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ESTILOS DE APRENDIZAJE

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ESTILOS DE APRENDIZAJE

ABRIL 2008

¿QUÉ SON?
Se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a la hora de aprender (cognitivas, afectivas y fisiológicas) Keefe

ESTILOS DE APRENDIZAJE
“La mente intuitiva es un regalo sagrado,

La mente racional un fiel sirviente”

Albert Einstein

Los 2 tipos de mente:
• INTUITIVA: Se refiere a la fantasía, innovación, creatividad, los sentimientos y la sensibilidad humana. (lo espontáneo)

• RACIONAL: Se refiere al orden, la disciplina, lo preciso (lo establecido)

Un ciclo de aprendizaje
• Se pueden identificar 4 tipos principales de estilos de aprendizaje • Todos son igualmente valiosos • Los estudiantes necesitan sentirse cómodos con su propio estilo de aprendizaje, pero deben estar abiertos para aprender de otros.

Un ciclo de aprendizaje
• Los estudiantes del tipo 1 se interesan principalmente en el significado personal, los docentes necesitamos crear una razón(¿por qué?) HEMISFERIO DERECHO Este tipo de alumnos son: Sensibles, sentimentales, cooperadores, previsores, angustia, preocupación, armónicos y tiernos.

Un ciclo de aprendizaje
• Los estudiantes del tipo 2 se interesan principalmente en los hechos, al guiar estos a un entendimiento conceptual, los maestros debemos presentarles hechos que profundicen el entendimiento.(¿Qué?)HEMISFERIO IZQUIERDO Este tipo de alumnos son: Ultra súper lineal, precisos, muy dirigidos a la tarea, nunca faltan y tienden a ser individualistas no egoístas.

Un ciclo de aprendizaje
• Los estudiantes del tipo 3 se interesan principalmente en el funcionamiento de las cosas, los maestros debemos permitirles ensayarlas. Aplicabilidad.(¿Para qué?) HEMISFERIO DERECHO E IZQUIERDO ¿Cómo?) Este tipo de alumnos son: Ejecutores, les gusta que las cosas sucedan, tienden a ser los reyes de la crítica y líderes, se desgastan mucho en el trabajo en equipo.

Un ciclo de aprendizaje
• Los estudiantes del tipo 4 se interesan principalmente en descubrir las cosas por ellos mismos, los maestros deben dejarles enseñarse a ellos mismo y enseñar a otros. (¿Qué sucedería si…?)HEMISFERIO DERECHO Este tipo de alumnos son: Investiga, aprende y quiere que le enriquezca el maestro y los compañeros, cae bien, organiza todos los eventos y no conviene como enemigo.

Un ciclo de aprendizaje

• El estilo 1 y 4 tienden a ser kinestésicos y visuales espaciales. Necesitan sentir cerca de su maestro.

• El estilo 2 y 3 tienden a ser verbales. Necesitan observar

a su maestro.

Un ciclo de aprendizaje
Modo Izquierdo • Verbal • Clasificadores • Pasivos • Receptivos • Lineales • Racionales Modo Derecho • Visual • Espacial • Experimental • Contextual • Interactivo • Kinestésico • Circular • Intuitivo

¿Qué no le gusta al Alumno… estilo 1?
• Profesores dogmáticos • Extensión y no profundidad • Ausencia del pizarrón • “Solo hazlo” • Conflicto en clase • PROFESOR ESTILO 3

• Exámenes cronometrados • No interactividad • Los debates • Profesores insensibles • Nada de trabajo en grupo • No le gusta la

¿Qué no le gusta al Alumno… estilo 2?
• Procedimientos poco claros • Maestros que no toman en cuenta tareas • Maestros que permiten copiar • Ruido • Calificaciones por grupo • PROFESOR ESTILO 4

• Los mesa bancos en círculo • Los profesores que se salen de su papel • Los profesores “cuates” • Calificación aprueba-reprueba • Salones abiertos • La crítica

¿Qué no le gusta al Alumno… estilo 3?
• “No lo toques” • Trabajo en grupo • Que no hable a cerca de los sentimientos • La ausencia de actividades manuales • No le gusta la teoría • Las tareas escritas • PROFESOR ESTILO 1

• Sentarse en un solo lugar • Leer la mayor parte del tiempo • Memorizar • Ciencia sin laboratorio • Medio ambiente restringido • Ninguna visita

¿Qué no le gusta al Alumno… estilo 4?
• Clases largas • Los salones orientados hacía el profesor • Rutina estándar • Rutina Rígida PROFESORES ESTILO 2 • Ausencia de apoyo visual • Repeticiones • Los profesores que dan sermones

• La formalidad • Silencio

Si eres un Alumno…estilo 1
Tiendes a ser: • Cooperativo • Previsor • Amigable • Apoyo • Respondiente • Lentitud al actuar • Falta de iniciativa • Naturaleza sentimental EVITAR EL CONFLICTO

Si eres un Alumno…estilo 2
Tiendes a ser: • Lógico • Preciso • Digno de confianza • Paciente • Naturaleza conservadora • Falta de decisión • Falta de toma de riesgo • Introvertido

EVITA INVOLUCRAMIENTO

Si eres un Alumno…estilo 3
Tiendes a ser: • Eficiente • Orientado a la tarea • Independiente • Decisivo • Precipitado • Le gusta lograr sus metas • Naturaleza crítica • Impaciente • Dominante • Evita la inactividad

Si eres un Alumno…estilo 4
Tiendes a ser: • Estimulante • Paseador • Entusiasta • Evita aislamiento • Responde a través de aproximación “Ra-Ra”. • Impulsivo • Incapaz de actuar según lo establecido

ACTIVIDADES POR HEMISFERIO CEREBRAL

HEMISFERIO IZQUIERDO Diagramas Cuadros sinópticos Listados Resolución de problemas Lecturas Seguir prácticas de laboratorio La explicación y ejemplos Exámenes de opción múltiple Mapas conceptuales Diagramas Gráficas Resúmenes Examen falso – verdadero Dictado Conferencias Cuestionarios Guías de estudio

HEMISFERIO DERECHO Dinámicas grupales Presentación de imágenes Clases al aire libre Obras de teatro Discusión en clase Discursos en clase Elaboración de vídeos Narración de cuentos Composición de canciones Examen abierto Talleres de arte Debates Panel

FINALMENTE, NO OLVIDEMOS QUE:
El desarrollo y la integración de los 4 estilos de aprendizaje y el desarrollo y la integración de habilidades de procesamiento del modo derecho e izquierdo del cerebro debe ser el objetivo primordial de la educación.

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