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ACTIVIDADES DE AMPLIACIN Y REFUERZO LENGUA CASTELLANA 2 ESO

T1 1.- Coloca las !l"#s $%# s#a& &#c#sa'!as #& #s as o'ac!o&#s( a) Si estais cansados, es mejor que bajeis por la escalera del jardin. b) Nos pidio que le diesemos permiso hasta las seis. c) Cuidate ese catarro, que hace mucho frio. d) Luis cruzo el semaforo cuando estaba en ambar. e) Me llamaras por el movil cuando lle ues a la estacion! f) "n la busqueda de los naufra os colaboraron submarinistas de varios paises.

2.- A)l!ca las '#*las "# ac#& %ac!+& a #s as )ala,'as( pais, camaleon, linea, craneo, heroe, area, subterraneo, grua, alegria, caida, poetico, geometria, leido, Mediterraneo, reir, oido. -.- Co.)l# a #s as o'ac!o&#s co& , o /( Tu...o que lle...ar los libros en la mano porque no le ca...an en la mochila. Sus ...otas esta...an sucias del ...arro y la llu...ia. Toda...a no he visto esa pelcula tan di...ertida. Esta...a o...ser...ando a la gente que pasa...a por la a...enida. No sa...amos dnde ha...a ido despus de atra...esar el ...alle.

0.- Co.)l# a co& *1 *%1 *2 o 3( re...istro, sumer...ir, ru...ido, para...ero, anti...edad, man...era, tatua...e, ...ilguero, ...igantesco, ambi...o

4.- To"as las )ala,'as s!*%!#& #s !#&#& "os s!*&!5!ca"os o ac#)c!o&#s. Po' lo a& o1 ca"a %&a "# #llas "#,#'6 !' #& "os "# las 5'as#s $%# a)a'#c#& a co& !&%ac!+&( eneroso, sa# soso, sa# ejemplar# or ulloso, sa# informal# hondo, da# hospitalario, ria, despierto, ta a) La profesora impuso al alumno un casti o ......... b) $l abuelo lo han in resado en un centro ........ c) $%n no eran las siete & &a estaba el ni'o ....... d) "n ese bar dan unas raciones mu& ........ e) La madre estaba mu& ......... de su hija. f) La comida estaba un poco ........ ) Su muerte provoc( una ....... impresi(n en todo el pueblo. h) )ban vestidos con ropa ....... i) *u ami o +edro es bastante ...... & aburrido. j) "s un ......... que se cree superior a los dem,s. -) "sa se'ora es mu& ......., aco e en su casa a todo el mundo. l) Como es tan ......., reparti( los caramelos entre todos. m) "l comportamiento de ese chico es ........ n) "l pozo era mu& ....... ') Casi nunca cumple lo que dice, es un ........ o) "s un ni'o mu& ........ para su edad.

7.- I&"!ca s! #s /#'"a"#'o 8V9 o 5also 8F9( a) Los principales .neros literarios son el l/rico, el narrativo & el teatral. b) 0.nero teatral es lo mismo que .nero dram,tico. c) 1na obra en la que el autor e2presa sus sentimientos pertenece al .nero l/rico. d) Las obras narrativas se escriben eneralmente en verso. e) "l teatro puede ser en prosa o en verso. f) Las obras l/ricas se representan en un escenario. ) "n las obras teatrales lo fundamental es el di,lo o de los personajes. h) La palabra poes/a se usa como sin(nimo de .nero l/rico. i) Las obras en las que se e2ponen unas ideas u opiniones sobre un tema determinado pertenecen al .nero did,ctico.

:.- Co.)l# a las s!*%!#& #s a5!'.ac!o&#s( a) 1n sinta ma es un rupo de ........... con un si nificado ............ & una determinada ........... sint,ctica. b) "l %nico elemento imprescindible en un sinta ma es el ............ c) "l sinta ma nominal & el sinta ma verbal son sinta mas ........... d) "l sinta ma adjetivo & el sinta ma adverbial son sinta mas ............ e) La funci(n caracter/stica del adjetivo es la de complemento del ........... f) La funci(n caracter/stica del 333. es la de complemento del verbo.

;.- Co.)l# a las s!*%!#& #s o'ac!o&#s a<a"!#&"o %& co.)l#.#& o a los &o.,'#s $%# a)a'#c#& #& &#*'! a( a) La familia .......... no quiere que se va&a a "scocia este verano. b) Mi ......... ami o me dio a&er una .......... noticia. c) "l patio .......... est, lleno de fl ores .......... d) *en o &a unas anas .......... de que lle uen las vacaciones .......... e) "l perrito .......... se ha escapado de la casa ............ f) No quiero que te pon as el vestido ........... ) Las pla&as .......... son estupendas. h) Luisa, ..........., es su profesora de piano.

=.- L## #l s!*%!#& # #> o ? '#s)o&"# a las c%#s !o&#s $%# s# )la& #a& a co& !&%ac!+&( "l canario muri( por causas naturales. $l menos eso fue lo que le e2pliqu. a mi mujer mientras se le derramaban dos l, rimas & sujetaba el p,jaro l,n uido sobre la palma de su mano. Co / aquello de las patitas & lo ech. a la basura. Su cr,neo olpe( contra una lata de at%n vac/a. +avarotti le llamaba mi mujer, aunque i noro el motivo, porque jam,s le escuch. un orjeo. $l parecer cantaba s(lo cuando no estaba estresado & nunca estaba tranquilo. 435 6*endremos que comprar un ato 7me dijo mientras se secaba las l, rimas & &o hac/a un nudo a la bolsa de basura. 6No, cari'o. Los atos tambi.n se mueren & lo vas a pasar i ual de mal cuando eso ocurra. +or suerte para el ato, no compramos nin uno.
89$NC)SC: ;)M<N"=, *e como .sta & me cuento veinte

a) )ndica la estructura >n%cleo & complementos) de los si uientes sinta mas? @por causas naturales? @ el p,jaro l,n uido? @ sobre la palma de su mano? @ contra una lata de at%n vac/a? @ a la bolsa de basura?

b) Aistin ue el sujeto & el predicado de las si uientes oraciones? @ "l canario muri( por causas naturales. @ Se le derramaban dos l, rimas. @ Su cr,neo olpe( contra una lata de at%n vac/a. @ +avarotti le llamaba mi mujer.. @ *endremos que comprar un ato. @ Los atos tambi.n se mueren.

c) Localiza en el te2to un predicado nominal & otro verbal. Se'ala los complementos de cada uno. @ predicado nominal? @ predicado verbal?

1@.- Las s!*%!#& #s )ala,'as so& )ol!sA.!cas. Esc'!,# "os o'ac!o&#s co& ca"a %&a1 )#'o co& %&a ac#)c!+& "!s !& a( sierra? a) b) falda? a) b) ca'(n? a) b)

T2 11.Coloca la !l"# #& las )ala,'as $%# la &#c#s! #&(

lampara, ba'ador, neumatico, pincel, tobo ,n, autopista, melocot(n, m,rmol, ambar, piscina, crater, ori en, sofa, volcan, limon.

12.- Esc'!,# c!&co )ala,'as $%# ll#/#& .,( tambor, cambiar, 1-.-Co.)l# a #s as 5'as#s co& la )ala,'a $%# co''#s)o&"a( a) bacaBvaca? La mu e.B"l coche no lleva b) bastoCtaBvastoCta? 1na llanura.B1n tejido .B1na persona c) belloBvello? *iene en los brazos.B1n paisaje

d) bienesBvienes? +osee muchos .B o te quedas! e) botarBvotar? en las elecciones.B la pelota. f) rebelarseBrevelar? Se contra el capit,n.B las fotos.B el secreto. ) sabiaBsavia? "s una mujer mu& B La del ,rbol. h) tuboBtuvo? No suerte.B"l est, roto.

10.- Co.)l# a las co.)a'ac!o&#s "# las 5'as#s s!*%!#& #s co& los s%s a& !/os $%# co''#s)o&"a& a las "#5!&!c!o&#s $%# 5!*%'a& "#,a3o( a) Los ni'os de la coral cantaban como los ... b) Su abuelo, de joven, fumaba como un ... c) "n la fi esta me aburr/ m,s que una ... d) $unque el camino estaba lleno de piedras, corr/a como un ... e) $l fi nal se pelearon & la reuni(n termin( como el rosario de la ... f) Con .l en casa no te aburres, pues habla como una ... ) Siempre estaba pe ado a nosotros como una ... h) Auerme m,s que un ... i) "se chico come como una ... Aefi niciones? D $ve de vistoso plumaje, del mismo rupo que el loro >E letras). F Molusco que se adhiere con fuerza a las rocas >G letras). H Se les ha ima inado siempre con alas >en plural, E letras). G Molusco marino, de concha letras). rande, mu& apreciado como marisco >I

I Mam/fero roedor nocturno parecido al rat(n, que se aletar a en invierno >I letras). J Luz que precede a la salida del sol >J letras). E Kerramienta de acero que sirve para des astar o alisar materias duras >G letras). L Kombre cu&o ofi cio era conducir carros o carretas >M letras). M +erro de cuerpo esbelto & mu& veloz >I letras).

14.- D# las c%a 'o "#5! &!c!o&#s $%# s# )'o)o&#&1 Ba? %&a !&co''#c a. S#<6lala( vena a) 8il(n de un mineral. b) *ira de tela o asa que se aplica sobre una herida. c) 8acilidad o disposici(n de una persona para una determinada actividad? "se ni'o tiene vena de artista. d) Naso san u/neo que conduce la san re al coraz(n. casco a) Cubierta e2terior de frutos, huevos, etc. b) +ieza de metal o pl,stico que cubre la cabeza. c) Cuerpo o armaz(n de un barco o un avi(n. d) Ootella de vidrio vac/a. cortarse a) Kacerse un corte, herirse. b) 9eafi rmarse en una opini(n.

c) Separarse los componentes de la leche o de una salsa.

17.-A<a"# %& co.)l#.#& o "#l !)o $%# s# !&"!ca #& '# )a'A& #s!s a los &o.,'#s s!*%!#& #s( a) Ke pasado un d/a 333. >adjetivo). b) La verja 3333.. >S+rep) est, reci.n pintada. c) +or mi ciudad pasa el r/o 3333. >SN). d) "l c.sped 3333. >S+rep) est, mu& seco. e) Le despidi( con un esto 333.. >adjetivo).

*H 1:.- Esc'!,# las !l"#s $%# 5al a&( a) $l uien ha pisado el cesped. b) "ste sabado no puedo salir porque el lunes ten o un e2amen. c) +iensalo bien antes de decidirte. d) "ramos ciertamente un poco in enuos, pero no tanto como pensabais. e) +asaron cuando &a el semaforo estaba en ambar. f) Cometelo pronto, que el autobus esta a punto de lle ar. ) "s inutil que toques el cla2on, porque lleva la musica a todo volumen. h) Llamale por el movil & e2plicaselo bien. i) Aespues de leer su articulo, cambie de opinion. j) Se ofrecio a paricipar en el concierto benefi co de forma altruista.

1;.- Clas!5!ca las )ala,'as "#l #3#'c!c!o a& #'!o' $%# ll#/a& "!) o&*o ? s%,'a?a #s# "!) o&*o( Aipton o con tilde? Aipton o sin tilde? 1=.- Co.)l# a los #s)ac!os #& ,la&co co& *1 *%1 *2 o 3( a) *iene varios Peranios en el balc(n. b) Nan 0o h pint( muchos campos de Pirasoles. c) Necesitaba unas tiPeras. d) "l conserPe viPilaba la entrada. e) Kan venido a arre lar el desaPe. f) Nos ha pedido que le rePemos el jard/n si no llueve. ) 1na palabra derivada de len ua es linP/stica. h) Le usta mucho leer libros sobre la antiPedad cl,sica. Completa estas palabras con u o Q? pira ua, pira ismo, bilin e, amorti ar, lin /stica, desa e, apaci en, apaci ar, anti o, anti edad

1=.- Co.)l# a las )ala,'as co& * o 3( fr,P, oriPen, deterPente, leP/a, escoPer, diriPir, ruPido, protePer, fuPitivo, chantaPe, a uPero, tiPera, conserPe, tarPeta, e2tranPero, len uaPe.

2@.-L## #s # #> o ? co& #s a a las c%#s !o&#s $%# s# 5o'.%la&( "l canario se muere Mira, +latero# el canario de los ni'os ha amanecido ho& muerto en su jaula de plata. "s verdad que el pobre estaba mu& viejo... "l invierno %ltimo, t% te acuerdas bien, lo pas( silencioso, con la cabeza escondida en el plum(n. R al entrar esta primavera, cuando el sol hac/a jard/n la estancia abierta & abr/an las mejores rosas del patio, .l quiso tambi.n en alanar la vida nueva, & cant(# pero su voz era quebradiza & asm,tica, como la voz de una fl auta cascada. "l ma&or de los ni'os, que lo cuidaba, vi.ndolo &erto en el fondo de la jaula, se ha apresurado, lloroso, a decir? 6S+uej no lTa faltao n,# ni comida, ni a uaU No. No le ha faltado nada, +latero. Se ha muerto porque s/ 7dir/a Campoamor7, otro canario viejo... +latero, habr, un para/so de los p,jaros! Kabr, un ver el verde sobre el cielo azul, todo en flor de rosales ,ureos, con almas de p,jaros blancos, rosas, celestes, amarillos! :&e? a la noche, los ni'os, t% & &o bajaremos el p,jaro muerto al jard/n. La luna est, ahora llena, & a su p,lida plata, el pobre cantor, en la mano c,ndida de OlancaD, parecer, el p.talo mustio de un lirio amarillento. R lo enterraremos en la tierra del rosal rande. $ la primavera, +latero, hemos de ver al p,jaro salir del coraz(n de una rosa blanca. "l aire fra ante se pondr, canoro, & habr, por el sol de abril un errar encantado de alas invisibles & un re uero secreto de trinos claros de oro puro.
D Olanca? una sobrina del poeta ;1$N 9$MVN ;)M<N"=, +latero & &o

"mpareja cada palabra con su si nificado? ver el c,ndida quebradiza canoro &erto errar ,ureos fra ante Cd.bil C tieso, r/ ido, sin vida Cjard/n con fl ores & ,rboles frutales C de oro, dorados C inocente C arom,tico Carmonioso, melodioso como el canto de las aves C va ar, andar sin rumbo

21.- L## #l s!*%!#& # #> o ? '#s)o&"# a las c%#s !o&#s $%# s# )la& #a& a co& !&%ac!+&( Aesde el cuarto de ba'o se les o/a perfectamente. *ambi.n desde el dormitorio, pero peor, a rachas, al una palabra clar/sima &, de pronto, dejaba de o/rse. "n el cuarto de ba'o se o/a todo? el ruido del a ua, el jab(n que hace SplofU & la risa3 porque al comienzo se les o/a re/r. W+uedo entrar, mamuca!X, dec/a# le llamaba WmamucaX muchas veces, & WmamuquillaX & ella WcurroX & YcurritoX. +ero la madre me parec/a un poco preocupada? W*en cuidado3 no deb/as levantarte solo3 as/ con la bata estar,s mejorX, dec/a. +or eso pens. que deb/a de estar enfermo. Se lo dije a Chema? W*enemos vecinos nuevosX, pero Chema ni se enter(. $hora dice que he empezado otra vez con mis obsesiones, no se acuerda de cuando le dije que3 M$9)N$ M$R:9$L, $ trav.s del tabique a) Se'ala las per/frasis verbales que observes en el te2to e indica qu. matiz aportan. b) Ka& al %n infinitivo que no forme parte de una per/frasis verbal! Se',lalo. c) Ousca en el te2to un verbo de las si uientes clases? 7 re ular?

7 irre ular? 7 pronominal? 7 copulativo? 7 predicativo? 7 transitivo? 7 intransitivo? *G

22.- Esc'!,# los ac#& os $%# 5al a& superficie, cantais, linea, adelantamiento, adios, tio, limpiaramos, obediente, raiz, paciencia, leon, dia, miercoles, despues, subia, tambien, cancion, frio.

2-.- Clas!5!ca las )ala,'as "#l #3#'c!c!o a& #'!o'( Con hiato? Con dipton o?

20.- E& o"as las o'ac!o&#s 5al a al*%&a !l"#. Esc'C,#la( a) "n el indice aparecen los titulos de todos los capitulos. b) "va me mando un mensaje por el movil cuando lle o a casa. c) Me dejaras tu ordenador portatil! d) Ma'ana tendre que presentar los resumenes de dos lecciones. e) Aetras de la lampara esta mi libreta marron.

f) No pudo resolver el jero lifi co. ) Se me solto un esqui cuando empezabamos a co er velocidad. h) 1n temporal de a ua & nieve azotara el norte de la peninsula )berica. i) Ma'ana presentaran el nuevo espectaculo. j) "l autobus se paro al salir del tunel.

24.- A/#'!*%a la )ala,'a $%# co''#s)o&"# a ca"a "#5!&!c!+& 8 o"as ll#/a& B!a o co& !l"#9(

a) M,quina que levanta randes pesos? ........................ b) Cualquier medio de autom(vil? ........................ transporte, especialmente el

c) Conjunto de dos instrumentos o de dos voces? ........................ d) )nterjecci(n usada para animar a al uien a levantarse o levantar al o? ........................

27.- Co.)l# a las 5'as#s s!*%!#& #s co& )ala,'as $%# ll#/#& 3( a) "s posible que va&a al ........................ b) :/mos unos .................. & ....................... que hab/a al uien dentro. c) *uvo que llevar el coche al ............ d) Ke le/do un .............. sobre Mozambique. e) "se ................. es de un .............. mu& suave.

2:.- R#lac!o&a ca"a )ala,'a co& s% s!*&!5!ca"o(

filantrop/a, 2enofobia, remio, cofrad/a a) :dio a lo e2tranjero o a los e2tranjeros? 2enofobia b) $mor al .nero humano c) Conjunto de personas que tienen la misma profesi(n, ofi cio o actividad d) $sociaci(n de personas para un fin determinado, eneralmente piadoso o ben.fico

2;.-L## #l s!*%!#& # co.#& a'!o so,'# %&a 5a.osa &o/#la ? '#s)o&"# a las c%#s !o&#s $%# s# )la& #a& "#s)%As(

La vuelta al mundo en LZ d/as La vuelta al mundo en LZ d/as ranje( popularidad mundial a ;ules Nerne, & constitu&( un .2ito fabuloso para su .poca, pues vendi( ciento ochenta mil ejemplares, con traducciones al in l.s, ruso, italiano & espa'ol nada m,s publicarse. "l tema del libro caus( sensaci(n. *ras cruzar una apuesta con los miembros del 9eform Club, +hileas 8o , un in l.s rico & e2c.ntrico que vive como un recluso, se jue a toda su fortuna a que es capaz de dar la vuelta al mundo en ochenta d/as. $compa'ado por su criado +icaporte, emprende un viaje que le lleva en primer lu ar a Suez, & a continuaci(n conoce a toda una serie de personajes? indios crueles, una compa'/a de acr(batas japoneses, pieles rojas siou2, etc.tera. 0ran parte de la riqueza & poes/a de la novela depende del anta onismo entre 8o & +icaporte. "l eom.trico e impasible +hileas 8o , un hombre de la niebla >fo ), que se comporta con la re ularidad de un reloj, & para quien el mundo se reduce a husos horarios de veinticuatro horas, contrasta con el s#& !.#& al ? al#*'#

+icaporte, quien siempre simpatiza con los lu ares & personajes que conoce. No obstante, los numerosos accidentes e impredecibles acontecimientos se impondr,n a las peque'as rarezas del solter(n. ;"NNR A:1O*, en DZZD libros que ha& que leer antes de morir a) Salvo el futuro que aparece al fi nal >destacado en ne rita), en el te2to se usan dos tiempos verbales? el pret.rito perfecto simple & el presente. Se'ala en qu. parte del te2to se usa cada uno. b) "2plica a qu. obedece el cambio del pret.rito por el presente. c) Localiza las formas no personales del verbo que ha& en el te2to.

*I

2=.- Co.)l# a ca"a 5'as# co& la )ala,'a $%# co''#s)o&"a( a) aBhaBSahU $%n no .... empezado la reuni(n. S...., qu. bienU $s/ podremos quedarnos m,s tiempoU No& ... ver si .... venido &a. Aice que te ... llamado esta ma'ana ... las ocho. b) a&Bha& No .... nada que hacer. S... c(mo me dueleU ....... mucha ente esperando. c) desechaBdeshecha La cama estaba ....... .......... lo que no le usta.

d) echoBhecho La ..... mucho de menos. "l primer ejercicio &a lo ten o ...... +rimero recojo las sobras & lue o las .... a la papelera. *odos lo dan por ........ "l descubrimiento de $m.rica fue un ............ hist(rico.

-@.- A/#'!*%a la )ala,'a $%# co''#s)o&"# a ca"a "#5!&!c!+&. To"as #.)!#Da& )o' B( a) "star inactivo, va ar, no hacer nada? ........................... b) Se uir el rastro de al o a trav.s del olfato? ........................... c) $cumulaci(n de san re en un vaso san u/neo, por un enfermedad? ............... d) [ue aco e con a rado e2tranjeros?........................... e) [ue reconoce sus propios cualidades? ........................... a hu.spedes, & no olpe o una o sus

visitantes de

defectos

presume

-1.-Esc'!,# B #& las )ala,'as $%# lo &#c#s! #&( uerto, iena, uella, undir, ucha, esponja, %lcera, impulso, ematoma, toalla, aorrar, cacauete.

-2.- D#s)%As "# co&s%l a' #l "!cc!o&a'!o1 #>)l!ca #l s!*&!5!ca"o "# #s as 5'as#s B#cBas(

a) a la chita callando? b) a la buena de Aios? c) ser del a'o de la pera? d) dar una de cal & otra de arena? . e) pasar por el aro? f) cerrarse en banda? ) perder los estribos? h) empezar la casa por el tejado? i) dar con la puerta en las narices?

--.- A<a"# %& a '!,% o #& las s!*%!#& #s o'ac!o&#s s#*E& s# !&"!c a) Marisol est, 3333. >participio) b) )n.s es 3333 >S+rep) c) Mis padres son 333.. >adjetivo) d) Mi profesora es 3333. >pronombre) e) S"so es 3333U >infi nitivo) f) Mi mejor ami o es 3333 >SN)

-0.- S#<ala los co.)l#.#& os )'#"!ca !/os "# las s!*%!#& #s o'ac!o&#s # !&"!ca s! s# '#5!#'#& al s%3# o o al co.)l#.#& o "!'#c o( a) Mercedes volvi( mu& cansada de la piscina. b) Ko& he notado a tu padre bastante nervioso. c) $melia mir( asustada al le(n en el zool( ico. d) Mi abuelo me contaba, emocionado, las aventuras de su juventud. e) $lejandro sali( mu& triste al escenario ese d/a.

f) )n.s me devolvi( la camisa sucia.

-4.- I"#& !5!ca #& #l s!*%!#& # #> o "os co.)l#.#& os )'#"!ca !/os "#l s%3# o ? %& a '!,% o. F%s !5!ca % '#s)%#s a( Mi hija naci( un siete de septiembre, d/a de Rema&,, la Nir en de 9e la, & hab/a temporal, el mar ru /a revuelto, las olas tapaban el muro del Malec(n, & el viento zumbaba bestial contra las persianas & ventanales de vidrio. $l unas ventanas fueron arrancadas con marco & todo por la fuerza, a causa de la a resividad del violento hurac,n caribe'o, el cual ima inan los europeos como la octava maravilla del mundo, queriendo pasar, de todas maneras, por la e2periencia del cicl(n tropical, como si se tratara de partir de picnic a las islas 8idji. Los cristales volaban cual cuchillas a punto de decapitar a cualquier transe%nte a uerrido. 4...5 Oautic. a mi hija con un nombre sencillo? Mar/a 9e la, en honor del parto, que tambi.n fue mu& sencillo. Aespu.s supe, racias al noticiero, que al hurac,n tambi.n lo hab/an nombrado 9e la & sent/ temor del au urio. =:< N$LA<S, *e di la vida entera

*J

-7.- V%#l/# a l##' las &o'.as "# ac#& %ac!+& "# las )ala,'as co.)%#s as ? a)lCcalas a las s!*%!#& #s )ala,'as( paracaidas, tiralineas, mediodia, malhumor, vaiven, mandamas, puntapie, portaaviones, parabrisas.

-:.- F%s !5!ca )o' $%A ll#/a& !l"# o &o las )ala,'as s!*%!#& #s( e2,menes, despu.s, a.reo, hu.sped, familia, hab/a

-;.- Co.)l# a las o'ac!o&#s co& la )ala,'a $%# co&/#&*a( hallaBha&a No se ................ en casa en estos momentos. Siempre ............... lo que busca, no s. c(mo se las arre la. No creo que ............... venido todav/a. S:jal, ................. nieve en las monta'asU va&aBvalla Ael verbo ir? ....... Cartelera publicitaria? ...... Cerca colocada alrededor de un lu ar para cerrarlo o prote erlo?

-=.- Co.)l# a las o'ac!o&#s co& ll o ?( a) "l partido concluP( con empate a dos.

b) Le pidi( que le constrPera una castiPo de arena. c) KuP( sin dejar huePas. d) $Per estuvimos ju ando al biPar. e) "l paPaso se limpiaba las zapatiPas con un cepiPo. f) No se caP( porque estaba apoPado en la barandiPa. ) "l aPudante despachaba los biPetes en la taquiPa. h) +or qu. est,s tan caPado!

0@.- A/#'!*%a la )ala,'a $%# co''#s)o&"# a ca"a "#5! &!c!+&. To"as ll#/a& ll o ?G #& '# )a'A& #s!s 5!*%'a la )'!.#'a l# 'a ? #l &E.#'o o al "# l# @'as "# ca"a )ala,'a(

a) :bra impresa de pocas hojas, de propa anda o de informaci(n >f, E)? folleto b) Canal subterr,neo que reco e las a uas residuales >a, DF) c) Kacer que al o crezca en tama'o o importancia >d, DD) d) +reparar al o >una obra de teatro, por ejemplo) antes de presentarlo ante el p%blico >e, E) f) $rtista de circo que hace re/r con sus actos, estos o chistes >p, J) ) +uede ser una l/nea o un pez marino >r, G).

0ram,tica

01.- Co.)l# a las s!*%!#& #s o'ac!o&#s co& %& co.)l#.#& o "!'#c o ? o 'o !&"!'#c o. S%s ! E?#los "#s)%As )o' los )'o&o.,'#s co''#s)o&"!#& #s( a) No debes pedir ................ B .................. b) [uieres re alar ................. B ..................! c) $zucena escribi( a&er ................. B ................. d) +or qu. no dices .................. B ....................! e) Marcos recitar, ................. B ..................... f) +re unta ................. B ...................

02.- S#<ala los co.)l#.#& os "!'#c os "# las s!*%!#& #s o'ac!o&#s ? co&/!A' #las "#s)%As #& )as!/as( a) 9a%l necesita un ordenador ur entemente. b) Olanca compr( a&er un vestido mu& ori inal en esa tienda. c) Mis ami os han compuesto una canci(n de despedida. d) Ma'ana ;uan celebrar, una fi esta de cumplea'os. e) Kas tirado los ju uetes rotos! f) Nunca contar. esa historia a nadie.

0-.- L## #l s!*%!#& # #> o ? co& #s a a las c%#s !o&#s $%# s# )la& #a& a co& !&%ac!+&(

"lla se levant( & fue en direcci(n al lavabo del bar. +as( a un metro de donde estaba .l &, mientras andaba, ten/a la sensaci(n de ir desnuda. Se mir( al espejo & vio refl ejada a otra persona. Se lav( las manos tres veces. Lue o se puso colonia en las a2ilas. [uer/a que todo su cuerpo oliera a esplie o. 4...5 "lla abri( el rifo para lavarse las manos de nuevo, pero .l la detuvo. La mano lar a le apret( la mu'eca como antes lo hab/a hecho con el vaso de vino... YNo di as nada\, le dijo .l. M:N*S"99$* 9:)0, "l canto de la juventud a) Se'ala todos los complementos directos del te2to que presenten la forma de un sinta ma >nominal o preposicional). b) Se'ala ahora todos los complementos directos que presenten la forma de un pronombre personal. c) Se'ala todos los complementos indirectos del te2to. *en en cuenta que todos aparecen en forma pronominal. d) Ai cu,les de los anteriores complementos en forma pronominal 7que has se'alado en los apartados b) & c)7 forman parte de una oraci(n refl e2iva. ;ustifica tu respuesta.

00.- I&"!ca "# $%A !)o so& los co.)l#.#& os "#l /#',o s%,'a?a"os #& #l s!*%!#& # #> o( Kacia los quince a'os, &o era des arbado & asombradizo, & no conse u/a medrar en el amor.Aecid/ comprarme un libro de imnasia para hacerme fuerte & se uro. $ arr. el primero que me pareci( conveniente &, &a en casa, descubr/ all/ fotos de tipos m,s escu,lidos que &o? hab/a comprado un manual de &o a. Como en la librer/a no ten/an el apropiado ni devolv/an el dinero, me llev. otro cu&o precio era e2actamente el mismo? Las mil mejores poes/as de la len ua castellana. "n vez de atleta me hice poeta. R adem,s, ahora el des arbo me ven/a bien para dar la ima en de poeta rom,ntico, ensimismado & so'ador. Ae esta manera, lo r. seducir a al unas muchachas. R es que a cierta edad, los versos son las letras de cambio del amor.

$s/ que &o descubr/ la literatura como arte instrumental? para intentar transformar la realidad, para huir de ella & para trampearla.
L1)S L$NA"9:, 1na bio raf/a.

*E

04.-Ta.,!A& los &o.,'#s )'o)!os ll#/a& !l"#. Esc'C,#la #& los $%# la &#c#s! #&( $ndres, $lvaro, )nes, ;esus, Oarbara, ;oaquin, Monica, Neronica, Kector, Mi uel, Nicto, Oelen.

07.- Co.)l# a las )ala,'as "# las o'ac!o&#s s!*%!#& #s co& s o >( a) Lleva media hora ePcarbando entre los ePcombros. b) +uso la ropa a ePcurrir en el lavadero. c) Su ePtrate ia caus( ePtra os en el equipo contrario. d) $l subir al ePtrado, sinti( ePcalofr/os.

0:.- Esc'!,# %& s!&+&!.o "# ca"a )ala,'a( emplear? contar? investi ar? disimular? prodi ioso? provechoso?

descanso? cooperar? apenado?

0;.- Esc'!,# %& a& +&!.o "# ca"a )ala,'a( lejos? finalizar? responder? aprender? avanzar? presuntuoso? enfadado? acercar? cansado?

0=.- D! c%6l "# #s as '#s s! %ac!o&#s #s la $%# s# co''#s)o&"# co& las s!*%!#& #s o'ac!o&#s( co& s%3# o 8S91 co& s%3# o #lC) !co 8SE9 o s!& s%3# o1 #s "#c!'1 %&a o'ac!+& !.)#'so&al 8OI9. E& #l )'!.#' caso1 s#<ala c%6l #s #l s%3# o( a) Ma'ana lle an mis ami os sevillanos.>S) b) No hab/a ni una silla libre en el bar. c) Me ustan mucho las fresas con nata. d) +or des racia, actualmente se lee mu& poco. e) No te interesa mi opini(n!

f) "sta ma'ana ha pasado al o incre/ble. ) Cada d/a vo& un rato a la biblioteca. h) $ Laura le encanta la literatura francesa. i) Kas o/do las %ltimas noticias! j) Kac/a mucho calor a esa hora de la tarde.

*L :rto raf/a 4@.-Co''!*# los #''o'#s 8#& o"as las 5'as#s Ba? %&o9( a) Ra es tarde, osea que me vo& r,pidamente a clase. b) Lo calcul( abulto. c) [u/tate de enmedio. d) *alvez es que no nos ha visto. e) $veces me desanimo un poco.

41.- V%#l/# a #sc'!,!' #s as o'ac!o&#s co.)l# a&"o las )ala,'as co& la l# 'a $%# 5al a( a) Choc( contra una pareP debido al ePceso de velocidaP. b) "n la palabra e iPcio haP un diPton o. c) La tierra aPsorbi( el a ua de la lluPia. d) "n clase de imnasia Pemos Pecho ejercicios de aCdominales. e) "n el enPase no ven/a la fecha de caducidaP. f) AePer,s buscarte una ePcusa mejor.

) "s ePtra'o que a%n le dure el efePto de la anePtesia. h) La carretera estuPo colaPsada porque huPo un aPidente. i) "s aPsurdo que te oPsesiones de esa manera. j) Ka actuado de forma ePpont,nea. -) Los ePpectadores le dispensaron un recibimiento ePcepcional. l) "l ePtr.ptito del conPo& sembr( la inquietuP en los vecinos de la urPanizaci(n.

42.- Clas!5!ca las )ala,'as s!*%!#& #s #& #l a)a' a"o co''#s)o&"!#& #( bater/a, arpa, zambomba, acorde(n, clarinete, clavic.mbalo, 2il(fono, pandereta, viol/n, bombo, viola, uitarra, la%d, maraca, oboe, (r ano, sa2of(n, piano, fa ot, timbal, aita, violonchelo, contrabajo, tri,n ulo, casta'uelas.

+"9C1S)VN? C1"9A$? N)"N*:?

*M :rto raf/a

4-.- A<a"# las co.as &#c#sa'!as( a) Luc/a te llaman por tel.fono. b) Aaniel el chico que te present. el otro d/a vendr, con nosotros esta tarde. c) Se levant( desa&un( co i( sus cosas & se fue *res horas m,s tarde mojado & con los zapatos llenos de barro volvi( *ra/a una caja esta bolsa la mochila & un bal(n. d) Mar/a que ha cumplido &a ocho a'os a%n no sabe nadar. e) Carolina la que suele acompa'arte a veces hasta tu casa te espera en la puerta. f) Oeatriz tr,i ame esa carpeta por favor. ) Nuestro entrenador cuando se enfada es temible. h) *% mientras no te di an lo contrario contin%a haciendo lo mismo. i) "l plazo acab( a&er o sea que &a no podemos presentar el trabajo para el concurso. j) "spero sin embar o que en adelante colaboren con nosotros. -) La soluci(n por lo tanto no la conoceremos hasta el pr(2imo lunes.

40.- A /#c#s oc%''# $%# #sc'!,!.os co.a "o&"# &o "#,# Ba,#'la. Po' #3#.)lo1 #& '# #l s%3# o ? #l /#',o "# %&a o'ac!+&. S%)'C.#la1 )%#s1 c%a&"o s#a &#c#sa'!o. a) $l unos vecinos, protestaban por el ruido de las obras.

b) La encar ada de la reco ida de fi rmas, ha solicitado una entrevista con nosotros. c) La ma&or/a del p%blico, aplaudi( la actuaci(n del ,rbitro. L.2ico 44.- E>)l!ca #l s!*&!5!ca"o "# #s as 5'as#s B#cBas( a) tener una cosa en la punta de la len ua? estar a punto de acordarte de al o. b) pedir peras al olmo c) matar dos p,jaros de un tiro d) ver los toros desde la barrera

47.- D#sc%,'# la )ala,'a $%# 5al a )a'a co.)l# a' las 5'as#s( a) "sa ni'a no calla ni un momento? parece que le han dado ....... b) $l pensar en el postre se me hac/a la boca ........ c) Lo hizo al instante, en un abrir & cerrar de ......... d) Su comportamiento de ho& fue la ........ que colm( el vaso. e) $%n es pronto para echar las .......... al vuelo. f) 8ue tan rande la sorpresa que se qued( con un palmo de ....... ) Me dijo, todo or ulloso, que no le lle aba ni a la suela del.... h) Como se casa la hija, van a echar la casa por la .........

4:.- L## #l s!*%!#& # #> o ? local!Da "#s)%As las o'ac!o&#s $%# s# !&"!ca& a co& !&%ac!+&(

Ka& dos cosas que defi nen a mi madre. La primera es que da la sensaci(n de estar siempre a la misma distancia? cuando t% das un paso hacia adelante, ella da otro hacia atr,s, & al contrario. La se unda es que parece estar convencida de que s(lo usando palabras distintas para la misma cosa puede decir realmente lo que quiere? debe pensar que no se lle a a nin una parte en l/nea recta. 6$hora ser/a mu& f,cil hacerle da'o 7ha sido su frase de bienvenida7, tan f,cil como vaciar el car ador en la jaula de los p,jaros. Me refi ero a que esa historia de hacer le'a del ,rbol ca/do est, bien para los le'adores, pero no para m/. "stamos sentados en su cocina & el desa&uno consiste en una taza de malta, zumo de naranja & cereales? me dan anas de bajar al McAonaldTs de la esquina a comer como Aios manda, pero mi madre si ue dando vueltas alrededor de s/ misma.
O"N;$M]N +9$A:, 9aro

a) :raci(n impersonal?

b) :raci(n predicativa?

c) :raci(n atributiva?

d) :raci(n transitiva?.

e) :raci(n intransitiva?

4;.- L## #l s!*%!#& # c%#& o ? '#s)o&"# a las c%#s !o&#s $%# s# )la& #a& a co& !&%ac!+&( "l arriero & la le'a

Kab/a un arriero que ten/a fama de bruto &, acerc,ndose los fr/os, se subi( al monte a reco er le'a. Aespu.s de echar varias car as en el burro, vio que todav/a le quedaban & dec/a? 6"sta le'a me la ten o &o que llevar. No& a hacer otro haz, me la echo &o a cuestas & as/, de esa manera, no la lleva el burro encima. R all, que iba. Se ech( a la espalda el haz de le'a &, por el camino, se mont( en el burro. R se encuentra con uno que le dice? 6A(nde vas con tanta le'a & subido en el burro! 6"s para que .l no lleve tanto peso. Ae al o le ten/a que venir la fama. ;. ). +<9"=, $. M. M$9*]N"=, Cien cuentos populares andaluces a) )ndica cu,l es el sujeto de los verbos se'alados en ne rita. b) Ka& al %n verbo sin sujeto, es decir, que forme parte de una oraci(n impersonal! c) Se'ala los casos en los que el n%cleo del predicado es una per/frasis verbal. ;ustifi ca tu respuesta.

Literatura

4=.- S#<ala la El !.a /ocal +&!ca "# ca"a /#'so ? s%,'a?a los so&!"os $%# a)a'#c#& a )a' !' "# #lla. AsC )o"'6s sa,#' s! s# 'a a "# '!.a co&so&a& # o aso&a& #(

$noche cuando dorm/a so'., Sbendita ilusi(nU, que una fontana flu/a dentro de mi coraz(n. Ai, por qu. acequia escondida, a ua, vienes hasta m/, manantial de nueva vida de donde nunca beb/!
$. M$CK$A:

7@.- L## la )o#sCa ? '#s)o&"# a las c%#s !o&#s( "l perro & el cocodrilo Oebiendo un perro en el Nilo al mismo tiempo corr/a? 6WOebe quietoX, le dec/a un taimado cocodrilo. A/jole el perro prudente? 6WAa'oso es beber & andar, pero es sano el a uardar a que me claves el diente!X S:h qu. docto perro viejoU Ro venero tu sentir en esto de no se uir

del enemi o el consejo. *:M^S A" )9)$9*" a) "l poema le/do es una f,bula. "2plica por qu.. b) Aistin ue en la f,bula estas dos partes? acci(n & moraleja. c) Se'ala los versos que riman entre s/ & di si la rima es consonante o asonante.

*DZ :rto raf/a 71.- Esc'!,# los s!*&os "# )%& %ac!+& 80 co.as1 1 "os )%& os9 $%# 5al a& #& #l #> o s!*%!#& #( +refer/a los libros apasionantes, o divertidos, o que hac/an so'ar# libros en los que personajes inventados viv/an aventuras fabulosas & en los que uno pod/a ima in,rselo todo. +orque eso sab/a hacerlo..., quiz, fuera lo %nico que realmente sab/a hacer ima inarse al o tan claramente que casi pod/a verlo & o/rlo. Cuando se contaba a s/ mismo sus historias a menudo olvidaba todo lo que le rodeaba & se despertaba s(lo al fi nal como de un sue'o. SR aquel libro era e2actamente de la misma clase que sus propias historiasU $l leerlo no s(lo hab/a o/do el rechinar de los ruesos troncos & el ru ido del viento en las copas de los ,rboles sino tambi.n las distintas voces de los cuatro e2tra'os mensajeros, & hasta se hab/a ima inado percibir el olor del mus o & del suelo del bosque.
M)CK$"L "NA", La historia interminable

72.- Esc'!,# los s!*&os "# )%& %ac!+& $%# 5al a& 80 co.as ? 4 )%& os9. R#ll#&a a"#.6s los #s)ac!os #& ,la&co co& la l# 'a $%# co''#s)o&"a(

$l o ePtra'o estaPa sucediendo *odo el mundo parec/a tener prisa pero no se mov/a Los que miraPan ..acia delante, se da...an la vuelta Los que miraPan para la derecha, ...iraban ...acia la izquierda Cordeiro el recoC edor de basura & hojas secas estaPa sentado en un banco, cerca del palco de la m%sica Mir( ...acia arriPa con la mano de visera. M$N1"L 9)N$S, [u. me quieres, amor!

7-.- Co.)l# a #s as 5'as#s co& "#.6s o "# .6s( a) Nadie ha dicho que estuvieras ........ en esta reuni(n. b) )ban dos alumnos .......... en el autocar. c) Ka encar ado dos -ilos ......... por si vienen tus ami as. d) Lo ........ no importa.

70.-

Co.)l# a

#s as

5'as#s

co&

la

o)c!+&

$%#

co''#s)o&"a(

a) "so no lo hiciste t%, ...... ella. >sinoBsi no) b) No lle ar,s a tiempo ...... te das prisa. >sinoBsi no) c) Me han dado cien pesetas ...... >dem,sBde m,s) d) Nadie sabe ........ tarda tanto. >porqu.Bpor qu.) e) ) noro el ........ de su e2tra'a ausencia. >porqu.Bpor qu.) f) ....... no has hecho a%n los ejercicios! >conqueBcon queBcon qu.) ) Oasta ........ le des la mano. >conqueBcon queBcon qu.) h) Me ustar/a saber ....... intenciones ha venido. >conqueBcon queBcon qu.)

L.2ico 74.- Co.)l# a #s as 5'as#s co& las )ala,'as "#l '#c%a"'o( cruce, transe%ntes, almac.n, desv/o, aceras, pavimento, calzada, escaparates, quiosco a) Los .............. se a olpaban en las ............. & delante de los ............ b) *e espero junto al ........... que ha& en el ................., donde empieza el ..........para $licante. c) Como &a no ten/an nin uno en la tienda, fue a buscarlos al ............... d) Los coches circulan por la .................., & deben hacerlo con mucha precauci(n cuando el................ est, mojado. Literatura

77.- D! s! so& /#'"a"#'as o 5alsas las a5! '.ac!o&#s s!*%!#& #s( a) "n los dos versos si uientes ha& rima consonante? Caballito ne ro. A(nde llevas tu jinete muerto! b) "n la si uiente estrofa, riman en consonante el primer verso con el tercero & el se undo conel cuarto? $noche cuando dorm/a so<A1 H,#&"! a !l%s!+&I1 que una colmena ten/a dentro de mi coraz(n. c) "n este refr,n ha& rima asonante?

Cuando el r/o suena, a ua lleva. d) Cuando una palabra termina en vocal & la si uiente palabra empieza por vocal o h se produce una sinalefa. e) "l verso si uiente tiene ocho s/labas & una sinalefa? "ra un ni'o que so'aba f) Si la %ltima palabra de un verso es esdr%jula, se cuenta una s/laba m,s.

*DD

7:.- Esc'!,# %&a 5'as# #& $%# a)a'#Dca& ca"a %&o "# #s os s!*&os "# )%& %ac!+&(

a9 s!*&os "# #>cla.ac!+&( ,9 )a'A& #s!s( c9 co.!llas( "9 s!*&os "# !& #''o*ac!+&( #9 'a?a o *%!+& la'*o(

7;.- Esc'!,# los s!*&os "# )%& %ac!+& $%# 5al a& #& #l #> o s!*%!#& #(

$s/ pues, la apuesta estaba anada hab/a conse uido hacer su viaje alrededor del mundo en ochenta d/as. Kab/a empleado para ello todos los medios de transporte vapores ferrocarriles coches &ates buques mercantes trineos elefantes. "l e2c.ntrico caballero hab/a desple ado en ese ne ocio sus maravillosas cualidades de serenidad & e2actitud. +ero qu. hab/a anado con semejante e2cursi(n [u. hab/a obtenido de su viaje
;1L): N"9N", La vuelta al mundo en LZ d/as

7=.- A<a"# %& s!&+&!.o .6s a ca"a s#'!#(

a) decepci(n, desencanto, frustraci(n b) llevar, acarrear, trasladar c) usar, disponer, emplear d) escueto, conciso, corto e) narrar, referir, relatar f) ima inario, irreal, ficticio ) acercar, juntar, arrimar h) cansado, fati ado, a otado i) hilera, fi la, sarta j) investi ar, inda ar, e2plorar

:@.- La '#cla.ac!+& #s %& !)o "# #> o #sc'! o #& #l $%# %&a )#'so&a )'#s#& a %&a $%#3a a& # la A".!&!s 'ac!+& o a& # c%al$%!#' o'*a&!s.o )'!/a"o o )E,l!co. A"#.6s "# )la& #a' la $%#3a1 #l '#"ac o' "# la '#cla.ac!+& s%#l# )'o)o&#' %&a sol%c!+& o sol!c! a' %&a co.)#&sac!+& )o' la s! %ac!+& !&3%s a o "#sa*'a"a,l# $%# l# Ba a5#c a"o.

Las reclamaciones deben contener?

@ Los datos del or anismo al que se diri e la reclamaci(n. @ Los datos del que presenta la reclamaci(n >nombre, n%mero del AN), direcci(n & tel.fono). @ La e2posici(n clara del motivo de la reclamaci(n. @ La petici(n que se hace o la soluci(n que se propone. @ La fecha & la firma. "l tono de la reclamaci(n siempre debe ser educado & formal. *eniendo en cuenta lo e2presado anteriormente, juz a si esta carta de reclamaci(n es apropiada. Se'or alcalde, hola? Ra me esto& empezando a hartar de que en mi calle s(lo recojan la basura cada dos d/as. Ra est, bien, ShombreU $ntes, vale, pero ahora &a est,n habitadas casi todas las casas, somos muchos vecinos & huele muchas noches que echa para atr,s. $s/ que usted mismo se pasa por la calle del 9osal hacia la medianoche & lo ver, >& oler,). Oueno, lo que ten/a que decir &a lo he dicho, as/ que m,s vale que arre len esto de una vez. 1n vecino enfadado.

:1.- R#"ac a la '#cla.ac!+& a& #'!o' "# .a&#'a co''#c a. I&/#& a ? a<a"# los "a os $%# co&s!"#'#s &#c#sa'!os.