Siete tipos de desarrollo del prrafo

Ejemplos anotados de la narracin, de la exposicin, de la definicin, de la /u0 si'ue es un art1"ulo 2ima'inario3 inventado para clasificacin, de la ilustrar mu"hos de los 4modos del dis"urso566los descripcin, del anlisis de m0todos tradi"ionales por los "uales la es"ritura es proceso, y de la desarrollada. )n la su"esin, los p,rra!os si'uientes persuasin. son narracin, exposicin, definicin,
por Gerald Grow, PhD Divisin del periodismo Universidad de la Florida A&M
1999. Puede ser utili ado por los pro!esores para el uso edu"ativo no lu"rativo. #o puede ser reimpreso a otra parte sin el permiso. Disponi$le en%

)n su $*s+ueda de "laro, la es"ritura su"inta, estudiantes del periodismo desarrolla a ve"es el h,$ito de la es"ritura todo en !in, los p,rra!os entre"ortados +ue est,n sin rela"in a uno otro. )l repaso de "ual+uier $uen manual de la es"ritura de la -i'h ."hool se"undaria te re"ordar, +ue el pensamiento "onsidera$le se ha dado a "mo p,rra!os m,s lar'os se pueden desarrollar en presenta"iones $ien en!o"adas de solas unidades del pensamiento.

clasificacin, descripcin, anlisis de proceso, 7 persuasin. 2)l p,rra!o de pro"eso del an,lisis ha estado +ue$rado en una lista $ulleted, en t1pi"o 4"mo5 la$rar.3

)n la ma7or1a de la es"ritura, estos modos se me "lan en "om$ina"iones naturales8 por e9emplo, la narra"in in"lu7e "on !re"uen"ia la des"rip"in. :os p,rra!os si'uientes se han ideado en un intento por a"entuar las "ara"ter1sti"as de "ada modo de la http%&&www.lon'lea!.net&''row& es"ritura. )l resultado es al'o arti!i"ial66;no es"ri$ir1as normalmente un art1"ulo +ue "ontiene uno (onta"t. por "ada uno de siete tipos de p,rra!os< 66pero espero +ue sea m,s memora$le +ue una serie de ilustra"iones sin rela"in. Alrededor = ma>anas al'o despertaron a (harles -anson para arri$a. ?l pone en es"u"har os"uro. Al'o se sent1a in"orre"to. A!uera, los 'rillos "antaron, las ,r$ol6ranas "hirruped. A trav0s del $os+ue distante !lotado dos amorti'u ululatos de un $uho $arrado. )ra demasiado reservado. )n el pa1s en #ew @erse7, las no"hes se llenan del o"upado, "on!ortando sonidos del tr,!i"o. Aienes siempre el "ono"imiento "on!ortante +ue la 'ente est, todo alrededor de ti. B lu % )n el pa1s 0l puede leer adentro la "ama por el resplandor del streetli'ht. )ra demasiado reservado. B mu"ho tam$i0n o$s"uridad. Cn"luso el starli'ht no podido para penetrar el pa$elln de DE pies de ,r$oles el "ampista !ue par+ueado de$a9o. )ra la o$s"uridad m,s os"ura +ue 0l ha$1a visto siempre. ?l se sent1a para la linterna al lado de su "u"heta. Fue ida. ?l en"ontr dnde sus pantalones "ol'a$an 7, "omo 0l sent1a los $olsillos para una "a9a de "erillos, al'o "ru9ieron en

Narracin

las ho9as dere"has !uera de la ventana, pul'adas de su "ara. ?l o7 a su esposa, Fanda, lleva a "a$o su respira"in8 ella era despierta, tam$i0n. )nton"es, lo +ue, era a!uera en la os"uridad tam$i0n respirada, 7 el silen"io enorme de la no"he se pare"1a venir dentro del "ampista, la so!o"a"in de ellos. )ra enton"es 0l de"id1a a em$alar para arri$a 7 a moverse a un motel. Comentarios sobre la narracin:

#ormalmente "ronol'i"o 2utili a sin em$ar'o a ve"es retro"esos3 Una presenta"in se"uen"ial de los a"onte"imientos +ue a're'an hasta una historia. Una narrativa di!eren"ia de un listado mero de a"onte"imientos. :a narra"in "ontiene 'eneralmente "ara"teres, un a9uste, un "on!li"to, 7 una resolu"in. )sta$le"en Aiempo 7 el lu'ar 7 a la persona normalmente. )n este p,rra!o, los "omponentes de la 4historia5 est,n% un prota'onista 2-anson3, un a9uste 2el par+ue3, una meta 2al "ampo3, un o$st,"ulo 2naturale a3, un "l1maG 2su p,ni"o3, 7 una resolu"in 2el irse3. :os detalles espe"1!i"os a7udan siempre a una historia, pero as1 +ue ha"e len'ua interpretativa. Apenas no pones las pala$ras en la p,'ina8 las se>alas en la dire""in de una historia. )sta narrativa sirve "omo el ane"dote de la a$ertura +ue ilustra el asunto de la historia

Exposicin

Aapa )sta !amilia era una v1"tima de un pro$lema +ue ha$r1an podido evitar6uno el pro$lema +ue, se'*n 'uarda$os+ues del par+ue de la Florida, los "entenares de visitantes su!ren "ada a>o. 4Harias ve"es al mes,5 el 'uarda$os+ues Iod Aorres del par+ue de estado de JK:eno di9o, la 4'ente "onsi'ue asustada 7 sale del par+ue en el medio de la no"he.5 )sa 'ente es"o'i la "lase in"orre"ta de par+ue para visitar. #o 0se all1 era "ual+uier "osa mal "on el par+ue% :os hiLers a"ampan al lado de ellos amaron el aislamiento salva9e de 0l. Pero apenas no era la "lase de lu'ar +ue los pares de #ew @erse7 ten1an en mente "uando de"id1an a a"ampar ha"ia !uera en este via9e a trav0s de la Florida. .i ha$1an sa$ido so$re las diversas "lases de par+ues en la Florida, puede ser +ue ha7an permane"ido en un lu'ar +ue amaron. Comentarios sobre la exposicin:

:a eGposi"in es es"ritura eGpli"ativa

:a eGposi"in puede ser una parte !ortuita de una des"rip"in o de una narra"in, o puede ser el "ora n de un art1"ulo Aparte de la "laridad, el pro$lema dominante "on la eGposi"in es "redi$ilidad. M/u0 ha"e tu eGpli"a"in $elieva$leN #ormalmente, los es"ritores solu"ionan este pro$lema "itando las autoridades +ue tienen $uenas "reden"iales 7 $uena ra n de ser eGpertos en el tema. )ste p,rra!o tam$i0n su"ede servir "omo el 'ra! m,s 9usti!ier o 4de la tuer"a5 para el pe+ue>o art1"ulo% el p,rra!o +ue, despu0s de una a$ertura indire"ta, espe"i!i"a el asunto del art1"ulo, por+u0 es importante, 7 "u,l es venir.

Definicin

Aapa )l 4par+ue5 es di!1"il de de!inir en la Florida, por+ue ha7 tan mu"has "lases de par+ues. O,si"amente, un par+ue es un lu'ar a ir para al aire li$re re"onstru""in6a la nadada, "omida "ampestre, al a, "ampo, "amina el perro, tenis del 9ue'o, $ate tu "anoa, 7, en al'unos lu'ares tomar los paseos en trenes miniatura o el swish a$a9o de un waterslide. :a Florida tiene una variedad ri"a de par+ues, eGtendi0ndose de los a"res de IHs anillados alrededor de pasillos de la re"onstru""in, al 7ermo impenetra$le del man'le. Para ha"er las "osas "ompli"adas, no todos se llaman los 4par+ues,5 e in"luso los los 4par+ues llamados5 venidos en varias variedades. (omentarios so$re la de!ini"in%

#un"a de!inir "ual+uier "osa por 4se'*n el m0todo de Fe$ster5. )l si'ni!i"ado se en"uentra en el mundo, no en el di""ionario. Araer el mundo en tu historia 7 utili arlo para de!inir tus t0rminos.

Descripcin

Di"iendo "u,l no es la poder al'o a7uda a le"tores8 pero ha"er un es!uer o !uerte de de"ir "u,les ).. JK:eno es un $uen e9emplo de un par+ue de estado en la Florida. Iodeado por las maderas altas, som$readas de un $os+ue hermoso de la madera dura, el r1o del F) de Pap, #oel desapare"e en un 'rande, lentamente remolinando, pis"ina ,r$ol6alineada. Despu0s de apare"er intermitentemente en sinLholes dispersados, las su$idas del r1o tres millas r1o a$a9o en una e$ulli"in 'rande, enton"es "ontin*an en"endido resolviendo el .uwannee 7 el mar. (er"a, los soportes del "ipr0s se re!le9an en las a'uas inmviles, paredes de la su$ida densa del pantano del r1o antes de ti, los sinLholes repentinos se a$ren en el

ar$olado6ri"o "on los !erns 7 los mus'os !res"os. M,s le9os del r1o, las eGtensiones de los pinelands del lon'lea! estiran a trav0s de Iollin' -ills. )n el medio de este a9uste en"antador, en"uentras PQ sitios para a"ampar, 1D "a$inas r*sti"as, 7 un pavilion para las reuniones de 'rupo. Una plata!orma del salto mar"a un $uen lu'ar para nadar en las a'uas suaves, !res"as del F) de Pap, #oel, 7 el "anoein' en"ima de este r1o os"uro es "omo via9ar al rev0s a tiempo en la dire""in de la Florida ori'inal. Comentarios sobre la descripcin:

:a des"rip"in no es lo +ue viste, pero +u0 le"tores ne"esitan ver para ima'inar la es"ena, la persona, el o$9eto, el et". :a des"rip"in te re+uiere re'istrar una serie de o$serva"iones detalladas. Aener espe"ialmente "uidado de ha"er o$serva"iones verdaderas. )l 0Gito de una des"rip"in miente en la di!eren"ia entre un +u0 le"tor puede ima'inarse 7 lo +ue t* realmente sierra 7 re'istrado8 de ese $o+uete se presenta una "hispa del "ontrato. Utili ar la len'ua sensorial. Ha la lu en ad9etivos 7 adver$ios. Ous"ar las maneras de des"ri$ir la a""in. Prestar la aten"in espe"ial al sonido 7 al ritmo de pala$ras8 utili ar 0stos "uando puedes. Pensar +ue tu len'ua tanto no est, des"ri$iendo una "osa "omo des"ri$ir un mar"o alrededor de la "osa66un mar"o tan vivo +ue tu le"tor puede verter su ima'ina"in en 0l 7 4"onsidera5 la "osa66aun "uando nun"a lo demostraste. Ietratar. Aam$i0n evo"ar. )l pro$lema dominante en la des"rip"in es evitar de ser est,ti"o o plano. Adoptar una estrate'ia +ue ha'a tu des"rip"in en una pe+ue>a historia% moverte desde le9os a "er"a, a la i +uierda a la dere"ha, vie9a a nuevo, o, "omo en este e9emplo, a$a9o de un r1o, de dar a tu des"rip"in un !lu9o natural. Pensar en la des"rip"in "omo pe+ue>a narrativa en la "ual las "ara"ter1sti"as visuales revelen en un natural, interesando, orden dram,ti"a. Pensar de +u0 peda os ne"esitan los le"tores, en +u0 orden, para "onstruir una es"ena. Cntentar ha"er la des"rip"in una pe+ue>a revela"in dram,ti"a, "omo mirar a un a'ente puesto en un tra9e66donde no puedes des"i!rar lo +ue si'ni!i"a el tra9e hasta +ue mu"has de las pie as est,n en lu'ar. #un"a em$romar a le"tores o retener el detalle des"riptivo, a menos +ue por una "ierta ra n

eGtra>a +ue sea la naturale a de tu es"ritura. Ponerla ha"ia !uera. Dar tu des"rip"in le9os tan a$undante "omo el mundo da vistas ausentes. De9arlo demostrar tan transparente "omo viendo. :a di!i"ultad "o'nos"itiva en la des"rip"in es simple% :a 'ente ve todo6en6una ve +ue. Pero le7eron se"uen"ialmente, uno6parte6en66tiempo, en una serie de peda os. )le'ir los peda os. Jrdenarlos as1 +ue a're'an para arri$a. Pensar% :os le"tores primero le7eron esto, ahora 0ste, ahora 0ste8 M+u0 0l ne"esita despu0sN Ie"ordar, t* nun"a apenas des"ri$en al'o% :a des"rip"in es siempre parte de un punto m,s 'rande. Utili ar la des"rip"in para ha"er tu punto, o para mover tu historia adelante.

Comparacin

Aapa )l $os+ue 7 el r1o dominan el par+ue de estado de JK:eno. Por el "ontrario, el ,rea de la re"onstru""in del estado de la pla7a de :lo7d, "er"a de la !ortale a :auderdale, es dominada por los "uerpos a"eitosos de los sol6devotos +ue aprietan en ella "ada !in de semana del verano. Donde JK:eno te da tanto tran+uilidad +ue puedes o1r las ho9as +ue susurra, la pla7a de :lo7d es un lu'ar de la a"tividad $ulli"iosa. Puedes "aminar al'unas 7ardas en JK:eno 7 pasar m,s all, de "ada muestra de la "ivili a"in humana. (uando "aminas en la pla7a de :lo7d, tienes +ue tener "uidado de "aminar so$re las "estas de la "omida "ampestre, los para'uas, las "a9as del atas"o, 7 $ron"ear "uerpos. )n la no"he, JK:eno se envuelve "on el silen"io de 'rillos 7 de $uhos. :a pla7a de :lo7d est, o"upada "on los pes"adores hasta $ien m,s all, mediano"he. .i deseas pes"ar "er"a de "iudad, o te am$ulles en el al$oroto o"upado de una pla7a ur$ana, la pla7a de :lo7d es el lu'ar a ir. Pero si deseas estar parado en el $orde de la "ivili a"in 7 mirar a trav0s de tiempo en un mundo natural m,s vie9o, JK:eno es el par+ue a visitar. Comentarios sobre la comparacin:

-a7 una t0"ni"a prove"hosa para es"ri$ir una "ompara"in. .i lo si'ues, tus "ompara"iones $ene!i"iar,n. Antes de es"ri$ir una "ompara"in, ela$orar una "arta 7 "ompletarla, para ase'urarse de ti tener todos los elementos ne"esarios para es"ri$ir una "ompara"in. (omo en el modelo a$a9o, enumerar los dos art1"ulos +ue son "omparados, 7 los "riterios por los "uales ser,n "omparados. .i no

ha"es tal "arta, ha7 una o"asin +ue tendr,s un a'u9ero en tu "ompara"in. Criterios ruido !ente O'Leno tran+uilidad soledad disponi$le r1o a nadar 7 "anoa laya de Lloyd ruidoso mu"hedum$res o"upadas

recursos de Pla7a atl,nti"a a!ua caracter"sticas $os+ue pla7a naturales a$undante, pes"ados 7 fauna tipo del sea$irds $os+ue )nton"es ele'ir a si 4a$a9o de las "olumnas5 o 4a trav0s de las !ilas5 en es"ri$ir tu des"rip"in. Des"ri$ir todo el JK:eno 7 "ompararlos a toda la pla7a de :lo7d tra$a9ando 4a$a9o5 "olumnas dos 7 tres, o tomar la primera "ate'or1a, 4ruido5 7 "omparar los dos par+ues en t0rminos de 0l, enton"es la "ate'or1a si'uiente, 7 as1 su"esivamente 4a trav0s de las !ilas.5 Una ve +ue "on!1es a 4a$a9o5 o 4a trav0s5 de estrate'ia, pe'arte "on ella hasta el !inal de la "ompara"in. Aapa R#ota% #o podr1a pensar en una manera de es"ri$ir los p,rra!os si'uientes +ue si'uieron naturalmente del material anterior. Para el p,rra!o si'uiente, !in'irte est,n le7endo un art1"ulo en "mo poner para arri$a una mar"a de !,$ri"a parti"ular de la tienda.S (uando en"uentras el par+ue +ue est,s $us"ando, ne"esitar,s ha"er el "ampo. Una persona puede instalar la tienda de Famil7Proo!, aun+ue es m,s !,"il "on dos, "on todo "asi imposi$le "on tres o m,s. A+u1 es "mo%

#nlisis de proceso

Primero, "laramente 9 por el ,rea de 9 pies de 'an"hos, de miem$ros, 7 "ual+uier "osa +ue pudo per!orar el !ondo de la tienda. Ievelar la tienda de modo +ue las es+uinas de la !orma in!erior impermea$le un "uadrado. )n"lavi9ar a$a9o de las es+uinas del !ondo. Despu0s, prue$a r,pida, 9unto los "uatro tienda6 postes eGternos 2son li'adas por las "uerdas del "ho+ue aLe a se'uro t* "onsi'uen los peda os empare9ados en"ima de3.

(olo"ar un poste "er"a de "ada uno de las "lavi9as. Ios"ar "ada poste a trav0s de los dos la os +ue "ondu"en ha"ia la tapa de la tienda. Despu0s de +ue ten'as "uatro postes en lu'ar, levantar uno de los postes. Mientras +ue sostiene el poste para arri$a, tirar de tu 'u7rope apretado 7 en"lavi9ar el 'u7rope a$a9o, de modo +ue el poste sea soportado por el 'u7rope 7 las "lavi9as en los lados de oposi"in de la tienda $asen. :evantar el poste en el lado opuesto de la tienda de la misma !orma, pero este ve , la "upo en el eGtremo superior del poste dere"ho antes de ase'urar su 'u7wire. Montar los dos postes restantes de la tienda en una manera similar. Finalmente, desenrollar la prue$a delantera de la aleta, para !ormar un toldo. Apo7ar en"ima del toldo "on los dos postes restantes 7 ase'urarlos "on los 'u7ropes.

)res listo ahora mover el pul'. Comentarios sobre anlisis de proceso:

)n des"ri$ir "mo su"ede un pro"eso o "mo reali ar una serie de a""iones, pensar siempre en tus le"tores% Mpueden se'uir estoN Anali ar el pro"eso en una serie de pasos. Poner los pasos en se"uen"ia. )nton"es aislar los pasos% enton"es numerar, utili ar las $alas, ponerlas en p,rra!os separados Utili ar las ilustra"iones a!inadas a los pasos "uando es apropiado% la 'ente puede leer a menudo dia'ramas me9or +ue ella puede leer listas de pasos Pedir siempre +ue un !orastero lea tu an,lisis de pro"eso para ver si puede ser se'uido. Una ve +ue est0s "er"a de un tema, es di!1"il sa$er "u,ndo has de9ado al'o ha"ia !uera.

ersuasin

Aapa Antes de +ue va7as a a"ampar en la Florida, planear a "ontinua"in. #o enrollar para arri$a en los wilds "uando deseas ser mundo "er"ano de Disne7, 7 no enrollar para arri$a en un "o91n "on"reto de IH "uando realmente deseas el $os+ue primitivo. Des"u$rir +u0 par+ues est,n disponi$les, 7 "omo "u,l son. (onse'uir la $uena in!orma"in so$re +u0 esperar, 7 "u,les son tus op"iones. )sto puede di!eren"iar todo el en la "alidad de tus va"a"iones.

Comentarios sobre la persuasin:

)ste p,rra!o es solamente un e9emplo pe+ue>o de la "lase de es"ritura usada eGtensamente en editoriales 7 "olumnas, 7 utili a un a"er"amiento dire"to, eGhortator7% ;(reerme 7 ha"erlo< )ste p,rra!o persuasivo tam$i0n sirve "omo el "on"lusin a este pe+ue>o art1"ulo 7 trae un sentido del en"ierro $a9o la !orma de, 4A()PAAO:), ahora se levanta 7 a"t*a<5 Persuadir a 'ente "am$iar sus mentes o tomar una a""in, es m,s ne"esario +ue tu opinin o sentido de la "onvi""in. #e"esitas proveerlos de la in!orma"in, del an,lisis, 7 del "onteGto +ue ne"esitan !ormar sus propias opiniones, ha"es sus propios 9ui"ios, 7 tomas la a""in. Ie"ordar% :os le"tores est,n interesados en solamente una opinin66sus el propios. .i puedes a7udaros a !ormular 7 a pro!undi ar esa opinin, estar,n ale're ellos leen tu art1"ulo.