UniversidadCatlicaLosngelesdeChimbote DepartamentoAcadmicodeMetodologadelaInvestigacin

IreneMaricelaSilvaSiesqun Lic.Estadstica

METODOLOGA
Tipoyniveldelainvestigacin Diseodelainvestigacin

Poblacin y muestra
Definicinyoperacionalizacin delasvariables Procedimientos Tcnicaseinstrumentos Plandeanlisis
ULADECH Demi
IMSS/ESTADISTICO

OPERACIONALIZACINDE VARIABLES

ES UN PASO IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN.CUANDOSEIDENTIFICANLASVARIABLES, EL PRXIMO PASO ES SU OPERACIONALIZACIN, ES DECIR HACERLA TANGIBLE, HACERLA OPERATIVA, MEDIBLE O PORLOMENOSREGISTRABLEENLAREALIDAD.

Variable

UnaVariable;esunacaracterstica,unapropiedad, ounatributodeunarealidad,quepuedecambiar paracadaunidaddeanlisis,yqueadems,este cambiopuedesercualitativoocuantitativo.

Clasificacindelasvariables
Para establecer cuales son los correctos mtodos y tcnicas a emplear en un anlisis de datos, es necesario conocer algunas caractersticas primordiales de las variables. Son muchas las clasificaciones que se les pueden dar, teniendo en cuenta ciertos criterios, pero en nuestro caso slo tomaremos dos:
De acuerdo a su naturaleza De acuerdo a su relacin.

Clasificacindelasvariables
Deacuerdoasunaturaleza Cualitativa
Indicancualidad. Profesin,tipode sociedad,marcas,etc.

Cuantitativa
Tienencarcternumrico. Montofacturado,n depersonal delaempresa,etc.
Resulta del conteo. Se representan por nmeros naturales, enteros positivos:# de empleados, n de acciones en una empresa,etc.
Resultado de medicin. Se expresa por cualquier nmero real: rea, ingreso monetario, monto facturado, tiempo de vuelo, etc..

Variable cualitativa Variable cualitativa

Una variable cualitativa expresa una cualidad o un atributo; es decir, son identificadores o nombres asignados a un atributo de cada unidad de anlisis. En algunos casos para facilitar la recoleccin de datos y su procesamiento, se recurre a una tcnica llamada codificacin, la cual consiste en usar claves numricas o simblicas para indicar caractersticas no numerales. Otros ejemplos de variables cualitativas vendran a ser: Estado civil de los empleados. Profesin de los empleados. Rama de la empresa. Lugar de procedencia.

Variablecuantitativa
Unavariable cuantitativa expresaunacantidad;esdecirsurgecuando sepuedeestablecercuntoo enqu cantidadse posee unadeterminada caracterstica.AsuvezpuedenserDiscretasoContinuas. Una variable cuantitativa continua, es aquella que puede ser medida con un instrumento, y cuyos valores pueden estar comprendidos en una intervalonumricoreal.Todoloreferidoadinero,tiempoydistancia,se consideradentrodeestaclasificacin. Una variable Cuantitativa discreta, es aquella que expresa valores enteros, es decir, se pueden contar con los nmeros naturales ya que resulta del simple conteo. Una caracterstica singular de este tipo de variablesesquelaunidadnopuedeserdividida.

Clasificacindelasvariables
DeA

Deacuerdoasunaturaleza
V. Dependiente (Y) V.Interviniente

V. Independiente (X)
Factor, causa o antecedente. Condiciona a la V. Dependiente.

Efecto o resultado. Se explica por otra variable.

Participaconla Xcondicionando aY

Ahoraveamosalgunosejemplosyenellosejemplificaremos estaclasificacin

Investigacin: Transporte informal y su repercusin en el transporte formal del distrito de La Victoria. Setiembre Noviembre de 2005. Delgado, Joel. (2005).
Variable Independiente (X) : Caractersticas del

transporte informal. Variable Dependiente (Y) : Repercusin en el transporte formal. Variable interviniente (Z) : Mes de referencia.

Ahoraveamosalgunosejemplosyenellos ejemplificaremosestaclasificacin

Investigacin: Efecto de las condiciones del proceso, sobre la produccin de enlatados de esprragos producidas por la empresa Backus de Lambayeque. Investigacin sugerida. Variable Independiente (X) : Condiciones del proceso de produccin: temperatura, humedad, cantidad de insumos empleados. Variable Dependiente (Y) : Produccin de enlatados de esprrago. Variable interviniente (Z) : Operarios que llevan el control de los procesos.

Enbasealosejemplosanterioresdiremos:

Una variable independiente (X); esaquellaqueno depende de ninguna variable dentro de un contexto determinado. Indica: causa, antecedente, determinante; en el campo de la investigacin tambinsonllamadastratamientosyaquerepresenta los tratamientos o condiciones que el investigador controla para probar sus efectos sobre algn resultado.Ademssonmanipulablesenelcursodeun experimento.SesimbolizaporlaletramaysculaX.

Enbasealosejemplosanterioresdiremos:

Una variable dependiente (Y); es aquella que depende de otra u otras variables dentro de un contextodeterminado.Enelcampodelainvestigacin refleja los resultados del estudio de investigacin. Se podra pensar en ellas como los resultados que podran depender del tratamiento experimental o de loquesemanipulaomodificaenlainvestigacin. Indica: efecto, resultado, consecuente, se simboliza conlaletramaysculaY.

Enbasealosejemplosanterioresdiremos:

Una variable interviniente (Z); es aquella que va a especificar las condiciones o requisitos para que las variables X e Y tomen sus correspondientes valores. Se simboliza con la letra mayscula Z.

Escalademedidadeunavariable
Otro de los aspectos que sin duda deben tomarse en cuenta para establecer el uso de mtodos y tcnicas estadsticas a emplear en un anlisis de datos, es el conocer cul es la escala en la que est medida la variable a analizar. Cuando hablamos de escalas de medida,nosreferimosalcmoesquesedebemedira unavariable,teniendomuyclarocualessunaturaleza ycualeseltipodedatoqueoriginasumedicin.

Lasescalasenlasquesepuedenmedirlasvariablesson4:

Paravariablescuyanaturalezaescualitativa,lasescalas correctasseran: Nominal y Ordinal

Paravariablescuyanaturalezaescuantitativa,lasescalas correctasseran: yde Intervalar Razn

Escalademedicindeunavariable
ESCALA CARACT. NOMINAL ORDINAL INTERVALO RAZN

CUALIDADES

Nivel ms elemental de medicin. Asignacin de rtulos. La nica operacin que puede hacerse es el conteo.

Asignacin de valores a lo largo de alguna dimensin subyacente. Implica datos que pueden acomodarse en algn orden, pero no es posible determinar diferencias entre los valores de los datos.

Distancias iguales entre puntos. No hay un punto de partida o cero inherente (natural) en el que la cantidad est totalmente ausente).

Cero significativo y no arbitrario. El cero indica que nada de la cantidad est presente. Para valores en este nivel, tanto las diferencias como las razones tienen significado.

EJEMPLOS

Gnero (masculino, femenino). Preferencia (gusta, no gusta). Estado Civil (soltero, casado, viudo, divorciado).

Nivel de satisfaccin (alto, medio, bajo). Estado nutricional del paciente (desnutrido, normal, obeso). Nivel socio econmico (alto, medio bajo).

Puntajes en pruebas de inteligencia. Temperatura. (Si la temperatura del sbado fue 30 y la del mircoles 15, no significa que fue el doble sino 15 menos.)

Edad. (una persona tiene 25 aos de edad, pero para llegar a ella, necesariamente ha tenido que partir de cero aos). Tiempo de servicio. Ingreso mensual percibido. Estatura.

QU SE PUEDE DECIR

Cada observacin Una observacin se Un puntaje difiere de otro pertenece a su propia clasifica arriba o debajo en alguna medida que categora. de otra. tiene intervalos equiespaciados.

Un valor es el doble de otro o ninguna cantidad de esa variable puede existir.

OPERACIONALIZACINDE VARIABLES
Se entiende por el proceso deductivo, mediante el cual del concepto que se encuentra a nivel terico se llega al concepto que se encuentra a nivel emprico.
CONCEPTO NIVEL TERICO CONCEPTO NIVEL EMPRICO

VARIABLE - DIMENSIN

INDICADORES - ITEMS

Operacionalizacindevariables

OPERACIONALIZACINODEFINICINOPERACIONAL Explicacomosedefineelconceptoespecficamenteenelestudioplanteado,quepuedediferirdesu definicinetimolgica. Equivaleahacerquelavariableseamensurableatravsdelaconcrecindesusignificado,yest muy relacionadaconunaadecuadarevisindelaliteratura. CATEGORIZACINODIMENSIONES Cuandoelconceptotienevariasdimensionesoclasificacionesocategoras,stasdebenespecificarseenel estudio;taleselcasodelavariablerecursos,quepuedehacerreferenciaarecursostcnicos,financieros, ambientales,humanosentreotros. DEFINICINDELASCATEGORIASODIMENSIONES Cadaunadelasdimensiones,categorasoclasificacionesdebeserdefinidaconceptualyetimolgicamente. INDICADOR Eslasealquepermiteidentificarlascaractersticasdelasvariables. Sonsealescomparativasconrespectoacontextosoas mismas. Seexpresaenrazones,proporciones,tasasendices. Permitehacermedible lavariable. Sonejemplosdeindicadores:indicadoreseconmicos(eldlar,lalibradecaf,elgramodeoro). Indicadoresdepobreza(lasmigraciones,losdesplazados,eldesempleo,losasentamientossuburbanos). Indicadoresdecalidaddevida(tasadenatalidad,demortalidad,defecundidad,deesperanzadevida). Indicadoresdedesarrollo(tasadedesempleo,lainflacin,elIPC:ndicedepreciosalconsumidor).

OPERACIONALIZACINDE VARIABLES
DIMENSIN
Agrupa un conjunto de indicadores, eslabn necesario para llegar a precisar los indicadores.
Observables

INDICADORES Son rasgos de cada dimensin.

A partir de estos el investigador puede elaborar la bsqueda de la informacin.

Mensurables

Operacionalizacindevariables
Secuencia
Buscando su definicin que permita comprenderla de mejor manera, introducindonos a los conocimientos de la misma. Indicando qu es lo que debe medirse o estableciendo la unidad de medida que facilitara la investigacin de la variable

Identificando la Variable que ser operacionalizada

Estableciendo sus aspectos, reas, niveles o caractersticas generales de las variables

Definiendo los instrumentos, medios y tcnicas que se aplicarn para medir las variables

Variable

Definicin conceptual

Dimensin

Indicador

Instrumento

Ejemplo01

Problema CulessonlascaractersticasdemogrficasdelclientedelCentroComercial,sus hbitosdecompraymotivosdeeleccinporelcentrocomercial.? Objetivosespecficos: EnlosclientesdelCentroComercial: Identificarlascaractersticasdemogrficas:Edad,ingresofamiliar,sexo,nivel educativodelcliente. Conocerloshbitosdecompra:motivodelavisita,duracindeestadaenel centrocomercial,tamaodegrupo,tiendasvisitadas,gastosrealizadospor tienda,mediodetransporteutilizadoparallegar,dedondesali elclienteque lleg alcentrocomercial. IdentificarlasventajasydesventajasdelCentrodeComercial.

Variables

Dimensiones
Caractersticas Demogrficas Caractersticas Sociales Caractersticas Econmicas

Indicadores
Edad(segngruposdeedades) Sexo N demiembrosdelhogar Zonaderesidencia Miembrosdesuhogarmenoresa12aos Miembrosdesuhogarde12a17aos NivelEducativo

Escala
Razn Nominal Razn Nominal Razn Razn Ordinal Razn Nominal Nominal Nominal Nominal Razn Nominal Nominal Razn Razn Razn Razn Nominal Nominal Nominal Nominal Nominal Nominal Nominal Nominal

Ingresofamiliaranual Ocupacinlaboral Mediodetransporteempleado Motivoprincipaldesuvisitaactual Lugarendondeestuvoantesdesuvisita(inmediato) Comportamiento Duracindesuestada delconsumidor Tamaodegrupo quevisitael Hbitosdecompra Tiendasvisitadasconmayorfrecuencia(3meses) Centro Frecuenciadevisitaenlosltimos3meses Comercial Gastoenalimentosybebidas(visitaactual) Gastoencompradeartculos(visitaactual) Gastoportiendavisitada(visitaactual) VentajasdelC.C: MotivoprincipalporelquecompraenelC.C. Expectativasacerca CaractersticasdelC.C.quemasleagradan DesventajasdelC.C: delCentro Comercial Tiendas,serviciosolugaresquedeseaseaadanalC.C. CambiosqueharanincrementarsuvisitaalC.C. MotivoprincipalporelquenocompraenelC.C. Mediosenlosquerecuerdahaberescuchadopublicidad. PromocindelC.C. Estacionesderadioescuchadasconmayorfrecuencia ProgramasdeT.V.vistosconmayorfrecuencia.

Ejemplo02
ObjetivoGeneral Conocer la demanda potencial existente en cada una de las reas acadmicas en lasquesepodradesarrollarestudiosdepostgrado,eneldepartamentode... Objetivosespecficos Conocerelperfilsocial,yeconmicodelosprofesionalesdeldepartamentode Identificarelperfilacadmicodelosprofesionalesdeldepartamentode.. Conocer cules son las necesidades de formacin a nivel postgrado, de los profesionalesdeldepartamentode Conocer la percepcin de los profesionales del departamento acerca de las entidadessuperioreslocalesquebrindanformacinanivelpostgrado. Determinar las expectativas que tienen los profesionales del departamento de acercadelaentidadsuperiorenlaquerecibiraformacinaniveldepostgrado.

Variables

Subvariables
Ocupacinlaboral

Indicadores
Trabaja Estudia Trabajayestudia

Escalas
Nominal Nominal Nominal Nominal Razn Nominal Nominal Nominal Nominal

Entidadenlaquelabora

Entidadenlacualtrabajaactualmente Privada

Perfileconmico
TipodeEntidad

Pblica Mixta

Cargoqueocupa Ingresopersonalmensual Profesin Universidaddeegreso Ubicacindelauniversidadde egreso Aodeegreso

Cargoenelcualsedesarrollaprofesionalmente Montoensolesobtenidocomoingresoalmes. Carreraprofesionalquecurs Universidadenlacualrealiz susestudios superiores Local Nacional Internacional Aoenelqueegres delauniversidad Bachiller Licenciatura 2daespecialidad

Perfilacadmico

ltimogradoacadmico alcanzado

Maestra MBA Doctorado PHD

Ordinal

Continuacin
Variable Subvariables
Lneaenlacualsedesarrolla profesionalmente ltimotemadecapacitacin llevado Entidadenlaquerecibi la ultimacapacitacin

Indicadores

Escala
Nominal

Nominal

Necesidadesde formacinanivel postgrado

Nominal

S Disposicinparallevarun postgrado No Nominal

Raznprincipalporlaqueno llevaraunpostgrado

Nominal

Ejemplo03
Problema CuleselgradoderelacinentrelosEstilosdeAprendizaje yelNiveldeAutoestimadelosestudiantesdelaUniversidad Catlica.. 2008 II? ObjetivoGeneral. HallarlavalidezyconfiabilidaddelosinventariosdeEstilos deAprendizajeyAutoestima,yencontrarelgradoderelacin existente entre los Estilos de Aprendizaje y el Nivel de AutoestimadelosestudiantesdelaUniversidad.. 2008 II.

Identificacin y operacionalizacin de variables

Lasvariablesdeestudioson: EstilosdeAprendizaje NiveldeAutoestima Expresadasenelcuadrosiguiente:

DEMI - ULADECH

Gracias