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Filosofía V_LAE MESH

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BACHILLERATO

FILOSOFÍA
Antología: Filosofía, Quinto trimestre, UPAV, Compilador Lic. En Pedagogía José Antonio Rivera D., Depto. De Desarrollo Académico, Enero 2011.

Quinto Trimestre

I. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
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Rasgos de la filosofía. a) Saber pre filosófico b) Definición de la filosofía (philos=amor, amigo y sophia=sabiduría). c) Objetivo material y formal de la filosofía: la realidad, la totalidad y las causas últimas o primeras. d) Partes de la filosofía (Teorética y la Práctica de valores, la Ontología). e) Importancia de la filosofía (historiar, pensar, orientar la vida moral, cultivarse, favorecer la convivencia ciudadana, construir un mundo mejor, esperanzar).

II. FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA.
4

ESCUELAS Naturalista

REPRESENTANTES Tales de Mileto Anaxímandro Anaxímenes

PRINCIPIO O ARJE Agua Apeiron Aire Átomo Átomo Números

Atomicista Matemática

Leucipo Demócrito Pitágoras

Idealista
Pluralista

Parménides y Zenón de Elea
Anaxágoras Empédocles

Ser
Homeomerías o Gérmenes Agua, aire, tierra, fuego Fuego

Sin escuela

Heráclito

III. LA SOFÍSTICA.
5

1. 2.

Características generales: significa sabio, fabricante de sabio y tendero que trafica con la sabiduría. Representantes y tesis:

SOFISTA Protágoras Calicles Gorgias

TESIS “El hombre es la medida de todas las cosas” “La ley es del mas fuerte” “Nada existe”…

Otros sofistas: Trasímaco e Hipias.

IV. FILOSOFÍA GRIEGA.
6

Antecedentes: Sócrates, Platón y Aristóteles. B. Representantes y Tesis:
A.

Representante griego

Tesis

Sócrates
Platón Aristóteles

Método Socrático Teoría acerca de la virtud
Vida y Obra Teoría del conocimiento El eudenismo Filosofía política

V. EL HELENISMO.
7

a. b.

Antecedentes: la decadencia de la filosofía la marcan cuatro corrientes. Representantes y tesis:
CORRIENTE Estoicismo REPRESENTANTES Zenón de Cicio, Séneca y Marco Aurelio.

Epicureismo o Hedonismo
Eclecticismo Escepticismo

Epicuro en Grecia y Lucrecio en Roma
Marco Tulio Ciceron Pirron, Timon, Carneades

Actividades.8

o Resolver actividad marcada en página 2 de la antología.
o Clase 1. Lectura págs.1 a 5 (hasta término de tema C), actv.

resumen ó cuadro sinóptico; Elaborar un cuestionario con un mínimo de 5 preguntas. o Clase 2. Término de primera unidad hasta página 8; copiar cuadro pág. 5 y elaborar con 2 palabras claves un cuadro de ideas de las palabras subrayadas en págs. 6 y 7, hacer pirámide de la importancia de la Filosofía según criterio y explicar el ¿por qué?. Tarea: Investigar qué es Teorética. o Clase 3. Lectura unidad II y III de la página 9 a la 18; Elaborar cuadro sinóptico de las escuelas y sus representantes del tema “Filosofía presocrática”. Investigar significado de Apeiron. o Resolver cuestionario “La sofística”:

9

1. 2. 3. 4. 5. o

¿Quiénes eran los sofistas? ¿Qué significa sofistas? Menciona los tres significados de sofista. ¿Qué es el relativismo? Menciona sofistas sobresalientes. Clase 4: Lectura páginas 19 a la 24 correspondientes a unidad IV y V para participación en clase.

Trabajo final.- Ensayo.
10

Características:  Tema “Filosofía Griega”, mínimo 10 hojas máximo 15; enviarlo al correo upav.ver@gmail.com con copia a marie_sahe@yahoo.com.mx  Archivo electrónico en Word que contenga: presentación, índice, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.  Letra arial, tamaño 12, interlineado 1.5, margen normal, citas literales entrecomilladas, títulos de libros subrayados, títulos (temas) en negrita.  Fecha de entrega: 4 de enero de 2014, ponderación para calificación final 25%.

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