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1 Introducción a la biología - BIOLOGIA - PRIMER AÑO

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Un pequeño homenaje a LAMARCK, el padre de la Biología

“Es la ciencia más que en ninguna otra institución es necesario conocer el

pasado para comprender en presente y dominar el futuro”
J.D. Bernal historiador

Lamarck
¿Por qué el título de padre de la Biología?, en Lamarck se conjuga por primera vez el botánico, el zoólogo y el primer naturalista que ofrece ideas estructuradas sobre la transmutación de las especies. En la actualidad el sentido de la definición de Biología sigue siendo el mismo: “el estudio de los seres vivos”. Lamarck es por esto el fundador de la Biología, pues definió el término que la designa como disciplina científica. “… todo lo que generalmente es común a los vegetales y a los animales así como todas las facultades que son propias a cada uno de esos seres, sin excepción, debe constituir el único y vasto objeto de la Biología”

Jean-Baptiste – Pierre- Antoine de Monet, llamado generalmente caballero de Lamarck (1744 - 1829) el científico que acuñó el término biología, el que separó invertebrados de vertebrados, que presentó una de las primeras versiones de la teoría de la evolución, expuesta en su Philosophie Zoologique. La palabra Biología aparece registrada por primera vez en el Diccionario de la Real Academia Española en 1874 pero el naturalista francés Jean-Baptiste de Monet Lamarck ya había usado esta palabra en francés en 1802, algunos meses después de Reinhold, y de allí pasó rápidamente al inglés ( biology) por obra del naturalista J. Stanfield , y en 1839 se usó en lengua portuguesa. La palabra griega to proviene de la base indoeuropea gwej, de la cual ser deriva también vida.

BIOGRAFÍA DE LAMARCK
Lamarck Naturalista francés, Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet, llamado generalmente caballero de Lamarck, n. en Bazantin (Picardía) el 1 ag. 1744, de noble familia. Cuando tenía 17 años, muerto su padre, se enroló en el ejército francés para ir a la Guerra de los Siete Años. Al día siguiente de alistarse, su compañía libró una batalla en la que la mayoría de sus compañeros murieron; a Lamarck le recompensaron con un despacho de teniente y fue enviado a la guarnición de Toulonne. Al firmarse la paz, alegando razones de salud, renuncia a su cargo militar, del que obtiene una pequeña pensión, volviendo a París. Durante su vida de guarnición se interesó por la flora de las costas mediterráneas, renaciendo años después, y ya en París, su afición, por las Ciencias Naturales. Conoce a Bufón (v.), que se interesa en la flora mediterránea descrita por él: ingresa en la Acad. de Ciencias, viaja por Europa y es nombrado asistente de Botánica del Museo de Historia Natural; posteriormente desempeña la cátedra de zoología de Invertebrados. Tenía Lamarck 50 años cuando comenzó su tarea como profesor e investigador, sin poseer ninguna base científica en un campo en el que habría de alcanzar fama. Vivió modestamente; murió en París, el 18 de diciembre de 1829.

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NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA Nº1

PRIMER AÑO

INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

El término Biología (Del griego: bios = vida, Logos = estudio) fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste Lamarck y significa literalmente el estudio de la vida. La Biología es entonces una ciencia que estudia las diversas formas vivientes y los procesos que en ella ocurren.

DIVISIONES DE LA BIOLOGÍA

DE ACUERDO CON EL ORGANISMO EN ESTUDIO:
1. MICROBIOLOGÍA: Estudio de los microorganismos.

Bacterias

Hongos

Cocos

Bacilos

A su vez se subdivide en: Bacteriología: Estudio de las bacterias Cocos Bacilos

Estreptococos

Staphylococos

Virología: Estudio de los virus

Virus que ataca a las bacterias

Micología: Estudio de los hongos

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2. BOTÁNICA Estudio de las plantas.

Estolón

Planta nueva

Raíces adventicias

Fresa A su vez se subdivide en: Ficología: Estudio de las algas

Alga verde

Briología: Estudio de los musgos

Partes de un Musgo
Esporangio Pedicelo

Hojuelas

Tallito

Rizoides

Pteridología: Estudio de los helechos

Helecho

Otras subdivisiones: Palinología: Estudio de las esporas y polen.

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3. ZOOLOGÍA Estudio de los animales.

La alpaca

A su vez se subdivide en: Protozoología: Estudio de los protozoos. Plasmodium

Entomología: Estudio de los insectos. La mosca

Ictiología: Estudio de los peces.

Pez

Hepertología: Estudio de anfibios y reptiles.

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Ornitología: Estudio de las aves.

Mastozoología: Estudio de los mamíferos.

Otras subdivisiones son: Hermitología (Helmins: gusano) Estudio de los gusanos. Malacología: Estudio de los moluscos. Aracnología: Estudio de las arañas. Carcinología: Estudio de los crustáceos.

DE ACUERDO A LA MATERIA TRATADA:
Morfología: (griego morphe: forma) Estudia las estructuras anatómicas. Histología: (griego histos; tejido) Estudio de los tejidos. Citología: (griego kytos: hueco) Estudio de las células. Fisiología: (gr. Physis: naturaleza) Estudia las funciones. Genética: (gr. Génesis: origen) Estudio de la herencia y sus variaciones. Ecología: (gr. Oikos: casa) Estudio al medio ambiente y los seres vivos. Paleontología: (gr. Palaios, antiguo + ont, ser) Estudio de los fósiles. Evolución: (Latín e: fuera + volvo, rodar) Cambios de los seres vivos a través del tiempo. Etología: Estudio del comportamiento.

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CIENTÍFICOS DESTACADOS EN BIOLOGÍA

Aristóteles (384 – 322 a.C.) Se le puede considerar el padre de la zoología. Describió la vida y características de los animales en 3 famosos tratados y hasta llegó a una clasificación. Teofastro (372 – 288 a.C.) Discípulo de Aristóteles, puede considerársele como el primer botánico, reviso cuidadosamente hasta 500 plantas. Andrés Vesalius: Médico anatomista que publicó en 1543 en 1er. Tratado Científico sobre anatomía humana, ilustrado. Se le considera el primer hombre de ciencia moderno. Robert Hooke: En 1655 fue el primero en observar células en la textura de un corcho, dando inicio a la citología. Leeuwenhoek: En 1674 observó con su microscopio la existencia de animalitos (protozoos y bacterias), describió a los espermatozoides, y describió a los glóbulo rojos, dando inicio así a la microbiología. Carl Von Linné: (1707 - 1778) Naturalista escandinavo estableció un sistema de clasificación y una nomenclatura universal. Charles Darwin: Naturalista Británico público en 1859 su libro “El origen de las especies” donde explicaba la evolución de los seres vivos. Jean Baptiste Lamarck: Usó el término Biología, y desarrolló su teoría de los caracteres adquiridos. Gregorio Mendel: Monje Austriaco, considerado el padre de la Genética, trabajó 8 años con arvejas donde dejó establecidas las leyes de Herencia. Louis Pasteur: Biólogo y químico francés que probó que todo ser vivo proviene de otro ser vivo, demostró que la infección de las heridas se debía a la presencia de microbios, inventó la vacuna antirrábica. E. Haeckel: Biólogo alemán. En 1886 creó el término ecología. Watson y Crack: En 1953 determinaron la estructura molecular del DNA.

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PROYECTO GENOMA HUMANO
En 1990 los gobiernos de Estados Unidos y Gran Bretaña lanzaron el más ambicioso estudio biológico sin fines de lucro jamás emprendido por el hombre: el Proyecto genoma humano. La meta era decodificar la información genética que constituye a los hombres y mujeres del planeta. Aun cuando los 1.000 investigadores de los 50 países participantes estiman culminarlo en el 2005, el gran interés de las compañías de biotecnología y el potencial de esta información en la práctica médica, el proyecto se está desarrollando antes de lo previsto. El mundo entero ha puesto en la decodificación del genoma la esperanza para la solución de muchas enfermedades hereditarias.

EL CÓDIGO GENÉTICO DEL CUERPO HUMANO
El genoma es el conjunto de los genes de un ser humano. Contiene las instrucciones para que un óvulo fecundado se desarrolle hasta formar una persona en lugar de formar una oveja o un mono. Lo más preciados tesoros de nuestra especie –el intelecto, la cultura, la sensibilidad- se deben en último término a que el genoma contiene las instrucciones para convertir un amasijo amorfo de células embrionarias en la más prodigiosa máquina de aprendizaje que existe sobre la Tierra: el cerebro humano. La forma en que el genoma obra ese prodigio no se conoce todavía, pero el secreto debe estar necesariamente escrito en el ADN, la larguísima molécula que constituye los genes. Un mínimo fallo en una sola letra de los 3.000 millones que contiene el ADN puede provocar importantes alteraciones del desarrollo humano. El genoma de una especie viviente es esa doble hélice llamado ácido desoxirribonucleico (ADN), que se encuentra en los 23 cromosomas de cada célula del organismo. Los cromosomas se hallan agrupados por pares en el núcleo, la dotación cromosómica de un hombre normal es de 22 pares homólogos es decir elementos semejantes y solo el vigésimo tercer par se compone de elementos diferentes: los cromosomas sexuales X e Y. Una mujer tiene los 23 pares iguales, no tiene el cromosoma Y. En el ADN están contenidas las características físicas y de carácter de una persona así como las instrucciones para que el organismo crezca, se desarrolle, viva y muera. Según explica Arthur Caplan, directo del centro de bioética de la Universidad de Pennsylvania, “es como el software que maneja el desarrollo y el envejecimiento de cada ser humano”. Se sabe que el ADN está formado por cuatro moléculas básicas: Adenosina, citosina, timina y guanina, que son designadas por los científicos con las letras A, C, T y G. Las combinaciones de estas cuatro letras forman los 80.000 genes del cuerpo humano. Cada gen se escribe con tres de estas cuatro letras y su función dentro de la célula no es otra que producir proteínas, que a su vez cumplen una función determinada en el organismo.

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Por ejemplo TGG es la encargada de tomar el aminoácido triptofan. Si se coordinan suficientes aminoácidos se tendrá una proteína –que puede ser una enzima estomacal que digiere la comida o la insulina que metaboliza los carbohidratos o un químico en el cerebro que causa depresión-. De tal modo que cada gen es una instrucción y en conjunto constituyen al ser humano. El proyecto genoma pretende conocer cómo está escrito ese ADN, cuáles son los códigos para cada gen y qué función realizan en el organismo esas 80.000 partículas.

EL CÓDIGO QUÍMICO DE LA VIDA La molécula de ADN tiene dos funciones principales: autoreplicarse y gestionar la producción de las proteínas que son esenciales para la conservación de cualquier ser vivo. Gen: Parte de un cromosoma que gestiona la producción de una determinada proteína. Los seres humanos poseen unos 100.000 genes en su cuerpo.  Genética y hombre la cadena de ADN del ser humano tiene más de 6.000 millones de unidades.

Célula

Cromosomas: Hilos de ADN comprimido

Núcleo contiene pares de cromosomas

Replicación: durante la división celular el ADN se separa en dos nuevos hilos. Cada uno de ellos es una perfecta réplica del original y contienen toda la información genética. La secuencia de los pares contiene toda la información genética del ADN.

Pares base
Desoxirribosa (un azúcar) Fosfato

Tihimina Adenina Guanina Citosina

Doble hélice Aquí se encuentra la información genética, en secuencias codificadas compuestas solamente por cuatro unidades básicas. La compleja estructura del ADN le permite enrollarse muy estrechamente, de forma que en cada cromosoma puede haber secuelas extremadamente largas.

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Tarea Domiciliaria Nº 1

1. 2. 3.

¿Qué es la biología? ¿Cómo se llegó a utilizar la palabra biología? Dibuja los organismos de estudio de: Carcinología Aracnología Melacología

4.

Dibuja o pega una lámina acerca de la materia tratada de: Citología Paleontología

5. 6. 7. 8. 9.

¿Qué es la Bioquímica? ¿Qué es la Biofísica? ¿Qué es la Biotecnología? ¿Cuál fue el aporte a la biología de Charles Darwin? ¿Cuál fue el aporte a la biología de Gregorio Mendel?

10. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Louis Pasteur? 11. ¿Cuál fue el aporte a la biología de Watson y Crick? 12. ¿Qué es el Genoma Humano? 13. Escriba la materia tratada en: Genética Sistemática Histología

14. ¿Qué es evolución? 15. ¿Qué es embriología?

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 BIÓSFERA

:

Porción de la tierra donde se relacionan la atmósfera,

hidrosfera,

litosfera y el sol, creando las condiciones para el desarrollo y la vida.  BIOFÍSICA : Física de los sistemas biológicos. Se trata de entender la vida a través de los conceptos físicos.  BIOQUÍMICA : Estudio de los compuestos químicos y procesos que tienen lugar en los organismos vivos.  BIOTECNOLOGÍA : Simplemente definida es la aplicación de procesos biológicos para desarrollar nuevos productos.  EMBRIOLOGÍA : (gr. en: en + bryo: hinchar ) Estudia el crecimiento y desarrollo del nuevo individuo dentro del huevo o de la madre.  FÓSILES : Restos o vestigios de seres vivos antiguos que dejaron impreso sus huellas en los sedimentos depositados conjuntamente con ellas sobre la superficie terrestre.  GENOMA HUMANO  NUTRICIÓN : : Es todo el material genético del ser humano. (lat. Nutrio: Alimento) Uso y transformación de las sustancias alimenticias.  PARASITOLOGÍA : (gr. para: además + sitos: alimento) Estudio de los animales que viven sobre o dentro de otros.  TAXONOMÍA : (gr. taxis: Disposición + nomos: ley) Clasificación de los seres vivos.

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