Rol del docente: Es el centro del proceso de enseanza y educacin. Informa conocimientos acabados (sujeto principal).

En la vieja legislacin Argentina de educacin (ley 1.420) este mtodo de enseanza era aplicado por todos los docentes del pas. Tal es as que prcticamente todos los aos se repetan los contenidos y saberes a ensear. Rol del estudiante: Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos. Se le exige memorizacin. No hay un adecuado desarrollo de pensamiento terico. Tiene un rol pasivo. Caractersticas de la clase: Transmisin verbal de gran volumen de informacin. Objetivo elaborado de forma descriptiva dirigido ms a la tarea del profesor, no establece habilidades. No hay experiencias vivnciales. Los contenidos se ofrecen como segmentos fragmentados, desvinculados de la totalidad. Se realizan pocas actividades de carcter prctico por el alumno. No se controla cmo ocurre el proceso de aprendizaje. Se evalan resultados y a un nivel reproductivo. Mtodo fundamentalmente expositivo. Forma: grupo presencial.