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Evaluación Coef 2 II Semestre 5° básico

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COLEGIO LOS CARRERA DE SAN MIGUEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - QUINTO BÁSICO PROFESORA MARÍA PAZ GALAZ

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EVALUACIÓN COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – QUINTO BÁSICO Nombre: _____________________________________________Curso: Cuarto año ___
Objetivos     Leer comprensivamente un texto informativo. Leer comprensivamente un texto narrativo (cómic) Identificar palabras que unen frases y oraciones (conectores) Reconocer las características del género dramático.

1.- Lee el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas. Los síntomas del aburrimiento Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rápido. En cambio, uno de los primeros síntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las horas. En ese estado, el tiempo se mata más que se vive. Surge la inacción, la monotonía, el cansancio y los sentimientos de soledad. El aburrimiento mantenido nos lleva a un estado más avanzado, el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que se muerde la cola al concluir “estoy aburrido de mí mismo”. Según el sicólogo español Enrique García Huete, “el aburrimiento se refleja en una sensación generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad que se está realizando o por una falta de actividad”. Ese estado de desgano y apatía se produce por la dificultad de anticipar situaciones de momentos positivos, por la imposibilidad de concentrarse de forma agradable en las cosas del entorno, o porque no hay en el interior del individuo algo que pueda sacar. En conclusión, las personas sin hábito de ocio o de diversión, cuando no tienen un estímulo externo, se quedan sin saber qué hacer”. Y la energía estancada termina resultando dañina para uno mismo.

1.- Según el texto. El tiempo pasa 2.- La frase “estoy aburrido de mi mismo” se refiere a: ________ cuando estamos entretenidos. a) Brevemente. b) Rápido. c) Fugazmente. d) Lento. a) Que las personas actúan como las serpientes. b) Que las personas no se encuentran a gusto consigo mismo. c) Que los creativos. humanos son poco

d) Que la gente se muerde cuando está aburrida.

Según el sicólogo Enrique García 4.Observa las siguientes viñetas de cómic y luego responde las preguntas. 8. 3. b) Benigna. .Se concluye que las personas que 6.. a) Momentos negativos. c) Apatía. 6.... c) Les sobra energía. ________________pensamos que tenía frío. 7.. d) Cansancio. a) Amistad.QUINTO BÁSICO PROFESORA MARÍA PAZ GALAZ 3. 2.Fui a verlo.De acuerdo al texto anterior. d) Hora.. a) Maligna.. c) Neutra. 3.-Me inclino por la segunda propuesta_________________ me parece que es la mejor.En las siguientes oraciones coloca el conector que corresponda.COLEGIO LOS CARRERA DE SAN MIGUEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN .Se abrigó. 4. ________________ me había llamado con mucha insistencia 5. La Huete.Llegue tarde a clases_________________ el terrible tráfico que había en la ciudad. b) Tienen tiempo.. el aburrimiento es una ______ está relacionada con el sensación de: aburrimiento. d) Ninguna de las anteriores.“La energía estancada termina se divierten lo hacen mientras: resultando dañina para uno mismo” a) Tienen compañía.. d) Tienen estímulos externos. b) Tedio. 2.-Salí muy temprano__________________ quería estar allí antes de la diez.El barco fue torpedeado________________________se hundió. c) Desagrado. 1. b) Compañía.-Se ocultó _________________tenía miedo.-Me acerqué a esa señora y le pregunté_________________ no había nadie más en el parque. 5..

. C) Dramaturgo. 3. C) Plano en detalle. C) Globos de diálogo. 3. D) Ninguna de las anteriores 4. D) Texto. La viñeta nº 6. B) Imagen. D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación. B) Espacio. presente en la viñeta 1? A) El continente. D) Plano en máximo detalle. 1. B) Porque muestra que Mafalda está hablando más fuerte. B) La imagen. recibe el nombre de: A) Autor. D) Poseer personajes. ¿Qué elemento del género narrativo 4. El que escribe obras dramáticas finalidad: A) Expresar sentimientos. B) Narrador. A) Personajes. ¿Qué elemento del cómic no está 7? A) Primer plano. 5. D) En la viñeta nº 5.COLEGIO LOS CARRERA DE SAN MIGUEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN . .El dramaturgo es: no existe en una obra dramática?: A) El actor principal que actúa en la obra. D) Acontecimientos. ¿Cuántas viñetas tiene el cómic? A) 7 B) 5 C) 1 D) 8 2.. ¿Por qué el texto de la viñeta 7 es onomatopeyas? A) En la viñeta nº 1. C) Continente. ¿En qué viñeta hay presencia de 4. B) En la viñeta nº 7. ¿Qué tipo de plano tiene la viñeta nº 6. B) El que dirige una obra C) El que escribe una obra dramática.Elige una opción que tú consideres la correcta. C) Ser poéticas. C) Narrador. B) Gran plano general. D) Ninguna de las anteriores. D) Poeta. más grande? A) Porque así se puede leer mejor. no tiene: A) Cuadro de Diálogo. Las obras dramáticas tienen como 2. C) Porque es una onomatopeya.QUINTO BÁSICO PROFESORA MARÍA PAZ GALAZ 1. C) En la viñeta nº 2. B) Ser representadas.

C) Palabras de un narrador.La obra dramática se caracteriza 8. 9. aquí? ¿Qué dicen? ¿Sí? ¿Por dónde se fue?. D) Una manifestación de emociones. B) Se desarrolla mediante el diálogo de los personajes.La posibilidad de que una obra dramática sea representada en un personajes principales dentro de una escenario se llama: obra dramática? A) Género dramático. C) Puede ser representada en B) Ideas para la puesta en escena. D) Todas las anteriores. ¿Cuáles son . B) Monólogo. un D) Diálogos de los personajes... lucha).COLEGIO LOS CARRERA DE SAN MIGUEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN .El siguiente fragmento corresponde 6.. D) Aparte. B) Antagonista y principal.QUINTO BÁSICO PROFESORA MARÍA PAZ GALAZ 5.Las obras que pertenecen al género dramático se caracterizan por: a: “Niños. D) Protagonista.. A) Presenta personajes en conflicto (en A) Errores del dramaturgo. ¿Vieron a la bruja pasar por A) La expresión de sentimientos. C) Protagonista y antagonista. D) Acotación. antagonista y principal. 7.. gracias por el datito. B) Dramatización. A) Protagonista y principal. C) El uso del diálogo. C) Acotaciones. C) Virtualidad teatral.considerados 10. escenario.Las escrituras paréntesis: porque: que van entre B) Un relato de acontecimientos. ya.” A) Diálogo.

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