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Psicologia Social

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AUTORA:
Lic. Sandra Rocío Guevara Mora

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

1. Datos informativos

CICLOS

CARRERAS

UTPL-ECTS

1 •

Psicología

PLAN DE ESTUDIOS

ANTERIOR

5 •

Psicología

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL

4 CRÉDITOS

11106

MATERIAL DE USO DIDÁCTICO PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA,
PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL POR CUALQUIER MEDIO

PSICOLOGÍA SOCIAL

Guía didáctica

Sandra Rocío Guevara Mora

© UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Diagramación, diseño e impresión:

EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2611418
C. P.: 11- 01- 608
www.utpl.edu.ec
San Cayetano Alto s/n
Loja-Ecuador

Tercera edición

ISBN-978-9942-08-022-6

Reservados todos los derechos conforme a la ley. No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de
ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares
del Copyright.

Abril, 2012

Primera reimpresión

2. Índice

1. Introducción ..............................................................................................................................................................................................5
2. Bibliografía ...............................................................................................................................................................................................7
4.1 Básica. ................................................................................................................................................................................................ 7
4.2 Complementaria ................................................................................................................................................................................ 7
3. Orientaciones generales para el estudio. ........................................................................................................................................... 9
4. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias. ................................................................................. 11

PRIMER BIMESTRE

6.1 Competencias genéricas. .................................................................................................................................................................11
6.2 Planificación para el trabajo del alumno .......................................................................................................................................11
6.3 Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestre)....................................................................................14
6.4 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias. ...............................................................................................15

Unidad 1: Aplicación de la psicología social

1.1 ¿Qué es la psicología social? .......................................................................................................................................................... 15
1.2 Del pasado al presente: breve historia de la psicología social ..................................................................................................... 17
1.3 La psicología social en el nuevo milenio ........................................................................................................................................ 18
Autoevaluación 1 ...................................................................................................................................................................................... 19

Unidad 2: La investigación en psicología social

2.1 Generación de ideas: el inicio del proceso de investigación. ........................................................................................................ 20
2.2 Revisión de ideas: definición y mediación de las variables en psicología social. ....................................................................... 21
2.3 Comprobación de ideas: diseños de investigación......................................................................................................................... 21
2.4 Ética y valores de la psicología social. ............................................................................................................................................ 22
Autoevaluación 2 ...................................................................................................................................................................................... 25

Unidad 3: El “Yo social”

3.1. El autoconcepto. ...............................................................................................................................................................................26
3.2. Autoestima. ......................................................................................................................................................................................29
3.3 Autopresentación...............................................................................................................................................................................31
Autoevaluación 3 ......................................................................................................................................................................................32

Unidad 4: Los procesos de la percepción social

4.1. Atribución: de los elementos a las disposiciones ..........................................................................................................................33
4.2. Integración: de las disposiciones a las impresiones .....................................................................................................................34
4.3. Sesgos de confirmación de las impresiones a la realidad. ..........................................................................................................35
4.4. Percepción social: la última palabra...............................................................................................................................................36
Autoevaluación 4 ......................................................................................................................................................................................38

Unidad 5: Estereotipos, prejuicios y discriminación

5.1. Estereotipos. ......................................................................................................................................................................................39
5.2. Prejuicios............................................................................................................................................................................................41
5.3. Sexismo .............................................................................................................................................................................................42
5.4. Racismo. .............................................................................................................................................43
5.5. Reducción de estereotipos, prejuicios y discriminación. ................................................................................................................44
Autoevaluación 5 ......................................................................................................................................................................................45

SEGUNDO BIMESTRE

4.1. Competencias genéricas. ..............................................................................................................................................................................47
4.2. Planificación para el trabajo del alumno ..................................................................................................................................................47
4.3. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ...................................................................................49

Unidad 6: Actitudes

6.1. El estudio de las actitudes. .............................................................................................................................................................................49
6.2. Persuasión a través de la comunicación ........................................................................................................................................................51
6.3. Persuasión a partir de nuestras acciones. .....................................................................................................................................................51
Autoevaluación 6 .....................................................................................................................................................................................................53

Unidad 7: Conformidad

7.1. Definición de conformidad. .............................................................................................................................................................................54
7.2. Cumplimiento ...................................................................................................................................................................................................55
7.3. Obediencia........................................................................................................................................................................................................56
Autoevaluación 7 .....................................................................................................................................................................................................58

Unidad 8: Atracción y relaciones estrechas

8.1. Estar con otras personas: Un motivo humano fundamental........................................................................................................................59
8.2. La atracción inicial. ..........................................................................................................................................................................................60
8.3. Relaciones estrechas. ......................................................................................................................................................................................63
Autoevaluación 8 .....................................................................................................................................................................................................67

Unidad 9: Por qué ayudamos a los demás.

9.1. Factores evolutivos y motivacionales: ¿por qué ayudan las personas? ...................................................................................................68
9.2. Influencias situacionales: ¿cuándo ayudan a las personas? ......................................................................................................................70
9.3. Influencias personales: ¿quién es propenso a ayudar? ..............................................................................................................................71
9.4. Influencias interpersonales: ¿a quién ayudan las personas? .....................................................................................................................72
Autoevaluación 9 .....................................................................................................................................................................................................74

Unidad 10: Agresión

10.1.¿Qué es la agresión? ..................................................................................................................................................................................75
10.2. Cultura, género y diferencias individuales ................................................................................................................................................76
10.3. Orígenes de la agresión. .............................................................................................................................................................................78
10.4. Influencias situacionales en la agresión. ...................................................................................................................................................78
10.5. Efectos de los medios: escenas de violencia. ...........................................................................................................................................79
10.6. Violencia intrafamiliar: la confianza traicionada. .....................................................................................................................................80
10.7.Cómo reducir la violencia .............................................................................................................................................................................80
Autoevaluación 10 ..................................................................................................................................................................................................82

7. Solucionario ..............................................................................................................................................................................................................83

PRELIMINARES

Guía didáctica: Psicología Social

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Católica de Loja 5

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