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Texto 01: Y mi madre pasea all en los huertos, saboreando un sabor ya sin sabor.

Est ahora tan suave, tan ala, tan salida, tan amor. El autor de estos versos es: a. Carlos A. Salaverry b. Mariano Melgar c. Csar Vallejo * Texto 02: Enorme tronco que arrastr la ola, yace el caimn varado en la ribera; espinazo de abrupta cordillera fauces de abismo y formidable cola 1. Que figura literaria presenta la estrofa anterior: a) Metfora * c) Epteto b) Hiprbole d) Smil 2. El Cantor de Amrica, autor de estos versos pertenece al: a) Simbolismo c) Realismo b) Romanticismo d) Vanguardismo

d. Javier Heraud e. Jos Mara Eguren

e) Hiprbaton

e) Modernismo *

V.- PREGUNTAS POR EXTRAPOLACIN Muchas veces el autor tambin hace explcitas algunas conclusiones extradas del cmulo de razonamientos, por eso el lector tendr que ser capaz de extenderlas ms all de los lmites establecidos por el autor, as como de aplicar algunas de las ideas del texto a situaciones o problemas nuevos que no estn incluidos explcitamente en l. La extrapolacin consiste en la realizacin de predicciones basadas en la comprensin de los datos o condiciones descritas en el texto; es la formulacin de hiptesis sostenibles sobre la base de las informaciones contenidas en el texto. Estas preguntas miden la habilidad del postulante o del lector para realizar todas las operaciones intelectuales que pueda. Esta clase de preguntas demandan un mayor esfuerzo mental del que requieren otro tipo de interrogantes. Ejemplo: Pero la virtud es para m como la providencia: una necesidad desconocida, un poder misterioso que concibo y desconozco. Entre los hombres la he buscado en vano. He visto que el fuerte oprima al dbil, que el sabio engaaba al ignorante y que el rico despreciaba al pobre. No pude encontrar entre los hombres la gran armona que Dios ha establecido en la naturaleza. 1. Qu pasara si la virtud estuviera en todos los hombres? a) No habra guerra entre los pases b) Dejara de lado todas las diferencias raciales c) Simplemente estaramos inmersos en un mundo de placer d) Viviramos en un mundo de fraternidad y armona e) Buscaramos otros males entre los seres humanos

Si La virtud estuviera en cada uno de nosotros, estamos convencidos que nos trataramos como hermanos y habra paz y tranquilidad en este mundo, es decir que viviramos en un mundo de

fraternidad y armona.

COMPRENSIN Y ANLISIS DE UN TEXTO EN VERSO


La modalidad en la que se plantean este tipo de preguntas (textos en verso) en los exmenes de admisin apunta al mundo lrico de grandes poetas peruanos, latinoamericanos, espaoles, etc... donde el lector no slo se debe recrear con la musicalidad, mtrica o rima que el verso presente (FORMA) sino que debe sumergirse en la profundidad y poder comprender y analizar esta modalidad de composicin literaria (FONDO), para ello es muy recomendable el conocimiento del lenguaje literario (figuras literarias) porque el autor se sirve de l, para adornar lo escrito: Ejemplo: Ay msero de m! Ay infelice! Apurar cielos pretendo, ya que me tratis as que delito comet contra vosotros naciendo aunque si nac ya entiendo qu delito he cometido. de La Vida es Sueo 1. El a) b) c) d) e) Personaje se queja de: Su nacimiento Su soledad Sus delitos Su miseria Su destino*

I.

PREGUNTAS POR INTERPRETACIN DE TEXTOS EN VERSO. Cuando se trabaja con poesas, es necesario traducir no solo las palabras y frases de contenido subjetivo, sino tambin los diversos recursos de construccin como la metfora, el smil, la hiprbole, el epteto y tantos otros tropos. En un texto en verso, podemos encontrar preguntas relacionadas a la temtica, hipertextual o de significacin, entre otras. Observa los siguientes ejemplos:

A. TEMTICA Caminante, son tus huellas potico es: el camino, y nada ms;
caminante, no hay camino por huellas se hace camino al andar. propio camino * Al andar se hace camino caminos del hombre y al volver la vista atrs, del hombre se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar. (A. Machado) Se quema el tiempo sin cesar. Las horas caen hechas cenizas 2.

1.

La

idea

principal

del

texto

a) la senda de la vida
b) el camino compuesto c) el hombre forja su d) hablar de los

e) la senda es el camino

El tema del texto es: a) Las dichas y penas

y caen al abismo de la nada vida las dichas y las penas confundidas. Cada hora que se quema es una lgrima; alguna vez, muy rara, una sonrisa, y siempre una amenaza que nos sigue y nos acecha al borde de la vida. (A. Ureta)

b) Una amenaza en la c) El tiempo inexorable de la vida * d) El abismo del tiempo e) Un amor en el tiempo

B. DE SIGNIFICACIN. Ms all, ms all de monte y nube,

por la regin azul de lontananza, desencadena el vuelo mi esperanza sobre el dominio de la tierra sube y al constelado firmamento avanza. Atrs los orbes planetarios deja. Por universos ignorados va. Y en desolada exhalacin se aleja ms all, ms all. (Gonzlez Prada) Se puede interpretar estos versos como: a) b) c) d) e) La esperanza es lo ltimo que se pierde. El hombre solo piensa en lo ignoto. La actitud filosfica del viandante. El deseo del autor de hacerse conocer en otros confines. * El anhelo del poeta de navegar imaginariamente.

Se puede deducir que: a) b) c) d) e) El poeta est estresado La filosofa es parte de la vida Al autor le asfixia su entorno * El autor pasa por un estado deprimente La naturaleza forma parte del hombre.