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SISTEMA AXONOMÉTRICO

1. ELEMENTOS DEL SISTEMA AXONOMÉTRICO Sea un triedro trirrectángulo OXYZ, siendo el, punto O el vértice del triedro y origen del sistema (fig. a). La mejor imagen que podemos tener de un triedro trirrectángulo es la de un rincón de una habitación. El triedro está formado por los planos xoY, YOZ y ZOX, que se consideran infinitos ya los que se denomina planos axonométrícos o coordenados. Los planos axonométricos se cortan dos a dos según los ejes X, Y y Z, que son las aristas del triedro ya los que se denomina ejes axonométrícos. Sea también un plano π cualquiera en el que se apoya el triedro anterior por el vértice O sin que ninguna cara ni eje coincida con dicho plano. A este plano se le denomina plano de proyección, plano del dibujo y más generalmente plano del cuadro, y sobre él se proyectan ortogonalmente los ejes. Denominaciones: O Vértice del sistema. H Plano horizontal (XoY). V Plano vertical primero (XOZ) simplemente plano vertical. W Plano vertical segundo (YOZ). π Plano de proyección.

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Los ejes X, Y y Z forman con el plano del cuadro, es decir, con sus proyecciones, los ángulos δ, ε, λ respectivamente, y sus proyecciones X', Y' y Z' forman entre sí los ángulos α = X'OY', β = X'OZ' y χ = Y'OZ', con lo que α+χ+β = 360º. La representación axonométrica se consigue al colocar el plano de proyección coincidiendo con la hoja de papel (fig. b). 2. CLASES DEL SISTEMA AXONOMÉTRICO Si el triedro trirrectángulo se apoya sobre el plano del cuadro por su vértice O, de tal manera que los ángulos δ, ε, λ que forman los ejes con π son iguales entre sí, entonces ocurre que los ángulos α, β y γ también son iguales (fig. a), y al sistema se

DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato

Analíticamente se demuestra que en este caso el coeficiente de reducción vale DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . se obtienen tres nuevas magnitudes ex. Por último. pero los otros dos permanecen iguales entre sí. Es decir: Sist. la longitud OM' que se produce sobre el plano n de dibujo es ligeramente menor que la longitud real OM. si el triedro se coloca de manera que ninguno de los ángulos δ.). β y γ también son distintos (fig. Si el triedro se inclina de forma que uno de los ángulos δ. Escala axonométrica: se forma sobre el eje con la medida reducida: OM' = OM x cr. ax. ey y ez de forma que: En un sistema isométrico. isométrico: α = β = γ = 120º. entonces α. ε o γ se hace mayor o menor. b). β y γ son también iguales pero distintos al tercero (fig. y al sistema se le llama axonométrico dimétrico o monodimétrico. las escalas axonométricas de cada uno de los ejes son iguales (ex = ey = ez} y por tanto sus coeficientes de reducción también son iguales (cx = Cy = Cz). trimétrico: α ≠ β ≠γ ≠ 3. ε o γ son iguales. ax. Sist. y al sistema se le conoce como axonométrico trimétrico o anisométrico. Coeficiente de reducción: es la relación que existe entre la medida reducida y la medida real: cr = OM' / OM.2 le denomina axonométrico isométrico. c). dimétrico: α = β ≠ γ. ax. o α = γ ≠ γ Sist. Si una misma magnitud e = OM se lleva sobre cada uno de los tres ejes y se proyecta sobre π. se sitúa un punto M y se proyecta sobre el plano del cuadro (ver fig. por ejemplo el Z. ESCALA AXONOMÉTRICA Y COEFICIENTE DE REDUCCIÓN Si sobre uno de los ejes. o α ≠ β = γ. entonces dos de los ángulos α.

b) se traza la perpendicular al lado A'B' (charnela). a). 4. DADAS LAS PROYECCIONES DE LOS EJES. la característica más destacable de este triángulo es que cada lado del mismo es perpendicular al eje axonométrico que pasa por el vértice opuesto.816. del ángulo que forme el eje con el plano del cuadro. dicha perpendicular es la proyección de la circunferencia que describe el punto 0 alrededor de la charnela. cuyo ángulo recto está en O: a) por el punto 0 (fig. Sean los ejes X'. sobre los que DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . pues el valor de la magnitud OM' depende de la inclinación del eje correspondiente. las escalas de dos de los ejes son iguales entre sí pero distintas a la escala del tercero. En representación axonométrica. existe la posibilidad. HALLAR LAS ESCALAS AXONOMÉTRICAS Como consecuencia de lo dicho anteriormente. de multiplicar estos valores por cada medida y trasladar el resultado sobre el papel. b) se traza la semicircunferencia de diámetro A'B' y donde ésta se corta con la perpendicular anterior se obtiene el punto 00 (el ángulo que se forma al unir un punto cualquiera de una circunferencia con los extremos de un diámetro es siempre un ángulo recto). En un sistema dimétrico. por tanto. serán iguales. si se conoce el valor de los coeficientes de reducción de cada eje. 2 Se abate sobre el plano α el triángulo rectángulo AOB del espacio. En un sistema trimétrico. es decir. el triángulo de trazas que se produce es mayor o menor. pero distintos al del tercer eje. Y' y Z' y una cierta magnitud e que se desea transportar sobre cada uno de estos ejes: 1 Se dibuja un triángulo de trazas A'B'C' cualquiera. obteniendo así los ejes abatidos X0 e Y0. cada uno de los ejes tendrá una escala axonométrica distinta (ex ≠ ey ≠ ez) y un coeficiente de reducción distinto (cx ≠ cy ≠ cz). Según que el plano α elegido se encuentre más o menos cerca del plano π. Triángulo fundamental (o triángulo de trazas): se denomina así al triángulo sección que se produce al cortar el triedro trirrectángulo con un plano α cualquiera paralelo al plano π de proyección y proyectarlo sobre éste (fig. para trasladar una determinada magnitud sobre cada uno de los ejes.3 aproximadamente 0. no es una buena práctica en dibujo tener que efectuar operaciones aritméticas para resolver ciertas situaciones. pero sus lados son siempre perpendiculares a los ejes. los coeficientes de reducción de los ejes cuyos ángulos sean iguales. No obstante. 3 Se une el punto 00 con A' ya'. veamos una solución gráfica.

perpendicular al eje Z. existen en el mercado plantillas de elipses isométricas para un perfecto trazado de las mismas. Sobre Z0 se traslada la magnitud e y se desabate trazando la perpendicular a la charnela.): DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . obteniendo así ez. partiendo de la paralela a uno de los ejes abatidos). que corta al eje X' en el punto M' tal que OM' = ex. y se abaten los ejes X e Y en X0 e Y0.4 se pueden tomar medidas reales. 4 Se desabaten los puntos de la circunferencia de la misma manera que se ha hecho con el hexágono en el caso anterior. que ahora es el lado A'C'. 5 Abatiendo sobre el plano α el triángulo AOC de la misma forma que se ha hecho con el triángulo AOB. suele admitirse el trazado de un óvalo inscrito en un rombo como sustitución de una elipse isométrica (ver fig. PERSPECTIVA DE UNA CIRCUNFERENCIA Sea el punto Q centro de una circunferencia de radio dado (ver fig. 5. 4 Para desabatir el segmento 00M0 = e. 2 Se abate el punto Q: se traza una recta r que pase por O. se obtienen los ejes X0 y Z0. 3 Con centro en Q0 se dibuja la circunferencia de radio dado y se divide en un número de partes iguales (se aconseja dividirla en un número par. se abate dicha recta en r0 y por Q se traza la perpendicular a la charnela hasta cortar a r 0 en Q0. se traza por M0 la perpendicular a la charnela A'B'. En el caso de un sistema isométrico y si la elipse a trazar no es muy grande. No obstante.): 1 Se dibuja el lado MN de un triángulo fundamental. tal como la magnitud e. hasta cortar al eje Z'. Efectuando la misma operación con el eje y se obtiene ey.

5 1 Se dibuja la perspectiva del cuadrado que circunscribe a la circunferencia (rombo ABCO). se trazan las perpendiculares a los lados opuestos.) se obtienen las perspectivas de la circunferencia situada en el plano vertical primero y vertical segundo. de centros B y C respectivamente. en la práctica. obteniendo los puntos T1. 2 Por los extremos B yO de la diagonal más corta del rombo. T 2. al formar los ejes entre sí ángulos de 120° . pueden manejarse la escuadra y el cartabón. 3 Las perpendiculares trazadas anteriormente se cortan en los puntos 01 y O2 que. Como ya se vio en el tema anterior. junto con B y D. existen diversas clases de perspectiva axonométrica en función del ángulo que formen los ejes del triedro con el plano del cuadro. siguiendo el procedimiento explicado anteriormente para el trazado de una figura plana. T 3 y T4. forman los centros de los cuatro arcos de circunferencia que definen el óvalo. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . Siguiendo procedimientos similares (ver fig. es la perspectiva isométrica la más utilizada pues.

No obstante. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . queda ligeramente reducida. en la práctica.). al ser proyectada sobre el triedro y posteriormente sobre el plano del cuadro. suelen dibujarse las perspectivas isométricas sin reducir porque de esta manera pueden ser medidas.6 También se ha visto cómo toda figura del espacio (ver fig.

o más comúnmente.7 SISTEMA DE PERSPECTIVA CABALLERA 1. que se les denomina ejes coordenados. H Plano horizontal (XOY). W Plano vertical segundo (YOZ). El sistema de perspectiva caballera puede considerarse un caso particular del axonométrico en cuanto a que poseen los mismos elementos de partida. Según esta posición. El triedro está formado por los planos XOY. Y y Z. que se consideran infinitos ya los que se llama planos coordenados. los ejes X y Z están contenidos en el plano del cuadro π y el eje Y queda perpendicular a dicho plano. Denominaciones: O Vértice del sistema. estos planos dividen al espacio en ocho partes. proyectándose oblicuamente sobre él según una dirección d. en el que se apoya el triedro anterior haciéndolo coincidir con uno de sus planos coordenados y al que se denomina plano de proyección del dibujo. YOZ y ZOX. V Plano vertical primero (XOZ). y el eje Y formando un ángulo variable ϕ con respecto al eje X DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . a). Sea también un plano π. π Plano de proyección. ELEMENTOS DEL SISTEMA A continuación estudiaremos los principios de la perspectiva caballera que nos permitan resolver ciertos problemas en dicho sistema así como realizar perspectivas en el siguiente capítulo. La disposición de los ejes (fig. ya que el plano que determinan es paralelo al Plano del Cuadro π. Los planos coordenados se cortan dos a dos según los ejes X. siendo el punto O el vértice del triedro y origen del sistema (fig. plano del cuadro. la diferencia está en que en el sistema axonométrico la proyección es ortogonal y en el sistema de perspectiva caballera es oblicua. Sea un triedro trirrectángulo OXYZ. b) queda con los ejes X y Z formando ángulo recto.

forman un ángulo de 90º y las medidas sobre ellos se toman en verdadera magnitud. La dirección de proyección ϕ y el coeficiente de reducción cr sólo afectan a la proyección Y' del eje perpendicular a π (ver fig. Los ejes X y Z. DIRECCION DE PROYECCION Y COEFICIENTE DE REDUCCION Si sobre el eje Y se sitúa un punto M (ver fig.) y se proyecta oblicuamente sobre el plano del cuadro en M'. al estar en el plano del cuadro. no siendo normales coeficientes iguales o mayores que la unidad. ϕ= 225° y ϕ = 240° . ocurre que para definir dicha proyección hay que tener en cuenta dos cosas: Dirección de proyección: es el ángulo ϕ que forma la proyección Y' con el eje X. Los coeficientes de reducción habituales son: cr = 1/2 = 0. es el ángulo que forma el plano proyectante que contiene a la recta MM' con el plano H (plano XOY). El coeficiente de reducción está en función del ángulo π que forma el rayo MM' con el plano π. Dicho de otra manera. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato .8 2. Coeficiente de reducción: es la inclinación del rayo de proyección MM' dada por el cociente cr = OM'/OM.5 cr = 2/3 = 0. 75. Los ángulos habituales en la dirección de proyección pueden ser: ϕ = 210º.66 y cr = 3/4 = 0. que coinciden con los de la escuadra y cart abón.) y deben ser definidos en todo ejercicio.

La recta M0M' indica la dirección d de reducción. PERSPECTIVA DE UNA CIRCUNFERENCIA Sea el punto O centro de una circunferencia. Para reducir la coordenada ay ésta se transporta sobre el eje Y0 (ay = OA0). es decir. Para estudiar la teoría del punto. o medida real. Y' y Z y un punto A de coordenadas ax. de radio conocido.9 La norma UNE 1031 indica que los valores normalizados para estos dos conceptos son los siguientes: ϕ = 45° y c r = 1/2 = 0. 3. Las proyecciones del punto se obtienen a continuación trazando paralelas a las direcciones de los tres ejes. o medida reducida. y dado que los conceptos son idénticos a los del sistema axonométrico. como si de una escala se tratara. el plano y las intersecciones en el sistema de perspectiva caballera. sin necesidad de efectuar operaciones aritméticas. construyendo el paralelepípedo de referencia. 2 Sobre la proyección Y' se lleva.) de un sistema de perspectiva caballera cuya dirección del eje DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . se transportan respectivamente las coordenadas ax = OAx y az = OAz sin reducir. el numerador del coeficiente de reducción a = OM'. existen procedimientos gráficos como el que se explica a continuación. utilizando como charnela el eje X. 3 Sobre los ejes X y Z. y sobre el eje abatido yo se transporta el denominador b = OM0. Para trasladar una determinada magnitud sobre el eje Y'. siendo el coeficiente de reducción cr = a/b (fig. a partir de 0. COMO HALLAR LA ESCALA DEL EJE Y El coeficiente de reducción suele expresarse mediante un cociente. 4. como se hacía en el sistema axonométrico. la recta. a partir de este momento remitimos al lector a lo ya estudiado en este tema. directamente. a y b): 1 Se abate el plano horizontal H sobre el plano de proyección π. Sean los ejes X. situada en el plano horizontal (ver fig. la prolongación del eje les el eje abatido Y0.5. Como el ángulo recto está en O. ay y az. trazando por el extremo A0 la paralela a la dirección d de reducción hasta cortar al eje Y' en Ay y obteniendo así la medida reducida.

la perspectiva de la circunferencia situada en el plano vertical segundo (ver fig. hasta cortar a la charnela. se ha realizado la perspectiva caballera teniendo en cuenta los siguientes datos: <p = 225° y cr = 2/3.. como ya se ha visto. situada en el plano vertical. 3 Con centro en O0 se dibuja la circunferencia de radio dado y se divide a continuación en un número de partes iguales (se aconseja dividirla en un número par.) en el que. Por los puntos de corte con la charnela se trazan paralelas al eje Y y por los puntos abatidos paralelas a la dirección d de abatimiento hasta cortar a su correspondiente recta en los puntos A. pues. haciendo pasar rectas paralelas al eje abatido Y0. Siguiendo un procedimiento similar al explicado se obtiene. de la circunferencia. partiendo de la paralela al eje X). C. B. la perspectiva de la circunferencia de centro B. .10 Y y el coeficiente de reducción cr = a/b son datos: 1 Se abate el plano horizontal utilizando como charnela el eje X: Y0 es la prolongación del eje Z y se halla la dirección d de abatimiento. partiendo de las vistas de una pieza. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . 4 Se desabaten todos y cada uno de los puntos de la circunferencia. obteniendo así O0. 5. tal como se ha explicado anteriormente. el plano vertical coincide con el plano π de proyección. TRAZADO DE UNA PERSPECTIVA CABALLERA Para finalizar se presenta un ejercicio (ver fig. es una circunferencia dibujada en verdadera magnitud. con centro en G.).. 2 Se abate el punto O.

11 Obsérvese que las medidas paralelas a los ejes X y Z están en verdadera magnitud. DIBUJO TÉCNICO 2º Bachillerato . tal como se indica en la figura. mientras que las llevadas sobre rectas paralelas al eje Y están reducidas en la proporción que indica el coeficiente de reducción.