DAKAR

En 1990, 155 pases y 150 organizaciones reunidos en JOMTIEN se comprometieron a proporcionar educacin para todos, para el ao 2000 y a evaluar los logros, los pases han introducido una amplia gama de reformas educativas. En el marco de accin de DAKAR abordaron los desafos del siglo XXI, concentrando la atencin en la importancia de la educacin de calidad y atender las necesidades de las personas que siguen estando en la marginacin de la educacin.

Lo que se comprometieron a cumplir fue:

Extender y mejorar la proteccin integrales de la primera infancia, especialmente para los nios mas vulnerables y desfavorecidos. Velar por que antes del ao 2015 todos los nios y sobre todo las nias y nios que se encuentran en situaciones difciles y que tengan un acceso a una enseanza primaria gratuita, obligatoria y de buena calidad. Velar por que sean atendidas las necesidades de aprendizaje de todos los jvenes y adultos mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparacin para la vida activa.

 Aumentar de aqu al ao 2015 (la igualdad) el numero de adultos alfabetizados en un 50% en particular tratndose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educacin bsica y la educacin permanente. Suprimir las disparidades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria de aqu al ao 2005 y lograr antes del 2015 la igualdad entre los gneros en relacin con la educacin, en particular garantizando a las nias un acceso pleno y equitativo a una educacin bsica de buena calidad as como un buen rendimiento. Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educacin, garantizando los parmetros mas elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables especialmente en lectura, escrita, aritmtica y competencias practicas esenciales.

Los participantes subrayaron las necesidad de que exista una voluntad poltica y un liderazgo nacional mas energtico, para as aplicar los planes nacionales de manera mas eficaz provechosa. Sin embargo , como la voluntad poltica debe estar apuntada con recursos, los participantes sostuvieron que: Ningn pas que se comprometa seriamente con la educacin para todos se vera frustrado por falta de recursos en su empeo por logra esa meta.

Se estimo que la educacin para todos costara 8.000 millones de dlares anuales, lo cual exigir un apoyo financiero complementario por parte de los pases. La UNESCO seguir cumpliendo la funcin que le ha sido encomendada de coordinar a los socios de la EPT y mantener su elevado espritu de colaboracin.