Estructura de la Guitarra.

Bueno, si queremos aprender a tocar la guitarra tenemos que conocer las partes o elementos que constan de ella. Voy a poner las partes de los dos tipos de guitarras, acstica y elctrica, al primer tipo es la que recomiendo para aprender. La primera es una guitarra clsica y la segunda es una Les Paul. Ya no tarda en cargarse las imgenes...

Cuerdas
La guitarra consta de seis cuerdas que toman su nombre segn el sonido que producen cuando se tocan al aire (sueltas) y se enumeran de aba o !acia arriba, tomando como re"erencia la posici#n normal en que se toma la guitarra para tocar. La cuerda ms delgada es la nmero $ y la ms gruesa es la %ta. &n las clsicas o "lamencas, las tres agudas son de nylon mono"ilamento y las gra'es tienen un ncleo multi"ilamento y un entorc!ado de cobre (plateado, cobre u otra aleaci#n). &n las elctricas las cuerdas tienen ncleo de acero, el entorc!ado es de aleaci#n n(quel)!ierro, acero niquelado u otro metal o aleaci#n. *$+ ,uerda- .onido al aire /i *0+ ,uerda- .onido al aire .i *1+ ,uerda- .onido al aire .ol *2+ ,uerda- .onido al aire 3e *4+ ,uerda- .onido al aire La *%+ ,uerda- .onido al aire /i La $+ cuerda es la de grosor ms "ino. &l grosor 'a aumentando progresi'amente desde la $+ a la %+, siendo esta la ms gruesa. 5ntiguamente se "abricaban a partir de tripa de animal, pero en la actualidad el material que se utili6a es el nylon. La 2+, 4+ y %+ son de !ilos muy "inos de nylon en'ueltos en metal. La $+ cuerda (por ser la ms "ina) y la 2+ cuerda (por tener la en'oltura de metal ms "ina), son las que ms tienden a romperse por la tensi#n que adquieren. &l tiempo de 'ida de las cuerdas es muy 'ariable, dependiendo de la calidad de las cuerdas, uso del instrumento, etc. Por lo general, unas cuerdas en buen estado pueden durar unos 2*4 meses si son de buena calidad y se le da bastante uso al instrumento. .e pueden utili6ar algunos trucos como el de "rotar las cuerdas con un pa7o impregnado en ab#n de soda custica y luego secarlas bien cuando las cuerdas estn un poco sordas, con esto se consigue alargar un poco ms su buen estado, pero lo ideal es cambiarlas completamente. 8n aspecto muy importante de las cuerdas es su correcta a"inaci#n, tema que desarrollar ms adelante. 9tro aspecto muy importante a tener en cuenta es que si se 'a a guardar el instrumento sin utili6arlo durante algn tiempo, con'iene a"lo ar las cuerdas, ya que si se guarda con las cuerdas tensas nos podemos encontrar, al ir a cogerlo, que la tensi#n !a !ec!o que el puente se !aya despegado unos mil(metros de la ca a. :ambin se debe colocar la guitarra en posici#n 'ertical inclinada unos $4; !acia atrs, de manera que la boca y las cuerdas queden de "rente.

Clavijero
.u "unci#n es la de sostener y tensar las cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por tornillos sin"(n que !acen girar un e e donde 'an enrolladas las cuerdas (estas son las cla'i as), estos e es poseen un agu ero central por el que se introduce la cuerda. 5lgunos constructores utili6an dise7os personales que permiten distinguir sus instrumentos. La parte "rontal es de madera laminada.

La Cejuela (.uperior)
&s una pie6a de "orma alargada que 'a incrustada en la parte superior del diapas#n, entre ste y el cla'i ero. <ormalmente es de !ueso o materiales sintticos duros (tales como el gra"ito). La ce uela controla la altura de las cuerdas al aire sobre el primer traste y permite la separaci#n de las cuerdas, "i ndolas gracias a unas ranuras que lle'a en su parte "rontal.

Mstil - Diapasn
&l =iapas#n es una pie6a de bano alargada de "orma aplanada que cubre el /stil, ste tiene una o dos ranuras en las que enca an en la ca a y es de madera dura de arce, por la parte "rontal. &sta di'idido en espacios delimitados por unas barras de metal incrustadas llamadas Trastes, generalmente a stos espacios se les llama igual. ,ada espacio (o traste) representa una nota musical.

Cuerpo
&l ,uerpo o ,a a de 3esonancia es la parte principal y "undamental de las guitarras acsticas, est "ormado por la :apa .uperior o :apa 5rm#nica, la :apa >n"erior y los ,ostados. &s el encargado de ampli"icar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas, cuando estas se golpean se produce una 'ibraci#n que es recogida por el puente y se transmite a la tapa del cuerpo, la 'ibraci#n que produce esta tapa es recogida y ampli"icada por el cuerpo de la guitarra, sonido que sale a tra's de la Boca.

Puente
&l Puente es una pie6a alargada y estrec!a situada sobre la :apa .uperior a cierta distancia de la Boca. &s donde se "i an las cuerdas antes de colocarlas y tensarlas en el cla'i ero. &l sistema de colocaci#n es similar al del cla'i ero. Para graduar la altura de las cuerdas en las acsticas en la parte superior del puente nos encontramos con la Selleta (ce uela in"erior) y en las elctricas el mismo puente puede graduarlas, e?isten 0 principales tipos de puentes- el :une*9*/atic (usado en las Les Paul) y el de las selletas indi'iduales (usado en las .tratocaster * el que se puede controlar la altura de las cuerdas por separado). 5lgunas guitarras elctricas, como las Les Paul, lle'an un soporte llamado Cordal que es el que su eta las cuerdas a la ca a de la guitarra.

Pastilla
=ispositi'o con un bobinado (puede ser de bobina nica como en la .trato o de dos como la Les Paul) de alambre delgado que trans"orma el sonido en se7ales elctricas. Las pastillas se controlan mediante un Selector (o conmutador) de dos o tres '(as, que permite usar una u otra, o dos a la 'e6. :ambin tienen un control de 'olumen y otro de tono.

Alma del Mstil (Varilla :ensora)

&sta las lle'an todas las guitarras de cuerdas de acero y se encuentra a lo largo del /stil, deba o del =iapas#n. &sta compensa la cur'atura pro'ocada por la tensi#n de las cuerdas. La 'arilla se a usta por medio de una tuerca !e?agonal que se encuentra en el e?tremo ms pr#?imo a la ca a o del otro e?tremo del /stil (en el cla'i ero * este e?tremo es ocultado por la :apa del 5lma, que es de madreperla o de algn material sinttico).

Golpeador
Protegen el acabado de la guitarra y esta colocado en la parte media ba a de la guitarra (suele ser de capara6#n de tortuga sinttica).

Posicin de la Guitarra.
La posici#n ideal para tocar la guitarra es sentado en una silla no muy alta, donde la pierna derec!a debe estar !aciendo contacto con el suelo y la pierna i6quierda debe estar por encima del plano del suelo, apoyada sobre un soporte especial, banco, etc. =e esa manera apoyamos la guitarra (por su parte in"erior) sobre la pierna derec!a y a la misma 'e6 sobre la pierna i6quierda (que como !emos dic!o anteriormente debe estar ms ele'ada) por el costado que est apro?imadamente a la altura de la boca, apro'ec!ando la cur'a. &sta posici#n no se toma de "orma capric!osa, si apoyramos solamente la guitarra sobre la pierna derec!a apro'ec!ando la cur'atura de los costados (postura que parece ser ms c#moda y muy utili6ada), no obtenemos las 'enta as que nos da la posici#n correcta adems de que la guitarra est ms inestable al contar solamente con un punto de apoyo. ,on la posici#n correcta estamos obteniendo dos puntos de apoyo- la guitarra descansa sobre la pierna i6quierda (que est ele'ada) y a la misma 'e6 se apoya por su parte in"erior sobre la pierna derec!a. 5 la misma 'e6 el "ondo de la guitarra se apoya ligeramente contra el cuerpo, mientras que con el bra6o derec!o estamos tambin !aciendo su eci#n por el arco superior. 8no de los aspectos ms importantes, es que con esta posici#n se consigue su etar de manera estable la guitarra y el mstil queda ms cerca de nuestro cuerpo, con lo que la mano i6quierda puede despla6arse "cilmente a lo largo de l.

Posicin y numeracin de la mano derec a!

,omo se !a dic!o anteriormente, el antebra6o se apoyar sobre la ca a de la @uitarra. La posici#n de la mano ser arqueada intentando e'itar la rigide6 de la mu7eca, dedos, etc. ,uando utili6amos una tcnica de rasgueado debemos actuar principalmente con la articulaci#n de la mu7eca y si utili6amos una tcnica de arpegios la articulaci#n que acta es la de los dedos intentando e'itar en las di"erentes tcnicas que acte todo el bra6o. La posici#n correcta donde debe tocar la mano derec!a es sobre la boca de la guitarra de ando libre apro?imadamente la mitad de esta, es decir, no ocupar con la mano derec!a toda la boca de la guitarra. 5unque si queremos obtener otros e"ectos de sonido podemos despla6ar la mano derec!a !acia el mstil de la guitarra (sonido ms sua'e) o bien !acia el puente (sonido ms seco y metlico). Los dedos de la mano derec a los vamos a numerar de la si"uiente manera! Pulgar- ,on la letra P Andice- ,on la letra > o con el nmero B$B /edio- ,on la letra / o con el nmero B0B 5nular- ,on la letra 5 o con el nmero B1B /e7ique- ,on el nmero B2B ,uando utili6amos tcnicas de rasgueo, ya sea con pa o con los dedos, las cuerdas se tocan indistintamente !acia arriba o !acia aba o. 5!ora bien, si utili6amos tcnicas de 5rpegios, es importante tener en cuenta que las cuerdas que se tocan con el dedo pulgar siempre se tocan !acia aba o, mientras que las cuerdas que se tocan con los dedos restantes se tocan !acia arriba.

Posicin y numeracin de la mano i#$uierda!

Los dedos de la mano i#$uierda los vamos a numerar de la si"uiente manera! %ndice! Con el n&mero ' Medio! Con el n&mero ( Anular! Con el n&mero ) Me*i$ue! Con el n&mero + La teor(a dice que el dedo pulgar de la mano i6quierda debe apoyarse en la parte posterior del mstil y nunca debe asomar por la parte superior, pero tambin os puedo decir que en algunas ocasiones, los grandes guitarristas !an

utili6ado el dedo pulgar asomando por la parte superior para pisar la %+ cuerda y utili6ar el resto de los dedos para completar un acorde ciertamente complicado. =e momento nosotros nos 'amos a basar en la teor(a y seguiremos la norma de que no debe asomar por la parte superior. :ambin debe estar siempre a la misma altura que el dedo nmero dos, es decir, si ponemos la mano en la posici#n como si tu'iera cogido el mstil debemos obser'ar que el dedo pulgar est usto en"rente del dedo nmero dos independientemente de la posici#n de los otros dedos. :odos los dedos deben estar a la misma distancia de las cuerdas incluido el nmero 2, para ello deberemos girar un poco la mu7eca. 5 la misma 'e6 debemos conseguir que los dedos "ormen un peque7o arco para poder pisar las cuerdas, esto tambin se consigue con el mo'imiento de mu7eca. La "orma correcta en que los dedos toman contacto con la cuerda es con la yema de los dedos y como comentaba anteriormente lo ms cerca posible de la 'arilla de metal (traste), si por el contrario el contacto con la cuerda lo !acemos ms !acia el espacio entre las 'arillas, la presi#n deber ser mayor y se pueden producir sonidos desagradables. =ebemos recordar que el sonido de la nota deseada lo produce el contacto de la cuerda con la 'arilla metlica no con el espacio. Para poder conseguir un sonido n(tido es necesario una buena sincroni6aci#n de la buena colocaci#n de los dedos (arqueados, misma altura !acia las cuerdas, dedo pulgar en"rentado a dedo nmero dos), toma de contacto correcta con las cuerdas (yema de los dedos, lo ms cerca posible de la 'arilla), y e'itar que las cuerdas puedan ro6ar en la mano (posici#n arqueada). &s muy importante conseguir una posici#n adecuada de las manos, aunque al principio es una tarea que nos 'a a resultar mon#tona a la larga nos 'a a permitir conseguir los ob eti'os que buscamos.

Calibracin y Afinacin.
,Cmo se $ue mi "uitarra necesita cali-racin.
$. :u guitarra o ba o tiene las cuerdas muy altas y es muy di"(cil tocar por este moti'o. 0. :u ba o o guitarra trastea (cerdea) en algunos puntos del diapas#n cuando tocas. 1. ,uando a"inas tu instrumento tocas los primeros trastes y suena 9C, pero a partir del $0'o traste suena algo desa"inado, sobretodo si !aces acordes. 2. :u guitarra o ba o es nue'o y nunca !a sido calibrado. 4. :u instrumento ya esta calibrado. Pero quieres cambiar de a"inaci#n o quieres cambiar de calibre de cuerdas. %. :u trmolo o "loyd rose esta muy DsentadoE o muy Dle'antadoE F. Via aste con tu guitarra o ba o y a!ora que estas de regreso en la ciudad lo sientes distinto y algo te incomoda al tocar. (&sto es debido al cambio de presi#n atmos"rica, !umedad o sequedad del ambiente, transporte durante el 'ia e) G. Hace muc!o tiempo que tienes guardado tu instrumento y a!ora que lo desempol'aste quieres que este 9C. I. :u'iste tu ba o o guitarra sin cuerdas por 'arios d(as o semanas. $J. =esarmaste tu guitarra o ba o por algn moti'o y a!ora que lo armaste nue'amente no lo sientes igual. $$. :u instrumento su"ri# una ca(da o un golpe "uerte.

,Cmo la cali-ro.
A/0ST1 D1L T12S34! :odas las guitarras elctricas y acsticas tienen un tensor o alma que est dentro del mango (Koto <; $) y que es el que lo mantiene recto (en realidad el mango tiene una peque7a cur'a pero esto, por el momento no es importante). &l tensor se a usta con una lla'e tipo 5llen (Koto <; 0) que 'iene como accesorio bsico con toda guitarra. 8n conse o antes de empe6ar, !ganlo despacio, muy despacio, para no da7ar irreparablemente el diapas#n. 5pretando la %+ cuerda con un capodastro o capo en el primer traste y presionando la cuerda en el traste $F, tendr(a que !aber un espacio entre esta cuerda y la parte superior del sptimo o no'eno traste de unos J,04 mm. (J,$JL) Koto <; 1. .i el espacio es mayor, !ay que mo'er el tensor en el sentido de las agu as del relo . .i el espacio es menor, !ay que mo'erlo en sentido contrario pero o o, nunca "or6arlo ya que sino puede romperse. &l mo'imiento tiene que !acerse de a medias 'ueltas y esperar a que el mango reaccione al a uste que le estamos !aciendo.

ALT04A D1 C014DAS! Una vez que ajustamos el tensor, ajustaremos ahora la altura de las cuerdas. Usaremos una regla para medir la altura tanto de la 1 como de la 6 cuerda y la medida se tomar a la altura del traste 12. La 6 cuerda puede estar a una distancia del diapas n de unos 2 mm y la 1 a 1,! mm. "sta altura la regularemos su#iendo o #ajando los puentes individualmente con una peque$a llave %llen &'oto () *+. Las cuerdas del medio irn su#iendo gradualmente en altura para lograr un promedio entre las dos medidas antes mencionadas &'oto () !+.

12T32AC532! ,"scucharon la e-presi n. ...mi guitarra miente/ "sto quiere decir que cuando por ejemplo tocamos un 0i al aire y uno en el traste 12, las notas no son e-actamente iguales. "sto se soluciona regulando hacia atrs o hacia adelante los puentes individuales de la guitarra &'oto () 6+. "s preciso utilizar para esto un a1inador y chequear constantemente la a1inaci n. 2ocar el arm nico en el traste 12 y luego tocar la misma nota pisndola so#re ese mismo traste. 3i la nota est pasada con respecto al arm nico hay que alargar la distancia entre el puente y la cejuela. "n caso contrario, ha#r que acortar esta distancia moviendo hacia adelante el puente.

ALT04A D1 P5C60PS! La altura de los pic4ups puede a1ectar la ganancia en la salida de la guitarra el5ctrica. 3i estn demasiado lejos la cosa va a sonar con poca presencia, pero si estn demasiado cerca puede ha#er pro#lemas con el campo magn5tico que rodea a los pic4ups &'oto () 6+. Lo ideal, so#re todo en las guitarras con pic4ups de #o#ina simple, es que si tocamos la 1 cuerda en el 7ltimo traste, e-ista una distancia de 8 mm. entre la cuerda y el pic4up. "sta distancia de#e ser mayor en el caso de la 6 cuerda, as9 que aqu9 ha#r que aumentar esta distancia un par de mil9metros&'oto () :+. ;asta aqu9, estos pasos para un seteo tipo <hgalo usted mismo<. =ualquier duda, lo aconseja#le es que consulten con alg7n luthier de con1ianza.

,Como a7ino mi "uitarra.

Las cuerdas de la guitarra se nombran de aba o !acia arriba Mdesde las ms agudas a las ms gra'esM con nmeros ordinales- primera cuerda o cuerda prima, segunda cuerda, tercera cuerda, etc. :ambin se las conoce con el nombre de su nota de a"inaci#n Mcomo se !ace tambin en los 'iolines, 'iolas, 'iolonc!elos y contraba osM-

1.
0. 1. 2. 4. %.

La cuerda mi (la primera cuerda, a"inada en el mi3, siendo el do1 la nota central de un piano, segn el sistema de notaci#n musical "ranco* belga) La cuerda si (la segunda cuerda, a"inada en el si2) La cuerda sol (la tercera cuerda, a"inada en el sol2) La cuerda re (la cuarta cuerda, a"inada en el re2) La cuerda la (la quinta cuerda, a"inada en el la1) La cuerda mi (la se?ta cuerda, a"inada en el mi1)

La misma a"inaci#n de las cuatro cuerdas gra'es ba ada una octa'a (de la tercera a la segunda) es la correspondiente al ba o. &n algunas obras el compositor pide al guitarrista que ba e dos semitonos (o sea un tono) la se?ta cuerda Mdesde el mi$ al re$M. &n las partituras las cuerdas se nombran con nmeros romanos- >, >>, >>>, >V, V y V>.

5 las tres cuerdas ms gra'es Mla cuarta, quinta y se?ta cuerda y, particularmente, a esta ltimaM se les llama D bordonesE, debido a que DbordonearE es la e ecuci#n de un ba o acompa7ante de una obra de msica. :ambin se cambian las tonalidades de las cuerdas poniendo una ce illa que se sita un traste ms alto por cada semitono que se quiera aumentar. Por e emplo si se coloca una ce illa en el primer traste la a"inaci#n ser(a la siguiente- fa1, la0, re0, sol0, do1 y fa$. La guitarra de die6 cuerdas es como la suma de una guitarra comn de seis cuerdas y un contraba o (a"inado normalmente una octa'a gra'e- sol$, re$, la*$ y mi*$).

M8todo -sico de a7inacin para "uitarras de 9 cuerdas!

&l mtodo clsico para a"inar una guitarra es de o(do. Para ello !ay que seguir una serie de reglas muy sencillas. Primero se a"lo aran todas las cuerdas.

Las cuerdas deben a"inarse siguiendo un orden alterno entre gra'es y agudas (una buena manera ser(a $+, %+, 0+, 4+, 1+ y 2+) y luego deben 'ol'erse a repasar todas las cuerdas. .e a usta la se?ta !asta que nos guste como suene, un sonido claro y limpio. 5!ora, la %+ cuerda pisada en el 4; traste suena igual que la 4+ cuerda tocada Bal aireB. La 4+ cuerda en el 4; traste suena igual que la 2+ cuerda tocada Bal aireB. La 2+ cuerda en el 4; traste suena igual que la 1+ cuerda tocada Bal aireB. La 1+ cuerda en el +: traste suena igual que la 0+ cuerda tocada Bal aireB. &s importante recordar esta di"erencia. La 0+ cuerda en el 4; traste suena igual que la $+ cuerda tocada Bal aireB.

&n este caso el instrumento se a"ina para tocar l solo. Para tocar en compa7(a de ms instrumentos estos tienen que ser a"inados entre s(.

3tras A7inaciones;
Drop D < A7inacin de 9ta cuerda en 4e = D A D G B 1 - Llamada a7inacin ca>da o en ingls Drop D Tunin" consiste en ba ar un tono la se?ta cuerda, las dems cuerdas quedar(an igual que en la a"inaci#n en =rop &. &ste tipo de a"inaci#n es utili6ada para reali6ar acordes de quinta de una "orma ms sencilla, utili6ando solamente un nico dedo. 5ntes de la aparici#n de las guitarras de F cuerdas, se usaba muc!o en el estilo metal para conseguir acordes ms gra'es. Drop D Full Step Down <Todo un tono a-ajo ? 0sada por 1mppu @uorinen A Guitarrista de 2i" tBis = D G C C A D. &sta es otra "orma de a"inaci#n en =rop = solo que ba ando un tono a todas las cuerdas. &mppu :ambin a"ina en & estndar ( Drop 1) para algunas canciones. Cuerdas en Drop D ! $;, 0;, 1;, 2;, y 4; cuerda, se usa un encordado de calibre J$J, y a la %; cuerda le pones una se?ta de un encordado calibre J$$ Drop C <A7inacin en Do= :ambin usada principalmente por los guitarristas de =eat! /etal, PoNer /etal, /etal,ore, etc. 8sada por 5le?i Lai!o de ,!ildren o" Bodom. C G C C A D- Llamada a7inacin de Do -ajo o LoB C Tunin". Cuerdas en Drop C! $;, 0;, 1;, 2;, y 4; cuerda, se usa un encordado de calibre J$$, y a la %; cuerda le pones una se?ta de un encordado calibre J$0 o J$1

Lenguaje musical.
Las notas
Las notas son los signos que representan los sonidos. .on siete, y representan todos los sonidos que pueden generarse con la 'o6 o con un instrumento. &stos siete signos son conocidos por todo el mundo... Do 4e Mi Ca Sol La Si o C D 1 C G A B <Ci7rado Americano= &stas siete notas pueden combinarse en "orma ascendente (do * re * mi * "a * sol * la * si, por e emplo) o descendente (si * la * sol * "a * mi * re * do, por e emplo) "ormando lo que denominamos escalas. 2otas en el diapasn;

Penta"ramas
&l pentagrama es un con unto de cinco l(neas y cuatro espacios, tanto las l(neas como los espacios se numeran de aba o arriba. Las notas se escriben tanto en las l(neas como en los espacios.

Los signos de la msica se escriben en cinco l(neas paralelas, llamadas pentagrama o pauta. .us l(neas y espacios comien6an a contarse desde aba o, como puede 'erse en el esquema a la derec!a.

Hay notas que son muy agudas o muy gra'es y por tanto se sitan "uera del pentagrama, para ello se utili6an las l>neas adicionales;

La altura y su representacin "r7ica;

La altura o tono es la caracter(stica que nos permite di"erenciar un sonido agudo de uno gra'e. La altura 'iene producida por el nmero de 'ibraciones por segundo ("recuencia), as( a mayor nmero de 'ibraciones por segundo ms agudo es el sonido, y a menor nmero de 'ibraciones ms gra'e es el sonido; La sucesin de sonidos de di7erentes alturas nos da la melod>a. Las di"erentes alturas de los sonidos se representa en msica mediante las notas musicales- =9*3&*/>*K5*.9L*L5*.>. Las notas se organi6an en escalas. 0na escala es una sucesi#n de sonidos organi6ados, que puede ir en sentido ascendente (de gra'e a agudo) o descendente (de agudo a gra'e). A"udas

Graves ,ada nota tiene unadeterminada altura,esporlo que,enelpentagrama se sitan en di"erentes alturas.5rriba las masagudas, abao lasmasgra'es.

Las 7i"uras
La duraci#n de las notas se representa mediante siete "iguras, que estn listadas en el cuadro de la i6quierda. &l cuadro de doble entrada de la derec!a nos indica el 'alor relati'o de cada una.

3edonda $ Blanca $)0 <egra $)2 ,orc!ea $)G .emicorc!ea $)$% Kusa $)10 .emi"usa $)%2 $)10 $)$% $)G $)2 $)0 $ $)$% $)G $)2 $)0 $ 0 $)G $)2 $)0 $ 0 2 $)2 $)0 $ 0 2 G $)0 $ 0 2 G $% $ 0 2 G $% 10 0 2 G $% 10 %2

Los silencios
Los silencios son los signos que indican la interrupci#n momentnea del sonido. ,omo las "iguras, son siete, y su 'alor relati'o es el mismo. .on los siguientes.ilencio de 3edonda .ilencio de Blanca .ilencio de <egra .ilencio de ,orc!ea .ilencio de .emicorc!ea .ilencio de Kusa .ilencio de .emi"usa

1l puntillo y la li"adura
:anto el puntillo como la ligadura representan "ormas de prolongar el sonido de una nota. &l primero se representa con un peque7o punto a continuaci#n de la nota, y !ace que sta 'alga una 'e6 y media su 'alor normal. La ligadura une gr"icamente dos "iguras (que deben representar el mismo sonido) indicando que se las tome como una sola, cuyo 'alor es la suma de ambas. 5simismo, podemos establecer otras relaciones en base a las recin mencionadas, por e emplo- una redonda equi'ale a cuatro negras, una corchea equi'ale a oc!o semifusas, etc. &n el caso de los 'alores compuestos, se utili6a el puntillo y cada uno equi'ale a tres de "igura inmediata-

8na redonda con puntillo equi'ale a tres blancas. 8na -lanca con puntillo equi'ale a tres negras. 8na ne"ra con puntillo equi'ale a tres corcheas. 8na corc ea con puntillo equi'ale a tres semicorcheas. 8na semicorc ea con puntillo equi'ale a tres fusas. 8na 7usa con puntillo equi'ale a tres semifusas.

,omo antes se mencion# con los 'alores simples, tambin en los compuestos se pueden establecer otras relaciones teniendo como patr#n a las recin mencionadas, por e emplo- una redonda con puntillo equi'ale a seis negras.

Las claves;
&l signo que "i a el nombre y la entonaci#n de las notas se llama cla'e. La cla'e se escribe al empe6ar el pentagrama. Hay siete cla'es (cla'e de do, de re, de mi, de "a, de sol, de la y de si), pero la ms comn es la cla'e de sol. La nota que se encuentra en la misma l(nea que la cla'e toma su nombre y sir'e para conocer el nombre de las dems, ya sea subiendo o ba ando en escala. &l pentagrama de aba o nos muestra la cla'e de sol y los nombres de las notas en esa cla'e.

La clave de Sol! nos indica que la nota situada en la segunda l(nea se llama sol. 5 partir de esta re"erencia podemos deducir donde se sitan las dems notas de la escala, siguiendo el orden ascendente o descendente de las notas, y el orden l(nea*espacio del pentagrama.

Clave de Sol

La clave de Ca! nos indica que la nota situada en la cuarta l(nea se llama Ka.

Clave de Ca

Posicin de las notas en clave de Sol;

L(neas

&spacios

1l Comps;
&l comps es la di'isi#n de la msica en partes iguales. ,ada comps est separado por una l(nea di'isoria que corta perpendicularmente el pentagrama, tal como lo muestra el e emplo de aba o.

&l con unto de notas y silencios que est entre cada una de estas l(neas di'isorias "orma un comps. &l comps se subdi'ide en partes iguales, a las que llamamos tiemposO en cada comps puede !aber dos, tres, cuatro o ms de ellos. La cantidad y el tipo de partes se e?presa mediante un nmero "raccionario, con su correspondiente numerador y denominador. &l numerador (la ci"ra de arriba) indica la cantidad de "iguras que entran en cada comps, mientras que el denominador (la ci"ra de aba o) indica cul es el tipo de "igura utili6ado, de acuerdo a la tabla de al lado.

0 2 G

Blanca <egra ,orc!ea

$% .emicorc!ea 10 Kusa %2 .emi"usa

9 sea, el comps de cuatro cuartos (2)2) admite cuatro negras por comps. &ste es el ms comn, aunque cae de maduro que no es el nico. 9tras combinaciones pueden ser seis octa'os (%)G), que admite seis corc!eas, o dos cuartos (0)2), que admite dos negras. Pue no se entienda mal- esto no quiere decir que los compases estarn compuestos e?clusi'amente de la "igura a la que se re"iere el denominador. Puede !aber "iguras y silencios de cualquier tipo, siempre y cuando el tiempo total que sumen en con unto sea equi'alente al que corresponde al comps. La notaci#n del comps se e?presa al principio del pentagrama, luego de la cla'e.

Crmula de comps
&n la lecci#n destinada al comps se !a dic!o que ste se di'ide en una serie de porciones iguales que se llaman tiempos. Para sa-er en cuantos tiempos, y la duraci#n de cada uno, se di'ide el compas tenemos un s(mbolo llamada frmula de compas. .e trata concretamente de una 7raccin a continuacin de la clave en cuyo numerador se indica el n&mero de tiempos, y en el denominador la 7i"ura de valor $ue ace de unidad para medir la duraci#n de dic!os tiempos.

Ci"ura D; La "#rmula de comps nos indica el nmero de tiempos y su duraci#n

La "igura de 'alor que equi'ale en duraci#n a un tiempo se llama unidad de tiempo La "igura de 'alor que, en duraci#n, coincide con un comps se llama unidad de comps

Lo ms corriente es que sea la negra la unidad de tiempo, ya que se usa muc!o el 2 como denominador en la "#rmula de comps. ,uanto ms usemos "iguras, como unidad de tiempo, cercanas a la redonda, menos "iguras de corta duraci#n podremos usar.

Ci"ura E; ,orrespondencia entre "iguras y denominadores para "#rmula de comps.

Las alteraciones;
.e llama alteraciones a los signos que se utili6an para 'ariar la ubicaci#n de las notas. .on cinco.ostenido Bemol =oble sostenido =oble bemol Becuadro .ube el sonido un semitono Ba a el sonido un semitono .ube el sonido dos semitonos Ba a el sonido dos semitonos 5nula el e"ecto de las otras alteraciones

Hay dos tipos de alteraciones- las propias y las accidentales. .e llama propias a las que se colocan al principio del pentagrama y alteran todas las notas de igual nombre en todo el pentagramaO se llama accidentales a las que se colocan delante de una nota y alteran las de igual nombre que se encuentran despus de sa en el espacio de un comps. Los "rados o sonidos inmediatos en orden de escala La distancia entre dos notas inmediatas no es siempre la misma. La que e?iste entre =o*3e, 3e*/i, Ka*.ol, .ol*La y La*.i es la mayor que !ay entre ellas, y recibe el nombre de tono. La que e?iste entre /i*Ka y .i*=o es la menor, y se la denomina semitono- equi'ale a la mitad del tono. Hay dos clases de semitonos- el cromtico (se produce con el mismo grado, como Ka*KaQ) y el diat#nico (se produce entre dos grados, como /i*Ka o KaQ* .ol). 2otas alteradas;

2otas naturales; Los sonidos correspondientes a las teclas blancas del piano, corresponden a los sonidos naturales do, re, mi, "a, sol, la y si. Los correspondientes a las teclas negras son los sonidos alterados, bien de "orma ascendente con un sostenido (Q) o descendente con un bemol (b). 8na tecla negra del piano, como por e emplo la que est entre do y re puede considerarse un do alterado ascendentemente con un sostenido o un re alterado descendentemente con un bemol- =oQ * 3eb.

Sostenidos y -emoles;
=entro de las alteraciones podemos distinguir- Alteraciones propias y alteraciones accidentales-

Alteraciones propias
.on las alteraciones constituti'as de una tonalidad que se escriben despus de la cla'e, denominndose entonces 53/5=835 (de la :onalidad). 5"ectan a cada una de las notas del mismo nombre, de cualquier octa'a. .i en el transcurso de una obra !ay un cambio de armadura, sta 'iene precedida por una doble l(nea di'isoria.

10

Alteraciones accidentales
.on las alteraciones que, no siendo constituti'as de una tonalidad, aparecen escritas delante de las notas. 5"ectan, adems de a la nota que la lle'a, a todas las notas del mismo nombre y altura situadas despus de la nota alterada y dentro del mismo comps, o ligada al principio del comps siguiente.

Tonos y semitonos
.e llama tono a la distancia m?ima de entonaci#n entre dos notas naturales (sin alterar) y con untas. &l tono est "ormado por dos semitonos, y se encuentra entre las notas siguientes- =o*3e, 3e*/i, Ka*.ol, .ol*La, y La*.i. .e llama semitono a la distancia m(nima de entonaci#n entre dos notas naturales y con untas. .e encuentra entre las notas /i*Ka, y .i*=o.

=o

3e *

/i

Ka *

.ol

* La

* .i

=oR

3tra 7orma de verlo; $ , 0 = 1 & 2 K 4 @ % 5 F B G ,

De la partitura a la tablatura.
=uadro de acorde.

>artitura. 2a#latura. La tablatura, que abre'iado se denomina :5B, es un mtodo para escribir msica para ser interpretada por instrumentos de cuerdas como la guitarra y el ba o. .e utili6an letras (5.,>>) y nmeros, !acindolo ideal para lugares como >nternet en donde cualquier persona puede tener acceso a un arc!i'o de te?to copiarlo y leerlo. La tablatura es una representaci#n del bra6o de la guitarra por medio de seis l(neas dispuestas de manera !ori6ontal representando las cuerdas de la guitarra (si se trata de un ba o, sern cuatro l(neas y as( con cualquier instrumento). 5 la i6quierda, al principio de cada l(nea !ori6ontal se colocan letras en ci"rado americano que dicen las notas de cada cuerda y se deduce en que a"inaci#n debemos tocar la tablatura, si no !ay ninguna indicaci#n se toma la a"inaci#n estndar. La cuerda mas aguda estar representada arriba de todo, es decir es la primera l(nea que se dibu a, en ocasiones la primera cuerda se dibu a con una BeB minscula al lado. e|-------------------------------------------------------------| B|-------------------------------------------------------------| G|-------------------------------------------------------------| D|-------------------------------------------------------------| A|-------------------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------------------| Bsicamente, la tablatura indica que nota se debe tocar en el lugar e?acto (esta es la gran di"erencia que e?iste con respecto a la partitura en donde uno debe deducir que digitaci#n usar). Los nmeros representaran el traste en el que esta ubicada la nota, en el caso de que diga J se tomar como una cuerda al aire. &s importante saber que en un :5B no se indican la duraci#n de las notas, es me or conocer la canci#n para darte una idea de como tocarla. &n

11

ocasiones la duraci#n puede deducirse segn la distancia que !ay entre cada numero, por e emplo si estn muy untos el tema ser rpido. :ampoco te indicar que dedos debes utili6ar para presionar las cuerdas. 8na tablatura puede 'erse mas o menos as(E----5----7--------------------------3-----7--------------------------B----5----8---------------0-1------1-1-----5--------8--7-5-7--------2-3 G----5----7-------------2-----2----------5------------------------4---D----7----9----7-9----2-----------------------------------------4-----A----7----10--------0-----------0-----------------------------2-------E----5----7-----------------------------------8-7---------------------5l principio puede resultar bastante complicado pero la tablatura requiere muc!a menos dedicaci#n que la partitura. 9bser'a que cuando !ay 'arios nmeros uno encima de otro (como en el e emplo) indicara que deben tocarse al mismo tiempo, representando un acorde. &l :5B debe leerse al igual que cualquier te?to, de i6quierda a derec!a. La tablatura suele estar enriquecida por los distintos e"ectos que se pueden !acer con la guitarraB12D 0P?D3F2 (:ensi#n 5scendente )=escendente) e|-------------------| B|-------------------| G|-----5b7b5---------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| Pulsa la nota de salida (aqu( en el 4to traste) y tira de ella !asta conseguir la a"inaci#n de la nota que esta despus de la BbB, para luego soltarla a la a"inaci#n inicial. 41P5C6 (Pulsaci#n repetida) e|-------------------| B|-------------------| G|-----5b7r7---------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| Has bend up a la a"inaci#n mostrada luego de la BbB, entonces 'uel'e a pulsar la nota que esta posterior a la BrB, mientras aguantas la tensi#n de la cuerda a la a"inaci#n indicada P41-B12D (Pulsaci#n en tensi#n) e|-------------------| B|-------------------| G|-------b7b5--------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| :ensiona la cuerda pre'iamente !asta conseguir la a"inaci#n despus de la BbB (en este caso F) y luego pulsa la nota para luego a"lo ar GAMM14-32 (Ligado 5scendente) e|-------------------| B|-------------------| G|-------5h7---------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| Pulsa en el 4to traste, entonces !as sonar otra nota en el Fmo traste con la mano en el diapas#n sin pulsar nue'amente. P0LL-3CC (Ligado =escendente) e|-------------------| B|-------------------| G|-------7p5---------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| presiona la nota en el Fmo traste, y adems el 4to con otro dedo (sobre la misma cuerda), entonces tira del dedo !acia arriba para que suene la nota in"erior SL5D1 (@lissando)

12

e|-------------------| B|-------------------| G|-------7s5---------| D|-------------------| A|-------------------| E|-------------------| Pulsa la nota del sptimo traste luego desli6a el dedo aba o !acia el quinto sin pulsar nue'amente, esto puede !acerse de manera in'ertida tambin, en ocasiones los slides se representan con ) o S segn sean ascendente (el primero) o descendente (el segundo) C41TB3A4D M0T1S (5pagados de diapas#n) e|-----------------------| B|--6--x--x--x--6--x--x--| G|--7--x--x--x--7--x--x--| D|--6--x--x--x--6--x--x--| A|--7--x--x--x--7--x--x--| E|-----------------------| Las notas marcadas con ? debieran ser apagadas usando los dedos de la mano que pulsa en el diapas#n. PALM M0T1S &%pagados+ e|-----------------------| B|--6-----------6--------| G|--7-----------7--------| D|--6-----------6--------| A|--7-----------7--------| E|-----0--0--0-----0--0--| PM PM PM PM PM 5pagados !ec!os reposando la mano que pulsa sobre las cuerdas cerca del puente, es decir utili6ando la palma de la mano derec!a (i6quierda si eres 6urdo) @5B4AT3 &?i#raci n+ e|-------------------| B|-------------------| G|----12~------------| D|-----------14~-----| A|-------------------| E|-------------------| Vibra la nota con la mano que esta sobre el diapas#n, normalmente con un le'e mo'imiento ascendente y descendente. :ambin se puede !acer con la palanca y de manera e?agerada. Puede representarse tambin con una B'B 9:39. .>/B9L9. <= T <ota que sigue sonando, pero sin 'ol'er a tocarla. 2;C; T .in acorde(s). t <tappin"= T 8sar dedo(s) de la mano derec!a para pulsar cuerda. G T Harm#nico. .e toca la cuerda ro6ndola. AG T Harm#nico arti"icial. .e toca la nota y con la yema del dedo se corta el sonido !acindolo ms agudo.

2om-re de las notas y Acordes en la ta-latura

Tenemos $ue memori#ar 8sta ta-la! A H LA 1 H M5 B H S5 C H CA C H D3 G H S3L D H 41 :al 'e6 te pare6ca raro nombrar las notas por nombre de letras pero ms adelante te dars cuenta lo til que es. .i pasas sta lecci#n sin saber de memoria la letra que representa a cada nota, lo ms seguro es que te atores. .i te da un poco de "lo era aprenderte esto de memoria, te recomiendo tener sta tabla a la mano, para las siguientes lecciones.

1jemplos de los ci7rados para acordes! @ T .ol mayor @mD T .ol menor sptimo @m T .ol menor @- T .ol bemol @D T .ol sptimo @I T .ol sostenido

Por el momento s#lo debes saber que todos estos tipos de ci"rados (m, F, mF, b y Q) son simplemente acordes di"erentes pero todos sobre la base de un acorde, en este e emplo de .ol.

1n el Diapasn
5 lo largo del diapas#n estn los trastes instalados en inter'alos, que di'iden cada cuerda en notas. ,uando se pisa una cuerda sobre un espacio entre dos trastes (generalmente a stos espacios se les llama igualmente trastes) y se pulsa (o puntea) con la mano derec!a, la cuerda 'ibra entre el traste y el puente producindose una nota.

13

.i queremos aprender y entender como estn situadas las notas en el diapas#n tenemos que saber como esta con"ormada la escala musical. .abemos que la escala musical esta con"ormada por los tonos =o, 3e, /i, Ka, .ol, La y .i. 5!ora, e?iste una distancia tonal entre cada tono-

:ambien podemos representarlo asi1 = DO T 1#/2b =@AB# 2 B RE T 2#/3b B@A"# 3/4b "A'# MI S 4 ' FA T 4#/5b '@AC# 5 C SOL T 5#/6b C@A%# 6 % LA T 6#/7b %@AD# 7/8b DA=# SI S 8 = DO

"n el cuadro anterior los n7meros representan los tonos de la escala, en ese caso Bo, por lo que la escala natural seria &1+ t nica,2,8,*,!,6,6,&:+ octava. 3a#iendo esto podemos dividir el cuadro entonces con las distintas alteraciones en la octava. La distancia tonal &intervalo+ entre 0i y 'a, y entre 3i y Bo es de un semitono & 1A2 tono+. >ara entender como se aplica la escala musical en la guitarra, y para comprender esas distancias tonales analizaremos las notas que podemos encontrar en la !ta. cuerda &La E %+. __ \ e B G D A E __/ &l diagrama de arriba representa al diapas#n, la l(nea de arriba es la primera cuerda (& aguda) y la l(nea in"erior es la se?ta cuerda (& gra'e). Y los nmeros de arriba te dicen el nmero de espacio entre los trastes, se toma como primero al que esta pegado al cla'i ero. ,omo puedes obser'ar en l, !ay un espacio saltado entre la nota que produce la quinta cuerda al aire (5) y la nota B, la siguiente nota de la escala musical. &sto es porque entre 5 y B !ay una distancia de $ tono, o sea que si BcaminamosB espacio por espacio a lo largo del diapas#n sobre cualquier cuerda estaremos a'an6ando en semitonos. 5!ora 'emos que enseguida de la nota B, en el tercer espacio se encuentra la nota ,. Vuel'e a re'isar la gr"ica de las distancias tonales y te dars cuenta que entre stas dos notas (B y ,) !ay una distancia de $)0 tono, es por eso que entre esas dos notas no !ay un espacio en medio de ellas como entre 5 y B. Bueno, etc. !asta que llegamos al $0'o. espacio en donde nos encontramos de nue'o a la nota 5. .i recorremos las notas de cada cuerda !asta el $0'o. espacio de cada una de ellas nos pasara lo mismo, encontraremos la misma nota con la que empe6amos. He aqu( el diagrama con todas las notas__ \ e B G D A E __/ ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--| ||--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--| ||-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--| ||-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--| ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--| ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--| ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Sostenidos y Bemoles;
:e preguntars a!ora Uy los espacios en blanco como se llamanV. Bueno, las notas que 'emos en el diagrama anterior (,*=*&*K*@*5*B) las llamaremos notas con nom-re propio, entre ellas estn esos espacios intermedios que tambin son notas. &sas notas son sostenidos y)o bemoles. .ostenido- <ota ele'ada un semitono (ms aguda). .e simboli6a con el signo Q. Bemol....- <ota ba ada un semitono (ms gra'e). .e simboli6a con el signo b.

14

Por e emplo, La nota que se encuentra en el tercer traste en la segunda cuerda es 3e. ,uando la !acemos sostenida a'an6amos un semitono, y cuando la !acemos bemol nos retrasamos un semitono. Veamos como se 'e esto en un diagrama__ \ e B G D A E __/ 5!ora bien, que pasa si queremos !acer sostenida la nota =o que se encuentra en el primer traste en la segunda cuerda * a partir de su posici#n a'an6amos un semitono *. 9 sea que la nota del segundo traste en la segunda cuerda tiene dos nombres- ,Q y =b (ambos totalmente 'lidos). Por eso a las notas que no son sostenidas ni bemoles les llamamos notas con nombre propio (nada ms tienen un nombre). Veamos el siguiente diagrama__ \ e B G D A E __/ 5!ora te presento un diagrama que presenta las notas del diapas#n incluyendo notas con nombre propio (en negrita) y a las dems, pero s#lo !asta el $0'o. :raste, ya que a partir de este traste se 'uel'en a repetir todas las notas. Las notas en el traste doce equi'alen a las notas tocadas al aire. ||-------|-------|-------|-------| ||---C---|-C#/Db-|---D---|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| 1 2 3 4 ||-------|-------|-------|-------| ||-------|--Db---|---D---|--D#---| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| ||-------|-------|-------|-------| 1 2 3 4

1jemplo de notas en la "uitarra representadas en el penta"rama;

5qu( podemos obser'ar la representaci#n de las notas de la escala de , en el pentagrama, la primera nota en el pentagrama (K), se obtiene al pisar la se?ta cuerda en el primer traste, la nota siguiente @ en la misma cuerda en el tercer traste y la nota ra(6 , se obtiene al pisar la quinta cuerda en el tercer traste. =ebes notar que al digitar la escala en el diapas#n de la guitarra esta 'a de "orma descendente (de la se?ta cuerda a la primera cuerda) y en el pentagrama la representaci#n de notas 'a de "orma ascendente. &n el siguiente gr"ico se representa la ubicaci#n de la nota , en las dos octa'as de la primera posici#n de la escala.

La nota ra(6 (t#nica) de la escala es el primer , que se encuentra en el diapas#n de la guitarra.

15

=ebemos recordar que una escala puede representarse de muc!as maneras en el diapas#nO en 'arias cuerdas (siete posiciones de escalas), en una cuerda o combinado las posiciones de las escalas. &n casi todas las posiciones de la escala, la escritura en el pentagrama no 'ar(aO es decir que la representaci#n de notas en el pentagrama de la escala de , en primera posici#n es la misma que para segunda o tercera posici#n. &s aqu( donde surge la pregunta- U&n qu posici#n de la escala de , (o cualquier otra) debo empe6ar a tocar al leer una partituraV, la l#gica es que se puede empe6ar a tocar en cualquier posici#n de la escala porque el resultado arm#nico ser el mismo empleando cualquier posici#n porque la digitaci#n de notas es la misma. &s necesario saber que las dos primeras posiciones de la escala estn ubicadas en la 6ona gra'e (trastes > al >V), la tercera y cuarta posici#n ocupan la regi#n media (trastes V al V>>>) y parte de la regi#n aguda (trastes >W al W>>), parte de la cuarta y quinta posici#n se ubican en la regi#n aguda y la se?ta y sptima posici#n se ubican en la regi#n sobreaguda (trastes W>>> al W>W). &n otros modelos de guitarra la regi#n sobreaguda se e?tiende !asta el traste WW>V. &sta "orma de di'idir la guitarra se !ace por cudruplos (es decir que se toman cuatro trastes por 'e6), puede emplearse tambin una di'isi#n por qu(ntuplos o s?tuplos. /uc!as canciones se suelen acompa7ar con acordes "ormados en la regi#n gra'e y media, por lo que las l(neas mel#dicas pueden tocarse en las posiciones de la escala de la regi#n gra'e, media y)o aguda o combinando posiciones en las tres regiones. La digitaci#n en la regi#n aguda y sobreaguda se da muc!o en estilos musicales como el 3ocX y el Ya66, como norma la digitaci#n de una l(nea mel#dica debe ser adecuada a la 'o6 del intrprete de la canci#n. Los temas instrumentales proponen algo ms de libertad al guitarrista al momento de la e ecuci#n mel#dica de solos y pueden reali6arse di'ersas combinaciones y cambios de posici#n de escalas en una cuerda o ms de una cuerda y regiones de la guitarra. &n el siguiente gr"ico podemos 'er la representaci#n de las notas de la escala natural en el mstil de la guitarra y la di'isi#n de regiones por cudruplos.

16

17

Acordes.
5ntroduccin!
8n acorde es una combinaci#n de notas musicales que se puede construir a partir de dos notas !asta seis, aunque la regla general nos dice que un acorde est construido por un m(nimo de tres notas di"erentes. .e pueden encontrar muc!os libros donde 'amos a encontrarnos representados gr"icamente todos o la gran mayor(a de los acordes. .implemente aprendiendo esas posiciones, a e ecutarlas de una manera rpida y gil nos 'a a permitir poder tocar de una manera notable la guitarra y muc!as canciones, pero lo importante es entender y aprender su construcci#n.

2omenclatura de Acordes!
5ntes de adentrarnos en la materia, es importante que tengamos claro el concepto de nomenclatura de los acordes, ya que nos lo 'amos a encontrar denominados de di"erente "orma. &n algunas ocasiones, nos 'amos a encontrar que un acorde 'iene representado como su propio nombre indica, es decirDo Mayor! D3M Do Menor! Dom 4e Mayor! 41M 4e Menor! 4em Y as( sucesi'amente, pero lo ms comn actualmente en el mundo de la msica es encontrarlo representado mediante un ci"rado que asigna una letra para cada acorde, quedando de la siguiente manera=o T , 3e T = /i T & Ka T K .ol T @ La T 5 .i T B

5s(, el 5corde de =o nos lo podemos encontrar de estas manerasDo Mayor H D3M C Do Menor H Dom Cm C- <este raras veces=

5 continuaci#n !e dise7ado un cuadro con el ci"rado ms normal que se suele utili6ar, que es el que 'amos a utili6ar a lo largo del curso. Acordes Do 4e Mi Ca Sol La Si Mayor , = & K @ 5 B Menor ,m =m &m Km @m 5m Bm Mayor DJ mayor ,/a F =/a F &/a F K/a F @/a F 5/a F B/a F Mayor DJ menor ,F =F &F KF @F 5F BF Menor DJ mayor ,m/a F =m/a F &m/a F Km/a F @m/a F 5m/a F Bm/a F Menor DJ menor ,mF =mF &mF KmF @mF 5mF BmF

Construccin de Acordes!
<ormalmente los msicos populares tienen una "ormaci#n totalmente emp(rica y por aprendi6a e auditi'o. Lo cual est muy bien, pues as( se libran de ciertas doctrinas y mtodos demasiado ortodo?os, que al "inal lo nico que consiguen es adulterar un producto genuinamente popular. =e todas "ormas la inquietud de muc!os de ellos y el querer apro?imarse a otro tipo de arreglos, armon(as, etc... les obliga a adquirir ciertos conocimientos que en parte les estn 'etados, por di'ersos moti'os, tales como culturales, de clase, etc... Para "acilitar en cierta medida este aprendi6a e entrego aqu( una tabla, que creo les ser de ayuda, para construir acordes "uera de los corrientes. =ic!a construcci#n es aplicable a cualquier instrumento de cuerda, y con un poco de paciencia se obtendrn resultados satis"actorios. . que e?isten libros especiali6ados de acordes para guitarra y otros instrumentos, pero no los !ay para la gran mayor(a. &ste sistema puede parecer un poco rudimentario o pueril, pero eso no me preocupa ya que lo que cuenta es dar una !erramienta til y "cil, y asequible a la mayor(a.

1Kplicacin!
La distancia entre las di"erentes notas, llamada @rado, sigue el recuento numrico, base en la teor(a arm#nica. Por ende !e numerado la escala natural y se7alado con color amarillo, para que sea ms 'isual. La columna <; $ designa la tonalidad, cuya primera "ila por e . es el =9 /5Y93, con su correspondiente escala natural =9 * 3& * /> * K5 * .9L * L5 * .>, y que contina en la octa'a siguiente !asta el @rado $1. &sto se aplica, en las sucesi'as "ilas, a las dems $$ tonalidades de la escala cromtica. (que en de"initi'a son los trastes del diapas#n de los instrumentos de cuerda). He conser'ado su escritura por de"ecto siendo unas 'eces con sostenidos (Q) y otras 'eces con bemoles (b) para as( poder nombrarla con soltura. Las casillas en blanco correspondientes a los !uecos entre los @rados principales son igualmente nombrados segn la costumbre, en la construcci#n de acordes. $ D3 D3I 41 M5M5 CA S3L LALA S50b D3I 41 41I M5 CA 0 41 M5 CA 1b 41I CA 1 M5 CA CAI 2 CA 4b CAI 4 S3L 4Q % LAI S5 D3 41 M5M5 CA CAI Fb LAI S5 D3 41M5M5 CA S3L LAF S5 D3 D3I 41 41I M5 CA CAI G D3 D3I 41 M5M5 CA S3L LAS5Ib D3I 41 41I M5 CA I 41 M5 CA IQ 41I CA $J M5 CA CAI $$ CA $$Q CAI $0 S3L S3LI LA LAI S5 D3 4141 41I M5 CA S5S5 D3 41M5M5 CA $1 S3LI LA LAI S5 D3 D3I 41 M5M5 CA CAI S3LI LA LAI S5 D3 4141 41I M5 CA

41I M5

CAI S3L LA- LA LAI D3 S5- S5 S5 D3 D3I 41- 41 41I M5- M5

S3LI LA S5S5 D3 4141 M5M5 CA

41I M5

CAI S3L LA- LA LAI D3 S5- S5 S5

S3L S3LI LA

S3L S3LI LA

S3L- S3L LA S5S5 D3 41

S3L- S3L LA S5S5 D3 D3I 41

CAI S3L LA- LA LAI D3 S5- S5 S5 D3 41-

S3LI LA

D3I 41

CAI S3L LA- LA LAI D3 S5- S5 S5 D3 41-

S3LI LA

S3L- S3L LAS3LI LA LA LAI S5

S3L- S3L LAS3LI LA LA LAI S5

S3L- S3L

S3L- S3L

D3 D3I 41 41- 41 41 41I M5- M5

S3L- S3L LA

D3I 41

S3LI LA

S3L- S3L

S3L- S3L

18

S5

D3

D3I 41

41I

M5

CA

CAI

S3L

S3LI LA

LAI

S5

D3

D3I 41

41I

M5

CA

CAI

S3L

S3LI

Construccin!
La gama de acordes usados en la msica contempornea es muy amplia y la siguiente lista recoge su escritura usual y nomenclatura, usando el =9 como e emplo<ombre del 5corde =o mayor =o menor =o sptima =o se?ta =o no'ena =o oncea'a =o oncea'a aumentada =o trecea'a =o sptima mayor =o no'ena, sptima mayor =o oncea'a , sptima mayor =o sptima, quinta en menos =o sptima, (no'ena menor) =o sptima, (dcima en menos) (o no'ena aumentada) =o sptima, (quinta aumentada) =o no'ena, (quinta aumentada) =o no'ena, (quinta disminuida) =o sptima, quinta aumentada, no'ena menor =o se?ta, no'ena =o disminuido =o quinta aumentada =o quinta disminuida =o cuarta sustituti'a =o sptima, cuarta sustituti'a =o menor se?ta =o menor sptima =o menor no'ena =o menor sptima, quinta en menos =o menor sptima, no'ena disminuida =o menor, sptima mayor =o menor no'ena, sptima aumentada =o menor, quinta aumentada =o menor se?ta, no'ena 3epresentaci#n =o =o m =oF =o% =oI =o$$ =o$$ Z =o$1 =oF/ =oI)F/ =o$$)F / =oF)4* =oF)I* =oF)$J* =oF)4Z =oI)4Z =oI)4* =oF)4ZI* =o%)I =o dim =o4 Z =o 4 * =o2sus =oF)2sus =o m% =o mF =o mI =o mF)4* =o mF)I* =o m)F Z =o mI)FZ =o m)4 Z =o m%)I 3epr. 5lternati'a ,asillas :abla =o / ) =o Z ) =o puro $* 1 * 4 =o * $ * 1b * 4 $ * 1 * 4 * Fb $*1*4*% $ * 1 * 4 * Fb * I $ * 1 * 4 * Fb * I * $$ =oI(Q$$) $ * 1 * Fb * I * $$Q =o$1(Q$$) $ * 1 * 4 * Fb * I * $$Q * $1 $*1*4*F $*1*4*F*I $ * 4 * F * I * $$ =oF(b4) $ * 1 * 4b * Fb =oF(bI) $ * 1 * 4 * Fb * Ib =oF(QI) $ * 1 * 4 * Fb * IQ =oF(Q4) $ * 1 * 4Q * Fb =oI(Q4) $ * 1 * 4Q * Fb * I =oI(b4) $ * 1 * 4b * Fb * I =oF(bIQ4) =o%I =o[ =o aug. =o sus. =oF sus. $ * 1 * 4Q * Fb * Ib $*1*4*%*I $ * 1b * 4b * % $ * 1 * 4Q $ * 1 * 4b $*2*4 $ * 2 * 4 * Fb $ * 1b * 4 * % $ * 1b * 4 * Fb $ * 1b * 4 * Fb * I $ * 1b * 4b * Fb $ * 1b * 4 * Fb * Ib $ * 1b * 4 * F $ * 1b * 4 * F * I $ * 1b * 4Q $ * 1b * 4 * % * I

=o mF(b4) =o mF(bI) =o m(ma .F) =o mI(ma .F) =o m(Q4) =o m%I

Prctica!
.eguidamente pondr una serie de e emplos de como construir un acorde usando las ci"ras de la cuarta columna y aplicndolas a la tabla (los nmeros indican qu notas tomar de las "ilas correspondientes a la nota base del acorde)%=FGB" 0%HFG %=FGB" 0"(FG %=FGB" BI30I(UIBF %=FGB" %U0"(2%BF %=FGB" 3"0IBI30I(UIBF y aplicndolo al =9BF J BF m BF 6 BF dim BF ! J BF E 0I E 3FL BF E G"@ E 3FL BF E 0I E 3FL E L%@ BF E G"@ E '%@ E L% BF E 0I E 3FL@ 1E8E! 1 E 8# E ! 1 E 8# E !# E 6 1 E 8 E !@ 1 E 8# E !# E 6#

%=FGB" 3">2I0% BF0I(%(2" 1 E 8 E ! E 6#

BF m6A!E BF E G"@ E '%@ E L%@

19

Acordes tradas
Los acordes son un con unto de notas tocadas simultneamente, tambin llamado D5rmon(aE. Los acordes tr(adas estn compuestos, como su nombre lo indica, por tres notas ubicadas a distancias inter'licas de terceras. Las di"erentes relaciones de stas nos dan la calidad del acorde.

Los acordes trada mayor estn 7ormados por!

*tnicaL tercera mayor (0 tonos), y $uinta justa (1 \ tonos)] Puedando=o mayor T Do mi sol : >>> V *La relacin por terceras en este caso es de tercera mayor de Do a MI y luego una tercera menor Los acordes trada menor estn "ormados por*TnicaL tercera menor ($ \ tono), y $uinta justa (1 \ tonos) Puedando=o menor T Do : Mib>>> Sol V

de Mi a Sol.

*La relacin por terceras en este caso es de tercera menor de Do a Mib y luego una tercera mayor de Mib a Sol.

Los acordes trada disminuida estn 7ormados por!

*TnicaL tercera menor ($ \ tono)L $uinta disminuida (1 tonos) Puedando=o disminuido T Do Mi- Sol: b>>> bV *La relacin por terceras en este caso es de tercera menor entre Do y Mib y tercera menor entre Mib y Solb.

Los acordes trada aumentada estn 7ormados por!

*TnicaL tercera mayor (0 tonos), Muinta aumentada (2 tonos) Puedando=o aumentado T Do Mi SolI : >>> QV *La relacin por terceras en este caso es de tercera mayor entre Do y Mi y tercera mayor entre Mi y Sol#.

!cnicas de Guitarra
'- T8cnica Palm Mute <A o"ado de cuerdas=
&sta es una tcnica muy usada en el rocX, metal, blues, country, a66 ya que le da a la guitarra un ritmo de percusi#n muy bueno &l a!ogado de cuerdas no signi"ica que tienes que a!orcarlas ni nada por el estilo -), el a!ogado de cuerdas se basa en tapar con la palma de mano derec!a las cuerdas mientras tocamos. 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! <P;M= "jercicio 1 P.M K 3igno que veras en las ta#laturas E------------------------------------------B------------------------------------------G------------------------------------------D------------------------------------------A--2-----4----5----4----2------------------E--0-----2----3----2----0-------------------"jercicio 2 P.M E------------------------------------------B------------------------------------------G-------------------------------------------

20

D-------------------------------------------A--2-----2----3----3----2------------------E--0-----0----1----1----0------------------"jercicio 8 P.M E------------------------------------------B------------------------------------------G------------------------------------------D------------------------------------------A--5-5-5---2-2-2---7-7-7-------------------E--3-3-3---1-1-1---5-5-5--------------------

(- Li"ados <Gammer on? Pull o77=

Li"ado Ascendente <Gammer on= &sta es una tcnica que se toca una nota y !acemos sonar dos, tres o cuatro notas segn lo 'eamos en la tablatura, por e emplo tocamos la cuerda y con el dedo (ndice en el $er traste y sin le'antar ni 'ol'er a tocar la apoyamos sobre el 1er traste 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! < = & ercicio $ E------------------------------------------B-1h3--------------------------------------G------------------------------------------D-----------------------------------------F-------------------------------------------E-------------------------------------------

& ercicio 0 E-----------------------------------------B-1h3h4------------------------------------G------------------------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E------------------------------------------5qu( deber(amos tocar la primer nota o sea el $, y apoyar sin tocar nue'amente, el dedo anular en el tercer traste y me7ique en el cuarto traste, se tocan tres notas al mismo tiempo, eso mas adelante te aumentara la 'elocidad de e ecuci#n de ciertos punteos. Li"ado Descendente <Pull o77= &sta es una tcnica lo mismo que el Hammer 9n con la nica de"erencia que es descendente 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! <p= & ercicio $ Veamos en este e emplo, ponemos el dedo anular en el Ino traste tocamos una sola 'es y luego ponemos el dedo (ndice en el Fmo traste !aciendo sonar 0 <otas con un solo golpe, 'iste igual que el anterior pero descendiendo. E------------------------------------------B------------------------------------------G------------9p7---------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E------------------------------------------& ercicio 0 &n este e emplo ponemos el dedo me7ique en el Ino traste tocamos la nota y luego ponemos el anular en Fmo traste le'antamos ese dedo y ponemos el (ndice en el % traste. 9 sea de tocar tres notas con 8< .9L9 @9LP&. E------------------------------------------B------------------------------------------G------------9p7p6-------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E-------------------------------------------

21

)- Slide <Desli#amiento=
&sta es una tcnica de desli6amiento de una nota !acia otra, es muy "cil de !acer 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! ? N & emplo- ,on el dedo (ndice tocamos en el 4to traste de la 1er cuerda y desli6amos el dedo (ndice !asta el Fmo traste de la misma cuerda B:9=9 &.:9 :9,5<=9 8<5 .9L5 V&.B. & ercicio $ ---------------------------------------------------------------------------------------------------5/7-----------5\7----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------& ercicio 0 Pongamos otro e emplo muy 'isto en las tablaturas 5c deber(amos tocar en el $er traste de la 1er cuerda, luego desli6ar con el dedo (ndice !asta el 1er traste y 'ol'er al $er traste :9=9 &.:9 :9,5<=9 8<5 .9L5 V&. ----------------------------------------------------------------------------------------------------1/12---------12\1---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------) ^ signo indica que nos deslicemos !acia arriba (derec!a) S ^ signo indica que nos deslicemos !acia aba o (i6quierda)

+- T8cnica Bend <1stirado de cuerdas=

&sta es una tcnica usada por todos los guitarrista consiste en estirar las cuerdas !asta subir un tono, un tono y medio o dos tonos B&sta ultima muy usada por .las! guitarrista @<3B =epende de cuanto estiremos la cuerda !acia nosotros subiremos, $ tono, $ $)0 un tono y medio, 0 tonos, o sea en 'es de tocar en dos lugares en el Fmo traste y en el Ino traste, tocamos en el Fmo y estiramos la cuerda !acia arriba !asta igualar el sonido del Ino traste. 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! <-L O= & ercicio $ E------------------------------------------B--------7b 9!-----------------------------G------------------------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E-----------------------------------------5qu( tocamos en la segunda cuerda sptimo traste y la estiramos !acia arriba para igualar el sonido del traste I. &l (I) esto indica a que tono debemos !acer bend, en este caso subir(amos un tono, ya que del F al I se encuentra un tono el G. & ercicio 0 E------------------------------------------B------------------------------------------G-----------------------------------------D------------12" 14!-----------------------A------------------------------------------E------------------------------------------5qu( debemos tocar en el traste $0 una sola 'es y estirar la cuerda !acia arriba !asta igualar el sonido del traste $2. ($2) T ,uando esta entre parntesis se le llama nota "antasma o sea te dice que tienes que igualar ese sonido pero no tocando en ese traste. W T ,uando aparece este signo signi"ica nota muerta, se toca al aire ese cuerda y se !ace un P./

P- T8cnica @i-rato
&n esta tcnica se usa el dedo (ndice y se !ace un bend !acia aba o y !acia arriba repetidamente !asta !acer 'ibrar la nota que tocamos 1L S5G23 41P41S12TAD3 12 LA TABLAT04A! <Q= Veamos este e ercicio tocamos en el 0do traste de la 1er cuerda y la !acemos 'ibrar !acia aba o y !acia arriba con el dedo (ndice. &sta tcnica no tiene por que serte complica se basa en bend estirar la cuerda !acia arriba y !acia ba o repetidamente !asta !acer 'ibrar la nota. E------------------------------------------B--------------------------------------------

22

G------------2~----------------------------D------------------------------------------A------------------------------------------E--------------------------------------------

9- Tappin"
&l tapping es una tcnica espectacular, consiste en tocar 'arias notas 'elo6mente con las dos manos en el diapas#n. &sta tcnica es muy simple de e ecutar y es impresionable para la gente que te 'e !acerlo. Para lograr el tapping bsico !ay que colocar el dedo (ndice de la mano i6quierda en la segunda nota que 'a a sonar, luego con alguno de los dedos de la mano derec!a (yo uso el anular) presiona la primera nota y al soltar ese dedo sonara aquella que esta de manera "i a en la mano i6quierda, luego rpidamente debe tocarse con el me7ique u otro la tercera nota que estar ubicada en el medio, esto debe !acerse rpida y repetidamente. Por otro lado es importante su etar la pa de alguna manera cuando se reali6a el tapping as( se puede combinar esta tcnica con la del punteo con'encional. =e esta manera pueden "ormarse combinaciones de 'arias notas que serian imposibles con la pa.

T8cnica P&a-contrap&a <Alternative picRin"=;

.igni"ica tocar con tu P85 mo'iendola arriba (en ingls llamado BupstroXeB en la tablatura se representa con BVB ) y aba o (en ingls BdoNnstroXeB en la tablatura se representa con _) en c(rculos principalmente usando tu mu7eca sin importar si cambias de cuerda. .e debe !acer el c(rculo ms peque7o que puedas. 3eali6a el siguiente e ercicio teniendo en cuenta que debes usar la tcnica de pa*contrapa, esto te dar una mayor 'elocidad. &n cuanto domines el e ercicio, prueba a tocarlo sin !acer pa*contrapa, por e emplo s#lo con pa !acia aba o, y podrs comprobar que la 'elocidad desciende, adems de ser muc!o ms inc#modo.

23

%c se muestra la nota espec91ica de cada uno de los arm nicos naturales.

24

25