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MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA EL COLLAO

PROGRAMACIN TRIMESTRAL DE APRENDIZAJES 2011 GRADO:


NIVEL: EDUCACION SECUNDARIA
AREA DE SABER FUNDAMENTAL: MATEMATICA INTERCULTURAL
INSTITUCION EDUCATIVA:
MES
C R
I
T
E
R I
O S
CALENDARIO
COMUNAL AGRO
FESTIVO Y
CIVICO
ESCOLAR

PROBLEMAS
DEL
CONTEXTO

EJE
ARTICULADOR
(intereses,
necesidades y
expectativas
concertadas)

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERES APRENDIDOS

H
s SEMANAS
1
S

2
S

3
S

4
S

CALENDARIZACIN DE LOS TRIMESTRES


TRIMESTRE
HRS DE CLASE
SEMANAS
TOTAL HORAS
HORAS
IMPREVISTAS
FERIADOS
HORAS
LECTIVAS

I
ABRIL-MAYO-JUNIO

II
JULIO-AGOS-SEP

III
OCT-NOV-DIC

TOTAL

EVALUACIN:
ORGANIZADORES
DE APRENDIZAJE SABERES APRENDIDOS

N
PESO PJE.
HRS

N DE
ITEMS

INTRUMENTO

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA EL COLLAO
AREA DE GESTIN PEDAGGICA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

TRIMESTRE:

PROMEDIO MENSUAL

INDICADORES
COEVALUACIN

INDICADORES
PROMEDIO MENSUAL

INDICADORES

COEVALUACIN

APELLIDOS Y NOMBRES

DOCENTE:

PROMEDIO MENSUAL

GRADO Y SECCIN:

COEVALUACIN

N DE ORDEN

AREA:
ORGANIZADOR DE APRENDIZAJE
MESES
INDICADORES

PROMEDIO TRIMESTRAL

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIN

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA EL COLLAO
AREA DE GESTIN PEDAGGICA

FICHA DE COEVALUACIN
I.E.S. Distrito:

Provincia: .

REA DEL SABER FUNDAMENTAL: ..


GRADO:. SECCIN:.

GRUPO: .. FECHA:..

SABER FUNDAMENTAL:

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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12
13
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20
21

PROMEDIO

Explica claramente sus conclusiones (04)

Trabaja con orden de limpieza (04)

Demuestra inters por el trabajo (04)

APELLIDOS Y NOMBRES

Respeta opiniones de sus compaeros (04)

((04)Colabora en la elaboracin del material

PROFESOR(A)

22
23
24
25

SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA


PROBLEMA DEL CONTEXTO: ..
EJE ARTICULADOR:
GRADO
:.
DOCENTE :
A. SABER PREVIO ESTRUCTURADO:

B. PROBLEMATIZACION..
B.1-SITUACION REALMENTE EXISTENTE:

B.2-SITUACION DESEABLE:..
SABERES
FUNDAMENTALES

..

C-DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL SABER FUNDAMENTAL:

D- PROBLEMAS Y COMPROMISO EN SOLUCIONES:.


PROBLEMAS

SOLUCIONES A LOS
PROBLEMAS

Qu debo hacer yo en
QU OTRAS
esta solucin?
SOLUCIONES
Qu debemos hacer todos
EXISTEN?
Para lograr esta solucin
..

EVALUACIN DEL ESTUDIANTE: Indicadores:


..
AUTOEVALUACION DEL DOCENTE:
Lo planificado se cumpli efectivamente en la prctica? SI ( ) NO ( ) s es NO porqu ?

Los estudiantes aprendieron lo que socialic o ense?..............................................


BIBLIOGRAFA:
..
..V B DIRECTOR

SABERES
APRENDIDOS

Fecha:.2011

Prof: