PROPUESTAS DE MEJORA ANTE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA DIAGNSTICO DESDE EL DEPARTAMENTO DE RELIGIN

Desde el departamento de Religin vemos en la falta de compren !"n lectora uno de los mayores problemas de los alumnos a la hora de superar estas pruebas. Por lo tanto, y teniendo en cuenta que contamos con 2 horas semanales y que ya trabajamos en esta competencia: ontinuaremos trabajando con las lecturas de los temas y con te!tos b"blicos, leyendo en clase, reali#ando y corrigiendo los correspondientes ejercicios de comprensin del te!to. $%sto lo reali#amos&. 'aremos hincapi( en e#erc!c!o en lo $%e &a'a $%e tra(a#ar o(re te)to para mejorar la comprensin lectora y escrita. omo novedad, en cada e!amen que realicemos con los alumnos de )* y 2* de %+,, incorporaremos un te)to relacionado con el tema estudiado $o bien escrito o bien tendr-n una cita para buscarla en la .iblia&, y tendr-n preguntas de comprensin y e!presin escrita. /a incorporamos te!tos en los e!-menes, pero son m-s bien cortos, y vemos que el alumnado necesita leer te!tos complejos, semejantes a los que presentan las pruebas diagnsticas.

0a programacin ya recoge que esta asignatura se basa mucho en la lectura y comprensin de te!tos, pero contamos con 2 horas semanales y no podemos dejar de lado el contenido del tema para trabajar slo con te!tos. 12n as", y viendo que es muy importante, trabajaremos cada tema recurriendo a las tres propuestas mencionadas.

Departamento de Religin: