INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO JOS PARDO

RESTAURACIN DE SISTEMA

2013
2013 Valor Creativo

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Este trabajo est ded !ado "ara a#$e%%as "erso&as #$e !o& s$s 'a&as ( e&t$s as)o "$ede& %o'rar )$!*as !osas +a% osas, ( a "esar de %os obst!$%os s '$e& ade%a&te-

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1. PRESENTACIN:

S b e& es ! erto *e)os !reado este do!$)e&to "ara $stedes es "ara #$e a#$e%%a "erso&a #$e a$& &o sab e&do b e& sobre "$&tos de resta$ra! .& de s ste)as %ea este do!$)e&to ( as/, %o're ser de )$!*o de s$ &ter0s ( "$eda a"% !ar%a e& s$ + da d ar a (a #$e %os "$&tos de resta$ra! .& a$&#$e &o es $& te)a !o)"% !ado es de )$!*a a($da a% !$a% &os basa)os basta&te e& este "ro(e!to ( !o&1 a)os basta&te #$e a% a"% !ar%o e& %a re!$"era! .& de &$estros ar!* +os (a sea #$e se d0 "or $&a e% ) &a! .& de $& + r$s &1or)t !o o "or#$e &$estro ) s)o ser+ dor este 1a%%a&do E& este do!$)e&to +ere)os de #$e se trata este te)a !$a% es %a de1 & ! .& de esto, e& #$e &os a($da ( #$e ta& e1 !a2 sea, !%aro "or s$"$esto ser de )$!*o de% &ter0s de $stedes (a #$e %es br &dara %a &1or)a! .& &e!esar a sobre todo este te)a #$e a$&#$e !o)o %o +$e%+o a re1er r &o es ta& !o)"%ejo "ero s r+e de )$!*o de"e&d e&do s $stedes sabe $t % 2ar%o ( sa!ar%e "ro+e!*oPor !a$sa de toda %a e% ) &a! .& de ar!* +os #$e se da e& &$estro ser+ dor da)os )e&! .& a este te)a ( !o)o se3a%a A!4o11 e% &+est 'ador debe ser !a"a2 &o s.%o de !o&!e"t$ar e% "rob%e)a s &o ta)b 0& de +erba% 2ar%o de 1or)a !%ara, "re! sa ( a!!es b%e- E& a%'$&as o!as o&es e% &+est 'ador sabe %o #$e desea *a!er "ero &o "$ede !o)$& !ar%o a %os de)s ( es &e!esar o #$e rea% !e $& es1$er2o "or trad$! r s$ "e&sa) e&to a t0r) &os #$e sea& !o)"re&s b%esSe'5& esto te&e)os e& !o&s dera! .& #$e %a resta$ra! .& de S ste)as debe "asar a% s '$ e&te & +e% de est$d o es de! r !o&!e&trar&os e& $& "rob%e)a #$e abar!a )a(or !o&!e&tra! .& !o)o so& %as t0!& !as o 1a! % dad !o)o !rear%o ( saber%o e6"% !ar-

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1. INTRODUCCIN:
Qu es restaurac !" #e s ste$as%

Resta$rar $& s ste)a "er) te resta$rar %os ar!* +os de% s ste)a #$e e% e#$ "o e& $& )o)e&to a&ter or- Es $&a )a&era de des*a!er !a)b os de% s ste)a rea% 2ados e& e% e#$ "o, s & #$e esto a1e!te a %os ar!* +os "erso&a%es, !o)o e% !orreo e%e!tr.& !o, do!$)e&tos o 1oto'ra1/asA +e!es, %a &sta%a! .& de $& "ro'ra)a o $& !o&tro%ador "$ede *a!er #$e se "rod$2!a $& !a)b o &es"erado e& e% e#$ "o o #$e 7 &do8s 1$&! o&e de )a&era )"rede! b%e- Por %o 'e&era%, a% des &sta%ar e% "ro'ra)a o e% !o&tro%ador se !orr 'e e% "rob%e)a- S %a des &sta%a! .& &o so%$! o&a e% "rob%e)a, "$ede &te&tar resta$rar e% s ste)a de% e#$ "o a% estado e& #$e se e&!o&traba e& $&a 1e!*a a&ter or, !$a&do todo 1$&! o&aba b e&Resta$rar s ste)a es $&a !ara!ter/st !a de&o) &ada Prote!! .& de% s ste)a "ara !rear ( '$ardar "$&tos de resta$ra! .& e& e% e#$ "o- Estos "$&tos de resta$ra! .& !o&t e&e& &1or)a! .& a!er!a de %a !o&1 '$ra! .& de% Re' stro ( otra &1or)a! .& de% s ste)a #$e $sa 7 &do8s- Ta)b 0& "$ede !rear "$&tos de resta$ra! .& )a&$a%)e&teResta$rar s ste)a &o est d se3ado "ara *a!er !o" as de se'$r dad de ar!* +os "erso&a%es, de )a&era #$e &o "$ede $sarse "ara re!$"erar $& ar!* +o "erso&a% #$e se *a e% ) &ado o da3ado-

Cmo funciona la restauracin de sistemas?

Resta$rar S ste)a es $&a *erra) e&ta )"%e)e&tada e& 7 &do8s #$e "er) te de+o%+er a% orde&ador a $& estado a&ter or, s & #$e esto a1e!te a %os ar!* +os "erso&a%es de &$estro ser+ dorRe!o" %a %os ar!* +os "ara #$ tar ( e% estado #$e estaba e% s ste)a ( %$e'o se +e $& !ar'ador #$e +a de+o%+ e&do a% e#$ "o s$ estado a&ter or- 9$e'o re & ! a e% s ste)aE& Resta$rar s ste)a, e% $s$ar o "$ede !rear $& "$&to de resta$ra! .& )a&$a%)e&te, e%e' r $& "$&to e6 ste&te "ara resta$rar e% s ste)a o !a)b ar %a !o&1 '$ra! .&- Por otra "arte, %a resta$ra! .& e& s/ "$ede des*a!erse "oster or)e&te- 9os "$&tos de resta$ra! .& + ejos se e% ) &a& "ara e+ tar #$e e% d s!o d$ro se %%e&e- Resta$rar s ste)a res"a%da ar!* +os de s ste)a !o& ! ertas e6te&s o&es :-d%%, -e6e, et!-;, ( %os '$arda "ara "oster or resta$ra! .& ( $so- Ta)b 0& res"a%da e% Re' stro ( %a )a(or/a de !o&tro%adores-

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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

U&o de &$estras 1$e&tes de dea 1$e !o)o se3a%a A!4o11 e% &+est 'ador debe ser !a"a2 &o s.%o de !o&!e"t$ar e% "rob%e)a s &o ta)b 0& de +erba% 2ar%o de 1or)a !%ara, "re! sa ( a!!es b%e- E& a%'$&as o!as o&es e% &+est 'ador sabe %o #$e desea *a!er "ero &o "$ede !o)$& !ar%o a %os de)s ( es &e!esar o #$e rea% !e $& es1$er2o "or trad$! r s$ "e&sa) e&to a t0r) &os #$e sea& !o)"re&s b%esSe'5& esto te&e)os e& !o&s dera! .& #$e %a resta$ra! .& de S ste)as debe "asar a% s '$ e&te & +e% de est$d o es de! r !o&!e&trar&os e& $& "rob%e)a #$e abar!a )a(or !o&!e&tra! .& !o)o so& %as t0!& !as o 1a! % dad !o)o !rear $& "$&to de resta$ra! .& "ara #$e e% s ste)a rea% !e %as a!! o&es !orres"o&d e&tes-

&. 'ARCO TERICO

Resta$ra! .& de s ste)a es $&a *erra) e&ta )"%e)e&tada e& 7 &do8s <P, 7 &do8s + sta, 7 &do8s = #$e "er) te de+o%+er a% orde&ador a $& estado a&ter orRe!o" %a %os ar!* +os "ara #$ tar%os ( +$e%+e a% estado e& #$e estaba e% s ste)a ( %$e'o se +e $& !ar'ador #$e +a de+o%+ e&do a% e#$ "o a s$ estado a&ter or- 9$e'o re & ! a e% s ste)aEs de! r, s *o( &sta%aste !o& so1t8are, ( resta$ras s ste)a a $&a 1e!*a, "or eje)"%o $&a se)a&a atrs, e% so1t8are #$e &sta%aste *o(, se borra, "or#$e $&a se)a&a a&tes &o estaba &sta%ado- D !*o eso, "$ede ser #$e s te s r+a "ara #$e $& + r$s se #$ te de t$ s ste)a, "ero ta)b 0& a%'$&os + r$s trae& %a o"! .& de a$to resta$rarse .sea #$e s e% s ste)a +$e%+e a $& estado a&ter or, e% + r$s +$e%+e !o& 0%- Re!o) e&do #$e &sta%e& $& b$e& a&t + r$s- Es!a&ee& "ara e% ) &ar%o o ta)b 0& "r$ebe& resta$ra&do s ste)a )$!*as +e!es es )$( 5t %-

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(. 'ETODOLOG)A
No so)os "o!os %os $s$ar os #$e e& a%'$&a o!as .& e% orde&ador de re"e&te se &os *a #$edado !o%'ado, &os *a dado $& "a&ta%%a2o a2$% o b e& a% re & ! ar &os *a d !*o #$e se *a re!$"erado de $& error 'ra+e, eso "$ede o!$rr r "or d +ersos )ot +os ta&to >ard8are !o)o So1t8are, e& e% a"artado de >ard8are "$ede ser $& "rob%e)a !o& %a 1$e&te de a% )e&ta! .&, !o& a%'$&a de %as "ast %%as de )e)or a RAM o a%'$&a tarjeta o d s"os t +o #$e *e)os &sta%ado ( #$e o!as o&a !o&1% !tos !o& 7 &do8sE& e% a"artado de So1t8are e% error "$ede ser deb do a $& "ro'ra)a #$e est )a% &sta%ado, de1e!t$oso o !rear !o&1% !tos !o& &$estro s ste)a Es $&a *erra) e&ta )$( 5t % #$e "osee todo S ste)a O"erat +oSe re!o) e&da *a!er $&a !o" a de se'$r dad "or %o )e&os $&a +e2 a% )es s $sa s$ P! "ara trabajar ( !o)o )/& )o $&a +e2 !ada se s )eses "or "o!o #$e %a $se-

?- M0todo de I&+est 'a! .&

@ e& !$a&do &sta%a)os a%'o &$e+o e& &$estro orde&ador, ese "ro!eso es a$to)t !o ( %os $s$ar os &o &os e&tera)os de e%%o, esto &os s r+e "or eje)"%o !$a&do &sta%a)os $& "ro'ra)a, !$a&do !rea)os $&a !o" a de %a !o&1 '$ra! .& de% s ste)a, ( s %o #$e *e)os &sta%ado 1$&! o&a )a% o "ro+o!a !o&1% !tos "ode)os +o%+er a %a !o&1 '$ra! .& #$e te&/a e% s ste)a j$sto e% )o)e&to a&tes de %a &sta%a! .&Pr )ero +a)os a !o)"robar #$e te&e)os a!t +ada %a >erra) e&ta de Resta$ra! .& de s ste)a, "ara e%%o "res o&a)os !o& e% bot.& dere!*o de% Mo$se sobre MI PC ( se%e!! o&a)os Ad) & strarSe &os abre $&a +e&ta&a !o)o %a #$e +ere)os a !o&t &$a! .& do&de "res o&are)os sobre Ser+ ! os ( A"% !a! o&es, e& %a "a&ta%%a #$e &os a"are!e *are)os dob%e !% ! sobre Ser+ ! os-

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U&a +e2 *e!*o esto &os a"are!er $&a +e&ta&a !o& todos %os ser+ ! os &sta%ados e& &$estro Orde&ador, debere)os b$s!ar e% s '$ e&te ser+ ! oA Ser+ ! o de resta$ra! .& de s ste)a #$e deber estar I& ! ado ( e& Modo a$to)t !o

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S &o est as/ !o)o *e des!r to debere)os "res o&ar sobre e% ser+ ! o abr r e% )e&5 !o& e% bot.& dere!*o de Mo$se ( " &!*ar sobre "ro" edades, e& t "o de I& ! o se%e!! o&a)os A$to)t !o, %e da)os a I& ! ar ( a !o&t &$a! .& A"% !ar ( A!e"tar, as/ !ada +e2 #$e arra&#$e)os e% PC este ser+ ! o se a!t +ara de )odo a$to)t !o-

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@ e& (a te&e)os e% ser+ ! o a!t +o, a*ora +ere)os !.)o Resta$rar e% S ste)a a $& "$&to a&ter or s es #$e *e)os te& do a%'5& "rob%e)a, "ara e%%o " &!*a)os sobre I& ! o B Pro'ra)as B A!!esor os B >erra) e&tas de% S ste)a B Resta$rar S ste)a ( &os a"are!e $&a +e&ta&a !o)o %a s '$ e&te, e& %a #$e te&e)os dos o"! o&es Resta$rar e% s ste)a a $& estado a&ter or o b e& Crear $& "$&to de Resta$ra! .&, &osotros e& este !aso +a)os a )ar!ar Resta$rar s ste)a ( "res o&a)os sobre S '$ e&te

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Nos a"are!e otra +e&ta&a do&de debere)os se%e!! o&ar e% "$&to de resta$ra! .&, %os "$&tos de Resta$ra! .& est& se3a%ados e& &e'r ta, a#$/ es )"orta&te #$e re!orde)os *asta !$a&do e% orde&ador &os 1$&! o&aba !orre!ta)e&te o #$e d/a !o)e&2a)os a &otar e% "rob%e)a- S (a %o sabe)os )ar!a)os !o& e% Mo$se e% d/a o e% )o)e&to e& #$e !ree)os #$e todo ba b e& "ara resta$rar e% s ste)a a ese )o)e&to e& !o&!reto ( +o%+e)os a )ar!ar sobre S '$ e&te-

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E& esta "a&ta%%a #$e &os a"are!e &os a+ sa #$e +a)os a Resta$rar e% S ste)a a %a !o&1 '$ra! .& #$e te&/a $& d/a a $&a *ora "redeter) &ada, "or %o ta&to %os !a)b os #$e *a(a)os *e!*o e& e% s ste)a des"$0s de esa 1e!*a %o "erdere)os, S esta)os de a!$erdo "res o&are)os sobre S '$ e&te ( e% orde&ador "asados $&os se'$&dos se &os re & ! ara, a% arra&!ar de &$e+o &os d r #$e e% s ste)a se est resta$ra&do, eso s$e%e d$rar $&os "o!os se'$&dos ( a !o&t &$a! .& arra&!ara 7 &do8s !o& toda &or)a% dad- >e de &s st r #$e todos %os "ro'ra)as #$e *a(a& )od 1 !ado a%'o e& e% s ste)a des"$0s de ese )o)e&to, esas )od 1 !a! o&es se *abr& "erd do ( "or %o ta&to ser/a !o&+e& e&te re &sta%ar %os "ro'ra)as de %os #$e estas se'$ros #$e 1$&! o&aba& !orre!ta)e&te !o& s$ orde&ador-

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RESULTADO E& !o&!%$s .& a% "ro(e!to 1$e ! e& "or ! e&to e1 !a2 e% "ro!eso #$e se sost$+o e& %a e6"er )e&ta! .&, sobre todo #$e s #$ere)os "re+e& r a&te !$a%#$ er a)e&a2a a &$estro ser+ dor te&dre)os #$e !rear $& "$&to de resta$ra! .& !o& %a 1 &a% dad #$e &$estros ar!* +os &o sea& e% ) &ados-

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INDICE

Ded !ator aCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

1- Prese&ta! .& CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC3 2- I&trod$!! .& 3- P%a&tea) e&to D- Mar!o teor !o CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC? CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCE F

?- Metodo%o'/aCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

E- Res$%tadoCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC11

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