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PLAN DE CHARLA EDUCATIVA

I. VALORACIN: Datos generales. Ttulo Lugar Fec a II. DIA!NO"TICO: a# "$tuac$%n &ro'le()t$ca: %a po&laci'n con desconocimiento total o parcial de los mecanismos de tra&a(o en el centro quirrgico. '# O'*et$+os: )ue los familiares tengan conocimiento del proceso en el centro quirrgico. )ue los asistentes a la c*arla apoyen durante la inter+enci'n quirrgica. )ue los asistentes ayuden al personal en los cuidados reali,ados en el postoperatorio : Cuidados de enfermera en pre y postoperatorio. : Sala de espera en el centro quirrgico del 4 to piso del H. N. D. A. C : 15 1! !" Hora # $.!!am

III.

PLANEA,IENTO:

O-.ETIVO E"PECIFICO -nterrelacionar con los participantes y que se centren en el tema. I. Intro1ucc$%n:

CONTENIDO

ACTIVIDAD DE EN"E/AN0A

.uenos das con todos ustedes/ nostras somos alumnas de la 0ni+ersidad Nacional del Callao/ de la especialidad de enfermera y en esta oportunidad les ofrecemos una c*arla educati+a so&re los cuidados en personas sometidas a procedimientos quirrgicos. .rindando as

conocimientos so&re los pasos a seguir antes y despu1s de la operaci'n con el fin de e+itar complicaciones y resta&lecer en forma inmediata la salud integral del paciente. %ograr que la familia cono,ca y aplique los cuidados preoperatorios II. Conten$1o:

CUIDADOS PREOPERATORIOS:
a# PARA LA FA,ILIA: 2. De'e 'r$n1ar un a&o3o e(oc$onal al &ac$ente4 1$s($nu3en1o la ans$e1a1 2%a ansiedad es una reacci'n comple(a de la persona frente a situaciones y estmulos potencialmente peligrosos/ o en muc*os casos perci&idos como cargados de peligro. %a ciruga es perci&ida como agente estresor importante/ si estas dos situaciones las unimos nos encontramos ante un pro&lema que de&emos solucionar y que podemos resol+er desde una perspecti+a &iopsicosocial.3 3 el te(or ac$a la o&erac$%n 24l temor es la pertur&aci'n