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Cuarto

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Published by: Leina Cruzalegui Sifuentes on Dec 06, 2013
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12/06/2013

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AREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE INDICADORES DE LOGRO – EXAMEN FINAL CUARTO SECUNDARIA AREA: HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

CAPACIDADES DE ÁREA INDICADORES  Caracteriza los hechos y acontecimientos de la I Guerra Mundial.  Analiza información relevante sobre los sectores productivos en el Perú.  Reconoce las principales características de la República Aristocrática.  Infiere conocimientos previos sobre las características principales de la Guerra Fría.  Reconoce conocimientos básicos y relevantes sobre el Docenio militar.  Determina las características esenciales de los totalitarismos europeos.  Reconoce las características principales de la actividad económica.  Secuencia y organiza hechos nacionales e internacionales de la mitad del siglo XX.  Relaciona el desarrollo de la Primera y Segunda Guerra Mundial.  Relaciona las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial con la situación actual mundial.  Aplica criterios de valoración sobre el impacto de las actividades económicas en los ecosistemas.  Asume una postura frente a los TLC en el crecimiento económico nacional.  Enuncia información relevante sobre el liderazgo político, económico y cultural japonés.
COMPRENSION DE LA INFORMACION

CAPACIDADES DE ÁREA         
INDAGACION Y EXPERIMENTACION

INDICADORES Describe los procesos de la digestión en cada porción del tubo digestivo. Determina el funcionamiento de cada una de las vías respiratoria y el intercambio gaseoso Relaciona el funcionamiento de cada uno de elementos que forman el sistema circulatorio y excretor Describe la fisiología del sistema endocrino y nervioso. Establece la relación entre los órganos del sistema locomotor. Relaciona el funcionamiento de nuestro cuerpo con los sistemas estudiados. Identifica la participación de las glándulas anexas. Explica el funcionamiento del sistema respiratorio. Infiere sobre los procesos que él lo cotidiano se observa en nuestro organismo. Identifica las funciones y partes de los órganos que intervienen en la función de relación. Reconoce cada uno de los huesos que conforman el sistema esquelético. Expresa la importancia de la maduración de cada uno de los sistemas.

MANEJO DE INFORMACIÓN

  

COMPRENSIÓN TEMPORAL ESPACIAL

AREA: FORMACIÓN CIUDADANA
CAPACIDADES DE ÁREA  CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA    EJERCICIO CIUDADANO INDICADORES Identifica las características y principios de la democracia en el Perú. Comprende la importancia de la participación de los ciudadanos en organizaciones civiles y partidos políticos. Reconoce el funcionamiento, organización y atribuciones de los poderes del Estado.

JUICIO CRÍTICO

Comprende cómo se viene desarrollando la democracia representativa en el país.  Construye propuestas para lograr la igualdad entre los ciudadanos y las ciudadanas.  Explica sobre la importancia de la conciencia tributaria.

AREA: COMUNICACIÓN
CAPACIDADES DE ÁREA INDICADORES  Analiza oraciones compuestas subordinadas sustantivas.  Determina la narrativa y el ensayo contemporáneo y sus representantes.  Identifica los tipos de párrafos.  Identifica las temáticas de las escenificaciones teatrales de la época contemporánea.  Analiza oraciones compuestas subordinadas adverbiales I y II.  Relaciona los acontecimientos más importantes del siglo XX y sus representantes.  Reconoce la corriente literaria del Modernismo Posmodernismo y sus representantes.  Contextualiza Las corrientes literarias del Realismo y Romanticismo con sus representantes.        Genera oraciones compuestas subordinadas adjetivas. Elabora un mapa conceptual de su producción escrita de un autor estudiado en las últimas exposiciones. Redacta, siguiendo un plan de redacción, una entrevista. Produce oraciones compuestas adverbiales. Determina casos del Diptongo, Triptongo e Hiato Contextualiza el uso correcto de la coma y el punto y coma. Elabora un mapa conceptual de su producción escrita de un autor estudiado en las últimas exposiciones.

 Asume una postura crítica sobre el concepto de ser humano y el actual proceso de deshumanización.  Enuncia argumentos éticos y morales.  Evalúa la influencia de los medios de comunicación en la identidad personal.  Reconoce estrategias asertivas para comunicarse en todo momento o situación.  Analiza los beneficios de conocer y respetar sus derechos sexuales y reproductivos.  Establece criterios de valoración frente a las consecuencias de una maternidad precoz.  Relaciona el verdadero sentido de la vida con su accionar cotidiano.

RELACIONES INTERPERSONALES

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

AREA: MATEMÁTICA
CAPACIDADES DE ÁREA   RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN  INDICADORES Integra los elementos de una progresión aritmética y geométrica calculando procesos algorítmicos. Relaciona los sistemas de medidas angulares estableciendo las equivalencias. Integra las relaciones entre las medidas de los lados y ángulos de un triángulo rectángulo estableciendo las razones trigonométricas. Describe las características de las funciones nombrando el dominio y el rango que las definen. Selecciona la ley de formación que corresponde a una sucesión. Selecciona las equivalencias adecuadas al realizar conversiones en los sistemas de medidas angulares. Representa el sector angular, las razones e identidades trigonométricas. Organiza información presentada en situaciones problemáticas sobre funciones. Resuelve progresiones aritméticas y geométricas presentes en la resolución de problemas de la vida cotidiana. Resuelve situaciones problemáticas sobre aplicaciones de la trigonometría.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

 

AREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CAPACIDADES DE ÁREA INDICADORES  Reconoce la influencia de la globalización en su identidad.  Asigna significado al aprendizaje autorregulado y cooperativo.  Identifica información relevante sobre la importancia de un proyecto de vida.  Comprende la importancia de la filosofía en la vida del ser humano.

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

   

CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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