia sobre a so(iedade o$ a apresenta/0o da+$ilo +$e ela ; em dado momento da s$a hist-ria. s (omer(iais vei($lados pela televis0o, mesmo fo(ando #r$pos espe(=fi(os para o (ons$mo de determinado prod$to o$ servi/o, podem atin#ir #r$pos hetero#neos U +$anto D idade, no se<o, D (lasse so(ial, D (ren/a reli#iosa, D ra/a U pois (ir($lam d$rante a pro#rama/0o e, devido D s$a inser/0o no (otidiano dos telespe(tadores, podem infl$en(iar, reafirmar o$ transformar padrGes so(iais. Informa/Ges s0o apresentadas de forma (ondensada e atrativa ao pJbli(o por (onta da d$ra/0o de apro<imadamente 29 se#$ndos e do #rande nJmero de propa#andas

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e<istentes, as +$ais, se#$ndo MEDRKD *3775%X, #iram em torno de (em d$rante o hor1rio nobre da Rede Ilobo, dona da maior a$din(ia no hor1rio das 89 Ds 82 horas. K televis0o, por s$a ve?, ; o aparelho dom;sti(o prevalente nos domi(=lios brasileiros e a a$din(ia habit$al (orresponde ao dobro do pJbli(o dos )ornais e das revistas somados, o$ se)a, #rande parte da pop$la/0o brasileira tem a(esso D pro#rama/0o vei($lada pela televis0o aberta, in(l$indoBse os (omer(iais *KC S&KB R'UELK, 8998%. K relevSn(ia das propa#andas televisivas para o est$do dos repert-rios (ir($lantes na so(iedade (ontemporSnea a respeito de determinada +$est0o ; apresentada por MEDRKD *3775%O
s (omer(iais s0o prod$/Ges dis($rsivas +$e, pela primeira possibilidade de (ompor est=m$los vis$ais e a$ditivos, atrav;s de s$as inJmeras varia/Ges *te<to, mJsi(a, brilhos, (ores et(.%, poss$em $ma ri+$e?a dis($rsiva ($)a an1lise, embora dif=(il, pode forne(er indi(adores importantes para a apreens0o de repert-rios +$e (ir($lam no ima#in1rio so(ial *p. 36%.

Isso posto, (onsideramos +$e, apesar de as propa#andas televisivas n0o vei($larem todos os sentidos prod$?idos pela so(iedade a(er(a de @idosoA, elas podem ser $m bom indi(ador das e<pressGes simb-li(as (ir($lantes e do se$ pro(esso de (onstr$/0o. >.> O idoso %a #;dia Dois pes+$isadores brasileiros, KC S&KB R'UELK *8998% e DEQER& *3777%, reali?aram $m mapeamento das pes+$isas estran#eiras e na(ionais ($)os enfo+$es (r$?avam m=dia e idosos. T interessante mostrar +$e al#$ns de se$s dados (ontrastam, pois o primeiro afirma +$e h1 nfase nos aspe(tos ne#ativos do envelhe(imento e a se#$nda aponta o (ontr1rio. :o #eral, no levantamento de pes+$isas, KC S&KB R'UELK *8998% afirma +$e os idosos s0o apresentados de forma depre(iativaO eles @s0o mostrados fre+$entemente (omo e<(ntri(os, tolos, teimosos, (om po$(o bom h$mor, se<$almente limitados, inativos, doentes, infeli?es, verbalmente a#ressivos, emo(ionalmente desa)$stados, lentos, menos inteli#entes, de(r;pitos, desa#rad1veis, po$(o atraentes, senis, @des(art1veisA, po$(o brilhantes, po$(o empreendedores, fe(hados D e<perin(ia e po$(o fle<=veisA *p. 764%. '1 nos est$dos revistos por DEQER& *3777%, apare(em os idosos apresentados prioritariamente de maneira positivaO enfati?amBse (apa(idade, saJde, atividade, se<$alidade, prod$tividade, (ons$mo, la?er, independn(ia f=si(a e finan(eira, inteli#n(ia, (riatividade, satisfa/0o, pra?er, reali?a/0o pessoal et(. (omo aspe(tos apropriados aos idosos. Um dos ve=($los est$dados por ambos os pes+$isadores foram as revistas. KC S&KB R'UELK *8998% afirma +$e as pessoas idosas Uparti($larmente as m$lheres U, nas po$(as ve?es em +$e apare(em, desempenhavam papeis passivos o$ dependentes * e os (ara(teres femininos eram mais ne#ativamente retratados do +$e os mas($linos%. DEQER& *3777% observo$ +$e $m est$do sobre revistas femininas brasileiras dos anos 79 analisado por ela aponto$ +$e, nos (onte<tos em +$e os idosos s0o e<postos o$ em +$e a velhi(e ; e<ibida (omo $ma sit$a/0o irrevers=vel, fre+$entemente ; mostrada (omo $m periodo privile#iado para a reali?a/0o pessoalO homens e m$lheres idosos s0o apresentados (omo pessoas +$e depois de velhas e<perimentam $ma (arreira profissional
X

&endo em vista +$e tais dados foram (oletados em 3775, n0o ne(essariamente (ondi?em (om os at$ais.

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nova o$ fa?em diversas atividades, (on(reti?ando sonhos de )$vent$de +$e foram adiados d$rante a vida ad$lta. s dados dos pes+$isadores em +$est0o s0o (ontradit-rios tamb;m +$ando se (omparam persona#ens velhos aos mais )ovens e as rela/Ges estabele(idas entre ambos. KC S&KB R'UELK *8998% afirma +$e, na intera/0o (om o$tras pessoas, os idosos s0o @retratados (omo pessoas +$e in(omodam, po$(o amistosas e so(ialmente re)eit1veis. Em s$a maioria, idosos de ambos os se<os n0o s0o tidos em alta estima, nem tratos (om (ortesia, o +$e (ontrasta (om o tratamento dispensado aos )ovens na telaA *p. 764%, pois as sit$a/Ges nas +$ais os idosos s0o apresentados est0o asso(iadas a sit$a/Ges err1ti(as e infeli?es, a (rimes e atos violentos, a problemas interpessoais e de saJde. DEQER&E *3777% analisa esse ass$nto ao (itar $ma pes+$isa sobre novelas de televis0o, nas +$ais se re(onhe(e a tendn(ia de se fa?er (om +$e valores e atit$des antes asso(iados a persona#ens )ovens se)am privile#iados nas des(ri/Ges dos idososO
,omens e m$lheres de mais idade n0o s0o apenas persona#ens es(olhidas para retratar poder e ri+$e?a a($m$lada, mas tamb;m persona#ens +$e se envolvem em rela/Ges amorosas (om indiv=d$os de fai<as et1rias mais )ovens, dispostos a revol$(ionar a moral se<$al vi#ente, den$n(iar a (orr$p/0o pol=ti(a no pa=s e adotar estilos de vida alternativos *p. 835%.

K respeito dos idosos nas novelas, DEQER& fa? a ressalva de +$e o abandono e a solid0o s0o elementos fortemente asso(iados aos idosos, no entanto, eles tamb;m se apresentam (omo ativos, (apa?es de responder de forma (riativa Ds m$dan/as so(iais ao desenvolverem novas formas de so(iabilidade e de la?er e ao redefinirem s$as rela/Ges (om fam=lia e parentes. :o )ornalismo, tanto KC S&KB R'UELK (omo DEQER& (he#am ao (onsenso de +$e o idoso e o envelhe(imento s0o apresentados de forma positiva. levantamento feito por KC S&KB R'UELK *89989 aponta +$e, nos )ornais es(ritos, h1 maior +$antidade de representa/Ges positivas de idoso rela(ionadas D saJde, D aposentadoria, ao ($idado da (asa, ao empre#o, D renda, ao transporte pJbli(o e Ds m$dan/as demo#r1fi(as. DELQER& *3777% men(iona $m est$do sobre reporta#ens na televis0o e (on(l$i +$e os velhos, por ve?es, s0o apresentados abandonados em asilos, no entanto, ; h1bito +$e, lo#o ap-s a e<ibi/0o de reporta#ens (om ima#ens de abandono, se)am mostrados velhos +$e desenvolvem atividades (riativas, es(revem livros e e<pGem trabalhos art=sti(os. Um fato importante a respeito do idoso na m=dia ; a s$bBrepresenta/0o dessa fai<a et1ria em rela/0o Ds o$tras. KC S&KB R'UELK *8998% afirma +$e a idade ; determinante n0o s- de (omo o idoso ; representado, mas tamb;m da fre+$n(ia (om +$e apare(e na &>. a$tor (ita $ma pes+$isa na +$al foram avaliados 3.299 pro#ramas e 34.999 persona#ens no hor1rio nobre da televis0o norte ameri(ana +$e verifi(o$ +$e 8,2a dos persona#ens eram desempenhados por idosos, em (ontraste (om a pop$la/0o real de idosos de 33a em rela/0o Ds o$tras fai<as et1rias. :o Qrasil, o aspe(to da s$bBrepresenta/0o ; (orroborado por MEDRKD *3775% ao analisar a distrib$i/0o dos persona#ens em (omer(iais de televis0o em f$n/0o da fai<a et1riaO @no to(ante D idade *...% ; (lara a predominSn(ia de persona#ens )ovens e ad$ltos, os +$ais fi#$ram n$m total de 53,XaA *p. 59%. Por fim, ; na p$bli(idade +$e a(onte(em espe(ialmente a s$bBrepresenta/0o dos idosos e as representa/Ges da velhi(e +$e, se#$ndo KC S&KB R'UELK *8998%, s0o distor(idasO

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Em (on)$nto podeBse afirmar +$e a p$bli(idade s$pervalori?a a )$vent$de e a bele?a f=si(a, em detrimento da+$eles +$e n0o poss$em esses atrib$tos, e refor/a a man$ten/0o de estere-tipos sobre a velhi(e e o envelhe(imento *p. 764%.

'1 DEQER& *3777% afirma +$e a persona#em de mais idade tem o($pado em espa/o (ada ve? maior nos anJn(ios p$bli(it1rios televisivos, o$ se)a, indo (ontra estere-tipos sobre velhi(e e envelhe(imento apontados por KC S&KB R'UELK. T dif=(il di?er se as diferen/as en(ontradas nos levantamentos feitos por KC S&KB R'UELK e DEQER& devemBse a problemas metodol-#i(os o$ D es(olha de diferentes (rit;rios de )$l#amento das pes+$isas revisadas, o$ ainda, a m$dan/as r1pidas na (onfi#$ra/0o do ob)eto est$dado. Como apontado ao lon#o deste pro)eto, h1 v1rios elementos novos a re(onfi#$rar os repert-rios interpretativos sobre os idosos, de modo +$e ; ra?o1vel s$por +$e esse desen(ontro reflita )$stamente o fato de se estar diante de $m pro(esso de transi/0o. ? O@A-TI5O ob)etivo deste trabalho ; analisar pe/as p$bli(it1rias diri#idas aos diversos se#mentos et1rios e transmitidas na televis0o brasileira at$al aberta em hor1rio nobre, identifi(ando os mJltiplos sentidos vei($lados sobre idosos (onstr$=dos no tempo lon#o da hist-ria e dando desta+$e, sobret$do, Ds posi/Ges de pessoa (ir($lantes e ao $so de repert-rios interpretativos. B MCTO&O Este est$do far1 $so de pro(edimentos de (oleta e de an1lise de do($mentos de dom=nio pJbli(o vei($lados na m=dia desenvolvidos no @:J(leo Pr1ti(as Dis($rsivas e Prod$/0o de SentidosA ao lon#o dos Jltimos oito anos. *MEDRKD , 3775C PKSSKRELLI, 3776C S I:Z et al, 8993C SPI:Z et al, 8998C C C,I LK, 899X%. :em todos os a$tores apresentam a mesma defini/0o do +$e (on(ebem (omo m=dia o$ do($mentos midi1ti(osF. Dada tal variedade, antes de passar propriamente aos pro(edimentos de (oleta e an1lise dos dados, ; ne(ess1rio e<por brevemente o modo (omo os (omer(iais de televis0o est0o sendo (on(ebidos nesse est$do. B.1 Pro!edi#e%tos B.1.1 (oleta de dados :o primeiro momento, ser0o reali?adas entrevistas semiBdiri#idas e<plorat-rias (om p$bli(it1rios +$e $tili?am atores idosos em s$as propa#andas, apenas para e<plorar brevemente o fl$<o da prod$/0o de (omer(iais (om atores idosos U in(l$indo desde a indi(a/0o da elabora/0o das pe/as at; a div$l#a/0o delas na televis0o U e, dessa forma, possivelmente ter $ma (ompreens0o mais ampla dos elementos +$e inte#ram os sentidos do envelhe(imento. :o se#$ndo momento, os (omer(iais vei($lados pela televis0o ser0o re#istrados em v=deo, no periodo de 38 meses, d$rante $m hor1rio *a ser definido% do (anal aberto da Rede Ilobo de &elevis0o +$e, al;m de ser a maior emissora do Qrasil e a Km;ri(a Latina, tem a maior a$din(ia, se#$ndo MEDRKD *3775% e .ERK\ *8993%.
F

D$rante a disserta/0o ser1 feita revis0o ($idadosa a(er(a dos modos (omo a m=dia e do($mentos midi1ti(os vm sendo analisados pelo :J(leo.

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K ter(eira etapa da (oleta de dados (onsistir1 na sele/0o dos anJn(ios vei($lados em Smbito na(ional, pelo fato de esse tipo de pe/a p$bli(it1ria apresentar valores e (ost$mes +$e (ir($lam no ima#in1rio so(ial brasileiro. Ser0o es(olhidas as propa#andas nas +$ais idosos se)am persona#ens prin(ipais o$ se($nd1rios. Em se#$ida, na +$arta etapa, dentre os anJn(ios sele(ionados, ser0o e<(l$=dos os (omer(iais (om d$ra/0o menos do +$e 3F se#$ndos *nos +$ais se en(ai<am modalidades (omo merchandi in!, (onta#em re#ressiva, patro(=nio, (hamadas de pro#rama/0o e vinhetas% devido ao fato de n0o apresentarem estr$t$ra (ni(a e dis($rsiva t0o (omple<a +$anto os de lon#a d$ra/0o *29 se#$ndo%, )1 +$e nesses (asos apare(em m$ito brevemente po$(as ima#ens do prod$to o$ do servi/o. .rente D polissemia de sentidos sobre o idoso presente no (otidiano U $ma ve? +$e temos not=(ia de idosos de (abelo bran(o, -($los, ben#ala +$e assistem D televis0o d$rante boa hora parte do dia, mas tamb;m da+$eles +$e es(ondem as madei<as bran(as, $sam ro$pas esportivas e prati(am esportes radi(ais U en(ontraBse nesse est$do a difi($ldade de nomea/0o de +$em ; idoso e a (onse+]ente difi($ldade de sele/0o dos anJn(ios em +$e estes apare(em. &endo tal difi($ldade em vista, n$m +$into momento, ser0o sele(ionados (omer(iais em +$e apare(em persona#ens idosos e/o$ ad$ltos U e<(l$indoBse as pe/as p$bli(it1rias em +$e apare(em apenas atores (rian/as *9 a 3X anos%C )ovens e ad$ltos )ovens *3F a 87 anos%. Em se#$ida, estes ser0o apresentados a $m #r$po de dis($ss0o *($)os (rit;rios de (omposi/0o ser0o refinados ao lon#o do desenvolvimento da disserta/0o% no +$al os parti(ipantes ter0o (omo ob)etivo identifi(ar +$ais as pessoas +$e (onsideram idosas presentes nos (omer(iais bem (omo e<por os motivos para tal indi(a/0o. Por meio desse #r$po, ser0o sele(ionados os (omer(iais +$e (ontm pessoas idosas a serem analisados, bem (omo ser0o identifi(ados os (rit;rios $sados pelos parti(ipantes. K+$i teremos o (orpo final para an1lise dos dados. B.1.* A%,lise de dados Q$s(a (ompreender o $so dos repert-rios sobre @idosoA tanto nas propa#andas voltadas ao pJbli(o idoso (omo para as +$e tm (omo pJbli(oBalvo as demais fai<as et1rias e entender o (onte<to do $so desses repert-rios.. Para tal, ser0o se#$idos os passos abai<oO 3. (ompor $m +$adro sin-pti(o no +$al os anJn(ios sele(ionados no #r$po de dis($ss0o ser0o distrib$=dos em rela/0o aos se#$intes aspe(tos *K:E` %O H tempo de d$ra/0oC H tipo de pro#rama em ($)o intervalo as propa#andas foram vei($ladasC H prod$tos e servi/os an$n(iadosC H pJbli(oBalvo4C H (onstr$/0o (ni(aC 8. est$dar nomes e sit$a/Ges asso(iadas ao persona#em idosoC 2. analisar a dinSmi(a (ni(aC X. elaborar $m #loss1rio (om sin^nimos e termos $tili?ados nos (omer(iais para desi#nar @idosoA, (omo @aposentadoA e @v1rias #era/GesA, por e<emploC F. identifi(ar as sit$a/Ges rela(ionadas aos idosos nas diferentes nomea/Ges a eles (onferidas, para +$e se observe a polissemia de sit$a/Ges a eles atreladasC

R$ando ho$ver dJvida sobre +$al o pJbli(oBalvo da propa#anda, ser1 (ons$ltada a a#n(ia p$bli(it1ria +$e desenvolve$ o (omer(ial para es(lare(imento.

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4. observar o (on)$nto de persona#em idoso e a dinSmi(a de posi(ionamentos entre os persona#ens, per#$ntandoBse sobre +$ais posi/Ges de pessoa relativas ao idoso (ir($lam nesses (omer(iais. Com os referidos pro(edimentos de an1lise, esperaBse (ompreender os mJltiplos sentidos sobre idosos (ir($lantes na m=dia televisiva, dando desta+$e, sobret$do, Ds posi/Ges de pessoas (ir($lantes e ao $so de repert-rios interpretativos (onstr$=dos no tempo lon#o da hist-ria. D R-F-RHN(IAS KC S&KB R'UELK, I$illermo Ma$r=(io. Os idosos e a M;diaO Usos, Representa/Ges e Efeitos. InO .REI&KS, Eli?abete >iana de, Pc, Li#ia, :ERI, Knita Liberalesso, CK:MKD , .l1vio Kl$i?io `avier, I R\ :I, Milton L$i?, R C,K, Sonia Maria da * r#s.%. &ratado de Ieriatria e Ierontolo#ia, Rio de 'aneiroO Editora I$anabara Zoo#an, 8998. p. 763B767. QRKSIL. Lei nd 39.5X3, de 3d de o$t$bro de 8992. DispGe sobre o Estat$to do Idoso e d1 providn(ias. "i#rio $%icial da &nio, Qras=lia, 2 o$t. 8992. CKMKRK: , Kna Km;lia. -%:el e!i#e%to da Popula.'o @rasileiraO Uma Contrib$i/0o Demo#r1fi(a. InO .REI&KS, Eli?abete >iana de, Pc, Li#ia, :ERI, Knita Liberalesso, CK:MKD , .l1vio Kl$i?io `avier, I R\ :I, Milton L$i?, R C,K, Sonia Maria da * r#s.%. &ratado de Ieriatria e Ierontolo#ia, Rio de 'aneiroO Editora I$anabara Zoo#an, 8998. p. F6B53. C CC,I LK, Rafaela Kpare(ida. A li%1ua1e# dos stress %a tele:is'oO a diversidade de $sos no Qi# Qrother Qrasil 3. Disserta/0o *mestrado em Psi(olo#ia So(ial%. Pontif=(ia Universidade Cat-li(a de S0o Pa$lo U PUCBSP, S0o Pa$lo, 899X. MEDRKD , Qenedito. O Mas!uli%o %a M;diaO Repert-rios sobre mas($linidade na propa#anda televisiva brasileira. Disserta/0o *Mestrado em Psi(olo#ia So(ial%. Pontif=(ia Universidade Cat-li(a de S0o Pa$lo U PUCBSP, S0o Pa$lo, 3775. DEQER&, I$ita Irin. A Rei%:e%.'o da 5el i!eO So(iali?a/0o e Pro(essos de Reprivati?a/0o do Envelhe(imento. S0o Pa$loO Editora da Universidade de S0o Pa$loO .KPESP, 3777. ESPM. MarIeti%1 &ire!io%ado a (lie%tes da Ter!eira Idade O Prospe(/0o, Ktendimentos e >endas. Dispon=vel emO e,&&PO//fff.espm.br/:R/e<eres/4C35CKF7B QK46BXX26B75KKB3K3D.64Q73DQ, frameless.htmY:RM DEgP$blishedh. K(esso emO 5 set. 899X. .ERRK\, Ernani Klmeida. Teledu!a.'o para o trabal ador brasileiroO $m est$do da re(ep/0o teled$(ativa. &ese *Do$torado em Com$ni(a/0o%, Universidade .ederal do Rio de 'aneiro *U.R'%, Rio de 'aneiro, 8993. PKSSKRELLI, Carlos Kndr; .a((iolla. A#ores dubladosO lin#$a#ens amorosas entre homens no filme La Le_ del Deseo. Disserta/0o *Mestrado em Psi(olo#ia So(ial%, Pontif=(ia Universidade Cat-li(a de S0o Pa$lo *PUCBSP%, S0o Pa$lo, 3776.

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PR .U&UR . Mul eres e idosos ter'o #aior espa.o %o #er!ado de !o%su#o . Dispon=vel emO httpO//fff.fia.(om.br/KDMPKU&K/MKI /i RZPR .U&UR .,&M. K(esso emO 5 set. 899X. RIQEIR , Ra+$el :oel. (iberseEoO $m est$do (omportamental de s$as vari1veis (ontroladoras e manifesta/Ges. Mono#rafia *Ini(ia/0o Cient=fi(a em Psi(olo#ia%. Pontif=(ia Universidade Cat-li(a de S0o Pa$lo *PUCBSP%, S0o Pa$lo, 8998. RIQEIR , Ra+$el :oel. 4# estudo da seEualidade prese%te %os e%u%!iados dos ! ats da I%ter%et. Mono#rafia *&rabalho de Con(l$s0o de C$rso em Psi(olo#ia%. Pontif=(ia Universidade Cat-li(a de S0o Pa$lo *PUCBSP%, S0o Pa$lo, 8992. SPI:Z, Mar_ 'ane [ .RE\\K, Rose Mar_. Pr,ti!as dis!ursi:as e produ.'o de se%tidosO a perspe(tive da Psi(olo#ia. InO SPI:Z, Mar_ 'ane *or#.%. Pr#tica di cur i'a e produo de entido no cotidiano: apro(ima)e te*rica e metodol*!ica . S0o Pa$loO Corte?, 3777, p. 35B27. SPI:Z, Mar_ 'ane [ MEDRKD , Qenedito. Produ.'o de se%tidos %o !otidia%oO $ma aborda#em te-ri(oBmetodol-#i(a para an1lise das pr1ti(as dis($rsivas. InO SPI:Z, Mar_ 'ane *or#.%. Pr#tica di cur i'a e produo de entido no cotidiano: apro(ima)e te*rica e metodol*!ica . S0o Pa$loO Corte?, 3777, p. X3B43. SPI:Z, Mar_ 'ane et al. A !o%stru.'o da AI&S-%ot;!ia. Cad. SaJde PJbli(a, vol. 35 nd X. Rio de 'aneiro, )$lho/a#osto de 8993. SPI:Z, Mar_ 'ane et al. Peri1o0 probabilidade e oportu%idadeO a lin#$a#em dos ris(os na m=dia. Psi(ol. Refle<. Crit. >ol. 3F nd 3. Porto Kle#re, 8998. SPI:Z, Mar_ 'ane. O poder das i#a1e%s %a %aturaliJa.'o das desi1ualdades O os (rimes no (otidiano da m=dia )ornal=sti(a. I& Cotidiano e Pr1ti(as So(iais. ` Simp-sio da K:PEPP, 8XB86 de maio de 899X. Mimeo. &, MPS :, 'onh Q. A #;dia e a #oder%idadeO $ma teoria so(ial da m=dia. Petr-polisO >o?es, 3776.

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 (o%stitui%tes de u# projeto de pesquisa Kntes de analisarmos o pro)eto +$e vo( a(abo$ de ler, vamos dis($tir $m po$(o sobre as partes +$e (ompGem $m pro)eto de pes+$isa. bserve o #r1fi(oO
Feito por que#K Pes+$isador o$ pes+$isadores. O que $aJerK Defini/0o do tema e problema. Por que $aJerK '$stifi(ativa.

Lua%do $aJerK Crono#rama.

Para que $aJerK

@re:e !o%!eito de projeto: Pro)eto ; a reda/0o provis-ria sobre $m ass$nto o$ proposi/0o. T $m es+$ema da proposi/0o. T o se$ dire(ionamento.

b)etivo*s%.

(o# que $aJerK Re($rsos U C$steios.

A partir de que $aJerK Per#$nta*s% de pes+$isa e/o$ hip-tese *s%.

O%de $aJerK Lo(alO (ampo da pes+$isa.

(o#o $aJerK Metodolo#ia.

(o# base e# que $aJerK .$ndamenta/0o te-ri(a.

Esse #r1fi(o apresenta as partes essen(iais de $m pro)eto, +$e devem estar rela(ionadas no te<to. :este momento, entretanto, vamos e<pli(itar (ada $ma delas separadamenteO a9 Te#a e proble#aO o primeiro representa o ass$nto +$e vamos abordar. Devemos apresent1Blo de forma delimitada e rela(ionandoBo D problemati?a/0o +$e nos levo$ a reali?ar a pes+$isa. Devemos tamb;m lembrar +$e, sem problema, n0o h1 por +$e fa?er pes+$isa. b9 Austi$i!ati:aO apresenta o valor do est$do, enfati?ando s$a relevSn(ia n0o s- em termos a(admi(os, (omo se$s aspe(tos de $tilidade so(ial. Podemos indi(ar tamb;m os motivos de ordem pessoal +$e nos levaram D es(olha do tema. !9 Objeti:o8s9O (onstit$i*em% as metas +$e +$eremos al(an/ar (om o est$do. d9 Per1u%ta8s9 de pesquisaO mais ade+$ada*s% para pro)etos de Mestrado, revela*m% o +$e se +$er responder (om a pes+$isa, e se rela(iona*m% intrinse(amente (om o*s% ob)etivo*s%.
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M$itas ve?es, $m (on)$nto de per#$ntas de pes+$isa representa a pr-pria problemati?a/0o do tema. e9 MipNtese8s9O ne(ess1ria*s% em pro)etos de Do$torado, revela*m% $ma tentativa de resposta para o problema de pes+$isa. Representa*m% $m s$posi/0o +$anto ao*s% res$ltado*s% a serem obtido*s%. $9 Fu%da#e%ta.'o teNri!aO (ompGe a linha te-ri(a +$e embasar1 a an1lise (ond$tora do est$do. T diferente da Re:is'o liter,ria, +$e tamb;m deve apare(er no pro)eto. Esta (onstit$i a sistemati?a/0o do levantamento biblio#r1fi(o feito sobre as pes+$isas )1 reali?adas sobre o mesmo tema n$m re(orte de tempo. :em a f$ndamenta/0o te-ri(a nem a revis0o da literat$ra pre(isam ser e<a$stivas +$ando da elabora/0o do pro)eto. Deve, sim, ser relevantes e indi(ativas. 19 Metodolo1ia e !a#po de pesquisaO des(reve o modo (omo o est$do ser1 reali?ado, os passos +$e ser0o se#$idos, os s$)eitos, os instr$mentos de pes+$isa, et(. e delimita o (ampo de a/0o do pes+$isador. Esta parte tamb;m deve (ontar (om )$stifi(ativa *por +$e es(olhe$ tal e tal instr$mento, tais s$)eitos, et(.% e (om f$ndamenta/0o te-ri(a *o +$e ; $m +$estion1rio, por e<emplo%. 9 Re!ursosO (onstit$em a fonte de ($steio da pes+$isa o$ a a#n(ia finan(iadora. :ormalmente o pro)eto ; elaborado (om o ob)etivo de se (on(orrer a $ma bolsa para se obter re($rsos. Kssim, esse item s- entra em pro)etos )1 aprovados por a#n(ia o$ fonte de ($steio, e em fase avan/ada. i9 (ro%o1ra#aO representa o plane)amento das etapas da pes+$isa em termos temporais. Deve ser definido em rela/0o ao tempo de +$e o pes+$isador dispor1 para a reali?a/0o do trabalho.

Roteiro para a%,lise e dis!uss'o do Projeto 1 >amos a#ora voltar ao pro)eto +$e vo( le$ no in=(io da a$la. RespondaO a% R$al ; o t=t$lo do pro)etoY +$e ele representa neste trabalhoY b% Como ; a or#ani?a/0o desse pro)etoY * $, em +$e partes ele est1 divididoY% (% nde apare(e (ada $ma das partes +$e apresentamos anteriormenteY Identifi+$e brevemente (ada $maO (.3% R$al ; o tema deste pro)etoY (.8% R$al ; o problemaY Como ele se (onte<t$ali?aY (.2% Como a a$tora )$stifi(a s$a propostaY (.X% R$al ; o ob)etivoY E as per#$ntas de pes+$isaY Como esses dois fatores se rela(ionamY (.F% ,1 $ma hip-tese e<pressaY (.4% R$al ; a f$ndamenta/0o te-ri(a +$e a a$tora ir1 $sarY (.5% +$e metodolo#ia ela ir1 se#$irY (.6% Ela men(iona re($rsosY Por +$Y (.7% ,1 (rono#ramaY Comente. (.39% bserve a biblio#rafia. Como ela se rela(iona (omo o (orpo do pro)etoY
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d% Como todas essas partes se rela(ionalY e% Em +$e parte*s% se notam diferentes vo?es dialo#ando (om a vo? da a$toraY R$al ; a finalidade dessas vo?esY R$e efeitos esse di1lo#o tra? para o trabalhoY f% Em +$e momentos se per(ebem modali?a/GesY Como isso (ontrib$i para o trabalhoY

-tapas de produ.'o de u# projeto de pesquisa Da mesma forma +$e o res$mo e a resenha, o pro)eto de pes+$isa tamb;m press$pGe al#$mas etapas de prod$/0o. >e)amos -tapa1: Pla%eja#e%to do projeto a% Defini/0o do tema b% Delimita/0o do problema e per#$ntas de pes+$isa (% Levantamento biblio#r1fi(o e )$stifi(ativa para a pes+$isa d% Estabele(imento de ob)etivos e% Defini/0o da linha te-ri(a f% Es(olha da metodolo#ia #% Pro#rama/0o do (rono#rama -tapa *: Produ.'o do projeto a9 Reda.'o a.3 Divis0o em partes e (onstit$i/0o dos t=t$los, s$bt=t$los e intert=t$los a.8 Krti($la/0o da biblio#rafia levantada e da e<perin(ia +$e levo$ o pes+$isador D proposta +$e est1 fa?endo a.2 Reda/0o propriamente b9 Re:is'o

-tapa1: Pla%eja#e%to do projeto a9 &e$i%i.'o do te#a tema indi(a n0o s- o ass$nto +$e ser1 desenvolvido, mas tamb;m o se$ (ampo de observa/0o e limites. Para se (he#ar ao tema, ; impres(ind=vel m$ita leit$ra. >1rios s0o os motivos +$e podem levar o pes+$isador a se interessar por $m determinado temaO ($riosidade intele(t$al, dese)o de ampliar o (onhe(imento (ient=fi(o o$ mesmo tentativa de resolver $ma +$est0o de ordem pr1ti(a. Essa defini/0o pode, in(l$sive, se estender por todo o pro(esso da pes+$isa, motivo pelo +$al o tema deve ser sempre retomado e revisto. Para Mar(oni e Labatos *8992O 3F6%O a% sele(ionar $m ass$nto de a(ordo (om as in(lina/Ges, as possibilidades, as aptidGes e as tendn(ias de +$em se propGe a elaborar $m trabalho (ient=fi(oC b% en(ontrar $m ob)eto +$e mere/a ser investi#ado (ientifi(amente e tenha (ondi/Ges de ser form$lado e delimitado em f$n/0o da pes+$isa. ass$nto es(olhido deve ser e<e+$=vel e ade+$ado em termos tanto dos fatores e<ternos +$anto dos internos o$ pessoais. K disponibilidade de tempo, o interesse, a $tilidade e a determina/0o para prosse#$ir o est$do, apesar das difi($ldades, e para termin1Blo devem ser levados em (onsidera/0o.

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b9 &eli#ita.'o do proble#a e per1u%ta8s9 de pesquisa K delimita/0o do problema ; f$ndamental para +$e as o$tras fases da metodolo#ia se)am form$ladas. Consiste em e<por a difi($ldade +$e o pes+$isador pretende resolver, limitando o se$ (ampo e apresentando s$as (ara(ter=sti(asC isso individ$ali?a o problema, tornandoBo espe(=fi(o. Kfinal, o problema deve representar $ma difi($ldade, +$er te-ri(a o$ pr1ti(a, no (onhe(imento de al#o relevante, para o +$al se deve en(ontrar $ma sol$/0o. Kl;m disso, o problema deve ter as se#$intes +$alidadesO a% en$n(iar $ma +$est0o, ($)o melhor modo de sol$/0o se)a $ma pes+$isaC b% apresentar $ma +$est0o +$e possa ser resolvida por meio de pro(essos (ient=fi(osO (% ser fa(t=vel, tanto (om rela/0o D (ompetn(ia do pes+$isador, +$anto D disponibilidade de re($rsos. T importante re#istrar +$e, m$itas ve?es, o problema pode vir e<presso em forma de per#$ntas de pes+$isa, (onforme e<pli(ado por LU:K *3776%. !9 Le:a%ta#e%to biblio1r,$i!o e justi$i!ati:a para a pesquisa Paralelamente D delimita/0o do problema, e at; para +$e ela se)a (on(reti?ada, voltaBse para o levantamento biblio#r1fi(o, no sentido de se avaliar o +$e )1 foi feito sobre o tema es(olhido. Esse levantamento (ontrib$ir1 sem dJvida para a parte de )$stifi(ativa, $ma das mais importantes no pro)etoO nela, deveBse (omprovar a relevSn(ia so(ial e (ient=fi(a da pes+$isa proposta. K )$stifi(ativa, em o$tras palavras, (onsiste n$ma e<posi/0o s$(inta, por;m (ompleta, das ra?Ges de ordem te-ri(a e dos motivos de ordem pr1ti(a +$e tornam importante a reali?a/0o da pes+$isa. Por isso, (onforme LKZK& S e MKRC :I *8992O837% nela devem (ontar dados +$e mostremO j o est1#io em +$e se en(ontra a teoria respeitante ao temaC j as (ontrib$i/Ges te-ri(as +$e a pes+$isa pode tra?erC V...W j importSn(ia do tema do ponto de vista #eralC j importSn(ia do tema para os (asos parti($lares em +$est0oC j possibilidade de s$#erir modifi(a/Ges no Smbito da realidade abar(ada pelo tema propostoC j des(oberta de sol$/Ges para (asos #erais e/o$ parti($lares. d9 -stabele!i#e%to de objeti:o8s9 Esta ; a parte do pro)eto em +$e se pro($ra responder ao +$e ; pretendido (om o trabalho. Por isso, $ma das (ara(ter=sti(as mais importantes desse item ; a s$a viabilidade. De nada adianta propor al#o +$e n0o ser1 e<e+$=vel, n0o ; mesmoY Kl;m disso, esta parte tem no verbo no infinitivo s$a mar(a b1si(a. e9 -labora.'o da8s9 ipNtese8s9 K hip-tese, por s$a ve?, ; $ma s$posi/0o feita na tentativa de e<pli(ar o +$e se des(onhe(e. Como a s$posi/0o ; provis-ria, tornaBse ne(ess1rio test1Bla para verifi(ar a s$a validade. R$ando bem form$lada, a hip-tese #$ia o (aminho a ser se#$ido pelo pes+$isador. &em d$pla f$n/0oO dar e<pli(a/Ges provis-rias e, ao mesmo tempo, servir de #$ia na b$s(a de informa/Ges para verifi(ar a validade dessas e<pli(a/Ges.

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Kl#$ns (rit;rios devem ser observados para a form$la/0o da hip-tese. Kssim, ela deve serO a% plaus;:el, isto ;, indi(ar $ma sit$a/0o poss=vel de ser admitida, de ser a(eitaC b% !o%siste%te, o$ se)a, n0o ser (ontradit-ria nem (om a teoria, nem (om o (onhe(imento (ient=fi(o mais amplo. &amb;m n0o pode haver (ontradi/0o dentro do pr-prio en$n(iadoC (% espe!;$i!a, forne(endo as (ara(ter=sti(as para identifi(ar o +$e deve ser observadoC d% :eri$i!,:el pelos pro(essos (ient=fi(os, at$almente empre#adosC e% !lara, o$ se)a, deve ser form$lada em termos +$e a)$dem a (ompreender o +$e se pretende afirmar e indi+$em, de modo denotativo, os fen^menos a +$e se referemC f% si#ples, isto ;, o en$n(iado deve ser todo os termos ne(ess1rios D (ompreens0o,nem mais, nem menos. en$n(iado deve $tili?ar lin#$a#em s$bstantiva, eliminando palavras +$e tra#am $ma #rande (ar#a de s$b)etividade *por e<., ad)etivos (omo lindo, interessante, et(.%C #% e!o%O#i!a, o$ se)a, o en$n(iado deve (onter apenas os termos ne(ess1rios D (ompreens0o, mas na menor +$antidade poss=velC h% eEpli!ati:a, isto ;, servir de e<pli(a/0o para o problema +$e foi en$n(iado. $9 &e$i%i.'o da li% a teNri!a K linha te-ri(a de $m trabalho revela os prin(=pios, as (ate#orias e os (on(eitos, +$e f$ndamentam o trabalho do pes+$isador, servindoBlhe (omo diretri? e orienta/0o de (aminhos para a refle<0o. Pre(isa ser (oerente e (onsistente, o$ se)a, deve ser (ompat=vel (om o tratamento do problema e (om o ra(io(=nio desenvolvido e ter or#ani(idade. 19 -s!ol a da #etodolo1ia Este item di? respeito ao tipo de pes+$isa +$e ser1 desenvolvida, aos instr$mentos de investi#a/0o +$e ser0o $sados, D aborda#em +$e se ter1 dos dados. ,1 inJmeras denomina/Ges, +$e variam de a(ordo (om a linha de metodolo#ia +$e se $sarO a% emp=ri(a/te-ri(a/hist-ri(aC b% +$alitativa/+$antitativaC (% e<perimentalC d% estat=sti(a. 9 Pro1ra#a.'o do !ro%o1ra#a Este item se refere D distrib$i/0o, no tempo *periodos do (alend1rio%, dos momentos e etapas da pes+$isa. T $m dos aspe(tos mais importantes do pro)eto, at$almente, $ma ve? +$e os pra?os est0o (ada ve? mais restritos e as a#n(ias finan(iadoras (ada dia mais ri#orosas nesse sentido.

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-tapa *: Produ.'o do projeto a9 Reda.'o a.1 &i:is'o e# partes e !o%stitui.'o dos t;tulos0 subt;tulos e i%tert;tulos :0o e<iste $ma defini/0o em rela/0o a (omo se devem or#ani?ar as partes em $m pro)eto de pes+$isa. Entretanto, ; mais o$ menos (onsens$al a )$stifi(ativa entrar n$m primeiro momento e o (rono#rama no final. Ks demais partes dependem da proposta de pes+$isa +$e est1 sendo feita e pode se alterar. +$e, entretanto, deve ser fo(o de preo($pa/0o do pes+$isador ; mar(ar t=t$los, s$bt=t$los e intert=t$los de maneira a dar (lare?a da hierar+$ia de tit$la#ens +$e foi $tili?ada. a.* Arti!ula.'o da biblio1ra$ia le:a%tada e da eEperi"%!ia que le:ou o pesquisador G proposta que est, $aJe%do. &$do o +$e foi lido e levantado deve apare(er, no pro)eto, arti($lado (om dados de realidade, de maneira apli(ada. Em o$tras palavras, teoria e pr1ti(a devem andar )$ntas n$m pro)eto de pes+$isa, visto +$e $ma n0o se s$stenta sem a o$tra. a.> Reda.'o propria#e%te K reda/0o do pro)eto deve se#$ir todas as orienta/Ges dadas at; a#oraO ade+$a/0o D esfera de (ir($la/0o U a(admi(aB(ient=f(a U, ade+$a/0o ao pJbli(o, (orre/0o #ramati(al, or#ani?a/0o te<t$al, (oern(ia, (oes0o, et(. b9 Re:is'o K revis0o, i#$almente, deve se#$ir os (rit;rios $tili?ados at; a+$i, e envolver tanto +$estGes referentes D or#ani?a/0o, +$anto aos aspe(tos #ramati(ais e te<t$ais, al;m de ser (he(ada a +$est0o da ade+$a/0o D esfera de (ir($la/0o e ao pJbli(oBalvo.

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 Al1u#as re$er"%!ias QKRR S, K.'.P. de. +undamento de metodolo!ia. Um #$ia para a ini(ia/0o (ient=fi(a. S0o Pa$loO M(IrafB,ill, 3764. DE:ZER, K...M.C DK >I", S.C. Pe ,ui a emp-rica em ci.ncia humana *(om nfase em (om$ni(a/0o%. S0o Pa$loO .$t$ra, 8993. IIL, K.C. /0todo e t0cnica de pe ,ui a ocial. F. Ed. S0o Pa$loO Ktlas, 3777. LK>ILLE, C.C DI ::E, '. 1 con truo do a2er. Man$al de metodolo#ia da pes+$isa em (in(ias h$manas. Porto Kle#re/Qelo ,ori?onteO Krtes M;di(as C$l/Editora da U.MI, 3777. LkDZE, M.C K:DRT, E.D. Pe ,ui a em educaoO Kborda#ens +$alitativas. S0o Pa$loO EPU, 3764. LU:K, S. Planejamento de pe ,ui aO $ma introd$/0o. S0o Pa$loO EDUC, 3776. MKRC :I, M.K.C LKZK& S, E.M. Metodolo#ia do trabalho (ient=fi(o. 4. Ed. S0o Pa$loO Ktlas, 8993. lllllllllllllllllllllllllllll. +undamento de metodolo!ia cient-%ica. F. Ed. S0o Pa$loO Ktlas, 8992. MK&&KR :E& . /etodolo!ia cient-%ica na era da in%orm#tica. S0o Pa$loO Saraiva, 8998. MI:Kc , M.C.S. *or#.%. Pe ,ui a 3ocial. &eoria, m;todo e (riatividade. 35. Ed. Petr-polisO >o?es, 377X. P"DUK, E.M.M. "e /etodolo!ia da Pe ,ui a. Kborda#em te-ri(oBpr1ti(a. 39. Ed. >er. E ampl. S0o Pa$loO Papir$s, 899X. RUDI , ..>. 4ntroduo ao projeto de pe ,ui a cient-%ica . 39. Ed. Petr-polisO >o?es, 376F. SE>ERI: , K.'. /etodolo!ia do tra2alho cient-%ico. 89. Ed. S0o Pa$loO Corte?, 3774.

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