P. 1
EXAMENES ESTADISTICA

EXAMENES ESTADISTICA

|Views: 1.986|Likes:
Publicado porDALILASERRATO

More info:

Published by: DALILASERRATO on Dec 11, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2014

pdf

text

original

Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación

lunes, 9 de septiembre de 2013, 19:24 lunes, 9 de septiembre de 2013, 20:08 43 minutos 7 segundos 6/6 10 de un máximo de 10 (100%)

Question1
Puntos: 1

Según los contenidos temáticos a desarrollar en el trasegar del curso de Estadística Descriptiva, el estudiante estará en capacidad deconocer la relación que existe entre dos o mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad la desarrollará a través de : Seleccione una respuesta. a. La segunda unidad del curso b. La primera unidad del curso c. Los Anexos d. La tercera unidad del curso Correcto Correcto.

Puntos para este envío: 1/1.
Question2
Puntos: 1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos. Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto. El aspecto que se menciona es: Seleccione una respuesta. a. Determinar las causas que originan el fenómeno. b. Relacionar dos o más fenómenos. c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno. Correcto.

d. Conocer la realidad del fenómeno. Correcto

Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1

Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticas Univariantes: Seleccione una respuesta. a. Medidas de dispersión b. Medidas de tendencia central. c. Regresión lineal simple. d. Asimetría y apuntamiento Correcto Correcto !!!

Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este es: Seleccione una respuesta. a. Medias y varianzas b. Sumatorias y productorias c. Polinomios algebraicos d. Sumas y restas Correcto Correcto!!!

Puntos para este envío: 1/1.
Question5
Puntos: 1

A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual representa:

Seleccione una respuesta. a. Una enumeración de elementos. b. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numéricos. c. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. d. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. Correcto Muy bien !!!

Puntos para este envío: 1/1.
Question6
Puntos: 1

De acuerdo a la Justificación. La importancia de la Estadística Descriptiva en el ser humano apunta a : Seleccione una respuesta. a. Atender grandes cantidades de información para almacenarlas adecuadamente. b. Atender grandes cantidades de información para la oportuna toma de decisiones. c. Atender grandes cantidades de información para tener más conocimiento. d. Atender grandes cantidades de información para suministrarla a quien la solicite. Correcto Exacto!!!

Puntos para este envío: 1/1.
Finalizar revisión

Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1
Finalizar revisión

Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación

sábado, 14 de septiembre de 2013, 15:48 sábado, 14 de septiembre de 2013, 16:41 53 minutos 27 segundos 4.5/6 7.5 de un máximo de 10 (75%)

Question1
Puntos: 1

A partir de la lectura del curso, una de las temáticas que NO se tratara en la unidad 1 es:

b. Correcto Correcto. para lo cual se registra la producción en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta región. d. Tabulación de la información. INGENIO El potrero Emiliano Zapata San Cristobal Tala PRODUCCIÓN MILES DE TONELADAS 145. Question2 Puntos: 1 En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una característica susceptible de tener distintos valores numéricos en los elementos de una población o muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta. Puede tomar solo valores enteros. Puede tomar un número infinito de valores en cualquier intervalo. Correcto Correcto. d. Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1 Se quiere hacer un estudio sobre la producción de azúcar de los ingenios de una región del país.Seleccione una respuesta. Medidas de tendencia central. a. Puntos para este envío: 1/1.3 En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad: . En esta lección se establece que una variable cuantitativa es continua si: Seleccione una respuesta. Diagramas de Dispersión. c. Puede tomar un número exacto de valores. c.3 115.9 153. Diagramas de barras. a.8 116. Puede tomar un número de valores relativamente grande. b.

físicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido. Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0. es por ello que el plan de investigación debe fijar concretamente su objeto. aunque no lo hacen en forma suficiente. se realiza una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos. Question4 Puntos: 1 Los diagramas y tablas permiten estudiar el comportamiento de una población. Dichas medidas reciben el nombre de: a.5/1. procedimientos y acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación. Incorrecto Incorrecto.Producción (miles de toneladas). La actividad. Parámetros b. corresponden al total de la población. Correcto!!! . los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logísticos. c. el fin que persigue. a. se requiere acudir a ciertas medidas numericas que corresponden a una parte de la población.3 Dato estadístico. a la que hace referencia el texto anterior es: Seleccione una respuesta. 153. Población o Universo. Pronosticos. Question5 Puntos: 1 Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad. Estadígrafos. la fuente o fuentes de información. Planeación.Para complementar. Estimadores. . d. Ingenios de una región del país. Seleccione una respuesta. Muestra Cuatro (4) ingenios de la región Variable. Puntos para este envío: 0/1.

Recolección. Correcto Correcto. 18 de septiembre de 2013. Organización de la información. c. a. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la definición de variable Estadística. Peso. 18 de septiembre de 2013. Puntos para este envío: 1/1. 20:42 50 minutos 25 segundos 5/10 19 de un máximo de 38 (50%) . Pulsaciones por minuto. 19:52 miércoles. Seleccione una respuesta.b. Presentación de la información. b. Act 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación miércoles. Temperatura. d. d. Género c. una de las siguientes variables NO es una variable de tipo cuantitativo.

X2 = 6. X3 = 1. Cartogramas . b. Gráficos de línea. Puntos para este envío: 0/1. para una empresa desde el 2005 al 2012 sería : Seleccione una respuesta. Es fácil de calcular para variables cualitativas. c. Incorrecto Incorrecto. X4 = 0. Question2 Puntos: 1 Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda: a. el que mejor representaría en un plano la relación entre las variables Tiempo(x) en años y producción (Y) en miles de pesos. b. c. X5 = 5. a. Diagrama circular. Question3 Puntos: 1 Dados los valores: X1 = 2. d. Puntos para este envío: 0/1. Una muestra puede ser unimodal. Seleccione una respuesta. Incorrecto Es posible que una muestra sea unimodal. hallar: . Diagrama de barras.Question1 Puntos: 1 De acuerdo a los diferentes tipos de gráficos utilizados en estadística. Es una medida de tendencia central confiable. d. Una muestra puede ser polimodal.

Estudiantes del CEAD Acacias. Seleccione una respuesta. 26 Correcto Correcto!!! Puntos para este envío: 1/1.Seleccione una respuesta. El coordinador zonal de biblioteca es designado para este trabajo y decide hacer la investigación el día 10 de Marzo de 2007. b. De acuerdo a esta situación. 100 estudiantes del CEAD Acacias. Seleccione una respuesta. 14 d. Correcto!!! corresponde a la presentación de la información. 10 de marzo de 2007. d. Una tabla de frecuencias simple. Question4 Puntos: 1 La Universidad Nacional Abierta y a Distancia . la ubicación temporal del estudio es: a. Question5 Puntos: 1 Uno de los siguientes términos NO corresponde a la organización de la información: a. Correcto . Cead Acacias. a. Desea establecer cuántos estudiantes hacen uso de la biblioteca en el CEAD de Acacias. Una tabla de frecuencias agrupadas. 0 c. Un diagrama de barras. c. Puntos para este envío: 0/1. d. 60 b.UNAD. Incorrecto Incorecto!! Vuelve a revisar los conceptos. b. Un diagrama de tallo y hojas. c.

Incorrecto!!! la media es un valor unico. . presento un informe sobre “Determinación de Variedades De Pasto Para Pastoreo En Clima Cálido Con Poca Cantidad De Agua”. La clase de investigación c. El objeto de la investigación d. esta información hace parte de la Planeación de la investigación y corresponde a: Seleccione una respuesta. Cualitativa continua d. c. Cuantitativa Continua Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 El número de puntos que hace un jugador en un partido de baloncesto en un torneo. a. b. Question7 Puntos: 1 El ICA en el Boletín No 32 de agosto del 2011. a. La media está afectada por valores extremos. Seleccione una respuesta. La media es una medida de dispersión. La unidad de la investigación Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. La media es única. es una variable de tipo: Seleccione una respuesta. b. Nominal. Cuantitativa Discreta. c. La fuente de Información b. a.Puntos para este envío: 1/1. Question8 Puntos: 1 De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media.

Las fuentes de información. pero sobre los cuales no se intenta obtener más conocimiento del que sus características nos puedan mostrar por sí mismas. b. a. Estadística descriptiva. Estadística compleja. adecuado. La unidad de investigación. Question9 Puntos: 1 El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro. La media existe siempre para variables cuantitativas. d. c. Incorrecto Incorrecto!! Puntos para este envío: 0/1. mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. Question10 Puntos: 1 Rama de la Estadística que tiene por punto de partida el análisis de un grupo de datos que involucran una cierta complejidad. Correcto Así es!!! Puntos para este envío: 1/1. d. Estadística inductiva. La clase de investigación. . Seleccione una respuesta. c. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. El objeto de investigación. b.d. a. Inferencia estadística.

62. 60. 27 de septiembre de 2013.9 c. 19:52 viernes. b. Bimodal Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1.5 b.7 de un máximo de 37 (67%) Question1 Puntos: 1 Cuando una muestra posee más de dos modas se dice que es: Seleccione una respuesta. Polimodal. Modal.Act 5 : Quiz 1 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación viernes. a. c. d. 20:49 57 minutos 18 segundos 10/15 24. 27 de septiembre de 2013. Unimodal. 59. Question2 Puntos: 1 Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva “El Fugitivo” Peso (lbs) 0 – 25 25 – 50 50 – 75 75 – 100 100 – 125 Frecuencia 5 13 16 8 6 48 La mayoría de los ejemplares tienen un peso de Seleccione una respuesta.4 d. 50 . a.

Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 22 20 20 19 21 20 18 27 23 19 21 . numero de viviendas . a. Combinacion o arreglo ordenado c.variable cuantitativa continua b. numero de cuartos .variable cuantitativa discreta d.variable cuantitativa continua c. Question3 Puntos: 1 La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencias: Cuartos 2 4 6 8 No. numero de viviendas . Question5 Puntos: 1 Las siguientes son las edades de 22 trabajadores de un cultivo de flores de la sabana de Bogotá.variable cuantitativa discreta Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. a. viviendas 6 18 16 10 50 La variable estudiada y el tipo de variable es: Seleccione una respuesta. Tabulación de la información d. numero de cuartos . Distribución de frecuencias b. Arreglo de tallo y hojas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1 Es una técnica que resume de manera simultánea los datos en forma numérica y presenta una ilustración gráfica de la distribución. Seleccione una respuesta.

5 – 161. 460.17 460 y 460 d. b.5 153. mediana y moda de este conjunto de datos. El 25 % son menores de 21 años. 460.17 y 460 c.5 No. El valor de la media.5 149. 460. 459.5 – 141. 459. 500. es respectivamente: Seleccione una respuesta.5 161. 460 y 459. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 Los siguientes datos son 12 lecturas de temperatura en varios puntos de un gran horno (en grados Fahrenheit): 475. 460.5 – 145.5 años.5 145. a. 450 y 415. 510. Question7 Puntos: 1 La siguiente tabla presenta una distribución de frecuencias: Resistencia (libras) 137. 460. el tipo de variable y la muestra observada son: . 460.5 – 165.5 – 149.5 – 153. El 50% se encuentran entre 22 y 55 años d.55 29 27 20 21 22 20 22 24 17 18 A partir de la información anterior es correcto afirmar con respecto a los empleados: Seleccione una respuesta. El 75% son mayores de 25 años. 410.5 157. 470. El 75% se encuentran entre 17 y 22.17 b. 425. Puntos de soldadura 2 4 19 35 17 12 5 94 De esta distribución podemos decir que: la variable.5 – 157. 475. c.5 141. 460 y 460 Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. a.

Incorrecto! la planeación se realiza cuando se sabe el problema a investigar. a. requiere: Seleccione una respuesta. Aleatorio Estratificado. Los procesos de planeación. hombres y mujeres de todos los cursos preguntando por la preferencia de color y modelo. Aleatorio Sistemático c. control y toma de decisiones económicas. Aleatorio simple b. d. muestra: 94 puntos de soldadura Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. tipo de variable: cuantitativa continua. muestra: 94 libras b. Para que la muestra sea representativa y aleatoria se debe realizar un muestreo de tipo: Seleccione una respuesta. tipo de variable: cuantitativa discreta. variable: resistencia (lbs). . Question9 Puntos: 1 En todos los campos de la investigación se requiere a menudo el uso racional de los Métodos Estadísticos. Aleatorio por conglomerados Incorrecto! la población está por grupos y cada uno tiene una característica especifica. variable: puntos de soladura. Que se tenga un problema. variable: puntos de soldadura. variable: resistencia (lbs). Question8 Puntos: 1 En un colegio de la ciudad de Bucaramanga se decidió cambiar el uniforme de deportes. Pero antes que nada la investigación estadística. Que se hayan trazado planes. tipo de variable: cuantitativa discreta. para ello se pidió la participación del consejo estudiantil el cual decidió aplicar una encuesta a 150 estudiantes. muestra: 94 libras d. muestra: 94 libras c. tipo de variable: cuantitativa continua.Seleccione una respuesta. a. b. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. a. administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de los fenómenos en ellos involucrados.

Que exista una hipótesis. pero se grafican las marcas de clase de cada intervalo. mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. adecuado. a. Histograma de Frecuencias c. Question11 Puntos: 1 Describe la informacion de la distribucion de frecuencias absolutas o relativas. Seleccione una respuesta. La unidad de investigación d. Ojiva b. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Poligono de Frecuencias Correcto Puntos para este envío: 1/1. d. La clase de investigación b. Diagramas de Frecuencias d. Que exista un objetivo. Las fuentes de información Correcto Puntos para este envío: 1/1. El objeto de investigación c. Question10 Puntos: 1 El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro. a.c. Question12 Puntos: 1 Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva “El Fugitivo” Peso (lbs) 0 – 25 25 – 50 50 – 75 Frecuencia 5 13 16 .

amplitud 5 c. 87. a. Question14 Puntos: 1 La Siguiente grafica muestra los porcentajes de los estudiantes matriculados en la escuela ECBTI CEAD Ibagué. Question13 Puntos: 1 El Instituto Colombo Andino dentro de la capacitación en Secretariado Ejecutivo realiza una prueba de digitación a las aspirantes a obtener el titulo de Secretarias. rango 30. el numero de intervalos y la amplitud son: Seleccione una respuesta. rango 84. intervalos 7. amplitud 12 d. a.4 d. rango 50. 60.5 c. el peso de los ejemplares atrapados es: Seleccione una respuesta.9 b. . el rango. rango: 54 intervalos 6: amplitud: 9 b. amplitud 10 Incorrecto Incorrecto! Puntos para este envío: 0/1. 50 Incorrecto Incorrecto! Puntos para este envío: 0/1. intervalos 6. intervalos 5. Los siguientes datos corresponden a la velocidad de digitación (medida en palabras por minuto) de 30 de las aspirantes : 30 38 40 42 43 45 47 49 50 50 51 52 53 53 55 56 56 58 59 60 60 62 63 63 64 67 67 74 77 84 Si se quiere construir una distribución de frecuencias para estos datos.75 – 100 100 – 125 8 6 48 En promedio. 59.

el número de matriculados en el programa de Ing. a. Correcto: (32*750)/100 Puntos para este envío: 1/1. 190 c. 200 d.estudiantes 30 45 17 25 23 140 La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es: Seleccione una respuesta. 6 cursos . a. Question15 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. 240 Correcto A. cursos 4 5 6 7 8 Total No. Electrónica es de: Seleccione una respuesta. 160 b.Si 750 es la cantidad total de estudiantes.

5. r = 0.8 b. Números índices. a.8 d. r = 1.0 c. Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación sábado. a. 26 de octubre de 2013. . estudiaremos las siguientes medidas: Seleccione al menos una respuesta.5 Correcto Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables es entre -1. Finalizar revisión Act 7: Reconocimiento unidad 2. 15:51 51 minutos 3/6 5 de un máximo de 10 (50%) Question1 Puntos: 1 Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables. ¿cuál de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible? Seleccione una respuesta. r = .1. 26 de octubre de 2013. r = -0.0 Puntos para este envío: 1/1. 7 cursos c.0 y 1.b.8 cursos Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 Para medir la variabilidad de un conjunto de datos.3 cursos d. 15:00 sábado. 7.

b. b. Correcto. Dicho índice recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. Correcto Correcto. d. d. Coeficiente de Variación c. Incorrecto Incorrecto. a. Correcto Correcto. Índice de cantidad. Índice Real. Question3 Puntos: 1 Algunas de los conceptos que utilizaremos para identificar el tipo de relacion entre variables. c. Puntos para este envío: 1/1. la medida que expresa el grado de variación conjunta de dos variables dependiendo del grado de magnitud y dispersión de cada variable. a. Desviación estándar. b. Coeficiente de determinación. Índice de Precios. Question4 Puntos: 1 En esta unidad estudiaremos el índice que mide los cambios en valor monetario total. Índice de Valor. Puntos para este envío: 1/1. Desviación Media d. c. Diagramas de Dispersión. Incorrecto. Question5 Puntos: 1 En regresión. Percentiles. Puntos para este envío: 0/1. medir el grado de relación entre ellas y la confiablidad del modelo son: Seleccione al menos una respuesta. Coeficiente de variación. es decir combina los cambios de precios y cantidad para presentar un índice más informativo. se denomina: .

El Coeficiente de correlación. a través de: Seleccione una respuesta. d. Incorrecto Incorrecto. b. El Coeficiente de determinación. c. Incorrecto Incorrecto!! Puntos para este envío: 0/1. Coeficiente de Variación. d. 10 de noviembre de 2013. Act 8: Lección Evaluativa 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación domingo. el estudiante estará en capacidad de identificar el grado de relación entre dos o más variables. Varianza c. Se podria decir . La covarianza. que describe la relación establecida entre las dos variables. Covarianza.Seleccione una respuesta. Puntos para este envío: 0/1. a. 10 de noviembre de 2013. El Coeficiente de correlación. 17:51 domingo. El coeficiente de variación.4 de un máximo de 38 (80%) Question1 Puntos: 1 El coeficiente de determinación mide la proporción de la varianza que queda explicada por la ecuación de regresión. Question6 Puntos: 1 Al finalizar la unidad 2 del curso de Estadística Descriptiva. 18:20 29 minutos 5 segundos 8/10 30. b. a. en otras palaras que dicho coeficiente indica: .

Las variables tienen una relación débil. El grado de dispersión de los valores explicados por la recta de regresión. El grado de variación de las variables. El grado de correlación de dos variables. d. Diagrama cartesiano. Las variables tienen una relación fuerte. c. a. El modelo no logra explicar la variación de los datos. b. c. Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. b. A este conjunto de puntos o nube de puntos se le denomina: Seleccione una respuesta. a. Diagrama de Venn. d. ubicando en el eje horizontal o abscisa los valores de la primera variable denominada X y en el eje vertical u ordenada. De manera pues que se grafican tantas parejas ordenadas como observaciones hayan de las variables. c.Seleccione una respuesta. . Question3 Puntos: 1 Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el coeficiente de determinación es igual a -1. b. Regresión lineal simple. Correcto Muy bien!! Puntos para este envío: 1/1. El porcentaje de explicación y confiablidad del modelo. Es mayor la variación de la variable dependiente. los valores de la segunda variable. Y. Correcto!! la relación es fuerte e indirecta. Diagrama de dispersión. a. esto se interpreta como: Seleccione una respuesta. Question2 Puntos: 1 Una distribución bidimensional o bivariante puede representarse gráficamente en un plano cartesiano. d.

Número de vendedores. el número de vendedores. Estimar el modelo de regresión que refleja la relación o dependencia entre dos variables. a. d. desea estimar la relación entre las ventas en los últimos 25 días del mes de Octubre a partir de: la publicidad invertida. la línea del producto y la temperatura. Determinar el grado de relación entre dos variables. podemos afirmar que dicha relación es : . Las ventas.Correcto Puntos para este envío: 1/1. c. b. Question4 Puntos: 1 El análisis de regresión lineal permite obtener una ecuación matemática o línea de regresión la cual facilita: Seleccione una respuesta. b. Question5 Puntos: 1 El jefe de ventas de la zona sur de un concesionario. d. Determinar la dispersión de los datos respecto al promedio. a. c. Question6 Puntos: 1 A partir del diagrama de dispersión y el coeficiente de determinación que refleja la relación entre la distancia recorrida y el tiempo de entrega de un producto. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. En dicha situación la variable dependiente es: Seleccione una respuesta. Publicidad Invertida. La temperatura. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Determinar la confiabilidad del modelo.

a. Incorrecto Incorrecto. d. Minima. Buena c. Coeficiente de variación. Excelente. Rango. a. b. Aceptable. Varianza. el tipo de medida de dispersión al que se refiere el enunciado es: Seleccione una respuesta. c. b. Question7 Puntos: 1 Las medidas de dispersión permiten medir el comportamiento de una variable. d. Incorrecto Incorrecto. Question8 Puntos: 1 . Puntos para este envío: 0/1. Desviación típica. Puntos para este envío: 0/1.Seleccione una respuesta. y mide la diferencia entre el límite superior y el límite inferior de un conjunto de datos. dentro de ellas encontramos algunas que se dejan afectar fácilmente por valores extremos de poca frecuencia.

8 b.1. r = 0. Covarianza Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1 Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables. con base en: Seleccione al menos una respuesta. Correcto. c. a. interviene una medida de dispersión que a diferencia de las varianzas puede tomar valores negativos y se define como la media del producto de las diferencias entre los valores de la variable y su media aritmética. Correcto Correcto. Variación anterior. r = -0. d.0 . Question9 Puntos: 1 Dentro del proceso de regresión. a. r = .5 Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables es entre -1. b. que sirven para indicar las variaciones que sufre una serie de valores respecto a una de ellas. Año anterior.Los números índice son cifras relativas expresadas en términos porcentuales. Variación inicial.0 c. d. r = 1. Coeficiente de Variación.0 y 1. Coeficiente de Correlación. b. a. Año Inicial. ¿cuál de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible? Seleccione una respuesta. c. Dicha medida recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. Desviación media.8 d.

17 de noviembre de 2013. 1.5/15 18. 17 de noviembre de 2013.428 241. según región de origen.613 Seleccione una respuesta.155 16.5 de un máximo de 37 (50%) Question1 Puntos: 1 En la siguiente tabla se encuentran la cantidad de viajeros llegados a Colombia.773 18. 6.00% c.742 ENERO-AGOSTO 2008 351. Question2 Puntos: 1 Al método para ajustar una línea regresión.163 134.60% b.920 12. 0. 0. 15:20 domingo.359 786.219 243. 16:18 58 minutos 26 segundos 7. haciendo mínima la suma de cuadrados de las diferencias entre los puntos dados y los obtenidos mediante la línea ajustada se le denomina .441 819.10% d.808 12. Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación domingo.Correcto Puntos para este envío: 1/1.132 6.191 16.599 47.40% Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.616 129.790 4. a.475 9.684 43. El índice de viajeros en el 2008 para América del norte respecto al mismo periodo de tiempo del año anterior es : REGION América del sur América del norte Unión Europea América Central Asia Resto Europa El Caribe Resto del mundo TOTAL ENERO-AGOSTO 2007 317.

y en el de las ordenadas los valores de la variable y. 1. Question3 Puntos: 1 De 500 estudiantes de secundaria. . Distribución Bidimensional. a. 1. ubicando en el eje de las abscisas los valores de la variable X. Varianza minima c. b. Distribución curvilínea. Distribución Tridimensional d. 1.52 mts. a. Distribución lineal c. Incorrecto Incorrecto. 1.57 mts. La estatura promedio de los varones es: Seleccione una respuesta.59 b. en forma dispersa. Minimos Cuadrados b. Si la estatura media de las mujeres es de 1. Analisis de tendencia minimo d. Question4 Puntos: 1 Un diagrama de dispersión es la representación de parejas ordenadas sobre un plano cartesiano.69 c. dicho diagrama se usa para representar distribuciones de tipo: Seleccione una respuesta.75 d. Coeficiente minimo de Pearson Correcto Correcto Puntos para este envío: 1/1. 150 son mujeres.70 Incorrecto Incorrecto! Revisa: (228/150) (557/350) Puntos para este envío: 0/1.Seleccione una respuesta. cuya estatura media es de 1. a.

a. El r nos permite concluir que la correlación es alta y positiva b.5 5 6 6 8 7 9. . La recta más ajustada al conjunto de datos permite predecir que para x=8.200 entonces el patrón lineal es decreciente Parcialmente correcto Incorrecto!! El patron es lineal Correcto!! Puntos para este envío: 0. Es mayor la variación de la variable dependiente d.200 x y que su coeficiente de correlación es r = 0.367 c.978 Con base en las siguientes afirmaciones es correcto afirmar que: Seleccione al menos una respuesta.Puntos para este envío: 0/1. el coeficiente de determinación es igual a 0. El modelo explica en un 7% la variación de los datos b.5 A partir de la regresión lineal podemos concluir que el modelo que más se ajusta a los datos es Y = 0. Question6 Puntos: 1 Para una situación particular. El modelo explica en un 93% la variación de los datos Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Las variables tienen una relación débil c.767 +1.93. y=10.5/1. a. esto se interpreta como: Seleccione una respuesta. Como b=1. Los datos tienen correlación positiva y su patrón es NO lineal d. Question5 Puntos: 1 Para estudiar la asociación entre dos variables se tomaron los siguientes datos: X Y 2 3 3 5 4 5.

base fija d. 5. a. 1.95% c. Question9 . base absoluta b. base relativa c. 1. a. Este cociente debe expresarse en porcentaje. 24.Question7 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No.39% Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. base variable Correcto Puntos para este envío: 1/1.3% b. Estas bases son: Seleccione al menos una respuesta.estudiantes 30 45 17 25 23 140 La cantidad de cursos que matricula un estudiante varia con respecto al promedio en un: Seleccione una respuesta. determinando así el número índice respecto a la base definida. cursos 4 5 6 7 8 Total No. Question8 Puntos: 1 Para calcular un número índice se toma un valor de la serie como base y se establece un cociente entre el valor de la variable a estudiar y el valor de la variable base.8% d.

a. Porcentaje de Variación total de la variable dependiente b.Puntos: 1 El coeficiente de determinación en un análisis de regresión y correlación simple lineal. también se le puede llamar Seleccione una respuesta.10) se puede afirmar que: Seleccione una respuesta. Y) = (1. Question11 Puntos: 1 De acuerdo a las siguientes parejas de correlación (X. a.2) (2.4) (4. Los salarios son más homogéneos en el turno diurno que en el nocturno c. Los salarios no se pueden comparar d.000 VARIANZA: 9820 Turno nocturno: MEDIA $ 382. Porcentaje de Variación explicada de variable independiente d. Question10 Puntos: 1 Una fábrica tiene dos turnos de trabajo Diurno y Nocturno. con base en una muestra de cada turno se encontró que los salarios de los empleados en cada turno tienen las siguientes medias y varianzas: Turno diurno: MEDIA: $ 367. Los salarios son más homogéneos en el turno nocturno que en el diurno Correcto Puntos para este envío: 1/1.000 VARIANZA: 6250 Con estos datos se podría afirmar que: Seleccione una respuesta. Porcentaje de Variación explicada de la variable dependiente c.8) (5. Los salarios son iguales en ambos turnos b. La correlación es perfecta positiva . a. Porcentaje de Variación no explicada de la variable dependiente Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

Question14 Puntos: 1 Los números índice se pueden construir para una sola observación o para un conjunto de ellas.86 d. 1.80 c. La correlación es imperfecta negativa d.20 Correcto Puntos para este envío: 1/1.07. La correlación es imperfecta positiva c.2 y la varianza de la variable dependiente es de 7. 0. se puede afirmar que el coeficiente de determinación es: Seleccione una respuesta. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y una o más variables independiente cualitativas. La relación entre dos variables cualitativas dependientes y una cuantitativa independiente b. a. Question13 Puntos: 1 Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el error estándar de estimación es de 1. . Question12 Puntos: 1 El objeto del análisis de regresión lineal simple es investigar: a. La relación entre una variable dependiente cuantitativa y una variable independiente cuantitativa c. Correcto Puntos para este envío: 1/1.b. d. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y dos variables independientes cualitativas Seleccione una respuesta. ¿qué nombre recibe cada uno de estos dos tipos de números índice? .0. La correlación es perfecta negativa Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 0.44 b.

biológicos. Operarios requeridos para la elaboración de un producto lácteo en una industria alimenticia. b. industriales entre otros pueden ser analizados por medio de esta técnica. Peso promedio en kilogramos de dos estudiantes. . de este modo muchos fenómenos económicos. índices compuestos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Relación entre el consumo de calefacción en una entidad financiera y la temperatura presentada c. Con relación a lo anterior en cuál de las siguientes situaciones no tiene sentido realizar un análisis a través de regresión lineal: Seleccione una respuesta. índices simples c. Question15 Puntos: 1 El objetivo de la regresión lineal es modelar e investigar la relación entre dos o más variables.Seleccione al menos una respuesta. Correcto Correcto. índices complejos b. Puntos para este envío: 1/1. Gasto alimentario en función de la renta. d. a. a. índices individuales d.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->