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Diplomado de Formacin Pedaggica en Educacin Superior Mdulo III: La comunicacin y la generacin de aprendizajes significativos en instituciones del nivel superior

Ensayo sobre Las posibilidades que ofrecen las TIC a la formacin, por Leonardo Cruz Al inicio de la seccin, el autor enumera varias posibilidades que ofrecen a la formacin el uso de las nuevas tecnologas. A esta lista, yo le agregara la posibilidad de poder interactuar con personas de otros pases con distintas culturas y, en el caso especfico de mi profesin, con diferentes filosofas de anlisis y diseo en la ingeniera civil. Por ejemplo, los japoneses, europeos, rusos, estadounidenses, etc. tienen sus propios criterios para el diseo de pavimentos. Gracias a que las TIC rompen la barrera espacial, yo puedo aprender y discutir con colegas en tiempo real. Como bien menciona el autor, las nuevas tecnologas permiten una amplitud de informacin con una gran rapidez de actualizacin. Una experiencia personal fue que quise publicar un artculo cientfico al terminar mi maestra. Uno de los requisitos fue utilizar por lo menos 10% bibliografa de libros o artculos publicados un ao antes. Dcadas atrs, este requisito aunque no imposible, era difcil debido a la falta de las nuevas formas de comunicacin y rapidez de actualizacin de la informacin en cualquier campo. Esta amplitud de informacin hace que el papel del educador evolucione y ensee como discernir entre conocimiento til y aquel que ya est desfasado. Cabero (2007) considera que uno de los efectos ms significativos de las TIC es la posibilidad que nos ofrecen para flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la accin educativa. Sin embargo, creo que siempre debe existir una educacin presencial para que el proceso sea efectivo. Esto debido a que debe existir interaccin entre profesores y alumnos porque ciertos conocimientos o experiencias solo pueden darse cara a cara.

En cierta forma, el aprendizaje mediante el uso de las TIC tiene una similitud con la forma tradicional de educacin. As como los estudiantes aprenden mejor con ciertos tipos de profesores, lo mismo ocurre con las TIC. Ciertas personas tienen una mejor comprensin de un tema mediante imgenes o videos mientras que otras lo hacen mejor con ejemplos mediante simulaciones. Personalmente, creo que la ventaja principal de la utilizacin de las TIC es que el estudiante puede programar su tiempo y ritmo de aprendizaje.

Referencias Cabero, Julio (2007): Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin , Espaa, McGraw Hill.