Kondisi : Klien mengatakan malu dan tak berguna Diagnosa : Perilaku kekerasan berhubungan dengan harga diri rendah

Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah TUK : 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya 2. Klien dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki. trategi Pelaksanaan Tindakan Kepera!atan " P# $rientasi alam terapeutik elamat pagi% nama saya uharti% panggil saya uster uharti. &amanya siapa% senang dipanggil apa ' ()aluasi* +alidasi ,agaimana perasaan -eni pagi ini ' .da apa di rumah sampai diba!a kemari ' .pa sa/a yang -eni rasakan ' Kontrak Topik ,agaimana kalau kita bercakap0cakap tentang kemampuan* hobby atau hal0hal yang biasa -eni lakukan. Tempat 1au dimana kita bercakap0cakap ' ,agaimana kalau dikamar pera!at ' 2aktu 1au berapa lama ' ,agaimana kalau 13 menit. Ker/a .pa yang biasa -eni lakukan di rumah ' Dari kamar tidur dulu deh% terus apa lagi di kamar tamu% di dapur% di halaman. 2ah bagus sekali "sambil dibuat daftar# ekarang% yang biasa dilakukan di sekolah* tempat ker/a "sesuai keadaan klien# .pa sa/a yang -eni senangi dari keluarga ' ,agaimana dengan .yah% Ibu% adik% kakak% 44 "sesuaikan dengan keadaan klien# '5 ,agaimana pula dengan tempat tinggalnya ' .pa yang disenangi disana ' Terminasi ()aluasi ubyektif ,agaimana perasaan -eni setelah kita bercakap0cakap ' ()aluasi $byektif .pa sa/a tadi kemampuan* kebiasaan yang -eni lakukan. ,agus sekali ada 4 kemampuan. .pa sa/a tadi yang disenangi di keluarga dan di rumah. ,agus sekali 6encana Tindak 7an/ut ,aiklah -eni% selan/utnya coba -eni ingat0ingat kemampuan -eni yang lain yang belum kita bicarakan. &anti cerita0cerita pada suster. Kontrak Topik : &anti kita akan melihat kemampuan -eni yang mana yang masih dapat dilakukan di rumah sakit dan mana yang bisa dilakukan di rumah. Tempat : Tempatnya mau di mana ' ,agaimana kalau disini. ampai nanti -eni. 2aktu : ,agaimana kalau /am 11.33 nanti kita bertemu lagi.

T6.T(8I P(7.K .&..& TI&D.K.& K(P(6.2.T.& " P# 1asalah : 8angguan konsep diri : harga diri rendah Pertemuan : Ke 2 "dua# Proses Kepera!atan Kondisi : Klien telah mengetahui beberapa kemampuan dan aspek positif yang dimiliki Diagnosa : Perilaku kekerasan berhubungan dengan harga diri rendah Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah TUK : 1. Klien dapat menilai kemampuan yang dapat digunakan Klien dapat memilih kemampuan yang akan digunakan Klien mencoba kemampuan yang dipilih Klien menyusun /adual kegiatan harian untuk kemampuan yang telah dicoba trategi Pelaksanaan Tindakan Kepera!atan " P# $rientasi alam terapeutik elamat pagi -eni ()aluasi* +alidasi ,agaimana perasaan -eni siang ini ' 1asih ada kemampuan -eni yang belum diceritakan pada suster. Kontrak Topik 1asih ingat apa yang akan kita bicarakan sekarang ' ,etul% kita akan melihat kembali daftar kemampuan -eni untuk menilai mana yang dapat diker/akan di rumah sakit. ,agaimana -eni ''' Tempat 1au dimana kita bercakap0cakap ' ,agaimana kalau di tempat tadi sa/a ' 2aktu 1au berapa lama ' ,agaimana kalau 19 menit. Ker/a Ini daftar kemampuan yang -eni miliki yang telah dibicarakan. $ke% masih ada tambahannya. &ah% coba kita lihat satu per satu apakah dapat dilakukan di rumah sakit. :ang pertama ini "sebutkan# bagaimana ' ,agus. "teruskan semua kemampuan sesuai daftar sehingga menemukan beberapa kemampuan yang dapat dilakukan di 6umah akit# -eni% kita dapat 44 "sebutkan beberapa# kemampuan yang dapat dilakukan di 6 . ekarang coba -eni pilih yang mana yang bisa kita latih sekarang. ,agaimana kalau ini "sesuaikan dengan kondisi klien% !aktu pelaksanaan#. ,agus sekali. 1ari kita coba "pera!at mendemonstrasikan sambil mendorong klien melakukannya langkah demi langkah# &ah sekarang sudah selesai% mari kita duduk lagi. Terminasi ()aluasi ubyektif ,agaimana perasaan -eni setelah melakukan kegiatan tadi "sebutkan kegiatannya#. ,agus sekali. ()aluasi $byektif ;oba sebut ulang cara menger/akannya < ,agus% terus% ya benar ",antu klien#. 6encana Tindak 7an/ut ,agaimana kalau -eni lakukan terus selama di 6 agar nanti di rumah sudah lancar. &ah mau /am berapa -eni melakukannya ' Kita buat /ad!alnya ya% biar -eni tidak lupa. $ke% /adi mau dilakukan setiap pagi setelah bangun tidur% /adi pada /am 39.=3 pagi &ah% kalau sudah diker/akan beritahu suster dan nanti kita beri tanda Kontrak Topik : ,aiklah% !aktu kita sudah habis. ,esok kita coba kemampuan yang lain sambil tetap memilih kemampuan yang tadi. Tempat : Tempatnya mau di mana ' ,agaimana kalau disini. 2aktu : 1au /am berapa ' ,agaimana kalau /am 3>.33 pagi ' ,aiklah% sampai besok. T6.T(8I P(7.K .&..& TI&D.K.& K(P(6.2.T.& " P# 1asalah : 8angguan konsep diri : harga diri rendah Pertemuan : Ke = "tiga#

Proses Kepera!atan Kondisi : Klien telah mengetahui kemampuan yang dapat dilakukan di 6 % dan telah melatih satu kemampuan yang telah masuk /adual kegiatan harian ".D7# Diagnosa : Perilaku kekerasan berhubungan dengan harga diri rendah Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah TUK : 1. Klien dapat memilih kemampuan kedua yang akan digunakan 2. Klien mencoba kemampuan kedua =. Klien memasukkan kemampuan kedua dalam /adual kegiatan harian ".D7# trategi Pelaksanaan Tindakan Kepera!atan " P# $rientasi alam terapeutik elamat pagi -eni 44 ()aluasi* +alidasi ,agaimana perasaan -eni pagi ini ' .pakah kegiatan yang kita latih kemarin sudah dilakukan ' ,agus sekali. ;oba kita lihat /adualnya% nah kita beri tanda di sini "di /adual# bah!a -eni telah melakukan. -ebat dong -eni. Kontrak Topik &ah% sekarang kita akan latihan lagi kemampuan yang lain. ,agaimana -eni ' Tempat 1au dimana kita bercakap0cakap ' ,agaimana kalau di tempat yang kemarin lagi% mari. 2aktu 1au berapa lama ' ,agaimana kalau 19 menit. Ker/a &ah% ini daftar kemampuan -eni. :ang ini telah dicoba kemarin. ekarang -eni pilih yang mana ' ,agus &ah% mari kita praktekkan lagi. Ikuti suster% dan nanti -eni coba sendiri. "Pera!at memberi contoh langkah0langkah pelaksanaannya% sambil memoti)asi klien mengikutinya# ekarang coba -eni lakukan sendiri sambil suster ,antu. ,agus% teruskan% ya benar% nah -eni bisakan. Terminasi ()aluasi ubyektif ,agaimana perasaan -eni setelah mencobanya sendiri. :a bagus sekali. ()aluasi $byektif ?adi sudah berapa kegiatan yang -eni lakukan ' ,agus% /adi sudah dua kegiatan ;oba ulangi cara melakukan kegiatan kedua. :a% benar% terus% bagus sekali. 6encana Tindak 7an/ut &ah% bagaimana kalau kegiatan barusan /uga dilakukan teratur ' ,agaimana kalau kita masukkan di /ad!al kegiatan harian -eni ' ,agus &ah% mau /am berapa melakukannya "ba!a /ad!al dan tetapkan bersama klien# Kontrak Topik : &ah% sudah 2 kegiatan yang dilakukan. ,agaimana kalau kita latih lagi kegiatan ketiga Tempat : Tempatnya mau di mana ' ,agaimana kalau disini sa/a. 2aktu : 1au /am berapa ' ,agaimana kalau seperti biasa /am 11.33 ,aiklah% sampai nanti ya.