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Colegio Pierre Faure Punta arenas Unidad 4

1 bsico 2013 Alicia A M Beatriz S

GUIA 1

Contemos nuevos nmeros.


Nombre : __________________

1) Completa la banda numrica .


1 21 31 42 2 3 4 13 33 44 5 6 15 35 47 10 20 30 40 50

2) Representa con material concreto (base 10), grfico (dibujo) y simblico los siguientes nmeros. Bloques base 10 D U Simblico 30

33

U 35

U 43

U 49

U 50

3) Ordena los nmeros de mayor a menor.


5 12 3 14 20 7 11 17

4) Escribe el nmero que esta antes.


12 23

18

20

5) Escribe el nmero que esta despus.


17

23

12

29

6) Escribe el nmero que est entre los dos 18 20 nmeros.


12 14

Colegio Pierre Faure Punta arenas Unidad 4

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GUIA 2

Historias de sumas.
Nombre __________________Fecha _________ 1)Observa la imagen .

Cuntos nios hay en total?


Nios Todo

Nias

Completa la frase numrica de la adicin .

-------- + --------- = -------2) Representa en diagramas las siguientes historias de nmeros. Completa los diagramas

11 8

Completa la frase numrica de la adicin. 8 + _____ = ______ 3) Observa la lmina y completa los diagramas .

_____ + ______ = __
Resuelve las pginas 50 -51-52 -53 del libro de matemticas.
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GUIA 3

Patrones.
Nombre: ___________ Fecha_______ 1) Continua las secuencias.
a) ____________________

b)

_______________

d)

E)

f) Resuelve las pginas 160 161 162 163 de tu libro de matemticas.


Colegio Pierre Faure Punta Arenas 1 bsico 2013

Modelo T unidad 4 de matemtica. Mayo 2013 Profesoras: Alicia A . M Beatriz Sotomayor .

Contenidos Numeros y operaciones *Lectura de nmeros ( 50) Comparacin y orden del 0 al 20 *Composicin y descomposicin aditiva de nmeros del 0 al 20 . Adicin del 0 al 20 Sustraccion Estrategias para resolver problemas Patrones y algebra Secuencias y patrones repetitivos, ( sonidos, figuras, ritmos ) y patrones numricos hasta el 20 crecientes y decrecientes .

Mtodos Uso de material concreto Completar cuadros y diagramas Representar nmeros en forma concreta, grafica y simblica. Interpretar historias de sumas . Resuelven guas y fichas de trabajo Software educativos

Capacidades y destrezas

Valores y actitudes

Resolver problemas representar comprobar expresar

Singularidad iniciativa compromiso constancia

Argumentar y comunicar describir explicar comunicar

Responsabilidad autocontrol planificar puntualidad

Colegio Pierre Faure

1 bsico 2013

Punta Arenas Matemticas

Unidad 4

Programacin unidad 4 Muy bien Bien Puede mejorar

Yo

gua Gua 1 Contando nuevos nmeros

ta

Gua 2 Historias de sumas

gua 3 Patrones

Clases colectivas : Historias de sumas. Frases numricas de la adicin . Inicio de la sustraccin Patrones y secuencias.