06/11/2013

EL ENFOQUE CUANTITATIVO

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

ESTUDIO CRTICO Y ANALTICO DE LOS MTODOS DE INVESTIGACIN

*LE INTERESA MS EL PROCESO DE INVESTIGACIN QUE LOS RESULTADOS

MTER. LORENA GALLARDO ABOGADA

PROCESO DE INVESTIGACIN

ASPECTO A TENER EN CUENTA PARA DEFINIR LA ELECCIN

DIVERSOS ENFOQUES

PROFUNDIDAD CON QUE DESEEMOS ESTUDIAR EL FENMENO

CUANTITATIVO

CUALITATIVO

TCNICAS CUANTITATIVAS

TCNICAS CUALITATIVAS

LA ELECCIN DE UNO U OTRO RESPONDER A LOS OBJETIVOS PLANTEADOS

IMAGEN GENERAL

PROFUNDIZAN EN DETERMINADOS ASPECTOS

ENFOQUE CUANTITATIVO

ENFOQUE CUALITATIVO

EL ENFOQUE CUANTITATIVO
SE BASA EN EL USO DE TCNICAS ESTADSTICAS PARA CONOCER CIERTOS ASPECTOS DE INTERS SOBRE LA POBLACIN QUE SE EST ESTUDIANDO

LAS PARTES

TODO

MUESTRA

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VARIABLES A ESTUDIAR
OBJETIVAS SUBJETIVAS

EL ENFOQUE CUANTITATIVO

*NMERO DE HIJOS *INGRESOS

*OPINIONES

*ESCASA ATENCIN A LOS ESTADOS SUBJETIVOS DE LOS INDIVIDUOS *PERSPECTIVA DE LOS DATOS DESDE AFUERA *GENERALIZABLE

*VALORACIONES

OPERATIVIDAD
*RELACIN INVESTIGADOR SUJETO/OBJETO: INDEPENDENCIA, NEUTRALIDAD. *INVESTIGADOR: LIBRE DE VALORES. OBJETIVIDAD.
2 1

PROBLEMA MARCO TERICO PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

DISEO: METODOLOGA QUE SE UTILIZAR

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
ENCUESTA (TAMBIN: fuentes secundarias, medicin, observacin, etc.)

MUESTREO
SELECCIN DE LOS SUJETOS A ESTUDIAR

MUESTRA
SUBCONJUNTO DE LA POBLACIN QUE SE SELECCIONA PARA EL ESTUDIO

ANLISIS

ESTADSTICA

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MUESTRA

LA ENCUESTA
CONJUNTO DE LAS ACCIONES A REALIZAR PARA LA IMPLEMENTACIN DE UN

2 CONDICIONES

CUESTIONARIO
SER SUFICIENTEMENTE GRANDE SELECCIONADA DE MANERA ALEATORIA (AL AZAR)

INSTRUMENTO CONSISTENTE EN UNA SERIE DE PREGUNTAS SOBRE EL TEMA QUE SE DESEA INVESTIGAR

ENCUESTA

CUESTIONARIO

CARACTERSTICAS DE LA ENCUESTA

TCNICA
DISEO, TRABAJO DE CAMPO Y PROCESAMIENTO DE LOS DATOS OBTENIDOS

FORMULARIO QUE RECOGE LAS PREGUNTAS

*OBSERVACIN NO DIRECTA DE LOS HECHOS, SINO A TRAVS DE LAS MANIFESTACIONES DE LOS ENCUESTADOS

PARTE DE LA ENCUESTA

*FORMULARIOS DE FORMATO FIJO *OBJETIVO: OBTENER INFORMACIN ESTANDARIZADA, ORDENADA

CLASES DE ENCUESTA PRESENCIAL A DISTANCIA

CLASES DE CUESTIONARIO

CUESTIONARIO SIMPLE

ENTREVISTA

ESCALAS SOCIOMTRICAS

O R A L E S

E S C R I T A S

TELEFNICA
LOS ENCUESTADOS CONTESTAN POR ESCRITO, PREVIA LECTURA, SIN INTERVENCIN DIRECTA DEL INVESTIGADOR REALIZADAS POR PERSONAS ESPECIALIZADASQ UIENES HACEN LAS PREGUNTAS Y ANOTAN LAS RESPUESTAS
FORMA ESPECIAL DE CUESTIONARIO: LAS PREGUNTAS O LAS RESPUESTAS TIENEN ATRIBUIDO UN VALOR NUMRICO

POR CORREO

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OBJETOS ORDINARIOS DE LAS ENCUESTAS

HECHOS ACTITUDES / SENTIMIENTOS
*PERSONALES: EDAD, GRADO DE INSTRUCCIN *AMBIENTE QUE LOS RODEA: VIVIENDA, RELACIONES FAMILIARES, LABORALES. *COMPORTAMIENTO

COGNICIONES OPINIONES
*NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS INDAGADOS EN LA ENCUESTA

P R E G U N T A S

EXPRESIN EN FORMA INTERROGATIVA DE LAS VARIABLES RESPECTO DE LAS CUALES NOS INTERESA OBTENER INFORMACIN

SE SUBDIVIDEN EN

RESPUESTAS

EXHAUSTIVAS Y MUTUAMENTE EXCLUYENTES

DE ENTRE LAS QUE EL ENCUESTADO DEBE ELEGIR

P R E G U N T A S

SEGN LA CONTESTACIN

*CERRADAS

*ABIERTAS
NO ESTABLECEN RESPUESTAS

NO

*CATEGORIZADAS
SERIE DE CATEGORAS ENTRE LAS QUE EL ENCUESTADO DEBE ELEGIR

P R E G U N T A S

*CATEGORIZADAS

QU DEPORTES PRACTICA HABITUALMENTE? ( ( ( ( ( ) FTBOL ) NATACIN ) ATLETISMO )BSQUET ) OTROS

SEGN SU FUNCIN EN EL CUESTIONARIO

PREGUNTAS FILTRO:

P R E G U N T A S

SUSTANTIVAS (CUESTION CENTRAL DE LA

INVESTIGACIN)

FILTRO DE CONTROL: PREGUNTAS SIMILARES PERO

REDACTADAS DE MANERA DISTINTA, ESPACIADAS ENTRE S.

ESTS CASADO? ( ) S ( ) NO

AMORTIGUADORES: PARA TEMAS DIFCILES.

REDUCEN LA BRUSQUEDAD.

EN CASO AFIRMATIVO TRABAJA TU CNYUGE? ( ) S ( ) NO

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PREGUNTAS DE CONTROL:
PIENSA CAMBIAR DE OCUPACIN EN EL FUTURO? ( ) S ( ) NO ( ) NO S

SEGN SU FINALIDAD

[POCO DESPUS EN EL CUESTIONARIO]: PIENSA SEGUIR DEDICNDOSE A SU PROFESIN ACTUAL A LARGO PLAZO? ( )S ( ) NO ( ) NO S

P R E G U N T A S

DIRECTAS

INDIRECTAS

ABORDAN LA CUESTIN DE FORMA DIRECTA

PRETENDEN AVERIGUAR ALGO DISTINTO DE LO QUE SE DESPRENDE DE LAS PALABRAS USADAS

DIRECTAS

FORMULACIN DE LAS PREGUNTAS

DEBEN: SER POCAS Y CORTAS REQUERIR SIEMPRE UNA RESPUESTA NUMRICA , AFIRMACIN/NEGACIN O ELECCIN DE UNA CATEGORA PROPUESTA SENCILLAS, FCILMENTE COMPRENSIBLES

P R E G U N T A S

HA BEBIDO USTED ALGUNA BEBIDA ALCOHLICA DURANTE LA SEMANA PASADA?

INDIRECTAS
INDIQUE QU ACTIVIDADES REALIZ USTED DURANTE LA SEMANA PASADA: ( )IR AL CINE ( )IR DE COPAS ( )PASEAR ( )HACER DEPORTE

NO LEVANTAR PREJUICIOS NO SER INDISCRETAS NI SER EMBARAZOSAS NO PRESENTARSE EN FORMA NEGATIVA NI AFIRMATIVA. DEBEN SER NEUTRALES NO UTILIZAR PALABRAS ABSTRACTAS O VALORATIVAS

EVITAR HACER DOS PREGUNTAS EN UNA SOLA

EVITAR HACER PREGUNTAS CON TECNICISMOS, POCO COMPRENSIBLES

*LA ATENCIN DEL PROFESORADO Y DE LA SECRETARA DE LA CARRERA ES: ( ) SUFICIENTE

*LA ATENCIN DEL PROFESORADO DE LA CARRERA ES: ( ) SUFICIENTE ( ) REGULAR

*TIENE DISMENORREA? ( ) SI ( ) NO

*TIENE DOLORES DURANTE LA MENSTRUACIN? ( ) SI ( ) NO

( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE ( ) INSUFICIENTE

INCORRECTO CORRECTO INCORRECTO CORRECTO

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EVITAR HACER PREGUNTAS EN FORMA NEGATIVA, QUE PUEDAN CONFUNDIR

VALIDEZ Y SEGURIDAD DEL CUESTIONARIO

*PIENSA QUE NO DEBE LEGALIZARSE EL ABORTO? ( ) SI ( ) NO

*MARQUE SEGN CREA: EL ABORTO: ( ) DEBE LEGALIZARSE ( ) NO DEBE LEGALIZARSE

RETEST
APLICACIONES REPETIDAS DE AQUL A LAS MISMAS PERSONAS, DENTRO DE UN BREVE ESPACIO DE TIEMPO.

PREDICTIVE VALIDITY
SE OBSERVA LA CONDUCTA POSTERIOR DE LOS ENCUESTADOS Y SE CONTRASTA CON SUS OPINIONES

INCORRECTO

( ) NO TENGO OPININ

CORRECTO

RANDOM PROBE O PRUEBA ALEATORIA

PREGUNTAS SITUADAS ALEATORIAMENTE EN EL CUESTIONARIO. TIENEN COMO FINALIDAD PRECISAR Y DESARROLLAR LO QUE LAS PREGUNTAS SIGNIFICAN PARA EL ENCUESTADO. SIRVEN PARA ACLARAR SUS RESPUESTAS Y PARA SABER EL GRADO DE COMPRENSIN DE LA ENCUESTA

CUESTIONES TICAS
INFORMAR A LOS ENCUESTADOS DEL ORIGEN, MOTIVO, ENTIDAD QUE PROMUEVE LA ENCUESTA, UTILIZACIN DE LOS DATOS Y, EN GENERAL, DE TODOS LOS ASPECTOS QUE PUEDEN INFLUIR EN SU PARTICIPACIN. QUE SE RESPETE LA PLENA LIBERTAD DE LOS ENCUESTADOS DE PARTICIPAR O NO EN LA ENCUESTA Y DE ABANDONARLA EN CUALQUIER MOMENTO. QUE SE HAGA CON LOS DATOS EL USO AUTORIZADO POR LOS ENCUESTADOS, Y SE OBSERVE RIGUROSAMENTE EN TODO LO DEMS EL SECRETO DE LAS RESPUESTAS Y EL ANONIMATO DE LOS INFORMANTES.

CROSS-CHECK-QUESTIONS
PREGUNTAS QUE PUEDEN SER CONTRASTADAS CON FUENTES. CUNTOS AOS HA ESTADO EN PRISIN?

ANLISIS DE LOS DATOS

TRATAMIENTO Y PROCESAMIENTO DE LOS MISMOS, DE TAL MODO QUE ESA INFORMACIN SE CONVIERTA EN NMEROS.

DESCRIPTIVA

ORGANIZACIN, ANLISIS Y RESUMEN DE DATOS OBTENIDOS DE UNA MUESTRA

PERO
ESTADSTICA
DESCRIPTIVA INFERENCIAL

EL OBJETIVO ES CONOCER A LA

POBLACIN, NO A LA MUESTRA

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INFERENCIAL

ANLISIS UNIVARIADO
SE ESTUDIAN LAS VARIABLES UNA POR UNA. PERMITE LA CARACTERIZACIN DE LAS MISMAS.

PASAR DE DATOS ESTADSTICOS MUESTRALES A PARMETROS POBLACIONALES

EVALUACIN PRELIMINAR DE LA CALIDAD DE LOS DATOS RECOLECTADOS

DETERMINA ERRORES EN LA CARGA DE DATOS

GENERALIZAR

PERMITE SELECCIONAR LAS VARIABLES QUE OFREZCAN BUENA INFORMACIN PARA PROFUNDIZAR EN ANLISIS POSTERIORES.

ANLISIS BIVARIADO
SE ESTUDIAN DOS VARIABLES A LA VEZ

DATOS PRIMARIOS

DATOS SECUNDARIOS
INVESTIGACIN CON DATOS CONSTRUIDOS POR OTROS

FINALIDAD: DESCUBRIR Y DESCRIBIR LAS RELACIONES ENTRE DOS VARIABLES.

DADO QUE LOS FENMENOS ESTUDIADOS POR LAS INVESTIGACIONES NO SON UNIDIMENSIONALES, SINO QUE POSEEN UNA VARIEDAD DE ATRIBUTOS

SE OBTIENEN DIRECTAMENTE DE LA REALIDAD, RECOLECTNDOLOS EL INVESTIGADOR CON SUS PROPIOS INSTRUMENTOS

EJEMPLO: CENSOS DE POBLACIN, CUYOS RESULTADOS SON UTILIZADOS POR GRAN N DE SOCILOGOS

CMO SE OBTIENEN LOS DATOS SECUNDARIOS CUANTITATIVOS?

CONVENIENCIA DE SU USO

A DISPOSICIN DE LOS USUARIOS EN FORMATO YA TABULADO (INDEC)

A DISPOSICIN DE LOS USUARIOS EN BASES DE DATOS ENTERAS (CENTRO DE ESTUDIOS DE OPININ PBLICA DE LA UBA)

PERMITEN ESTUDIAR Y COMPRENDER EL PASADO

AHORRO DE RECURSOS: TIEMPO, DINERO Y PERSONAL INVOLUCRADO

PERMITEN HACER ESTUDIOS COMPARATIVOS

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CRITERIOS PARA EVALUAR SU CALIDAD

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

*INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE LOS DATOS *INFORME ACERCA DEL TRABAJO DE CAMPO MANUAL DEL ENCUESTADOR *DESCRIPCIN DEL LUGAR Y MOMENTO EN QUE SE OBTUVIERON LOS DATOS *DESCRIPCIN DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL DE PRODUCCIN DE LOS DATOS

SABINO, CARLOS A., EL PROCESO DE INVESTIGACIN, ED. LUMEN, 1996, BUENOS AIRES, P.P. 123-135, 155-184, 203-207. YUNI, JOS A. Y URBANO, CLAUDIO, A., TCNICAS PARA INVESTIGAR. ANLISIS DE DATOS Y REDACCIN CIENTFICA, VOL. 3, ED. BRUJAS, CRDOBA, 2009, P.P. 39-76. GONZLEZ DE CRUZ, CECILIA, CURSO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES, ED. VIRTUDES, BUENOS AIRES, 2008, P.P. 125 , 266-272, 389-405. HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO; FERNANDEZ COLLADO, CARLOS Y BAPTISTA LUCIO, PILAR, METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, 3 ED., ED. MCGRAW HILL INTERAMERICANA, MEXICO D.F., 2003, P.P. 2-24, 299, 494. GARCA DE CERETTO, JOSEFA Y GIACOBBE, MIRTA S., NUEVOS DESAFOS EN INVESTIGACIN. TEORAS, MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS, ED. HOMO SAPIENS, ROSARIO, 2009, P.P.131-143.