SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA

MÓDULO DE FORMACIÓN EVALUACIÓN DEL

APRENDIZAJE

Sistema de Gestión de la Calidad

TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE

EJE DE FORMACION: PROGRAMACION DE SOFTWARE

Su nombre

Ciudad y fecha
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APRENDIZAJE

GUIA DE APRENDIZAJE

EJE DE FORMACIÓN: PROGRAMACION DE SOFTWARE

UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 1: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

ORIEBTADA A OBJETOS

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN 2 TALLER

INVESTIGATIVO

TIEMPO DE LA ACTIVIDAD DE E-A-E: 3 HORAS

TIEMPO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: 1 HORAS

Cuestionario 1 Conceptos básicos del modelo orientado a objetos.

1. Como se reconocen los objetos y clases en el mundo real y cual es la

interacción que existe entre ellos.

2. Define los siguientes conceptos: abstracción y encapsulamiento y de un

ejemplo de su aplicación en el mundo real.

3. Defina que significa POO y complejidad del software y diga en que casos
se aplica cada una de estas.

4. Defina que es el ciclo de vida del software y como se lleva a cabo, de un

ejemplo de su aplicación.

5. Dentro de un problema que se desea resolver por computadora, que se

entiende por “especificaciones de requerimientos”.

6. Explique ampliamente en que consiste el Análisis Orientado a Objetos y de

un ejemplo de su aplicación.

7. Explique ampliamente en que consiste el Diseño Orientado a Objetos y de

un ejemplo de su aplicación.

8. Explique ampliamente en que consiste la Programación Orientada a

Objetos, conceptos y mencione 10 características de esta.
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9. Enliste cuales son los elementos primordiales en el modelo de objetos.

10. Defina los siguientes conceptos y de un ejemplo de la aplicación de cada

uno de ellos: Abstracción, Encapsulamiento, Modularidad, Jerarquía y
herencia, Polimorfismo.

11. Explique ampliamente cual ha sido el desarrollo histórico de los

paradigmas en el desarrollo del software.

12. Explique ampliamente cuales son los Beneficios del modelo de objetos y
de la POO sobre otros paradigmas.