CUADERNO DE EJERCICIOS DE MICROSOFT WORD 2007 ORDENADOR N:

DISTRIBUCIN

GRUPO

ALUMNO/S

GRUPO

ALUMNO/S

GRUPO

ALUMNO/S

GRUPO

ALUMNO/S

GRUPO

ALUMNO/S

CONSIDERACIONES IMPORTANTES
Todas las parejas deben tener creada una carpeta para almacenar todos los ejercicios que se hagan en el Aula de Informtica. Dicha carpeta debe llamarse de la siguiente manera: Nombre1InicialApellido1_Nombre2 InicialApellido2 _Curso Esta carpeta debe almacenarse en Mis Documentos ! no en ning"n otro lugar. #os equipos tienen tarjeta de protecci$n por lo que todo lo que no se almacene en la unidad D %donde se encuentra Mis Documentos& se borrar cuando el ordenador se apague. Aunque no deber'a e(istir ning"n problema algunas )eces ha sucedido que algunos trabajos de alumnos han desaparecido *misteriosamente+. ,or esta ra-$n creemos que es recomendable que siempre tengis una copia de seguridad del trabajo que lle)is reali-ado en un pendri)e de )uestra propiedad. .ord es un programa que est integrado dentro del paquete de programas de Microsoft /ffice. 0uando busqu1is este programa en )uestro equipo puede suceder que no encontremos en *Todos los programas+ el programa Microsoft .ord. Debemos obser)ar si aparece Microsoft /ffice ! si es as' deberemos abrir esa carpeta para poder acceder a .ord. La ersi!n con la "ue amos a #raba$ar es %ord 2&&' ,ara hacer los ejercicios )amos a tener que trabajar con te(tos largos. 2/ podemos perder tiempo escribi1ndolos por lo que todos ten1is acceso a dichos te(tos que se encuentran organi-ados en el arc(i o )*+)OS_e$ercicios_,ord- "ue se os suminis#ra el primer d.a "ue empecemos a #raba$ar con es#e cuadernillo/ 0en#ro de es#e arc(i o (a1 un .ndice con #odos los #e2#os "ue necesi#ar3is/

*l m3#odo de #raba$o con es#e cuadernillo es mu1 sencillo/ *n cada e$ercicioprimero se de#alla "ue es lo "ue #en3is "ue (acer 1 despu3s c!mo (a1 "ue (acerlo/

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE WORD

.ord es un procesador de te(tos que nos permite elaborar ! guardar documentos escritos corregirlos a3adirles dibujos u otras imgenes crear columnas etc. Tambi1n nos permite reali-ar estas operaciones en un documento creado con anterioridad pero que deseemos modificar. .ord trabaja con men"s ! dentro de cada men" con barras de herramientas. ,or ejemplo dentro del Men" Inicio de .ord podemos encontrar las barras de herramientas *,ortapapeles+ *4uente+ *,rrafo+ ! *Estilos+. ,ara cada una de esas barras estn )isibles las opciones ms utili-adas. 5i queremos acceder a opciones que no estn a la )ista no tendremos ms que pinchar en el icono en forma de flecha que se encuentra en la esquina inferior derecha de cada barra.

Adems aunque conforme )a!as reali-ando las acti)idades de este cuaderno conocers para qu1 sir)e cada icono del programa te adelanto unos cuantos que debes conocer de antemano ! a los cuales puedes acceder desde la barra portapapeles ! si pinchas en el bot$n de office que est situado en la esquina superior derecha del programa:

0rea un documento de .ord nue)o. Abre un documento de .ord !a e(istente. 6uarda un documento de .ord. Deshacer. ,ermite deshacer acciones que ha!as lle)ado a cabo en .ord. Es decir si cometes alg"n error puedes darle a este bot$n para )ol)er atrs ! corregir de esta manera el fallo Imprime un documento de .ord. ,ermite )isuali-ar la )ista preliminar de un documento es decir c$mo )a a quedar el documento cuando lo imprimamos. 5e accede desde Imprimir. 0opia la parte de un documento que ha!amos seleccionado pre)iamente. 6enera un duplicado. 0orta la parte de un documento que ha!amos seleccionado. 2o genera un duplicado. ,ega la parte de un documento que ha!amos copiado o cortado pre)iamente. .

NDICE DE EJERCICIOS DE WORD

Ejercicio 1: 4uentes777777777777777777. Ejercicio 8: 4uentes777777777777777777. Ejercicio 9: 5angr'as777777777777777777 Ejercicio :: Espaciados77777777777777777 Ejercicio <: Alineaci$n te(to..77777777777777. Ejercicio ;: Espaciado entre caracteres...77777..7777. ,gina 1 ,gina 9 ,gina : ,gina ; ,gina 11 ,gina 19

Ejercicio =: >ordes ! sombreado7777777777777. ,gina 1< Ejercicio ?: 0uestiones de 4ormato...77777777777. Ejercicio @: 0olumnas..7777777777777777. Ejercicio 1A: 2umeraci$n ! )i3etas..77777777777. Ejercicio 11: Insertar imgenes.7777777777777. Ejercicio 18: Dibujos en .ord..7777777777777. Ejercicio 19: .ordArt77777777777777777. Ejercicio 1:: Tablas777777777777777777. ,gina 1? ,gina 8A ,gina 89 ,gina 8; ,gina 91 ,gina 9: ,gina 9=

EJERCICIO 1 DE WORD

FUENTES (TIPOS DE LETRA): TIPOS, ESTILOS Y TAMAOS

#a barra de herramientas *4uente+ nos permite modificar el tipo de letra el tama3o color estilos etc. QU HAY QUE HACER? Reproduce los e$emplos de 4uen#es- #ama5os 1 es#ilos "ue se mues#ran en la (o$a si6uien#e- #eniendo en cuen#a "ue los #ama5os de le#ra son 27- 22- 18- 19- 1&- 8 1 9/ Guarda el documen#o con el nombre :*$ercicio1_;uen#es_Nombres</

CMO SE HACE? Para isuali=ar el aspec#o "ue #endr> la le#ra an#es de es#ablecerlo? /@ Selecciona el #e2#o con el ra#!n /@ Pinc(a en la es"uina in4erior derec(a de la barra ;uen#e en la pes#a5a Inicio/ /@ *n el cuadro de di>lo6o "ue aparecer>- es#ablece el #ipo de le#ra- es#ilo- #ama5oe#c/ *n el cuadro aparecer> el #e2#o seleccionado #al como "uedar> #ras pulsar el bo#!n :Acep#ar< Al6unos es#ilos Acomo el #ac(ado- doble subra1ado- super.ndice 1 sub.ndiceB s!lo pueden seleccionarse a #ra 3s de es#e cuadro de di>lo6o/ No#a? para dar a una letra un tama3o ma!or o menor de los que aparecen en la lista haclic en el cuadro de te(to donde aparece el tama3o seleccionado actualmente b$rralo ! escribe el tama3o nue)o %que puede ir desde 1 hasta ms de 1;AA&.

EJERCICIO 1 DE WORD

ARIAL:

Arial Arial Arial Arial

10n 10b
)IM*S N*% ROMAN?

Arial Arial

Arial

Times )imes Times Times

1An 1Ab

)imes )imes

)imes

COMIC SANS:

Comic Comic
10n 10b

Comic Comic Comic Comic

Comic

EJERCICIO 2 DE WORD FUENTES (TIPOS DE LETRA): TIPOS, ESTILOS Y TAMAOS QU HAY QUE HACER? 1. 0opia %con Copiar ! Pegar& < )eces el siguiente te(to que est escrito en Arial. Poco despus, en 1833, Babbage dise su segunda mquina, denominada mquina anal ica, capa! de reali!ar odas las operaciones ma em icas " con posibilidad de ser programada por medio de ar#e as de car n per$orado, siendo adems capa! de almacenar en su in erior una can idad de ci$ras considerable% Por es a mquina " su es ruc ura, Babbage es considerado ac ualmen e como el padre de la in$orm ica%& utili-ando los siguientes tipos ! estilos de letra: .B Times 2eC Doman normal. .B 0omic 5ans negrita. .B 0ourier subra!ado .B /tros dos tipos a elecci$n propia uno de ellos con cursi)a ! otro con efecto tachado. 8. 0opia el mismo te(to otras tres )eces en formato Times 2eC Doman ! con los siguientes tama3os %en puntos&: ; 18 ! 18E<. 9. Escribe los enunciados siguientes empleando donde corresponda los estilos super'ndice ! sub'ndice. 1A9 F 99 G 1AAA F 8= >C 0( D! E-... Guarda el arc(i o con el nombre *$ercicio2_;uen#es2_Nombres CMO SE HACE? ,ara copiar un te(to: .B En primer lugar selecci$naloH para ello sit"a el cursor al inicio del te(to a copiar haclic con el bot$n i-quierdo del rat$n ! arrastra 1ste hasta el final del te(to en cuesti$nH dicho te(to aparecer resaltado. .B Ie a la barra Portapapeles (men ini!io"# ! pulsa Copiar o bien sobre el te(to resaltado pincha en el bot$n i-quierdo del rat$n ! pulsa la opci$n copiar o bien sobre el te(to resaltado pulsa la combinaci$n de teclas 0trlF0. .B 5it"a el cursor all donde quieras copiar el te(toH luego )e a Portapapeles (men ini!io"# ! pulsa Pegar o pincha en el bot$n i-quierdo del rat$n ! pulsa la opci$n pegar o bien sobre el te(to resaltado pulsa la combinaci$n de teclas 0trlFI.

E$ERC%C%O & 'E (OR'

SANGR AS
S!"#$!$ %" &'(&) '* !+'"&$!$,) $'*-'.&) !, /!$#'" 012%0'$+) ) +'$'.3)4 E* /%5 0/-)$&!"&' ") .)"6%"+0$ ,! *!"#$7! +' %" &'(&) .)" ', /!$#'" +' %" +).%/'"&), *)" .)*!* +0*&0"&!*4 QU HAY QUE HACER? 0opia cuatro )eces el siguiente te(to: La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< ! establece las sangr'as que se indican. Guarda el arc(i o con el nombre *$ercicioC_San6r.as_Nombres Sangra de primera lnea (1 cm.) La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< Sangra izquierda (1 cm.) La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< Sangra derecha (1 cm.) La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< Sangra a los dos lados (1 cm.) La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a

E$ERC%C%O & 'E (OR' 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< Sangra francesa (1 cm.) La hija d ! "a#$%$ &$ 'a L$(d B)($* +,7--.,-2/01 A232%'a Ada B)($*1 4$*d %a d L$5 !a4 1 "2 !a &(i# (a & (%$*a 62 ( a!i78 &($3(a#a% &a(a !a #962i*a a*a!:'i4a d Ba;;a3 1 d 'a! "$(#a 62 ha %id$ 4$*%id (ada 4$#$ !a &(i# (a &($3(a#ad$(a d !a hi%'$(ia< CMO SE HACE? C!mo (acer las san6r.as ,ueden hacerse antes de empe-ar a escribir el prrafo %conjunto de l'neas seguidas sin que ha!a un punto ! aparte o intro& o una )e- escrito situando el cursor en cualquier punto del mismo Una )e* esta+le!i,a -na sangr.a# )ale para to,os los p/rra0os posteriores 1asta 2-e se !am+ie3 Para modi4icar las san6r.as debemos acceder al MenD inicio 1 den#ro de 3s#e a la barra de (erramien#as P>rra4o/

<

E$ERC%C%O & 'E (OR' Una e= den#ro seleccionaremos el #ipo de san6r.a "ue "ueramos 1 pulsaremos en acep#ar/

EJERCICIO 8 DE WORD

ESPACIO INTERLINEAL Y ESPACIO ENTRE PRRAFOS

Espacio Interlineal El espaciado interlineal es la separaci$n que e(iste entre las l'neas de un documento. Jste nos )a a permitir presentar un documento de una manera )istosa. De hecho siempre "ue presen#3is cual"uier #raba$o (ec(o con %OR0- el #e2#o debe #ener un espaciado in#erlineal de 1-E/ QU HAY QUE HACER R &($d24 !$% j #&!$% d %&a4iad$ i*' (!i* a! 62 % #2 %'(a* a 4$*'i*2a4i8* ) guarda el ejercicio con el nombre Ejercicio_4_Espaciado_1_nombres Espacio (ml iple) de !"#$ . =a % ha ($'$ !a &(i*4i&a! ;a(( (a 4$# (4ia! d ! D>D1 62 ha%'a ! #$# *'$ %8!$ &$d:a ( &($d24i(< Pa*a%$*i4 ha d %a(($!!ad$ ! &(i# ( D>D 3(a;ad$(1 4$* ! 62 % &$d(9* a!#a4 *a( &($3(a#a% #i'id$% * ' ! 5i%i8* i#93 * % 3(a;ada% * 5:d $< A! % ( "$(#a'$ D>D.RAM1 % &2 d * ( &($d24i( !$% %&a4i$% 3(a;ad$% * 2* $(d *ad$( 62i&ad$ 4$* /17 ?B< U*a ad5 (' *4ia: ! 5:d $ %8!$ 'i * *'(ada% a*a!83i4a%1 a%: 62 *$ &$d(9* ha4 (% 4$&ia% di3i'a! %< Espacio sencillo (1) =a % ha ($'$ !a &(i*4i&a! ;a(( (a 4$# (4ia! d ! D>D1 62 ha%'a ! #$# *'$ %8!$ &$d:a ( &($d24i(< Pa*a%$*i4 ha d %a(($!!ad$ ! &(i# ( D>D 3(a;ad$(1 4$* ! 62 % &$d(9* a!#a4 *a( &($3(a#a% #i'id$% * ' ! 5i%i8* i#93 * % 3(a;ada% * 5:d $< A! % ( "$(#a'$ D>D.RAM1 % &2 d * ( &($d24i( !$% %&a4i$% 3(a;ad$% * 2* $(d *ad$( 62i&ad$ 4$* /17 ?B< U*a ad5 (' *4ia: ! 5:d $ %8!$ 'i * *'(ada% a*a!83i4a%1 a%: 62 *$ &$d(9* ha4 (% 4$&ia% di3i'a! %<

Espacio de 1"$ =a % ha ($'$ !a &(i*4i&a! ;a(( (a 4$# (4ia! d ! D>D1 62 ha%'a ! #$# *'$ %8!$ &$d:a ( &($d24i(< Pa*a%$*i4 ha d %a(($!!ad$ D>D 3(a;ad$(1 4$* * ' ! 5i%i8* % ! 62 % &$d(9* a!#a4 *a( &($3(a#a% %&a4i$% 3(a;ad$% ! &(i# ( #i'id$%

i#93 * % 3(a;ada% * 5:d $< A! % ( "$(#a'$ D>D.RAM1 * 2* $(d *ad$(

&2 d * ( &($d24i( !$%

EJERCICIO 8 DE WORD 62i&ad$ 4$* /17 ?B< U*a ad5 (' *4ia: ! 5:d $ %8!$ 'i * *'(ada%

a*a!83i4a%1 a%: 62 *$ &$d(9* ha4 (% 4$&ia% di3i'a! %<< Espacio doble. =a % ha ($'$ !a &(i*4i&a! ;a(( (a 4$# (4ia! d ! D>D1 62 ha%'a ! #$# *'$ %8!$ &$d:a ( &($d24i(< Pa*a%$*i4 ha d %a(($!!ad$ D>D 3(a;ad$(1 4$* * ' ! 5i%i8* % ! 62 % &$d(9* a!#a4 *a( &($3(a#a% ! &(i# ( #i'id$%

i#93 * % 3(a;ada% * 5:d $< A! % ( "$(#a'$ D>D.RAM1 %&a4i$% 3(a;ad$% * 2* $(d *ad$( *'(ada%

&2 d * ( &($d24i( !$%

62i&ad$ 4$* /17 ?B< U*a ad5 (' *4ia:

! 5:d $ %8!$ 'i *

a*a!83i4a%1 a%: 62 *$ &$d(9* ha4 (% 4$&ia% di3i'a! %< Espacio (ml iple) de % =a % ha ($'$ !a &(i*4i&a! ;a(( (a 4$# (4ia! d ! D>D1 62 ha%'a ! #$# *'$ %8!$ &$d:a ( &($d24i(< Pa*a%$*i4 ha d %a(($!!ad$ ! &(i# ( D>D 3(a;ad$(1 4$* ! 62 % &$d(9* a!#a4 *a( &($3(a#a% #i'id$% * ' ! 5i%i8* i#93 * % 3(a;ada% * 5:d $< A! % ( "$(#a'$ D>D.RAM1 % &2 d * ( &($d24i( !$% %&a4i$% 3(a;ad$% * 2* $(d *ad$( 62i&ad$ 4$* /17 ?B< U*a ad5 (' *4ia: ! 5:d $ %8!$ 'i * *'(ada% a*a!83i4a%1 a%: 62 *$ &$d(9* ha4 (% 4$&ia% di3i'a! %<

C!"O #E HACE &'mo es ablecer el espacio in erlineal 1.( Si'@a ! 42(%$( * 42a!62i ( &2*'$ d ! &9((a"$ a %&a4ia( ).( > a Men inicio, Prrafo, ) % ! 44i$*a ! 'i&$ d Interlineado< Si % ! 44i$*a% Mltiple1 ha% d &( 4i%a( !a di%'a*4ia i*' (!i* a! * !a !i%'a d %&! 3a;! En<

EJERCICIO 8 DE WORD

EJERCICIO 8 DE WORD Espacia$o entre p%rra&os Si establecemos una separacin especial entre prrafos, esa separacin se establece automticamente al pulsar INTRO. Esto permite, por e emplo, de ar una l!nea en blanco entre los prrafos de un documento, sin necesidad de pulsar INTRO dos "eces cada "e# $ue cambiamos de prrafo% QU HAY QUE HACER R &($d24 !$% j #&!$% d %&a4iad$ *'( &9((a"$% 62 % #2 %'(a* a 4$*'i*2a4i8* + ! &($4 di#i *'$ %'9 A&!i4ad$ * !a &93i*a %i32i *' 0 ) guarda el ejercicio como Ejercicio4_Espaciado_)_*ombres Espaciado en re p+rrafos de ! p os. El ataque terrorista sufrido por Estados Knidos el pasado 11 de septiembre ha abierto a"n ms la desconfian-a ante posibles ciberataques. De hecho la consultora 6artner ha especificado que ha! una gran e(pectaci$n sobre lo que podr suceder con la Ded !a que podr'a con)ertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situaci$n actual 6artner ha e(plicado que lo mejor que pueden hacer por el momento las empresas es comprobar los programas de seguridad as' como proceder a actuali-ar los programas de anti)irus ! otros softCare de seguridad para e)itar futuros ataques que podr'an )enir. ,or otra parte el 5enado estadounidense ha decidido e(pandir los usos de L0arni)oreL un sistema de )igilancia de correo electr$nico del 4>I inclu!endo a partir de ahora los actos de terrorismo ! delitos informticos. De este modo al dedicar una ma!or atenci$n a Internet el gobierno estadounidense espera que habr menos ciberdelincuencia. As' el 4>I podr libremente disponer de aquellos correos electr$nicos con contenido LdudosoL Msobre todo aquellos escritos en rabe. ,e - p os. El ataque terrorista sufrido por Estados Knidos el pasado 11 de septiembre ha abierto a"n ms la desconfian-a ante posibles ciberataques. De hecho la consultora 6artner ha especificado que ha! una gran e(pectaci$n sobre lo que podr suceder con la Ded !a que podr'a con)ertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situaci$n actual 6artner ha e(plicado que lo mejor que pueden hacer por el momento las empresas es comprobar los programas de seguridad as' como proceder a actuali-ar los programas de anti)irus ! otros softCare de seguridad para e)itar futuros ataques que podr'an )enir. ,or otra parte el 5enado estadounidense ha decidido e(pandir los usos de L0arni)oreL un sistema de )igilancia de correo electr$nico del 4>I inclu!endo a partir de ahora los actos de terrorismo ! delitos informticos. De este modo al dedicar una ma!or atenci$n a Internet el gobierno estadounidense espera que habr menos ciberdelincuencia. As' el 4>I podr libremente disponer de aquellos correos electr$nicos con contenido LdudosoL Msobre todo aquellos escritos en rabe. 1A

EJERCICIO 8 DE WORD

,e 1) p os. El ataque terrorista sufrido por Estados Knidos el pasado 11 de septiembre ha abierto a"n ms la desconfian-a ante posibles ciberataques. De hecho la consultora 6artner ha especificado que ha! una gran e(pectaci$n sobre lo que podr suceder con la Ded !a que podr'a con)ertirse en un arma terrorista. Teniendo en cuenta la situaci$n actual 6artner ha e(plicado que lo mejor que pueden hacer por el momento las empresas es comprobar los programas de seguridad as' como proceder a actuali-ar los programas de anti)irus ! otros softCare de seguridad para e)itar futuros ataques que podr'an )enir. ,or otra parte el 5enado estadounidense ha decidido e(pandir los usos de L0arni)oreL un sistema de )igilancia de correo electr$nico del 4>I inclu!endo a partir de ahora los actos de terrorismo ! delitos informticos. De este modo al dedicar una ma!or atenci$n a Internet el gobierno estadounidense espera que habr menos ciberdelincuencia. As' el 4>I podr libremente disponer de aquellos correos electr$nicos con contenido LdudosoL Msobre todo aquellos escritos en rabe.

C!"O #E HACE &'mo es ablecer el espacio en re p+rrafos 1.( S ! 44i$*a '$d$% !$% &9((a"$% a %&a4ia( +%i %8!$ 62i ( % %&a4ia( d$% &9((a"$%1 ;a%'a 4$* %i'2a( ! 42(%$( * 42a!62i ( &2*'$ d ! &9((a"$ a %&a4ia(0 ).( > a Men Inicio Prrafo... )1 * ! a&a('ad$ Espaciado1 %2; ! %&a4iad$ &nterior ) Posterior % 3@* 4$*5 *3a +ha4i *d$ 4!i4 * !a% "! 4ha% ha4ia a((i;a0< <. ha!!a <. ha!!a E! %&a4iad$ &nterior % ! 62 % &a(a ! &9((a"$ * ! 62 ! 42(%$( ( %& 4'$ d ! &9((a"$ a*' (i$(< E! %&a4iad$ Posterior1 ! 62 % &a(a ! &9((a"$ * ! 62 ! 42(%$( ( %& 4'$ d ! &9((a"$ %i32i *' < % %

11

EJERCICIO 9 DE WORD

ALINEACI!N #E TE'TO
EAi%' * 42a'($ #$da!idad % d a!i* a4i8* d ! ' A'$: <. .e/ o alineado a la izquierda +$&4i8* &$( d " 4'$0: ! ;$(d i762i (d$ d ! ' A'$ % ( 32!a( #i *'(a% 62 ! d ( 4h$ % i(( 32!a(< E(e)plo*
5eg"n algunos estudios en cinco a3os se generar un )olumen de informaci$n igual o superior al que se ha creado durante toda la historia de la humanidad. Knos datos que han de ser guardados puesto que la informaci$n supone uno de los bienes ms preciados de cualquier empresa. De hecho los analistas aseguran que una empresa que pierde los datos de sus clientes ! pro)eedores acabar desapareciendo en un pla-o m(imo de tres meses. ,or eso es indispensable guardar la informaci$n. Desde discos duros hasta unidades remo)ibles e(ternas pasando por redes 5A2 el almacenamiento es uno de los mercados en auge.

<. .e/ o alineado a la derecha0 ! ;$(d ( 32!a( #i *'(a% 62 ! i762i (d$ % i(( 32!a( E(e)plo*

d ( 4h$ d ! ' A'$

5eg"n algunos estudios en cinco a3os se generar un )olumen de informaci$n igual o superior al que se ha creado durante toda la historia de la humanidad. Knos datos que han de ser guardados puesto que la informaci$n supone uno de los bienes ms preciados de cualquier empresa. De hecho los analistas aseguran que una empresa que pierde los datos de sus clientes ! pro)eedores acabar desapareciendo en un pla-o m(imo de tres meses. ,or eso es indispensable guardar la informaci$n. Desde discos duros hasta unidades remo)ibles e(ternas pasando por redes 5A2 el almacenamiento es uno de los mercados en auge.

<. .e/ o cen rado0 '$da% !a% !:* a% d ! ' A'$ % #a*'i * * 62idi%'a*' % ( %& 4'$ a !$% #9(3 * % i762i (d$ ) d ( 4h$< E(e)plo*
5eg"n algunos estudios en cinco a3os se generar un )olumen de informaci$n igual o superior al que se ha creado durante toda la historia de la humanidad. Knos datos que han de ser guardados puesto que la informaci$n supone uno de los bienes ms preciados de cualquier empresa. De hecho los analistas aseguran que una empresa que pierde los datos de sus clientes ! pro)eedores acabar desapareciendo en un pla-o m(imo de tres meses. ,or eso es indispensable guardar la informaci$n. Desde discos duros hasta unidades remo)ibles e(ternas pasando por redes 5A2 el almacenamiento es uno de los mercados en auge.

.B )e2#o $us#i4icado Aalineado a derec(a e i="uierdaB? tanto el borde i-quierdo como el borde derecho del te(to son regulares. S0'/-$' 2%' -$'*'"&:0* %" &$!;!<) 3'.3) ! )$+'"!+)$, ', &'(&) +';' 0$ <%*&060.!+)4 E(e)plo*
5eg"n algunos estudios en cinco a3os se generar un )olumen de informaci$n igual o superior al que se ha creado durante toda la historia de la humanidad. Knos datos que han de ser guardados puesto que la informaci$n supone uno de los bienes ms preciados de cualquier empresa. De hecho los analistas aseguran que una empresa que pierde los datos de sus clientes ! pro)eedores acabar desapareciendo en un pla-o m(imo de tres meses. ,or eso es indispensable guardar la informaci$n. Desde discos duros hasta unidades remo)ibles e(ternas pasando por redes 5A2 el almacenamiento es uno de los mercados en auge.

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EJERCICIO 9 DE WORD

QU HAY QUE HACER ,< R &($d24 d ' A'$< !$% j #&!$% d !a &93i*a %i32i *' d ! a!i* a4i8* *$#;(

2< ?2a(da ! ( %2!'ad$ 4$* Ejercicio_$_1lineaci'n_de_ e/ o_nombres

C!"O #E HACE

1/@ Escribe el te(to. 5elecci$nalo ! c$pialo tres )eces dejando al menos una l'nea en blanco entre los diferentes bloques de te(to. 2/@ ,ara alinear el te(to utili-a los botones de la barra de herramientas *,rrafo+: Alinear a la i="uierda Alinear a la derec(a Cen#rar Fus#i4icar

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EJERCICIO = DE WORD

ESPACIO ENTRE CARACTERES

El espacio entre caracteres es el espacio entre letras ! permite ajustar perfectamente el te(to a copiar de modo que %sin haber de recurrir al cambio de prrafo& cada l'nea acabe e(actamente en el punto que corresponda. Normal? Antropolog'a Comprimido A1 p#o/B? Antropolog'a *2pandidoA1 p#o/B? Antropolog'a *2pandido A2 p#os/B? Antropolog'a *2pandido AC p#os/B? Antropolog'a ,ara ello podemos cambiar por ejemplo el espaciado entre caracteres de una palabra o mejor de una l'nea en inter)alos de d1cimas de punto. >U? HAY >UE HACER? Aj2%'a !$% %i32i *' % ' A'$%1 ! &(i# ($ 4$* 2* %&a4iad$ *'( 4a(a4' ( % d , &2*'$ ) ! % 32*d$ 4$* 2* %&a4iad$ *'( 4a(a4' ( % d 2 &2*'$%< 2uarda el archi3o como Ejercicio-_Espaciado_carac eres_)_nombres In#eli6encia Ar#i4icial #a IA %Inteligencia Artificial& es uno de los temas que ms )eces aparece en la ciencia ficci$n moderna. Todo relato futurista inclu!e siempre alguna referencia al tema %!a sea en forma de androide o de simple computador& e incluso en muchas ocasiones llega a ser el n"cleo de la historia. 5in embargo lo que en su d'a fue producto de la imaginaci$n de di)ersos autores ho! es una ciencia real sobre la que se trabaja. N es que no ha! dudas de la labor que desempe3a en nuestra sociedad la ciencia ficci$n como precursora de nue)os campos de desarrollo e in)estigaci$n.

Robo#s E! *$#;( d ($;$' &($4 d d ! 'B(#i*$ 4h 4$ robo a +'(a;ajad$(1 %i (5$0 4$* ! 62 ! %4(i'$( Ca( ! Ca& D d %i3*81
1:

EJERCICIO = DE WORD

&(i# ($ * %2 *$5 !a ) '( % aE$% #9% 'a(d * %2 $;(a ' a'(a! 454 +L$% ($;$'% 2*i5 (%a! % d R$%%2#1 ,F200 a !$% a*d($id %1 &($d24id$% * 3(a*d % 4a*'idad % ) 5 *did$% 4$#$ #a*$ d $;(a d ;aj$ 4$%'$1 62 ! %a;i$ R$%%2# 4( a &a(a !i; (a( a !a h2#a*idad d ! '(a;aj$< E* !a a4'2a!idad1 ! 'B(#i*$ % a&!i4a a '$d$% !$% i*3 *i$% # 49*i4$%1 a44i$*ad$% ) 4$*'($!ad$% ! 4'(8*i4a# *' 1 4a&a4 % d !! 5a( a 4a;$ % 42 *4ia% %i#&! % 62 & (#i' * ( a!i7a( $& (a4i$* % 'a! % 4$#$ 4a(3a ) d %4a(3a1 a44i$*a#i *'$ d #962i*a% h ((a#i *'a1 $& (a4i$* % d *%a#;!aj ) %$!dad2(a1 '4<

CMO SE HACE? C!mo modi4icar el espacio en#re carac#eres 1/@ 5elecciona el te(to para el cual quieres hacer la modificaci$n 2/@ Ie a Men ini!io# 4-ente# Espa!io entre !ara!teres

C/@ En la lista desplegable Espa!io selecciona 5ormal# Comprimi,o o E6pan,i,o seg"n lo que quieras hacer. 5i seleccionas Comprimi,o o E6pan,i,o en el apartado 'e especifica el grado de compresi$n o e(pansi$n.

1<

EJERCICIO @ DE WORD +OR#ES Y SO"+REA#OS E* #24ha% $4a%i$* % &2 d %24 d ( 62 62 (a#$% ( %a!'a( d ' (#i*ada% &a(' % d 2* ' A'$< E% *'$*4 % 42a*d$ % @'i! 4$*$4 ( 4$#$ %$#;( a( $ &$* ( 2* ;$(d a 2* ' A'$< >U? HAY >UE HACER? Deproduce los prrafos siguientes con los bordes ! sombreados indicados Guarda el documen#o con el nombre *$ercicio'_bordesOnombres

6orde ipo C,a$ro de 7 p o. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< 6orde ipo So)-ra de 1 8 p o. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< 6orde ipo C,a$ro con lnea in ermi en e de 7 p o. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< 6orde ipo C,a$ro con lnea de ) 7 p os. 9 sombreado del 1)"$ : Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d

1;

EJERCICIO @ DE WORD ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< a 2*a

6orde ipo Personali.a$o* izquierdo" con lnea de 1 8 p o. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%<

6orde ipo Personali.a$o* superior e inferior" con lnea de 7 p o. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< 6orde 9 sombreado de e/ o (no de p+rrafo)0 lneas con inua de 7 p o." in ermi en e de 1 8 p o. 9 con inua de 7; sombreado del 1$:" en es e l imo caso. Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%< CMO SE HACE? CA/) -)"'$ %" ;)$+' ! %" -B$$!6), '*-'.060.!"+) ', &0-) 5 #$)*)$ +' ,! ,7"'!: 1/@ 5it"a el cursor en cualquier punto del prrafo a bordear 2/@ Ie a Men ini!io 7 p-lsa el ,esplega+le ,el +ot8n +or,e para mo,i0i!ar los 9or,es 7 el som+rea,o ,e -n p/rra0o o pala+ra3

1=

EJERCICIO @ DE WORD

C/@ Selecciona la "ltima opci$n Gordes 1 Sombreados-/ 9/@En el apartado :alor selecciona el tipo de borde: 5ing-no# C-a,ro# Som+ra# &'# Personali*a,o3 E/@ 5elecciona el estilo ! ancho de la l'nea %en el cuadro de lista Estilo ! la lista desplegable An!1o& 7/@ En el apartado :ista pre)ia si has seleccionado el tipo Personali*a,o indica los bordes que deseas insertar haciendo clic en los iconos correspondientes %o en el borde correspondiente del dibujo del documento& '/@ 5e puede cambiar la distancia entre el borde ! el te(to pulsando el bot$n de comando Op!iones ! modificando los )alores predeterminados. CA/) *)/;$'!$ %" -B$$!6): 1/@ 5it"a el cursor en cualquier punto del prrafo a bordear 2/@ Ie a Men ini!io 7 p-lsa el ,esplega+le ,el +ot8n +or,e ! una )e- seleccionado pincha en la pesta3a Som+rea,o3 C/@ En el apartado Relleno selecciona el porcentaje del sombreado. En la lista desplegable Estilo aparecen %por abajo& otras tramas posibles para el sombreado. CA/) -)"'$ ;)$+' 5 *)/;$'!$ -!$&' +' %" -B$$!6) 1/@ 5elecciona el te(to a bordear. 2/@ #os dems pasos son los mismos que antes pero teniendo en cuenta que en este caso s$lo se admite el borde tipo C%!+$).

1?

E$ERC%C%O ; 'E (OR' CU*S)ION*S 0* ;ORMA)O

>U? HAY >UE HACER? En este ejercicio )as a poner en prctica algunos conceptos que hemos estudiado anteriormente. ,or este moti)o no )amos a e(plicar c$mo se hace !a que !a deber'as saber c$mo. Deproduce los te(tos de las pginas siguientes con las caracter'sticas indicadas a continuaci$n. 6uarda el documento en con el nombre *$ercicio_8_cues#iones_de_4orma#o_nombres Para #odos los documen#os debe cumplirse lo si6uien#e? . *spaciado en#re p>rra4os? anterior ! posterior de ; ptos.

C!$!.&'$7*&0.!* +' ,)* -B$$!6)*: 1er p>rra4o? ;uen#e? Tahoma 1A ptos. 2ormal San6r.a? a ambos lados i-quierda de 9 cm. ! derecha de : cm. De primera l'nea de 1 cm. Gordes? tipo Cuadro de 1 P ptos. de grosor Alineaci!n? justificada %alineada a ambos lados& 2H p>rra4o? ;uen#e? Arial 11 ptos. 2egrita San6r.a? a ambos lados i-quierda ! derecha de 8 cm. De primera l'nea de 1 cm. Gordes? tipo Sombra de Q pto. de grosor Alineaci!n? alineada a la i-quierda Cer p>rra4o? ;uen#e? 0ourier 18 ptos. cursi)a. San6r.a? i-quierda ! derecha de 1cm. ! de primera l'nea de 1 cm. Gordes 1 sombreado? tipo Cuadro de Q pto. 5ombreado gris del 18 <R Alineaci!n? te(to centrado. 9H p>rra4o? ;uen#e? Times 2eC Doman 1A ptos. 2ormal San6r.a? a ambos lados i-quierda ! derecha de 8 cm. De primera l'nea de 1 cm. Gordes? i-quierdo intermitente de 1 P ptos.

1@

E$ERC%C%O ; 'E (OR'

TECTOS

Ga4 %8!$ 2*$% aE$% #24h$% i*5 %'i3ad$( % 5 :a* !$% $(d *ad$( % 429*'i4$% #9% 4$#$ 2*a ' $(:a 62 4$#$ 2*a &$%i;i!idad &(94'i4a< U*a 5 7 #9% !a ' 4*$!$3:a ha 3a*ad$ !a &a('ida a! 'i #&$< IBM a*2*4i8 a) ( 62 )a ha d %a(($!!ad$ ! $(d *ad$( 429*'i4$ #9% a5a*7ad$ d ! #2*. d$< U*a #962i*a 62 % 4a&a7 d ( a!i7a( * 2*$% % 32*d$%1 !a% #i%#a% $& (a4i$* % 62 a 2*a & (%$*a ! !! 5a(:a 4i *'$% d aE$%<

Esta potente computadora est basada en las misteriosas propiedades fisico-cunticas de los tomos, que permiten a los ordenadores utilizarlos como procesador de datos y como memoria, en lugar de los actuales chips de silicio

El ordenador, segn afirm un portavoz de IBM, emplea cinco tomos para hacer trabajar su procesador y su memoria, y demuestra por primera vez la capacidad de estos dispositivos para resolver ciertos problemas matemticos gracias a su velocidad, mucho mayor que la de los ordenadores convencionales. El proyecto est considerado como el siguiente paso hacia una nueva clase de computadoras, capaces de realizar operaciones a una velocidad hasta ahora impensable.
,ero lo que hace a estos aparatos "nicos sin embargo es su capacidad de Ssuperposici$nT. ,ara resol)er un problema en )e- de a3adir todos los n"meros en orden lo que hacen es a3adir todos los n"meros a la )e-.

8A

E$ERC%C%O < 'E (OR' S*PARACIIN 0*L )*+)O *N COLUMNAS A )eces separar un te(to en columnas puede resultar de gran utilidad en la presentaci$n de un documento. >U? HAY >UE HACER? R &($d24 !$% j #&!$% %i32i *' d di5i%i8* d ! ' A'$ * 4$!2#*a%< I*% ('a &a(a !!$ %a!'$% d 4$!2#*a ) d % 44i8* d$*d % a * 4 %a(i$< 2uarda el documen o con el nombre Ejercicio<_&olumnas_*ombres 0os columnas de i6ual anc(ura 1 separaci!n prede#erminada A1-2E cm/B El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n calificada de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacionales. *Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo que ho! el 0onsejo de 5eguridad ha hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente de turno del 0onsejo de 5eguridad el embajador franc1s UeanBDa)id #e)itte.

)res columnas de i6ual anc(ura 1 separaci!n prede#erminada El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n calificada de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacionales. *Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo que ho! el 0onsejo de 5eguridad ha hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente de turno del 0onsejo de 5eguridad el embajador franc1s UeanBDa)id #e)itte.

0os columnas- con l.nea de di isi!n in#ermedia? El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n calificada de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacionales. *Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo que ho! el 0onsejo de 5eguridad ha hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente de turno del 0onsejo

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E$ERC%C%O < 'E (OR' de 5eguridad el embajador franc1s UeanBDa)id #e)itte. 0os columnas- la i="uierda m>s es#rec(a- con l.nea de di isi!n Aseparaci!n en#re columnas- de &JE cm/B? El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n calificada de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacionales. *Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo que ho! el 0onsejo de 5eguridad ha hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente de turno del 0onsejo de 5eguridad el embajador franc1s UeanBDa)id #e)itte.

0os columnas- la derec(a m>s es#rec(a- sin l.nea de di isi!n Aseparaci!n en#re columnas- de &JE cmB? El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n calificada de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialmente a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacionales. *Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo que ho! el 0onsejo de 5eguridad ha hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente de turno del 0onsejo de 5eguridad el embajador franc1s UeanB Da)id #e)itte.

)res columnas- de anc(o no prede#erminado- con l.nea de di isi!n Ala anc(ura de las columnas es de EJE- C 1 EJE cm/- respec#i amen#eK separaci!n en#re columnas- de &JE cm/B 1 de lon6i#ud irre6ular Acon sal#o de columnaB El 0onsejo de 5eguridad de la /2K refor-$ el )iernes la lucha antiterrorista con la adopci$n de una resoluci$n califica
da de *hist$rica+ por algunos embajadores que apunta especialment e a cortar las fuentes de financiaci$n de las bandas terroristas internacional es.

que ho! el 5eguridad ha

0onsejo

de

*Algunas )eces en la )ida diplomtica se tiene la sensaci$n de que se est haciendo historia. 0reo

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E$ERC%C%O < 'E (OR' hecho historia+ afirm$ tras la adopci$n del te(to el presidente CMO SE HACE? de turno 0onsejo del de 5eguridad el embajador franc1s UeanBDa)id #e)itte.

L$ #9% ( 4$# *da;! % %4(i;i( ! ' A'$ * "$(#a'$ *$(#a! +2*a 4$!2#*a0 ) !2 3$ % ! 44i$*a(!$ ) di5idi(!$ * 4$!2#*a%< &'mo separar en columnas el e/ o de un documen o ,<. S ! 44i$*a ! ' A'$ a % &a(a(< 2<. Ga7 4!i4 'olumnas < * ! M *@ HDi% E$ d P93i*aI ) &2!%a * ! ;$'8*

L2 3$ &$d #$% % ! 44i$*a( a!32*a d !a% $&4i$* % 62 a&a( 4 * &$( d " 4'$1 $ &i*4ha+,1 21 $ J0 * M9% 4$!2#*a%1 &a(a & (%$*a!i7a(< &'mo hacer de erminado0 que la columna cambie en un pun o

La di5i%i8* * 4$!2#*a% 'i *d a 4( a( 4$!2#*a% d !$*3i'2d i32a!< Si % d % a* 4$!2#*a% d di%'i*'a !$*3i'2d1 % &$%i;! %'a;! 4 ( ! &2*'$ * ! 42a! ! ' A'$ &a%a(9 d 2*a 4$!2#*a a $'(a< Pa(a !!$ % * 4 %a(i$ i*% ('a( 2* salto de columna% ,<. Si'@a ! 42(%$( d$*d 62i ( % 62 4a#;i !a 4$!2#*a 2<. Pi*4ha * Di% E$ d P93i*a1 Sa!'$% +d %&! 3a;! 0 ) % ! 44i$*a Salto de columna< &'mo personalizar la di3isi'n en columnas (espacio en re columnas" ancho de las columnas" lnea de di3isi'n)0 ,<. S ! 44i$*a ! ' A'$ a % &a(a(< 2<. Ga7 4!i4 'olumnas < * ! M *@ HDi% E$ d P93i*aI ) &2!%a * ! ;$'8*

J<. Pi*4ha * M9% 4$!2#*a%1 ) & (%$*a!i7a !a di5i%i8*<

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E$ERC%C%O < 'E (OR'

E! a&a('ad$ (ista pre"ia a)2da a 5i%2a!i7a( +a&($Ai#ad$0 62 ' *d(9 ! ' A'$< NUM*RACIIN L MIN*)AS

a%& 4'$

En m-!1as o!asiones ne!esitamos 1a!er es2-emas n-mera,os en los te6tos3 Esto es m-7 0/!il ,e 1a!er en (or,3 Un e=emplo ,e es2-ema n-mera,o lo ten>is en esta misma 1o=a# al 0inal3 >U? HAY >UE HACER? Deproduce en tu equipo los te(tos siguientes ! gurdalos con el nombre *$ercicio1&_num i_nombres F0.3! *s"uema numerado 2/ UNI0A0 1P 2? IN;ORMO)ICA GOSICA

8.1. 0omponentes de una computadora. El 1ar,?are ! so0t?are de un sistema 1@ 8.8. 0omponentes f'sicos de la computadora.........................................8A 8.8.1. 8.8.8. 8.8.9. 8.8.:. 8.8.<. Knidad 0entral de ,roceso...................................................8A >uses.....................................................................................88 Degistros...............................................................................88 #a memoria...........................................................................89 ,erif1ricos.............................................................................8< UNI0A0 2? IN;ORMO)ICA GOSICA//////////////////////////////////////////////////////////1P a& 0omponentes de una computadora. El 1ar,?are ! so0t?are de un sistema..........................................................................................................1@ b& 0omponentes f'sicos de la computadora..........................................8A i& ii& iii& i)& )& Knidad 0entral de ,roceso.........................................................8A >uses...........................................................................................88 Degistros.....................................................................................88 #a memoria.................................................................................89 ,erif1ricos...................................................................................8< ;ic(a ND/'$)* UNI0A0 8? 0IS*NO L *0ICIIN 0* 0OCUM*N)OS /////////////////////////////////////11C

8:

E$ERC%C%O < 'E (OR' 1& 8& 9& :& El men" de configuraci$n permanente ..................................................................119 4ormato de documento ..........................................................................................11: 4ormato de l'nea.....................................................................................................11? 4ormato de pgina..................................................................................................11@ ;ic(a E0F'&!*

5i clasificamos en relaci$n al m1todo por el que se genera el carcter distinguimos las impresoras de impacto ! las impresoras sin impacto: #as impresoras ,e impa!to son aquellas que golpean el medio con el elemento impresor para formar el carcter #as impresoras sin impa!to emplean t1cnicas t1rmicas o electrostticas para imprimir el carcter sin necesidad de impactos.

CMO SE HACE? C!mo (acer el es"uema numerado? 1/@ Antes de empe-ar a escribir el esquema )e a Men %ni!io# P/rra0o 7 +ot8n 5-mera!i8n3

Desde ah' puedes elegir alguna de las opciones predefinidas o definir una nue)a pinchando en D'60"0$ "%'G) 6)$/!&) +' "D/'$). 2/@ Escribe el esquema sin preocuparte de la numeraci$n. Al pulsar I2TD/ al final de cada l'nea se establece automticamente el siguiente n"mero %o marca& del esquema. C/@ Tambi1n puede con)ertirse en esquema numerado o en formato de )i3etas un te(to !a escrito seleccionndolo ! pulsando los botones (es2-ema n-mera,o" o ()i@etas" de la barra de herramientas 4ormato. No#a? adems de poder escoger diferentes modelos de esquema cada uno de ellos se puede modificar pulsando el bot$n Personali*ar333 El cuadro de dilogo que aparece nos permite seleccionar cada ni)el del esquema uno a uno ! cambiar el estilo del n"mero o marca %)er e=emplos ms abajo&. C!mo (acer las Mi5e#as 1/@ Antes de empe-ar a escribir )e a Men %ni!io# P/rra0o 7 +ot8n :i@etas3

8<

E$ERC%C%O < 'E (OR'

2/@ Elige la )i3eta que quieras ! despu1s cuando acabes la frase con pulsar *intro+ se te generar la marca de )i3eta automticamente C/@ Tambi1n puede con)ertirse en formato de )i3etas un te(to !a escrito seleccionndolo ! pulsando el bot$n ()i@etas" de la barra de herramientas P/rra0o.

8;

E$ERC%C%O AA 'E (OR' IMOG*N*S *N %OR0 En .ord muchas )eces queremos incluir imgenes en nuestro documento. #a forma de incluir ! modificar imgenes en un documento de .ord es mu! sencilla:

>U? HAY >UE HACER? Deproduce el documento siguiente con las caracter'sticas que se indican ms abajo. Guarda el documen#o con el nombre *$ercicio11_Im>6enes_nombres CARAC)*RQS)ICAS 0*L 0OCUM*N)O? ;i6ura 1? imagen predise3ada reducida de tama3o ! copiada 9 )eces. ;i6ura 2? la misma imagen tambi1n reducida %aunque menos&. ;i6ura C? imagen en distintas posiciones respecto al margen superior %8E?. 8E= 8E; ! 8E< cm. respecti)amente& ;i6ura 9? imagen copiada 9 )eces: .B ,rimera imagen: con marco de l'nea de AE=< ptos. .B 5egunda imagen: en modo +lan!o 7 negro# con marco de l'nea de otro estilo %l'nea triple de ; ptos.&. .B Tercera imagen: con aumento del contraste marco de l'nea de 8 ptos. ! relleno. .B 0uarta imagen: con aumento del brillo ! marco de l'nea de estilo doble. A$us#e del #e2#o a la ima6en? en los cuatro primeros ejemplos se han elegido sucesi)amente los ajustes estre!1o# !-a,ra,o a am+os la,os# !-a,ra,o a la ,ere!1a ! !-a,ra,o a la i*2-ier,a3 En el quinto ejemplo se ha dado a la imagen el formato de mar!a ,e ag-a. El estilo de ajuste del te(to es 5ing-no. En el "ltimo ejemplo se ha dispuesto el te(to en dos columnas %letra: 1: ptos.&. #a imagen se ha situado en medio con un ajuste de tipo C-a,ra,o.

4i6ura 2

4i6ura 1

8=

E$ERC%C%O AA 'E (OR'

4i6ura C

4i6ura 9

E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$( 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I<

E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$( 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ 8?

E$ERC%C%O AA 'E (OR' #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I< E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$( 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I< E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$( 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I<

E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$(

8@

E$ERC%C%O AA 'E (OR' 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I<

E* !a% @!'i#a% % #a*a%1 ! 4$#&$('a#i *'$ d !a% & '($! (a% * B$!%a ha %id$ #2) 5$!9'i!< D %d ! a'a62 ' (($(i%'a d ! ,, d % &'i #;( 1 ! &( 4i$ d ! 4(2d$ % ha 5i%'$ %$# 'id$ a #24h$% 5ai5 * % ) $&i*i$* %< La &(i# (a 4a:da "2 (' '(a% ! d:a &$%' (i$( a !$% a'a62 % "2 d ;ida a '( % "a4'$( % di" ( *' %< P$( 2*a &a(' 1 %'9 ! H#i d$ a 4$('$ &!a7$ * 2* ( '($4 %$ d !a
CMO SE HACE?

d #a*da d ! "2 ! &a(a a5i$* %IK &$( $'(a1 H2* #$'i5$ #9% "2 (' % (9 !a ( d244i8* d !a d #a*da d & '(8! $ ) %2% d (i5ad$%1 d ;id$ a 2*a% 4$*di4i$* % 4$*8#i4a% #9% dB;i! % ) a! & !i3($ d ( 4 %i8*K &$( @!'i#$1 H!$% #i #;($% d !a OPEP * a3$%'$ ' *:a* 2* *i5 ! #2) ;aj$ d 42#&!i#i *'$ * %2% 42$'a%I<

I"*'$&!$ %"! 0/!#'" -$'+0*'F!+!: Men %nsertar# %l-stra!iones# %magen o %m/genes pre,ise@a,as. #as imgenes predise3adas son aquellas que )ienen incorporadas con .ord. Iienen agrupadas por colecciones o categor'as aunque lo ms c$modo es poner una palabra cla)e en el buscador que tenga relaci$n con la imagen que queremos insertar. 5i en lugar de imagen predise3ada pinchamos en Imagen lo que podremos es insertar cualquier imagen de nuestro acti)o por lo que se nos abre una )entana de na)egaci$n que nos permitir insertar cualquier imagen. 0uando pinchemos sobre la imagen insertada )eremos como en la -ona superior nos aparece un nue)o men" H'$$!/0'"&!* +' 0/!#'" desde donde podremos acceder a diferentes opciones de configuraci$n.

9A

E$ERC%C%O AA 'E (OR'

C!/;0!$ ', &!/!F) +' ,! 0/!#'": 0lic ! arrastrar para cambiar el alto

0lic ! arrastrar en cualquier )1rtice para cambiar alto ! ancho al mismo tiempo

0lic ! arrastrar para cambiar el ancho

C)-0!$ 5 -'#!$: selecciona la imagen haciendo clic sobre ella. Va- clic en el bot$n Copiar ! a continuaci$n en el documento %de forma que )uel)a a )erse el cursor&. #uego ha- clic en Pegar. M)G'$ ,! 0/!#'": ha- clic en ella ! arrastra el rat$n hasta el lugar en que quieras situar la imagenH luego su1ltalo. P)"'$ /!$.) 5 $',,'") ! ,! 0/!#'": pinchando con el bot$n derecho sobre la imagen en la ficha Colores 7 l.neas puedes establecer el color de relleno ! l'nea que desees. M)+060.!$ ', ;$0,,) 5 ', .)"&$!*&': en la ficha %magen del mismo cuadro de dilogo puedes cambiar los porcentajes de contraste ! brillo haciendo clic en el cuadrado de las barras de despla-amiento de los apartados 9rillo ! Contraste ! arrastrndolo a derecha o i-quierda. M!$.! +' !#%!: en la misma ficha %magen en la lista desplegable Color selecciona la opci$n Mar!a ,e ag-a. A<%*&!$ ', &'(&) ! ,! 0/!#'": en la ficha A=-ste del mismo cuadro de dilogo. 5elecciona las opciones deseadas.

91

E$ERC%C%O AB 'E (OR' 0IGUFOS *N %OR0 >U? HAY >UE HACER? Deproduce los dibujos ! cuadros de te(to incluidos en esta hoja 6uarda el documento con el nombre *$ercicio12_0ibu$os_Nombres A%&)6)$/!*:

##AMADA

##AMADA

L.neas

;ormas b>sicas

;lec(as ##AMAD de blo"ue

A

##AMADA

Llamadas Cin#as 1 es#rellas

C.rculo con sombra

C.rculos C0

Cuadro ol#eado - con l.nea 6ruesa 1 relleno

'i+-=os !on te6to 7 !-a,ros ,e te6toC

CUA0RO 0* )*+)O

Si6a la 4lec(a
0ibu$o con #e2#o

CUA0RO 0* )*+)O

CUA0RO 0* )*+)O

CUADRO DE TEXTO

CMO SE HACE?

CA/) 0"*'$&!$ %" +0;%<) ) !%&)6)$/!: 98

E$ERC%C%O AB 'E (OR'

Pa(a 4( a( ) #a*i&2!a( di;2j$% * W$(d % 32i( #$% !a %i32i *' (2'a: =en >nser ar ? @ormas : d %&! 3a#$% !a% di" ( *' % $&4i$* % ha4i *d$ 4!i4 * !a "! 4ha: Seleccionamos !a "$(#a 62 "! 4ha% d ;!$62 1 !!a#ada%1 '4< 62 (a#$%: !:* a%1 "$(#a% ;9%i4a%1

U*a 5 7 62 h #$% i*% ('ad$ ! di;2j$1 %i ha4 #$% 4!i4 %$;( B!1 *$% a&a( 4 2* *2 5$ # *@1 * !a 7$*a %2& (i$(: Herra)ientas $e $i-,(o

D %d ah: &$d #$% #$di"i4a( di" ( *' % $&4i$* % d ! di;2j$ % ! 44i$*ad$ CA/) /)+060.!$ ', &!/!F) +' %"! !%&)6)$/!: Pa(a #$di"i4a( ! 'a#aE$ d !$% di;2j$%1 !$ 62 d ; #$% ha4 ( % &i*4ha( * ! di;2j$ * 42 %'i8* ) a((a%'(a( d %d 42a!62i (a d !a% %62i*a% CA/) #0$!$ %"! !%&)6)$/!: % ! 44i$*a !a "$(#a ha4i *d$ 4!i4 %$;( !!a ) !2 3$ &2!%a 4$* ! (a'8* %$;( ! 4i(42!$ 5 (d d !a i#a3 * 62 % *42 *'(a * !a 7$*a %2& (i$(< Ga7 4!i4 ) a((a%'(a ! (a'8* ha%'a 62 !a "$(#a ad$&' ! 3i($ d % ad$<

CA/) +!$ ', '6'.&) +' *)/;$! ) HD: % ! 44i$*a !a "$(#a ) ha7 4!i4 * * !a 7$*a %2& (i$(: Herra)ientas $e $i-,(o< S ! 44i$*a !a $&4i8* E&ectos $e So)-ra ) d %&!i 3a &a(a ! 3i( *'( di" ( *' % $&4i$* %< CA/) /!"0-%,!$ G!$0)* +0;%<)* .)/) *0 6%'$!" *A,) %") (!#$%-!$): 99

E$ERC%C%O AB 'E (OR'

Ga7 4!i4 %$;( ! ;$'8* S ! 44i$*a( d *'($ d ! "en/ Inicio 0 la -arra $e 1erra)ientas E$ici2n +a !a d ( 4ha d ! '$d$0 E%4$3 !a $&4i8* Seleccionar o-(etos3 +&a(a #9% 'a(d &$d ( 5$!5 ( a %4(i;i( % (9 * 4 %a(i$ d %#a(4a( %'a $&4i8*0 A 4$*'i*2a4i8*1 ha7 4!i4 * ! d$42# *'$ )1 a((a%'(a*d$1 '(a7a 2* ( 4'9*32!$ 62 a;a(62 4$#&! 'a# *' '$d$% !$% di;2j$% )L$ i#93 * % a a3(2&a(< U*a 5 7 % ! 44i$*ad$% '$d$% !$% di;2j$% )L$ i#93 * %1 ha7 4!i4 * ! ;$'8* d ( 4h$ d ! (a'8* ) % ! 44i$*a !a $&4i8* A3(2&a(< CA/) '*.$0;0$ +'"&$) +' %" +0;%<) ) !%&)6)$/!: A!32*$% di;2j$% $ a2'$"$(#a% +!a% !!a#ada%1 &$( j #&!$0 & (#i' * %4(i;i( * %2 i*' (i$( di( 4'a# *' < S ! 44i$*a ! di;2j$ 4$* ! ;$'8* d ( 4h$ ) ha7 4!i4 * !a $&4i8* A3( 3a( ' A'$< A 4$*'i*2a4i8*1 %4(i; ! ' A'$ d % ad$ ) !2 3$ ha7 4!i4 "2 (a d ! di;2j$< CA/) .$'!$ 5 +!$ 6)$/!&) ! .%!+$)* +' &'(&): ,ara crear un cuadro de te(to ha- clic en el bot$n 0uadro de te(to dentro de la de la barra de herramientas T'(&) en el M'"D I"*'$&!$ ! luego dib"jalo en el documento como si fuera una autoforma. El te(to del cuadro de te(to ser independiente del te(to del resto del documento %en cuanto a formato sangr'as etc.&.

9:

E$ERC%C%O A& 'E (OR'

>U? HAY >UE HACER? R &($d24 !$% %i32i *' % j #&!$% d ' A'$ d W$(dA('1 4$* !a% i#93 * %1 a2'$"$(#a% ) " 4'$% 4$(( %&$*di *' %< L$% 'i&$% ) 'a#aE$% d ! '(a d W$(dA(' %$*: C$#i4 Sa*% 20 +"i32(a ,01 A(ia! U*iC$d MS ,M +"i32(a 201 A(ia! ,2 +"i32(a J0 ) Ti# % N N R$#a* 2/ +"i32(a /0< E! ( %'$ d ! ' A'$: * 3(i'a ) 42(%i5a1 ,2 &'$%< +%a!5$ ! d !a "i32(a J1 62 %'9 a ,0 &'$%<0<
2uarda el documen o Ejercicio1%_Aord1r _*ombres con el nombre

O$#!"01!.0A" 5 G'"&! +' G0!<'* "!.0)"!,'* ' 0"&'$"!.0)"!,'*

Asesor.a legal C

R'.0.,!<' +' -!-',

E"'$#7!* !,&'$"!&0G!*

9<

E$ERC%C%O A& 'E (OR'

CMO SE HACE? E<'/-,)* (!+'/B* +', &7&%,) +', '<'$.0.0)):

CA/) 0"*'$&!$ &'(&) .)" W)$+A$&: 1.B Va- clic en el bot$n .ordart que se encuentra en la ;!$$! +' 3'$$!/0'"&!* T'(&) dentro del M'"D I"*'$&!$ de la barra de herramientas *Dibujo+ 8.B 5elecciona uno de los modelos de letra haciendo doble clic sobre el mismo. 8.B Escribe el te(to que sea. Establece el tipo de letra el estilo %negrita !Wo cursi)a& ! el tama3o de la letra. #uego ha- clic en A!eptar. CA/) /)+060.!$ ', &'(&) 0"*'$&!+): A! ha4 ( 4!i4 %$;( 4$* di%'i*'a% $&4i$* %: ! ' A'$ a&a( 4 2*a ;a((a d h ((a#i *'a%

D . . . . .

%d %a 5 *'a*a ' * #$% a44 %$ a di%'i*'a% &$%i;i!idad %: Ca#;ia( ! ' A'$ Ca#;ia( ! %&a4iad$ *'( !:* a% Ca#;ia( ! %'i!$ d W$(da(' C( a( " 4'$% d %$#;(a ) JD M$di"i4a( !a &$%i4i8* ) ! 'a#aE$

9;

E$ERC%C%O A& 'E (OR'

CA/) /)+060.!$ ', &!/!F) 5 ,! )$0'"&!.0A" +', &'(&) .)" ', $!&A":
5it"a el cursor sobre alguno de estos cuadrados blancosH cuando el cursor cambie a una doble flecha haclic ! arrastra el rat$n

Apun#a con el cursor a es#os rombosK cuando el cursor cambie de 4orma- (a= clic 1 arras#ra el ra#!nK obser a c!mo cambia la cur a#ura de las le#ras/

9=

E$ERC%C%O AD 'E (OR'

CREACIN Y MODIFICACIN DE TAILAS La% 'a;!a% %i(5 * &a(a $(3a*i7a( !a i*"$(#a4i8* d 4!a(a1 $(d *9*d$!a * "i!a% ) 4$!2#*a%< 2*a "$(#a

>U? HAY >UE HACER? C( a !a% J 'a;!a% 62 % #2 %'(a* a 4$*'i*2a4i8*1 %i32i *d$ !$% &($4 di#i *'$% 62 % i*di4a*< 2uarda las % ablas en un mismo documen o con el nombre Ejercicio1-_ ablas_nombres T!;,! *0/-,': Re"uisi#os 4ormales para la le6ali=aci!n de la empresa As!lo al6unosB )r>mi#es Escritura p"blica de constituci$n Inscripci$n de la escritura en el Degistro de 5ociedades An$nimas #aborales Inscripci$n de la escritura en el Degistro Mercantil Inscripci$n de la escritura en el Degistro de 0ooperati)as Inscripci$n de la empresa indi)idual en el Degistro Mercantil *mpresario indi idual 2o necesita Sociedades mercan#iles /bligatoria 5$lo para la 5.A.#. /bligatoria ia OOOO OOOO Obli6a#or ia Sociedades coopera#i as Obli6a#or

OOOO OOOO

OOOO

OOOO

Ioluntaria sal)o para el na)iero

OOOO

OOOO

T!;,! .)" A%&)6)$/!&): 9?

E$ERC%C%O AD 'E (OR'

Al insertar una tabla es posible elegir para ella un estilo predeterminado. Ve aqu' un ejemplo: Obra #os miserables 0r'tica de la ra-$n prctica Las minas del Re1 Salom!n Au#or Iictor Vugo Inmanuel Xant V. D. Vaggard *di#orial 0tedra Austral Ana!a

,ara crear una tabla con un estilo propio debemos reali-ar las siguientes operaciones: 1.B 5it"a el cursor en el punto adecuado ! )e a I"*'$&!$ &!;,!3 Establece el nY de filas ! columnas. 8.B Kna )e- creada la tabla pincha en cualquier celda para que apare-ca la barra de H'$$!/0'"&!* +' &!;,! en la -ona superior de la )entana.

9.B 5elecciona el estilo que se corresponde con la imagen dentro de la opci$n JE*&0,)* +' &!;,!K4 T!;,! (0$$'#%,!$) .)" ;)$+'* 5 *)/;$'!+)* -'$*)"!,01!+)*:

FICHA DE PROEEEDORES

P'()*+,(- ( -.'/0+0(- 1*. -*2030-,'A

+(3)0+0(3.- +(2.'+0A4.-

Pre!io

0escuen#os

;orma de pa6o

Pla=o de en#re6a

)ranspor#e Se6uros

( ros gas os

-er5icios

9@

E$ERC%C%O AD 'E (OR' *s mu1 similar al de bordear 1 sombrear p>rra4os Ae$ercicios 7 1 'B/ La di4erencia es "ue a"u. se pueden es#ablecer #ambi3n bordes in#eriores/ Para conse6uir la #abla del e$emplo si6ue los pasos si6uien#es? 1.B Dibuja la tabla de arriba escribiendo el te(to en las celdas correspondientes %con el formato que haga falta&. 8.B 5elecciona toda la tabla: haciendo clic en la esquina superior i-quierda de la tabla.. 9.B Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+). En el apartado An!1o# selecciona la l'nea de 8 Q pto. #uego elige el modelo C-a,ro ! pulsa A!eptar. :.B 5elecciona las ; primeras filas. Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+)4 En el dibujo de la derecha que representa la parte de la tabla seleccionada ha- clic sobre cada uno los bordes hori-ontales interiores de manera que desapare-can. #uego pulsa A!eptar. <.B 5elecciona las : "ltimas filas. Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+)3 En el apartado An!1o 5elecciona la l'nea de 8 Q pto. ! luego ha- clic en el dibujo de la derecha sobre el borde superior hori-ontal ! sobre el borde interior )ertical. #uego pulsa A!eptar. ;.B 5elecciona la ?Z fila. Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+) En el apartado An!1o# selecciona la l'nea de Q pto. ! luego en el dibujo de la derecha ha- clic en el borde inferior. #uego pulsa A!eptar. =.B 5elecciona la 1Z fila. Ie a Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+)3 ,incha en la pesta3a S)/;$'!+) 7 en el apartado R',,'") selecciona un gris del 1<R %el porcentaje del gris seleccionado aparece a la derecha de la paleta de colores&. Aplica el mismo tipo de gris a las filas 9Z ! <Z. ?.B 5elecciona la =Z fila. Ie a Dentro de las H'$$!/0'"&!* +' T!;,! pulsa en la opci$n I)$+'* ! dentro del desplegable pincha en I)$+'* 5 *)/;$'!+)3 ,incha en la pesta3a S)/;$'!+) 7 en el apartado R',,'"),3 En el apartado Relleno selecciona un gris del 8AR. Aplica el mismo relleno a la @Z fila.

CMO SE HACE? CA/) .$'!$ ,! &!;,! ('" ;,!".)):

:A

E$ERC%C%O AD 'E (OR' 1.B 5it"a el cursor donde quieras que apare-ca la tabla. 8.B Pin!1a en el Men %nsertar 7 sele!!iona Ta+la3 En el desplegable selecciona el n"mero de filas ! el n"mero de columnas que quieras. CA/) '*.$0;0$ +'"&$) +' ,! &!;,!: Va- clic dentro de la celda o casilla correspondiente ! empie-a a escribir. El cambio de l'nea es automtico ! el ancho de la fila se )a ajustando a medida que escribes. ,ara cambiar de prrafo pulsa I2TD/. ,ara pasar a la siguiente celda pulsa la tecla *Tabulador+ o ha- clic en ella con el rat$n. CA/) .!/;0!$ ', !".3) +' ,!* .),%/"!* 5 !,&) +' ,!* 60,!*: 5it"a el cursor justo encima de la l'nea que separa dos columnas o dos filas ! cuando el cursor adopte alguna de estas formas: arrastra hacia derecha i-quierda arriba o abajo hasta alcan-ar el tama3o deseado. F)$/!&) +', &'(&) '" ,! &!;,!: las opciones de formato %tipos estilos ! tama3os de letra sangr'as alineaci$n de te(to...& pueden ser distintas en cada celda de la tabla %si as' se establece&. ,ara cambiar el formato de )arias celdas a la )e- %p.ej. para poner el te(to en negrita&: 1.B 5elecciona las celdas. ,ara ello apunta el cursor al interior de la primera celda a seleccionarH cuando el cursor tenga la forma de una flecha ha- clic ! arrastra el rat$n hasta seleccionar todas las celdas. 8.B Establece las opciones de formato correspondientes de las formas !a )istas. CA/) .'"&$!$ '" G'$&0.!, ', &'(&) '" %"! .',+!: ,ara hacerlo no ha! ms que pinchar la celda en la que queremos centrar el te(to ! pulsar el bot$n derecho:

Entre las opciones podemos encontrar la opci$n A,0"'!.0A" +' .',+!* desde donde podremos asignar la alineaci$n que deseemos para cada celda o celdas.

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