CARPETA PEDAGOGICA 2012 1. Ficha de identificacin de la institucin educativa 2. Resea histrica de la institucin educativa 3.

Misin, visin 2009 -2013 4. Lema: 5. Organigrama estructural 2012 6. Organigrama nominal 2012 7. Organigrama funcional 2012 8. Calendario cvico escolar 2012 9. Funciones del docente 10. Funciones del auxiliar de educacion 11. Funciones del auxiliar de laboratorio 12. Funciones dela auxiliar de biblioteca primaria y secundaria 13. Calendarizacion 14. Cronograma del pat 15. Ambientacion del aula 16. Identidad nacional 17. Identidad institucional. 18. Peridico mural. 19. Cartel pedaggico. 20. Ambientacin por reas. 21. Ficha de monitoreo general de documentos de la carpeta tcnico pedaggica del nivel secundario 22. Ficha de supervision. 23. Carteles: capacidades, conocimientos y actitudes 24. Programacion anual 25. Unidad de aprendizaje ( con matriz de evaluacion) 26. Syllabus. 27. Sesion de aprendizaje. 28. Registro auxiliar 29. Registro oficial 30. Prueba de entrada 31. Programacion anual de tutoria. 32. Sesin de tutora. 33. Informe de tutora. 34. Informe tec. pedaggico 35. Balotario 36. Informe economico 37. Nomina de alumnos (facilitados por la direccin) 38. Texto de orientacin pedagogica otp. 39. DCN por nievel y area.

FICHA DE IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 7072 SAN MARTIN DE PORRES

CODIGO MODULAR LOCAL CODIGO MODULAR DE C.M PRIMARIA DE MENORES C.M SECUNDARIA DE MENORES DIRECCIN NIVELES EDUCATIVOS QUE BRINDA NOMBRE DEL DIRECTOR ANTIGEDAD DE LA I.E NOMBRE DE LOS SUBDIRECTORAS SECUNDARIA PRIMARIA

: : : : : : : :

343885 1438662 0323394 0481903 Sector 1 grupo 10 Villa el Salvador. Inicial, Primaria y Secundaria de Menores. Lucio Zeballos Pinto. 40 Aos.

: :

Mara Julia Cadenas Martnez. Yrma Rodrguez Snchez

UBICACIN GEOGRFICA La I.E. N 7072 SAN MARTIN DE PORRES se encuentra ubicado en el sector 1 grupo 10, en el distrito de Villa El Salvador, su extensin es de 8,450.00 m2, sus lmites son: al norte: Av. Los ngeles, al sur: Av. El Sol, al este: Av. Central, al oeste: Av. Revolucin. Segn la ubicacin geogrfica la Institucin Educativa, esta considerada como una zona Urbana. LOCALIZACIN : El distrito de Villa El Salvador se encuentra ubicado a 20 Km. Al sur de la Capital del Per, en la costa central del departamento de Lima. LIMITES : Norte: Con los distritos de San Juan de Miraflores y Villa Mara del Triunfo. Este: Con tablada de Lurn y Atocongo. Sur: Con el Valle de Lurn y Pachacamac. Oeste: Con Chorrillos y Ocano Pacfico.

RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

La historia del Primer Colegio en Villa El Salvador, hoy INSTITUCION EDUCATIVA Nro. 7072 SAN MARTIN DE PORRES, se inicia con la llegada de pobladores de distintos lugares del pas con una cultura predominantemente andina a los arenales de Lurn, el 11 de mayo de 1971. Ante la necesidad de los padres de familia de cumplir con la educacin de sus hijos y con el apoyo de las profesoras Alicia Olarte Alarcn, Mara Camones Robles y Melva Luz Poma Molina logran que el 31 de octubre de 1971 se inaugure la primera escuela de Villa El Salvador, con el nombre de Escuela Primaria Nro. 7072, siendo el primer Director el profesor Jos Manuel Llanos Ruz. En el ao de 1975, se crea el Nivel Secundaria y en 1980 con la Resolucin Directoral Zonal Nro. 0600 se le denomina Centro Educativo Nro. 7072 Modelo I.

En 1983 por Resolucin Directoral Zonal Nro. 0713, es llamado Colegio Nro. 7072,con las variantes de Ciencias y Humanidades e Industrial, crendose tambin la Primaria de adultos en el turno de la noche.

En 1997 por Resolucin Directoral Nro. 4017 de la Unidad de Servicios Educativos Nro. 01 se le pone el nombre de Colegio Nacional Tcnico Nro. 7072 SAN MARTIN DE PORRES, con las reas de ciencias Humanidades y Tcnica.

Actualmente llevamos el nombre de INSTITUCION EDUCATIVA Nro. 7072 SAN MARTIN DE PORRES, contando con una poblacin escolar de 1200 alumnos distribuidos en los Niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, brindando una atencin educativa en las especialidades de ;Industria del Vestido, Industria Alimentaria, Electricidad, Carpintera en Madera, Mecnica Automotriz y Computacin, siendo su actual Director el Lic. Lucio Zeballos Pinto.

MISIN
SOMOS UNA INSTITUCION EDUCATIVA,HUMANISTA, AMBIENTALISTA E INCLUSIVA LIDER EN NUESTRA COMUNIDAD, CON MAESTROS DEDICADOS A Y MORALES SOCIO-

COMPROMETIDOS CON UNA EDUCACION INTEGRAL FORMAR CIUDADANOS CON PRINCIPIOS CON EL ETICOS

UNIVERSALES,

COMPROMETIDOS

DESARROLLO

ECONMICO CULTURAL Y PRODUCTIVO DE VILLA EL SALVADOR

VISIN 2009 -2013

SEREMOS UNA INSTITUCIN EDUCATIVAQUE BRINDE UNA EDUCACIN INTEGRAL, CON UN ENFOQUE HUMANISTA, AMBIENTALISTA E

INCLUSIVA, CON DOCENTES ACTUALIZADOS EN NUEVOS ENFOQUES PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS PROMOVIENDO UN ESPIRITU

DEMOCRATICO, CREATIVO Y PRODUCTIVO EN BIEN DE NUESTRA COMUNIDAD Y PREPARANDO A NUESTROS ALUMNOS PARA ENFRENTAR LOS RETOS DE LA SOCIEDAD.

LEMA:

UN CIUDADANO LIDER, UN CIUDADANO PRODUCTIVO

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012

INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES
DIRECTOR UGEL 01

CONEI

DIRECTOR I.E. 7072 S. M. P

DIRECTIV O.

CONSEJO ACADEMICO

SUB DIRECCION DE PRIMARIA

SUB DIRECCION DE FORMACION GENERAL

A U X SECRETARIO. L A B O R A T.

A U X B I B L I O T.

COORD
P. ADMINISTRATIVO.

DOCENTES PRIMARIA O F I C . I I

DAIP
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

DAIP

DOCENTES SECUNDARIA

DOCENTES INICIAL

AUXILIARES DE
ALUMNOS SECUNDAR.

ALUMNOS INICIAL

ALUMNOS PRIMARIA

EX ALUMNOS

APAFA

ORGANIGRAMA NOMINAL 2012

INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES
DIRECTOR UGEL 01
LIC. LUCY BARRERA MACHADO MG LUCIO ZEBALLOS PINTO

CONEI

DIRECTIV O.

CONSEJO ACADEMICO

LIC . IRMA RODRIGUEZ S

LIC. MARIA JULIA CADENAS MARTINEZ

RICARDO RIVAS OLMOS

NOELIA
VILMA CASTILLO

DOCENTES PRIMARIA

DAIP

DAIP

DOCENTES SECUNDARIA
BERTILIA RIOS

P. ADMINISTRATIVO.

MARY CHUMPITAZ.

AUGUSTA PIIN.

DOCENTES INICIAL

DELEGADOS CORD COMISION

ALUMNOS INICIAL

ALUMNOS PRIMARIA

ALUMNOS SECUNDAR.

EX ALUMNOS

APAFA

ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2012

INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES
REPRESENTA AL MED

REPRESENTA A LA I.E
COORDINA ACCIONES INSTITUCIONALES CONSEJO ACADEMICO

COORD/ APOYA .O.

PROGRAMA COORDINA Y EJECUTA ACCIONES TECNICO PEDSGOGICO DEL NIVEL RECCION

PROGRAMA COORDINA Y EJECUTA ACCIONES TECNICO PEDAGOGICAS INSTITUCIONALES DE LA I.E

TECNICO PEDAGOGICO

REALIZA LABORES DE APOYO

TECNICO PEDAGOGICO

REALIZA LABORES DE APOYO

COORDI
LABOR SEGUN FUNCIONES ELABORA CERTIFICADOS Y DOCUMENTOS EFECTUA TRABAJO TECNICO PEDAGOGICO

EFECTUA TRABAJO TECNICO PEDAGOGICO

ORGANIZA Y CONDUCE TRMITE DOCUMENTARIO DE LA IE

DAIP

DAIP

EFECTUA TRABAJO TECNICO PEDAGOGICO REALIZA LABORES

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

DE APOYO TECNICO

ALUMNOS INICIAL

ALUMNOS PRIMARIA

ALUMNOS SECUNDAR.

EX ALUMNOS

APAFA

INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES UGEL N 01 S.J.M.

CALENDARIO CVICO ESCOLAR 2012

FECHAS DENOMINACIN DE LAS ACTIVIDADES RESPONSABLES REA RELIGIN CARLOS LAVA

MARZO
08 15 22

Da Internacional de la Mujer Da Mundial de los Derechos del Consumidor Da Mundial del Agua

ABRIL
01 02 07 08 12 14 22 23 23

Da de la Educacin Da Mundial del Libro Infantil Da Mundial de la Salud 2do. Domingo - Da del Nio Peruano Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega Da de las Amricas Da de la Tierra Da Mundial del Libro y del Derecho de Autor Da del Idioma Espaol

REA COMUNICACIN MARIO RIVERA

MAYO
01 02 08 13 11 18 26 31 31

Da Mundial del Trabajo Aniversario del Combate del Dos de Mayo Da Mundial de la Cruz Roja 2do. Domingo - Da de la Madre Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastida Da de la Integracin Andina Da del no Fumador Da de la Solidaridad

REA MATEMTICA EDGAR VILCA

JUNIO
02 03 04 05 07 08 12 12 17 17 24 26 26 26 26 29

Da del Prcer Faustino Snchez Carrin Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueologa Peruana Da Internacional de los Nios Vctimas Inocentes de la Agresin Da Mundial del Medio Ambiente Aniversario de la Batalla de Arica y Da del Hroe Francisco Bolognesi Da Mundial de los Ocanos Da Mundial Contra el Trabajo Infantil Da del Prcer Toribio Rodrguez de Mendoza Da Mundial de Lucha Contra la Desertificacin y la Sequa 3er. Domingo - Da del Padre Da del Campesino Da Internacional de la Preservacin de los Bosques Tropicales Da Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Vctimas de la Tortura Da de la Lucha Contra el Trfico Ilcito y el Uso Indebido de Drogas Da del Registro del Estado Civil Da del Sacrificio del Mrtir Jos Olaya Balandra

REA PFRH CARLOS LAVA

JULIO
06 09 10 11 15 23 24 24 28

Da del Maestro Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin Aniversario de la Batalla de Huamachuco Da Mundial de la Poblacin Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones Nacimiento del Libertador Simn Bolvar Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla Da de la Proclamacin de la Independencia del Per

REA HISTORIA GEOGRAFA FCC MARIO RIVERA

FECHAS
06 09 17 22 27 28 30 31

DENOMINACIN DE LAS ACTIVIDADES AGOSTO

Batalla de Junn Da Internacional de las Poblaciones Indgenas Muerte del General don Jos de San Martn Da Mundial del Folclor Da de la Defensa Nacional Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria Da de Santa Rosa de Lima Da del Mariscal Ramn Castilla

RESPONSABLES

REA CTA EDGAR VILCA

SETIEMBRE
01 07 08 08 11 09 18 16 23 23 24 27 29

Semana de la Educacin Vial 2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos Da de los Derechos Cvicos de la Mujer Da Internacional de la Alfabetizacin Aniversario del Desembarco de la Expedicin Libertadora de San Martn en Paracas Da Mundial de la Poblacin 2do. domingo - Da de la Familia 3er. Martes - Da Internacional por la Paz Da Internacional para la Proteccin de la Capa de Ozono. Da de la Primavera, de la Juventud Da de la Aviacin Nacional - Jorge Chvez Semana Nacional de los Derechos Humanos Da Mundial del Turismo Da Mundial de los Mares

REA EDUCACIN FSICA EPT AUXILIARES DE EDUCACIN

OCTUBRE
05 06 08 08 10 12 16 16 21

Aniversario de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin Da del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma Da del Combate de Angamos Da de la Educacin Fsica y el Deporte 2do. Mircoles - Da Internacional de la Reduccin de los Desastres Descubrimiento de Amrica Da Nacional de la Persona con Discapacidad Da Mundial de la Alimentacin Da Nacional de Ahorro de Energa

REA INGLS MARIO RIVERA COMISIN CENTRAL (ANIVERSARIO

NOVIEMBRE
01 04 10 15 20 27 27

de

Semana Nacional Forestal Rebelin de Tpac Amaru II 2da. Semana de la Vida Animal Semana de la Biblioteca Escolar Da mundial del Reciclaje y el Aire Limpio Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio e Iniciacin la Semana del Nio Batalla de Tarapac Andrs Avelino Cceres

REA ARTE AUXILIAR DE BIBLIOTECA EDGAR VILCA

DICIEMBRE
01 09 10 14

Da Mundial de la Lucha contra el SIDA Aniversario de la Batalla de Ayacucho Declaracin Universal de los Derechos Humanos Da del Cooperativismo Peruano

REA RELIGIN CARLOS LAVA

ART. 14. FUNCIONES DEL DOCENTE

a) Asiste a su centro de labores con la debida anticipacin de acuerdo a su rol de

Maestro Formador.

b) Asiste a su centro de labores vestido de acuerdo a su rol de Maestro Formador y de

acuerdo a la funcin a desempear.

c) Cumple sus funciones con dignidad y eficacia, demostrando lealtad a sus alumnos,
Colegas e Institucin Educativa.

d) Presenta sus documentos de trabajo (Programacin Anual, Unidades de Aprendizaje,

Sesiones de Clase, Syllabus, Registros oficiales) con la debida anticipacin.

e) Entrega a la Sub Direccin de su Nivel sus documentos de trabajo en las fechas

previstas por el Comit Directivo.

f) Presenta diariamente sus sesiones de aprendizaje al Sub Director de su nivel. g) Los Registros Oficiales al momento de ser presentados a la Sub Direccin debern
estar con las notas completas de todos los alumnos, salvo autorizacin del Director por causas debidamente justificadas documentalmente.

h) Presenta a la Sub-Direccin sus Registros Oficiales con los nombres completos de

sus alumnos y sin enmendaduras y/o borrones de ninguna especie.

i) Elabora y aplica separatas, guas de prctica, asignaciones, cuestionarios,

esquemas y otros afines al proceso de enseanza-aprendizaje de su rea y de acuerdo a su matriz e instrumentos de evaluacin.

j) Integra Comisiones de trabajo y realiza las acciones que permitan el mayor y mejor
logro de las actividades programadas

k) Participa de manera obligatoria en las formaciones de

los valores ticos y sociales.

los lunes y otros actos

deportivos, artsticos, culturales, cvicos y patriticos de la comunidad, respetando

l) Realiza acciones de Recuperacin Pedaggica, previa presentacin del modulo o

proyecto a la Sub Direccin de su nivel.

m) Participa de manera obligatoria de las actividades deportivas, artsticas, culturales,

cvicas y patriticas de la comunidad, respetando los valores ticos y sociales, en cumplimiento del calendario Cvico Escolar y otras que contribuyan a la formacin Integral del alumno.

n) Coordina y mantiene comunicacin permanente con los Padres de Familia sobre

asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y comportamiento de sus hijos, en un horario establecido o previa citacin (estando totalmente prohibido interrumpir el desarrollo de las clases).

o) Colabora con las acciones de mantenimiento y conservacin de la infraestructura y

bienes de la Institucin educativa.

p) Presenta Trimestralmente a la Sub Direccin de su nivel los Instrumentos e

Indicadores de Evaluacin y sus documentos Tcnico Pedaggicos, referidos a su labor Docente especfica.

q) Informa por escrito con documentos sustentatorios los ingresos y egresos

econmicos de cada comisin que integre, teniendo un plazo mximo de 15 das calendario una vez concluida la actividad.

r) Es responsable de la disciplina de sus alumnos durante las clases. s) Los Docentes de Inicial y Primaria son responsables del ingreso y salida de sus
alumnos

t) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.

ART. 17. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACION

Es el responsable del control de la asistencia y disciplina del alumnado durante el trabajo acadmico en la Institucin Educativa, sus funciones:

a) Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los emblemas patrios. b) Promover y coordinar el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los educandos. c) Fomentar hbitos de disciplina buenas costumbres, puntualidad, higiene y estudio

entre los educandos, as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar. d) Atiende en primera instancia a los padres de familia sobre asuntos relacionados con la conducta, disciplina y asistencia, segn horario establecido, deriva los casos difciles a la Comisin Convivencia y Disciplina Escolar. e) En caso de ausencia de algn Maestro comunica a la Sub Direccin e ingresa al aula. f) Mantiene actualizado por grados y secciones a su cargo, el registro de asistencia de los alumnos y sus justificaciones. g) Digita las notas en el Sistema del Educando. h) Cuida en todo momento la integridad fsica y bienestar de los alumnos. i) Efecta rondas permanentes por diferentes ambientes de la Institucin Educativa velando por el estricto cumplimiento de las normas disciplinarias especialmente el recreo. j) Realiza las formaciones del alumnado patriticas. k) Lleva el parte de clase al aula y hace firmar al Docente, en su horario los lunes y en las actuaciones cvicas en

correspondiente. l) Lleva el parte de clase al Aula de Innovacin Pedaggica y hace firmar al Docente DAIP en su horario correspondiente. m) Es responsable de poner la nota de conducta, que es el promedio de las notas del tutor y del Auxiliar de Educacin. n) Hace el llenado de libretas, las citaciones, recomendaciones y otros. o) Facilita y alcanza material didctico a los docentes en hora de clase. p) Coordina con el brigadier de aula la entrega y devolucin del cuaderno del control. q) Entrega a la Sub Direccin de Formacin General el informe y la relacin de alumnos que se comportan mal durante las actuaciones, para su respectiva sancin. r) Informa en el parte de clase, sobre la permanencia o ausencia de los docentes en las formaciones de los lunes y las actuaciones cvicas-patriticas programadas. s) t) Es responsable de la infraestructura y del mobiliario escolar de las aulas a su cargo. Colabora activamente con los Tutores.

u) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.

Art. 18. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

Es

el

responsable

de la conservacin, mantenimiento y seguridad del laboratorio la Subdireccin de Formacin General (en lo

depende del Director y coordina con pedaggico) sus funciones son:

a) Realiza la organizacin e inventario de los equipos y materiales del laboratorio que

se encuentra bajo su responsabilidad.

b) Proporciona y distribuye

oportunamente los materiales para las prcticas de

acuerdo a la gua presentada por los Maestros con 24 horas de anticipacin.

c) Limpia y esteriliza segn sea el caso, materiales e instrumentos y ambientes del

laboratorio.

d) Lleva al da el registro de prcticas del laboratorio. e) Elabora el cuadro de requerimientos de materiales, instrumentos, insumos que se
requieren en el laboratorio.

f) Apoya en las prcticas con la preparacin de muestras, registros de anlisis y otros

afines.

g) Registra las altas y bajas de los materiales e insumos de laboratorio. h) Coordina con los Sub Directores de Primaria y Secundaria la atencin de los
alumnos.

i) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes. j) Otras funciones que le asigna el Director, afines a su cargo.

Art. 19. FUNCIONES DELA AUXILIAR DE BIBLIOTECA PRIMARIA Y SECUNDARIA

Es la responsable de la programacin, ejecucin y control de las actividades de la Biblioteca. Depende de la Direccin y el Subdirector de su nivel (en lo pedaggico).

a) Formula, ejecuta y controla el plan de trabajo de la Biblioteca. b) Organizar y atender el servicio de la Biblioteca. c) Realiza y actualiza permanentemente el inventario de bienes de la Biblioteca que se
encuentran bajo su responsabilidad cada fin de ao.

d) Coordina con los Sub Directores, Maestros y Alumnos el uso racional del material
bibliogrfico y otros.

e) Elabora las fichas bibliogrficas instruyendo a los usuarios en el manejo del material
bibliogrfico, promoviendo su uso y conservacin.

f) Propiciar acciones que incentiven el enriquecimiento de la Biblioteca. g) Es responsable del Banco de Libros en coordinacin con su Comisin. h) Realiza el inventario, reparto y recojo de los Libros del Ministerio de Educacin i) Realiza constantemente acciones de difusin para la participacin de los alumnos y
Maestros.

j) No permite la permanencia de alumnos en la biblioteca durante las horas de clase

sin autorizacin de sus Maestros.

k) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes. l) Otras funciones que le asigne el Director afines a su cargo.

I.E. N 7072 "SAN MARTIN DE P." UGEL 01 S.J.M.

CALENDARIZACION HORAS EFECTIVAS 2012-SECUNDARIA

TRIMESTRE

MES L M
-

K
07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 30 06 13 20 27 04 11 18 25

J
01 08 15 22 29 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19 26 -

V
02 09 16 23 30 13 20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 06 13 20 27 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07

N HORAS HORAS SEMANAS EFECTIVAS ACUMULADAS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 10 11 12 13 14 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14 28 35 35 35 21 35 35 35 7 21 28 35 35 28 7 35 28 35 28 28 35 35 35 14 42 77 112 147 168 203 238 273 280 301 329 364 399 427 434 469 497 532 560 588 623 658 693

OBSERVACIONES

Del 01 de Marzo al 25 de Mayo

I T R I M E S T R E 13 Semanas

MARZO

05 06 12 13 19 20 26 27 02 03

09 Reunin Inicio ao escolar

ABRIL

09 10 16 17 23 24 30 -

MAYO

07 08 14 15 21 22 28 29

11 Da de la Madre

Mayo al 14 de

JUNIO

04 05 11 12 18 19 25 26 02 03

15 Jornada Tcnico Pedag.

II T R I M E S T R E 14 Semanas

6 Da del Maestro

JULIO

09 10 16 17 23 24 30 31

01

02 09 16 23 06 13 20 27 04 11 18 25 08 15 22 29 06

Vacaciones de medio ao de los alumnos

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 34 35 36 37 38 39 35 35 28 35 35 28 35 28 35 35 28 21 7 35 35 28 35 35 728 763 791 826 861 889 924 952 987 1022 1050 1071 1078 1113 1148 1176 1211 1246 20 Eleccin Comisiones 24 Jornada Tcnico Pedag.
04 Reunin XXXXI Aniversario 21 Da de la Juventud

AGOSTO

06 07 13 14 20 21 27 28

08 15 22 29 05 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05

SETIEMBRE OCTUBRE

03 04 10 11 17 18 24 25 01 02 08 09 15 16 22 23 29 30

III T R I M E S T R E 13 Semanas

Del 17 de Setiembre al 28 de Diciembre

NOVIEMBRE

05 06 12 13 19 20 26 27

CIE M BR

03 04

10 11 17 18

12 19 26

13 20 27

14 21 28

40 41 42 42

35 0 0 0 TOTAL

1281 1281 1281 1281 Trabajo de fin de ao y clausura

1281

CRONOGRAMA DEL PAT

I. AMBIENTACIN DEL AULA 1.1.Identidad Nacional. 1.2.Identidad Institucional. 1.3.Peridico Mural. 1.4.Cartel Pedaggico. 1.5.Misin y visin de la I.E. 1.6.Ambientacin por reas.

FICHA DE MONITOREO GENERALIZADA DE DOCUMENTOS DE LA CARPETA TCNICO PEDAGGICA DEL NIVEL SECUNDARIO
L- DATOS GENERALES: 1.1.- PROFESOR :........... 1.2. GRADO Y SECCIN: 1.3.- FECHA :...........
H.- DOCUMENTOS DE LA CARPETA PEDAGGICA

VERIFICACIN OBSERVACIONES Si No

2.1 Cartel de Alcances y Secuencias del 1 a 5

2.2 Programacin Anual Diversificada

2. 3 Unidad Trimestral de Aprendizaje 2.4 Syllabus 2.5 Sesin diaria de Clases 2.6 Diseo Curricular Nacional 2.7 Registro Auxiliar con Criterios e Indicadores de Evaluacin 2.8 Horario de clases 2. Calendarizacin del ao Escolar 9 2.10 Calendario Cvico Escolar 2.11 Organigrama Estructural y Nominal 2.1 2 2.1 3 2.1 4 2.1 5 2.1 6 Reglamento Interno (funciones del Docente y Tutor) Visin y Misin de la Institucin Control de asistencia de los Alumnos Evaluacin de Entrada Acta de instalacin de comit de aula

OBSERVACIONES: .

----------------------------------DOCENTE

-------------------------------------------------------------------SUBDIRECTORA F.G DIRECTOR

INSTITUCION EDUCATIVA 7072 SAN MARTIN DE PORRES Villa el Salvador

INFORME TCNICO PEDAGGICO .

I.

DATOS GENERALES

1.1. AREA 1.2. GRADOS 1.8. Profesor :

II.

LOGRO DE ADQUISICIN DE CONTENIDOS.

2.1. Diseo de las unidades formativas y la pertinencia de las actividades propuestas. tem. Se termin las unidades formativas programadas. Los contenidos respondan a necesidades e intereses de los alumnos. Los temas despertaron inters en los alumnos. Las actividades propuestas lograron desarrollar los contenidos programados. si no por qu?

2.2. Indicadores de evaluacin. Item Cuntos alumnos aprobaron el curso? Logro de lectora. desarrollo de comprensin % Por qu?

si Instrumentos utilizados evaluaron indicadores formulados en el syllabus. 2.3. Material Educativo. Item. Elaboraste materiales en ste Trimestre La biblioteca cuenta con suficientes libros de tu rea Trabajaste con recursos y/o material didctico al explicar tu clase. Los alumnos elaboraron materiales. si

no

Por qu?

no De qu tipo?

2.4. Estrategias Metodolgicas. Qu estrategias utilizaste?

De las estrategias que utilizaste, cual fue la que te permiti trabajar mejor con los alumnos logrando la comprensin del tema. De las estrategias que utilizaste, cual fue la que no te permiti trabajar muy bien con los alumnos Qu estrategia utilizaste para trabajar el Tema transversal Qu valores institucionales trabajaste y qu estrategias utilizaste. Las estrategias te ayudaron a Si desarrollar habilidades No cognitivas en los jvenes.

2.5. Alumnos. Item El grupo positivas. El grupo negativas. si demuestra actitudes no Cules? Quines?

demuestra

actitudes

Hay alumnos que destacan por su desempeo y entrega en el curso. Hay alumnos que desinters en el curso. demuestran

Trabajan en equipo manteniendo la armona. Participan con entusiasmo de las actividades propuestas en el curso. Faltan con frecuencia. Tienen alguna dificultad.

Observaciones:

Villa el Salvador de

del 2012.

PROFESOR:

AREAS

1 Nos conocemos Organizacin del aula Nuestras normas; Reglamento Interno Deberes y derechos Respetando nuestras diferencias Valores: Puntualidad y responsabilidad Comprendemos los cambios de la adolescencia Valorando nuestro genero. Reconociendo nuestras cualidad3es Autoestima Inteligencia emocional

2 Nos conocemos Normas de convivencia; R.I Deberes y derechos Respetando nuestras diferencias Puntualidad y responsabilidad

3 Nos conocemos Nuestras normas; R.I Merecemos las mismas oportunidades Violencia juvenil Valores: Puntualidad y responsabilidad El buen trato en la escuela, familia y comunidad

4 Nos conocemos Nuestras normas y R.I Vulneracin de derechos Violencia juvenil Puntualidad y responsabilida d

5 Nos conocemos Nuestras normas y R.I Vulneracin de derechos Violencia juvenil Puntualidad y responsabilidad

CONVIVENCIA Y

DISCIPLINA

Comprendemos los cambios de la adolescencia Soy como soy como dicen que soy Reconociendo nuestras cualidades Autoestima Inteligencia emocional

Aprendemos a tomar decisiones Qu bueno enamorarse, que bueno cuidarse! Reconociendo nuestras cualidades Autoestima Inteligencia emocional

Aprendemos a tomar decisiones Qu bueno enamorarse, que bueno cuidarse! Reconociendo nuestras cualidades Nos sentimos seguros Autoestima Inteligencia emocional

Aprendemos a tomar decisiones Qu bueno enamorarse, que bueno cuidarse! Reconociendo nuestras cualidades Nos sentimos seguros Inteligencia emocional

PERSONAL SOCIAL

CULTURA Y

ACTUALIDAD

Valorando nuestras tradiciones culturales El trabajo como derecho y deber

Valorando nuestras tradiciones culturales. El trabajo como derecho y deber

Conocemos la realidad nacional El trabajo como derecho y deber

Conocemos la realidad nacional El trabajo como derecho y deber

Conocemos la realidad nacional El trabajo como derecho y deber

Uso adecuado del tiempo libre. Mis estudios en el colegio y yo Mi proyecto de vida Oratoria.

Uso adecuado del tiempo libre Mis estudios en el colegio y yo Mi proyecto de vida Oratoria.

Mejorando mi plan de estudios Uso adecuado del tiempo libre Un futuro deseado Mi proyecto de vida Oratoria

Mejorando mi plan de estudios Uso adecuado del tiempo libre Un futuro deseado Mi proyecto de vida Oratoria

Mejorando mi plan de estudios Uso adecuado del tiempo libre Un futuro deseado Mi proyecto de vida Oratoria

ACADEMICA

VOCACIONAL

Botiqun de primeros auxilios Aprendemos a reconocer nuestro cuerpo

SALUD CORPORAL

Botiqun de primeros auxilios Aprendemos a reconocer nuestro cuerpo La importancia de alimentarnos adecuadamente

Botiqun de primeros auxilios Aprendemos a reconocer nuestro cuerpo La importancia de alimentarnos adecuadamente Lo positivo y negativo del Internet para nuestra salud mental La amenaza de la droga en nuestra poca.

Botiqun de primeros auxilios Aprendemos a reconocer nuestro cuerpo La importancia de alimentarnos adecuadament e Lo positivo y negativo del Internet para nuestra salud mental La amenaza de la droga en nuestra poca.

Botiqun de primeros auxilios Manejamos nuestra sexualidad con responsabilidad Lo positivo y negativo del Internet para nuestra salud mental La amenaza de la droga en nuestra poca.

La importancia de alimentarnos adecuadamente

INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTIN DE PORRES. ENCUESTA - 2012.

DATOS PERSONALES: Nombres: ............................................................................................................................... Lugar y Fecha de Nacimiento : .............................................................................................. Domicilio : .............................................................................................................................. Telfono : .................................................... Email. :............................................................... Grado ............................ Seccin ....................... DATOS FAMILIARES: Padre :........................................................................................................................................ Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instruccin: ......................... Ocupacin : .......................................................... Carcter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro. Madre :........................................................................................................................................ Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instruccin: ......................... Ocupacin : .......................................................... Carcter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro. Estn juntos o separados tus padres?......................................................................................... Si estn separados, Con cual de ellos vives?............................................................................ ...................................................................................................................................................... Algun miembro de tu familia consume licor o droga............................................................... con que frecuencia........................................................................................... Algun miembro de tu familia te insulta o te pega? Quin?..................................................... Por qu?...................................................................................................................................... Qu te ocasiona?......................................................................................................................... Has observado muy cerca de ti discusiones y/o peleas? Si.................. No........................ Entre Quines?............................................................................................................................ Preferias vivir en otro lugar que no sea tu casa?....................................................................... Por qu?....................................................................................................................................... Alguna vez has intentado huir de tu casa?.............................................?Por que?. ...................................................................................................................................................... Cmo te llevas con tus padres?...................................................... Con cual de ellos te llevas mejor?........................................................................ Por qu?.................................................. Te dan propina?.................................. si te dan quin te da mas?............................................ cmo distribuyes el gasto?........................................................................................................ DATOS SOBRE TU SALUD: Tu estado de salud como es ............................................................. Tienes algn malestar :............................................. estas tomando algn medicamento?...................... cul? O cules?................................................ quin te lo receta?................................................... quin de tu familia sufre alguna enfermedad?.................................... qu enfermedad sufre?.............................................................. toma medicamentos?................................................................. DATOS ACADMICOS. Indica las reas donde siempre tuviste los mejores resultados:. .................................................................................................. En que reas tienes dificultades................................................................................ Te has propuesti metas para este ao........................................Cuales............................ Quien te apoya en tus tareas Esc...................................................................................... Utilizas la computadora y el Internet para tus tareas?........................

Por qu?........................................................................................................................... desaprobaste algn ao?......................... qu crees que sucedi?................................ ................................................................................................................................. Previamente en que institucin estudiaste?......................................................, cual fue motivo de tu traslado....................................................................................................

DATOS SOBRE TU VIDA SOCIAL. haces amigos con facilidad entre tus compaeros?, si tu respuesta es No, Dime cul es tu dificultad?. Prefieres estar solo?........................................ Por qu?...................................... Que deporte practicas?...................................... Cunto tiempo practicas fuera del horario de educacin fsica?........................................................................................ qu tiene de bueno tu vecindario?........................................................................... los chicos de tu vecindario, de tu edad que es lo que hacen?.................................... por tu vecindario hay alguien que tome mucho o que consuma drogas?................... qu cosas no te gustan de tu vecindario?................................................................... DATOS IMPORTANTES: cmo es tu casa?............................................................................................. tienes telfono?.............................................. Sabes manejar una computadora Internet?............................. con quien duermes?...................................................................... Trabajas?....................................................................................... En que?.......................................................................................... Dnde?.......................................................................................... Cunto Ganas?.............................................................................. cuntas horas trabajas al da?........................................................ por tu trabajo crees que no cumples con tus estudios?............................................. qu haras por mejorar esta situacin?.................................................................... quieres contar algo que te preocupa, pero que tienes miedo?................................... ................................................................................................................................. .... cuntas horas ves televisin?..................................... y a los videos juegos?................................... qu programas de televisin te agradan?.................................................................. Los datos que dejas escritos son confidenciales, nicamente para el apoyo cognitivo, psicoafectivo y acadmico que t necesitas. Marzo del 2012.