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SISTEMA AXONOMÉTRICO

1. ELEMENTOS DEL SISTEMA AXONOMÉTRICO Sea un triedro trirrectángulo OXYZ, siendo el, punto O el vértice del triedro y origen del sistema (fig. a). La mejor imagen que podemos tener de un triedro trirrectángulo es la de un rincón de una habitación. El triedro está formado por los planos xoY, YOZ y ZOX, que se consideran infinitos ya los que se denomina planos axonométrícos o coordenados. Los planos axonométricos se cortan dos a dos según los ejes X, Y y Z, que son las aristas del triedro ya los que se denomina ejes axonométrícos. Sea también un plano π cualquiera en el que se apoya el triedro anterior por el vértice O sin que ninguna cara ni eje coincida con dicho plano. A este plano se le denomina plano de proyección, plano del dibujo y más generalmente plano del cuadro, y sobre él se proyectan ortogonalmente los ejes. Denominaciones: O Vértice del sistema. H Plano horizontal (XoY). V Plano vertical primero (XOZ) simplemente plano vertical. W Plano vertical segundo (YOZ). π Plano de proyección.

o

Los ejes X, Y y Z forman con el plano del cuadro, es decir, con sus proyecciones, los ángulos δ, ε, λ respectivamente, y sus proyecciones X', Y' y Z' forman entre sí los ángulos α = X'OY', β = X'OZ' y χ = Y'OZ', con lo que α+χ+β = 360º. La representación axonométrica se consigue al colocar el plano de proyección coincidiendo con la hoja de papel (fig. b). 2. CLASES DEL SISTEMA AXONOMÉTRICO Si el triedro trirrectángulo se apoya sobre el plano del cuadro por su vértice O, de tal manera que los ángulos δ, ε, λ que forman los ejes con π son iguales entre sí, entonces ocurre que los ángulos α, β y γ también son iguales (fig. a), y al sistema se

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pero los otros dos permanecen iguales entre sí. entonces α.). β y γ son también iguales pero distintos al tercero (fig. entonces dos de los ángulos α. dimétrico: α = β ≠ γ. o α ≠ β = γ. ε o γ se hace mayor o menor. Sist. se obtienen tres nuevas magnitudes ex. Analíticamente se demuestra que en este caso el coeficiente de reducción vale DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . β y γ también son distintos (fig. isométrico: α = β = γ = 120º. Es decir: Sist. la longitud OM' que se produce sobre el plano n de dibujo es ligeramente menor que la longitud real OM. y al sistema se le conoce como axonométrico trimétrico o anisométrico. ax. ax. c). o α = γ ≠ γ Sist. y al sistema se le llama axonométrico dimétrico o monodimétrico. Si una misma magnitud e = OM se lleva sobre cada uno de los tres ejes y se proyecta sobre π. ey y ez de forma que: En un sistema isométrico. se sitúa un punto M y se proyecta sobre el plano del cuadro (ver fig. Por último. las escalas axonométricas de cada uno de los ejes son iguales (ex = ey = ez} y por tanto sus coeficientes de reducción también son iguales (cx = Cy = Cz). ε o γ son iguales. b). Escala axonométrica: se forma sobre el eje con la medida reducida: OM' = OM x cr. si el triedro se coloca de manera que ninguno de los ángulos δ. ESCALA AXONOMÉTRICA Y COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Si sobre uno de los ejes. por ejemplo el Z. trimétrico: α ≠ β ≠γ ≠ 3. ax. Si el triedro se inclina de forma que uno de los ángulos δ. Coeficiente de reducción: es la relación que existe entre la medida reducida y la medida real: cr = OM' / OM.2 le denomina axonométrico isométrico.

si se conoce el valor de los coeficientes de reducción de cada eje.3 aproximadamente 0. pues el valor de la magnitud OM' depende de la inclinación del eje correspondiente. En representación axonométrica. cada uno de los ejes tendrá una escala axonométrica distinta (ex ≠ ey ≠ ez) y un coeficiente de reducción distinto (cx ≠ cy ≠ cz). 3 Se une el punto 00 con A' ya'. No obstante. Sean los ejes X'. Según que el plano α elegido se encuentre más o menos cerca del plano π. existe la posibilidad. cuyo ángulo recto está en O: a) por el punto 0 (fig. 2 Se abate sobre el plano α el triángulo rectángulo AOB del espacio. es decir. la característica más destacable de este triángulo es que cada lado del mismo es perpendicular al eje axonométrico que pasa por el vértice opuesto. no es una buena práctica en dibujo tener que efectuar operaciones aritméticas para resolver ciertas situaciones. b) se traza la semicircunferencia de diámetro A'B' y donde ésta se corta con la perpendicular anterior se obtiene el punto 00 (el ángulo que se forma al unir un punto cualquiera de una circunferencia con los extremos de un diámetro es siempre un ángulo recto).816. sobre los que DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . pero distintos al del tercer eje. veamos una solución gráfica. Y' y Z' y una cierta magnitud e que se desea transportar sobre cada uno de estos ejes: 1 Se dibuja un triángulo de trazas A'B'C' cualquiera. obteniendo así los ejes abatidos X0 e Y0. dicha perpendicular es la proyección de la circunferencia que describe el punto 0 alrededor de la charnela. DADAS LAS PROYECCIONES DE LOS EJES. las escalas de dos de los ejes son iguales entre sí pero distintas a la escala del tercero. por tanto. HALLAR LAS ESCALAS AXONOMÉTRICAS Como consecuencia de lo dicho anteriormente. En un sistema dimétrico. 4. el triángulo de trazas que se produce es mayor o menor. para trasladar una determinada magnitud sobre cada uno de los ejes. serán iguales. del ángulo que forme el eje con el plano del cuadro. los coeficientes de reducción de los ejes cuyos ángulos sean iguales. de multiplicar estos valores por cada medida y trasladar el resultado sobre el papel. a). b) se traza la perpendicular al lado A'B' (charnela). Triángulo fundamental (o triángulo de trazas): se denomina así al triángulo sección que se produce al cortar el triedro trirrectángulo con un plano α cualquiera paralelo al plano π de proyección y proyectarlo sobre éste (fig. En un sistema trimétrico. pero sus lados son siempre perpendiculares a los ejes.

suele admitirse el trazado de un óvalo inscrito en un rombo como sustitución de una elipse isométrica (ver fig. perpendicular al eje Z. 2 Se abate el punto Q: se traza una recta r que pase por O. En el caso de un sistema isométrico y si la elipse a trazar no es muy grande. obteniendo así ez. se traza por M0 la perpendicular a la charnela A'B'. se abate dicha recta en r0 y por Q se traza la perpendicular a la charnela hasta cortar a r 0 en Q0. tal como la magnitud e. se obtienen los ejes X0 y Z0. Sobre Z0 se traslada la magnitud e y se desabate trazando la perpendicular a la charnela. hasta cortar al eje Z'. existen en el mercado plantillas de elipses isométricas para un perfecto trazado de las mismas. 5. PERSPECTIVA DE UNA CIRCUNFERENCIA Sea el punto Q centro de una circunferencia de radio dado (ver fig. que ahora es el lado A'C'. Efectuando la misma operación con el eje y se obtiene ey. 3 Con centro en Q0 se dibuja la circunferencia de radio dado y se divide en un número de partes iguales (se aconseja dividirla en un número par.): DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . 5 Abatiendo sobre el plano α el triángulo AOC de la misma forma que se ha hecho con el triángulo AOB. que corta al eje X' en el punto M' tal que OM' = ex.4 se pueden tomar medidas reales. 4 Se desabaten los puntos de la circunferencia de la misma manera que se ha hecho con el hexágono en el caso anterior. 4 Para desabatir el segmento 00M0 = e. No obstante.): 1 Se dibuja el lado MN de un triángulo fundamental. partiendo de la paralela a uno de los ejes abatidos). y se abaten los ejes X e Y en X0 e Y0.

T 2. T 3 y T4. al formar los ejes entre sí ángulos de 120° .5 1 Se dibuja la perspectiva del cuadrado que circunscribe a la circunferencia (rombo ABCO). junto con B y D.) se obtienen las perspectivas de la circunferencia situada en el plano vertical primero y vertical segundo. forman los centros de los cuatro arcos de circunferencia que definen el óvalo. siguiendo el procedimiento explicado anteriormente para el trazado de una figura plana. obteniendo los puntos T1. 2 Por los extremos B yO de la diagonal más corta del rombo. es la perspectiva isométrica la más utilizada pues. 3 Las perpendiculares trazadas anteriormente se cortan en los puntos 01 y O2 que. pueden manejarse la escuadra y el cartabón. Siguiendo procedimientos similares (ver fig. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . de centros B y C respectivamente. en la práctica. Como ya se vio en el tema anterior. se trazan las perpendiculares a los lados opuestos. existen diversas clases de perspectiva axonométrica en función del ángulo que formen los ejes del triedro con el plano del cuadro.

queda ligeramente reducida. en la práctica. No obstante. al ser proyectada sobre el triedro y posteriormente sobre el plano del cuadro. suelen dibujarse las perspectivas isométricas sin reducir porque de esta manera pueden ser medidas. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato .6 También se ha visto cómo toda figura del espacio (ver fig.).

El triedro está formado por los planos XOY. Sea un triedro trirrectángulo OXYZ. ELEMENTOS DEL SISTEMA A continuación estudiaremos los principios de la perspectiva caballera que nos permitan resolver ciertos problemas en dicho sistema así como realizar perspectivas en el siguiente capítulo. Y y Z. o más comúnmente. Según esta posición.7 SISTEMA DE PERSPECTIVA CABALLERA 1. plano del cuadro. estos planos dividen al espacio en ocho partes. YOZ y ZOX. El sistema de perspectiva caballera puede considerarse un caso particular del axonométrico en cuanto a que poseen los mismos elementos de partida. W Plano vertical segundo (YOZ). Sea también un plano π. y el eje Y formando un ángulo variable ϕ con respecto al eje X DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . La disposición de los ejes (fig. proyectándose oblicuamente sobre él según una dirección d. Denominaciones: O Vértice del sistema. a). H Plano horizontal (XOY). ya que el plano que determinan es paralelo al Plano del Cuadro π. siendo el punto O el vértice del triedro y origen del sistema (fig. que se consideran infinitos ya los que se llama planos coordenados. que se les denomina ejes coordenados. Los planos coordenados se cortan dos a dos según los ejes X. la diferencia está en que en el sistema axonométrico la proyección es ortogonal y en el sistema de perspectiva caballera es oblicua. V Plano vertical primero (XOZ). b) queda con los ejes X y Z formando ángulo recto. π Plano de proyección. en el que se apoya el triedro anterior haciéndolo coincidir con uno de sus planos coordenados y al que se denomina plano de proyección del dibujo. los ejes X y Z están contenidos en el plano del cuadro π y el eje Y queda perpendicular a dicho plano.

) y se proyecta oblicuamente sobre el plano del cuadro en M'. DIRECCION DE PROYECCION Y COEFICIENTE DE REDUCCION Si sobre el eje Y se sitúa un punto M (ver fig. 75. forman un ángulo de 90º y las medidas sobre ellos se toman en verdadera magnitud. ocurre que para definir dicha proyección hay que tener en cuenta dos cosas: Dirección de proyección: es el ángulo ϕ que forma la proyección Y' con el eje X. Los coeficientes de reducción habituales son: cr = 1/2 = 0.) y deben ser definidos en todo ejercicio. es el ángulo que forma el plano proyectante que contiene a la recta MM' con el plano H (plano XOY). al estar en el plano del cuadro. Los ejes X y Z. que coinciden con los de la escuadra y cart abón. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato .5 cr = 2/3 = 0.8 2. ϕ= 225° y ϕ = 240° . El coeficiente de reducción está en función del ángulo π que forma el rayo MM' con el plano π. Coeficiente de reducción: es la inclinación del rayo de proyección MM' dada por el cociente cr = OM'/OM. Dicho de otra manera. no siendo normales coeficientes iguales o mayores que la unidad. Los ángulos habituales en la dirección de proyección pueden ser: ϕ = 210º.66 y cr = 3/4 = 0. La dirección de proyección ϕ y el coeficiente de reducción cr sólo afectan a la proyección Y' del eje perpendicular a π (ver fig.

construyendo el paralelepípedo de referencia. Como el ángulo recto está en O. Las proyecciones del punto se obtienen a continuación trazando paralelas a las direcciones de los tres ejes. 2 Sobre la proyección Y' se lleva. PERSPECTIVA DE UNA CIRCUNFERENCIA Sea el punto O centro de una circunferencia. ay y az. a partir de 0. utilizando como charnela el eje X. de radio conocido.) de un sistema de perspectiva caballera cuya dirección del eje DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . a y b): 1 Se abate el plano horizontal H sobre el plano de proyección π. 3. se transportan respectivamente las coordenadas ax = OAx y az = OAz sin reducir. como si de una escala se tratara. Para estudiar la teoría del punto. la recta. Para reducir la coordenada ay ésta se transporta sobre el eje Y0 (ay = OA0). es decir. COMO HALLAR LA ESCALA DEL EJE Y El coeficiente de reducción suele expresarse mediante un cociente. y sobre el eje abatido yo se transporta el denominador b = OM0. situada en el plano horizontal (ver fig. Sean los ejes X. a partir de este momento remitimos al lector a lo ya estudiado en este tema. La recta M0M' indica la dirección d de reducción. o medida real. o medida reducida.9 La norma UNE 1031 indica que los valores normalizados para estos dos conceptos son los siguientes: ϕ = 45° y c r = 1/2 = 0. directamente. y dado que los conceptos son idénticos a los del sistema axonométrico. Para trasladar una determinada magnitud sobre el eje Y'. 3 Sobre los ejes X y Z. el numerador del coeficiente de reducción a = OM'. trazando por el extremo A0 la paralela a la dirección d de reducción hasta cortar al eje Y' en Ay y obteniendo así la medida reducida.5. Y' y Z y un punto A de coordenadas ax. como se hacía en el sistema axonométrico. la prolongación del eje les el eje abatido Y0. existen procedimientos gráficos como el que se explica a continuación. 4. sin necesidad de efectuar operaciones aritméticas. siendo el coeficiente de reducción cr = a/b (fig. el plano y las intersecciones en el sistema de perspectiva caballera.

el plano vertical coincide con el plano π de proyección. B. la perspectiva de la circunferencia de centro B.. como ya se ha visto. tal como se ha explicado anteriormente. 2 Se abate el punto O.. de la circunferencia.10 Y y el coeficiente de reducción cr = a/b son datos: 1 Se abate el plano horizontal utilizando como charnela el eje X: Y0 es la prolongación del eje Z y se halla la dirección d de abatimiento. TRAZADO DE UNA PERSPECTIVA CABALLERA Para finalizar se presenta un ejercicio (ver fig. 3 Con centro en O0 se dibuja la circunferencia de radio dado y se divide a continuación en un número de partes iguales (se aconseja dividirla en un número par. hasta cortar a la charnela. obteniendo así O0. es una circunferencia dibujada en verdadera magnitud. se ha realizado la perspectiva caballera teniendo en cuenta los siguientes datos: <p = 225° y cr = 2/3. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato .). 4 Se desabaten todos y cada uno de los puntos de la circunferencia. con centro en G. pues. partiendo de las vistas de una pieza. haciendo pasar rectas paralelas al eje abatido Y0. Por los puntos de corte con la charnela se trazan paralelas al eje Y y por los puntos abatidos paralelas a la dirección d de abatimiento hasta cortar a su correspondiente recta en los puntos A. partiendo de la paralela al eje X).) en el que. . C. Siguiendo un procedimiento similar al explicado se obtiene. la perspectiva de la circunferencia situada en el plano vertical segundo (ver fig. 5. situada en el plano vertical.

DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . mientras que las llevadas sobre rectas paralelas al eje Y están reducidas en la proporción que indica el coeficiente de reducción.11 Obsérvese que las medidas paralelas a los ejes X y Z están en verdadera magnitud. tal como se indica en la figura.

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