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Proyecto sobre murales

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PROYECTO: MURALISMO PRODUCTO: UN MURAL EN LA ESCUELA. QUE NOS DICE ESTA PARED?

Las pinturas murales, desde las correspondientes al arte rupestre hasta los murales actuales, han sido expresión de la creación humana a lo largo de la historia, desde sus más remotos orígenes
el arte mural es también un medio de transmisión sociocultural, que necesita para mostrarse, insertarse en un ámbito de exposición pública. El lenguaje del arte mural, variado en la actualidad en cuanto a temáticas y también calidades, incorpora imágenes urbanas reconocidas desde nuestra cultura ciudadana. Aparecen abstracciones, graffitis, caricaturas, personajes del cómic y la historieta y signos representativos de distintos grupos muralistas.

DESTINATARIOS: Primaria común Primaria especial TIEMPO: a evaluar OBJETIVOS: - Obtener información sobre las características de los murales desde la antigüedad hasta la fecha. - Conocer los distintos pintores muralistas de Argentina - Reconocer un mural - Analizarlos: que significa, tema que representa, colores, formas, tamaño etc. - Encontrar la información adecuada, utilizando diferentes fuentes. - Analizarla, sintetizarla y escribirla correctamente. - Organizar bien la tarea en equipo - Ser solidarios con los compañeros ETAPA DE INVESTIGACIÓN Y ACTIVIDADES Visiten los siguientes sitios y busquen información sobre qué es un mural, cuáles son sus características y qué materiales se usan .

El muralismo http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/JuanitoyRamona/el5.htm

Hagan una lista de pintores que hicieron murales, con los principales datos de cada uno. Para esto utilicen:

http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/JuanitoyRamona/el6.htm Para encontrar datos biográficos de pintores pueden consultar:

para pintores argentinos

http://www.loscoleccionistas.com.ar/trastienda.html

para pintores de América latina

http://encontrarte.aporrea.org/expo/t6.html

PARA VER DIFERENTES TIPOS DE MURALES http://www.pinturamural.com.ar/ -COMERCIALES -INFANTILES -CON RELIEVE -ARTISTICOS PARA OBTENER UNA RESEÑA HISTORICA MURALES DE BUENOS AIRES http://buenosaires.gov.ar/areas/cultura/murales/extras/resena-historica.htm ETAPA DE REALIZACIÓN - Elegir la pared donde se realizará el mural - Concensuar con las autoridades escolares, tiempos y espacio para la realización - Contar con los recursos económicos suficientes para su realización: pinturas, pinceles, rodillos etc - Contar con el recurso humano suficiente para su realización elegir mediante votación o interés comunes que se pintará: tema - Quienes lo realizarían’? docentes, familia, vecinos, integrantes de otras escuelas, personas que conozcamos relacionadas con el arte???

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