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BLOQUE III: FRACCIONAMOS CON LAS PLANTAS

ACTIVIDAD DE EXPLORACIN: Vamos a explorar!


1. Visitamos las plantas Les propondremos a nuestro alumnado una visita guiada por el Mol del Pas para familiarizarnos con las plantas del entorno y conocer los rasgos distintivos de cada una de ellas. Adems, el gua utilizar porcentajes y fracciones para mostrar la cantidad de cada tipo frente al total. Los alumnos deben agruparse en pequeos grupos de cinco personas para realizar la posterior actividad que se desarrollar en el Mol del Pas y despus en el aula. Durante la visita, el alumnado ir haciendo fotos, pequeos vdeos y realizando anotaciones sobre las plantas. Seguidamente con el material recogido, acudirn al aula de informtica para elaborar un vdeo: con el programa movie-maker, alguno de los otros que aparece en la lista o otros programas que ellos conozcan. En el caso de que los alumnos tengan muchas dificultades, les presentaremos, en el blog, algunos de los tutoriales de cmo elaborar un vdeo a partir de las fotos y los pequeos fragmentos de video. Una vez elaborados estos vdeos, les ayudaremos a subirlos a la red para que puedan ser vistos y comentados por todos los alumnos. La profesora tambin les comentar el video de forma grupal.

ACTIVIDADES DE Aprendemos ms!

INTRODUCCIN

DE

CONCEPTOS:

1. Juguemos con fracciones y porcentajes Presentaremos en el blog, un domin con fracciones y porcentajes que deben imprimir, jugar en casa y en clase (en grupos de cuatro personas). Finalmente, en el aula de informtica, realizarn ejercicios de correspondencia entre fracciones y porcentajes por medio del j-clic. Iremos observando los resultados de los alumnos durante la realizacin de la actividad.

2. Vamos a investigar ms las plantas del Mol! Una vez vayan terminando la actividad j-clic, iremos agrupndolos de tres en tres. Debern elegir una de las plantas que vieron en la primera visita al Mol del Pas y realizar un poster mediante el programa glogster. Primero debern buscar en la red las caractersticas principales, incluyendo los siguientes tems: Nombre original de la planta Descripcin Usos Distribucin geogrfica Enfermedades Uso gastronmico Nombre comn Historia

Una vez elaborado el poster, harn una exposicin oral en la pizarra digital explicando su planta. De esta manera, toda la clase conocer las caractersticas de la mayora de las plantas del Mol del Pas. Por ltimo, nos debern enviar su poster para que lo subamos al blog y poder realizar la posterior actividad.

3. Estimemos nuestras plantas Volviendo al entorno natural en el cual trabajamos, les mostraremos una hoja cuadriculada de la zona A del Mol que debern descargar y abrir en la aplicacin SketchBlock de su Tablet. En esta actividad de modelizacin, el alumnado deber estimar el porcentaje de cada planta sobre el total, teniendo como referencia la lavanda. Despus, se debatir cules son los porcentajes y fracciones correspondientes ms aproximados a la realidad.

ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIN: Ordenamos nuestras ideas!


1. Realizamos el gran mural sobre las plantas Despus de conocer la flora tpica que conforma el entorno del Mol del Pas, cada alumno deber construir un mural con las distintas plantas del entorno que han conocido anteriormente organizadas de forma creciente, es decir, de menor a mayor abundancia en el Mol del Pas. Para la realizacin de este mural debern utilizar el programa popplet, que ya han utilizado anteriormente en el bloque 2.

ACTIVIDADES DE conocimientos!
1. Perfummonos!

APLICACIN:

Aplicamos

nuestros

Los alumnos van a elaborar un perfume en el aula, para ello anteriormente deben realizar una serie de actividades en el cuadernia para conocer dichos materiales y el proceso que debern seguir para su elaboracin. La primera actividad consiste en relacionar las imgenes de las plantas con las cantidades y plantas correspondientes. La segunda actividad sigue con el mismo modelo, pero atendiendo a los materiales usados en la elaboracin del perfume. Por ltimo, la tercera actividad consiste en ordenar los pasos necesarios para llevar a cabo su elaboracin.

Una vez realizadas las actividades elaborarn su perfume. Para ello los materiales necesarios son: - Relacin plantas aromticas: o 30% de lavanda. o 60% de romero. o 10% de menta. - Relacin lquidos (Erlenmeyer de 100ml): o 1/4 de aguan destilada. o 6/8 de alcohol etlico.

El proceso que van a llevar a cabo (anteriormente lo habrn ordenado en una actividad) ser: 1. Se mide la esencia con una probeta o una pipeta (30% de lavanda, 60% de romero y 10% de menta. 2. Se introduce en un Erlenmeyer. 3. Se aaden las 3/4 partes de alcohol poco a poco y agitando (arrastrar con el alcohol los restos de esencia que han quedado en la probeta o pipeta). 4. En otro Erlenmeyer se pone el resto de alcohol (1/4) y el agua. 5. Se mezclan los contenidos de ambos recipientes. 6. Se guarda en un frasco de color topacio en un lugar fresco. (Maceracin de la esencia en un refrigerador domstico. El tiempo de estacionamiento depende del preparado que se desee y oscila entre 20 y 90 das). 7. Filtrar, envasar y etiquetar.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN: Vamos ms all!


1. Organizamos nuestro jardn El alumnado debe realizar un problema para trabajar las plantas y las fracciones con distinto denominador. Este debe resolverlo y envirnoslo en formato jpg, mediante el photoshop o el paint, a la direccin de correo del profesor. El alumnado debe partir de esta imagen:

Pablo quiere ayudar a su padre a plantar diversas plantas en un jardn dividido en 3 zonas. La misin del alumnado es ayudar a Pablo a elegir la cantidad de las plantas para cada zona de acuerdo con las instrucciones de su padre.

ZONA A: 2/6 de pinos y 6/9 de carrascas.

ZONA B: 11/66 de lavanda, 8/22 de romero y 10/55 de rosas.

ZONA C: 9/162 ram de pastor, 30/90 rosas, 8/36 de romero y 20/72 de lavanda.

Una posible resolucin de la zona A, seria:

ACTIVIDADES conocimientos

DE

REFUERZO:

Repasamos

nuestros

1. Buscando la pareja La siguiente actividad se realizar en el aula de informtica, el alumnado deber resolver la siguiente actividad j-clic que relaciona las plantas del entorno del Mol del Pas junto a las fracciones y porcentajes equivalentes.

Fracciones y porcentajes: Plantas que trabajaremos: carrasca, lavanda, romero, rosas, oliveras, pino y ram de pastor.

y 50% y 40% y 75%.

y 25% y 20%